Enseñar y Aprender con TICEl desafio de integrar actividades, proyectos y tareas con las nuevas tecnologias.

www.google.com.ar/tecnologias-en-la-educación=img.3.0.0j0i8i30l5j0i

TPACKEnfoque metodologico para planificar

actividades y propuestas que integren a la tecnologia.

Guia indispensable para llevar adelante las clases con tic.

http://lilianainfante.pbworks.com/f/1316978000/MODELO.PNG

PlanificaciónDecisiones Curriculares:

Definir tema.Objetivos de aprendizaje.

Decisiones Pedagogicas:Tipos de actividades y el producto final.

Rol como docente y rol que esperamos como alumnos.Estrategias de Evaluación.

Decisiones Tecnologicas:Necesidades pedadogicas para elegir los recursos digitales.Buscar los recursos.Pautar y preveer la utilización de los recursos.

Las planificaciones de las clases con tic prioriza los procesos de aprendizaje disciplinares de los alumnos por sobre las tecnologias que pueden ayudarlos a alcanzar esos objetivos.Proyectos para trabajar en internet:

.Las webquest

.La caza del tesoro

.Proyectos telecolaborativos

http://neetescuela.com/wpcontent/uploads/2016/01/Dec%C3%A1logo-de-las-TIC-en-el-aula.jpg

http://www.colegiobase.com/cbase/imghsec/Nuevas_tecnologias2.jpg

http://www.elpais.cr/wp-content/uploads/2015/06/Educaci%C3%B3n-y-tecnolog%C3%ADa.jpg

“ Los estudiantes aprenden en contextos que hacen honor a las ricas conexiones entre la tecnologia, el tema (contenido) y los medios para enseñarlo (pedagogia) ” koehler y Mishra.

Conclusión:La integración de dichas tecnologias ayuda que las actividades recuperen la ampliación y la emoción de los estudiantes frente a la tarea.

El diseño de actividades según el enfoque TPACK