Ensayo Pueblo Maya

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ENSAYO PUEBLO MAYA La educación Maya es un proceso sistémico vivencial, con vida, desde la vida y para la vida, donde se adquieren de manera participativa los principios, valores, sabiduría, conocimientos sobre los elementos de tiempo-espacio-materia- energía-movimiento, y vivencias de la cultura Maya, a través del idioma como uno de los medios de comunicación, interpretación y contemplación, que permite la formación de la persona, la familia y la comunidad para la vida plena en sus dimensiones social, material y espiritual en relación permanente con la madre naturaleza y el cosmos. En el plano social, la Educación Maya se enfoca en el conocimiento de la realidad histórica social del Pueblo Maya y de los demás pueblos, en función de los cambios profundos necesarios que demanda la sociedad en coherencia con el proyecto de Estado plural. La educación propia es un sistema de vida que se comunica a las nuevas generaciones a través del idioma Maya; la experiencia; la herencia y sabiduría de las abuelas y abuelos, madre y padre, Ajq’ijab’, Aq’omanela’, b’itx’lonal y otros; se concibe como aquel proceso que ocurre en variedad de ámbitos, con varios actores, cuyas áreas temáticas están relacionadas con la historia, ciencia, técnicas, filosofía, métodos, sistema de valores, aspiraciones sociales, económicas, políticas y culturales. Privilegia la observación, demostración, potencia la creatividad, procura el dominio, la vivencia y trascendencia de los aprendizajes, de las destrezas, habilidades y competencias para la vida. Es un sistema de educación integral, cuyo contenido está entretejido unos con otros para comprender en la totalidad las necesidades y aspiraciones del ser humano. Una vivencia es un hecho, suceso o acontecimiento para la producción del conocimiento y desarrollo de aprendizajes que propician una

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ENSAYO PUEBLO MAYALa educacin Maya es un proceso sistmico vivencial, con vida, desde la vida y para la vida, donde se adquieren de manera participativa los principios, valores, sabidura, conocimientos sobre los elementos de tiempo-espacio-materia-energa-movimiento, y vivencias de la cultura Maya, a travs del idioma como uno de los medios de comunicacin, interpretacin y contemplacin, que permite la formacin de la persona, la familia y la comunidad para la vida plena en sus dimensiones social, material y espiritual en relacin permanente con la madre naturaleza y el cosmos.En el plano social, la Educacin Maya se enfoca en el conocimiento de la realidad histrica social del Pueblo Maya y de los dems pueblos, en funcin de los cambios profundos necesarios que demanda la sociedad en coherencia con el proyecto de Estado plural.La educacin propia es un sistema de vida que se comunica a las nuevas generaciones a travs del idioma Maya; la experiencia; la herencia y sabidura de las abuelas y abuelos, madre y padre, Ajqijab, Aqomanela, bitxlonal y otros; se concibe como aquel proceso que ocurre en variedad de mbitos, con varios actores, cuyas reas temticas estn relacionadas con la historia, ciencia, tcnicas, filosofa, mtodos, sistema de valores, aspiraciones sociales, econmicas, polticas y culturales. Privilegia la observacin, demostracin, potencia la creatividad, procura el dominio, la vivencia y trascendencia de los aprendizajes, de las destrezas, habilidades y competencias para la vida. Es un sistema de educacin integral, cuyo contenido est entretejido unos con otros para comprender en la totalidad las necesidades y aspiraciones del ser humano. Una vivencia es un hecho, suceso o acontecimiento para la produccin del conocimiento y desarrollo de aprendizajes que propician una percepcin amplia y totalizante de la vida que permite el relacionamiento entre personas, madre tierra, cosmos y con otras culturas del mundo, para interpretar la realidad de manera conjunta e integral. En la educacin maya se enfatiza la formacin de personas para que entren en conexin y comunicacin con el cosmos, la naturaleza, el Creador y Formador y con los antepasados para la consecucin plena de la vida. La vivencia se apoya en las dimensiones: afectiva, onrica, perceptiva, cognitiva, comunicativa que cobra vida y sentido en la cotidianidad, en la prctica, en la convivencia comunitaria, familiar, con el entorno natural y csmico.

UNIVERSIDAD DE SAN CALOS DE GUATEMALA - USACESCUELA DE FORMACIN DE PROFESORES DE ENSEANZA MEDIA - EFPEMPROGRAMA ACADMICO DE DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE-PADEP/D

CURSO: EXPRESIN ARTSTICA Y SU APRENDIZAJELICDA. ANALIZ RODAS MRIDA

ENSAYO

ESTUDIANTE: ERICKA ROXANA SCHAUB

San Andrs Villa Seca, Retalhuleu 28 de febrero de 2015