Ensenyar i aprendre al segle XXI
20
Ensenyar i aprendre al segle XXI Curs de formació per a potenciar l'ús de les Tecnologies de la Informació i la Comunicació en el context educatiu Francesc Penyalver
description
Ensenyar i aprendre al segle XXI. Curs de formació per a potenciar l'ús de les Tecnologies de la Informació i la Comunicació en el context educatiu. Francesc Penyalver. E N S E N Y A R I A P R E N D R E A L S E G L E X X I. SOCIETAT DE LA INFORMACIÓ. Cada vegada més complexa - PowerPoint PPT Presentation
Transcript of Ensenyar i aprendre al segle XXI
Ensenyar i aprendre al segle XXI
Curs de formació per a potenciar l'ús de les Tecnologies de la Informació i la
Comunicació en el context educatiu
Francesc Penyalver
E N S E N Y A R I A P R E N D R E A L S E G L E X X I
SOCIETAT DE LA INFORMACIÓ
Cada vegada més complexa
Rica en informació i ràpida en la transmissió
Basada en el coneixement
Cada vegada més dominada per la tecnologia
Globalització econòmica y cultural, lliure moviment de persones,
informació, capital (money), continu
avanç científic i renovació del coneixement, necessitat de
formació contínua i “saber aprendre”, omnipresència de les xarxes,
TIC, informació sobreabundant, nous entorns en el ciberespai: laboral,
lúdic, informatiu..., canvis socials: multiculturalitat...
E N S E N Y A R I A P R E N D R E A L S E G L E X X I
NECESSITAT DE COMPETÈCIES EN TIC
Docent
persona més important per ajudar
als estudiants a adquirir les
capacitats necessàries
Responsable de dissenyar:
oportunitats d’aprenentatge i
l’entorn propici en l’aula
per
facilitar l’ús de les TIC per els
estudiants per APRENDRE I
COMUNICAR
És fonamental
formació i preparació
E N S E N Y A R I A P R E N D R E A L S E G L E X X I
CAPACITATS I COMPETÈNCIES NECESSÀRIES
El Docent pot ajudar els estudiants a adquirir les capacitats:
• competents per utilitzar tecnologies de
la informació
• cercadors, analitzadors i avaluadors
d'informació
• Soluciónadors de problemes i
prenedors de decisions
• usuaris creatius i eficaços d'eines de
productivitat
• comunicadors, col.laboradors,
publicadors i productors, i
• ciutadans informats, responsables i
capaços de contribuir a la societat
E N S E N Y A R I A P R E N D R E A L S E G L E X X I
EDUCACIÓ I ECONOMIA
Els models econòmics del "nou creixement" emfatitzen la importància del
coneixement, de la innovació i del desenvolupament de capacitats humanes com a fonts de creixement econòmic sostenible.
3 Enfocaments que vinculen les polítiques educatives al desenvolupament econòmic:
• incrementar la comprensió tecnològica d'estudiants (competències TIC)
• augmentar la capacitat d'estudiants
(aprofundiment del coneixement)
• Augmentar la capacitat per innovar,
produir nou coneixement (generació
de coneixement)
E N S E N Y A R I A P R E N D R E A L S E G L E X X I
COMPETÈNCIES TIC DELS DOCENTS
Les competències TIC dels docents han d'estar orientades al canvi educatiu en tots els nivells educatius i amb repercussions en tots els components del sistema educatiu :
• pedagogia,
• pràctica i formació professional
de docents,
• pla d'estudis (currículum) i
avaluació,
• organització i administració de
la institució educativa i,
• recursos tecnològics
disponibles
E N S E N Y A R I A P R E N D R E A L S E G L E X X I
COMPETÈNCIES TIC DELS DOCENTS
Les TIC exigeixen als docents noves funcions, noves pedagogies i nous
plantejaments en la formació docent.
Capacitat dels mestres per:
• estructurar l'ambient
d'aprenentatge de forma no
tradicional,
• fusionar les TIC amb noves
pedagogies
• fomentar classes dinàmiques en el
pla social, estimulant la interacció
cooperativa, l'aprenentatge
col.laboratiu i el treball en grup
E N S E N Y A R I A P R E N D R E A L S E G L E X X I
COMPETÈNCIES TIC DELS DOCENTS
Les TIC exigeixen als docents noves funcions, noves pedagogies i nous
plantejaments en la formació docent.
