Universidad CatólicaSanto Toribio de Mogrovejo Chiclayo

Institución Educativa Privada

La Anunciata

INTEGRANTES:

• BARRANTES HUERTAS MONICA• CHAVEZ CAMACHO ERIKA• DIAZ VÁSQUEZ SANDRA• FALLA VELASQUEZ MELISSA• RODRIGUEZ GASTELO JULLISSA

¿QUÉ SE ENTIENDE HOY POR ENSEÑANZA ABIERTA, NO PRESENCIAL

Y MEDIADA TECNOLÓGICAMENTE ?

ANTECEDENTES

•Los sistemas de educación por correspondencia.•Los sistemas de educación por radio o televisión.

•Los sistemas multimedia combinan texto, audio, video y materiales basados en la computadora.•Los sistemas basados en internet.

Se origina a través de cambios vertiginosos marcado por cuatro generaciones definidas por la utilización del diseño tecnológico dominante en cada momento.

Avances de las TIC.

Cambios complejos de la sociedad en el ámbito económico, tecnológico y científico

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PRINCIPALES

IMPULSORES

Los cambios en escenarios de aprendizaje formal y no formal se deben a cuatro elementos:

IMPORTANCIA DE LAS TICs

Estos beneficios deben estar al servicio del proyecto educativo sin restar protagonismo a la acción formativa.

Genera cambios en los modelos de relación y en el comportamiento global en la sociedad.

Favorece la interactividad

Permite la eficiencia pedagógica a través de la formación de los recursos humanos.

USO DE LAS TECNOLOGÍAS

EDUCACIÓN ABIERTA•Un proceso educativo…

ENTONCES…

¿QUÉ SE ENTIENDE HOY POR ENSEÑANZA ABIERTA,NO PRESENCIAL Y

MEDIADA TECNOLÓGICAMENTE?

CONCLUSIONES

La educación abierta es aquella que se da

en escenarios pedagógicos no

presenciales, se basa en una interacción

mediada por tecnologías con el

propósito de garantizar la calidad

de la enseñanza.

Ha evolucionado sometida a cambios

importantes sin afectar su objetivo de

acercar el conocimiento y

formar personas.

Sus perspectivas a futuro han mejorado

a solicitud de una sociedad globalizada que requiere romper barreras físicas y que

cubra la amplia demanda

insatisfecha de los recursos humanos.

GRACIAS