Capacitat dels mestres per:
• Combinar i aprendre a utilitzar les
TIC en l’ensenyament
• Motivar per un ensenyament
dinàmic, creatiu, amb utilització
de recursos TIC, eines basades en
internet i en l’ús d’ordinadors i
tecnologia
• Dirigir, tutorar i estimular el
procés d’aprenentatge dels
alumnes col·laboratiu i el treball
en grup
E N S E N Y A R I A P R E N D R E A L S E G L E X X I
COMPETÈNCIES TIC DELS DOCENTS
L’ensenyament-aprenentatge enriquit per les TIC
LA FORMACIÓ DEL PROFESSORAT
E N S E N Y A R I A P R E N D R E A L S E G L E XXI
INCORPORACIÓ DE LES TIC A L’ENSENYAMENT
LA FORMACIÓ DEL PROFESSORAT
E N S E N Y A R I A P R E N D R E A L S E G L E XXI
INCORPORACIÓ DE LES TIC A L’ENSENYAMENT
LA FORMACIÓ DEL PROFESSORAT
E N S E N Y A R I A P R E N D R E A L S E G L E XXI
INCORPORACIÓ DE LES TIC A L’ENSENYAMENT
LA FORMACIÓ DEL PROFESSORAT
E N S E N Y A R C I È N C I E S A L S E G L E XXI
INCORPORACIÓ DE LES TIC A L’ENSENYAMENT
LA FORMACIÓ DEL PROFESSORAT
E N S E N Y A R C I È N C I E S A L S E G L E XXI
INCORPORACIÓ DE LES TIC A L’ENSENYAMENT
E N S E N Y A R I A P R E N D R E A L S E G L E XXI
INCORPORACIÓ DE LES TIC A L’ENSENYAMENT
20 habilitats tecnològiques per al professor:
1. Gestió de fitxers (windows explorer, etc.)
3. Instal·lació i configuració de programari
2. Descàrrega de recursos i programari de internet
4. Sistemes d’emmagatzematge (HD, CD, DVD, USB, WEB...)
5. Seguretat de l’ordinador
6. Creació i tractament de texts
7. Presentacions electròniques
E N S E N Y A R I A P R E N D R E A L S E G L E XXI
INCORPORACIÓ DE LES TIC A L’ENSENYAMENT
20 habilitats tecnològiques per al professor:
8. Full de càlcul
10. Navegació web
9. Bases de dades
11. Disseny web
12. Gestió de correu-electrònic
13. Treball amb imatges i càmeres digitals
14. Videoconferència o videoclasses
E N S E N Y A R I A P R E N D R E A L S E G L E XXI
INCORPORACIÓ DE LES TIC A L’ENSENYAMENT
20 habilitats tecnològiques per al professor:
15. Coneixement de xarxa d’ordinadors (del centre)
17. Ús de miniordinadors
16. Ús d’scanners
18. Ús de la pissarra digital
19. Ensenyament on-line i aplicacions específiques
20. Ús d’eines i portals col·laboratius
E N S E N Y A R I A P R E N D R E A L S E G L E XXI
INCORPORACIÓ DE LES TIC A L’ENSENYAMENT
Necessitats TIC:
Portal Educatiu amb recursos, materials, orientacions...
Formació TIC, metodològica i didàctica permanent
Grups de treball permanents per a desenvolupar materials, aplicacions i recursos didàctics d’aula
Eines e-learning: web educativa, moodle, wikis, blogs...
Dotació tècnica i tecnològica suficient i eficient
Valorització i professionalització del professorat
E N S E N Y A R C I È N C I E S A L S E G L E XXI
INCORPORACIÓ DE LES TIC A L’ENSENYAMENT
L’ús de les TIC i la tecnologia augmenta la motivació, la realització d’experiències noves i la comprensió del món real
Ensenyar i aprendre al segle XXI
Curs de formació per a potenciar l'ús de les Tecnologies de la Informació i la
Comunicació en el context educatiu
Francesc [email protected]
