1

UNIVERSIDAD DE LA SALLE

SABER PARA SERVIR

Grupo Unidad

PROGRAMA DOCTORADO EN EDUCACIOacuteN CON ESPECIALIDAD EN MEDIACIOacuteN

PEDAGOacuteGICA

DECIMA PROMOCIOacuteN

ENSAYO INDIVIDUAL

APRENDIENCIAS DE ECONOMIacuteA ECOLOacuteGICA

Enredos en redes

Riacuteo San Juan de Nicaragua

Integrante Marcia Lidia Zelaya Reyes

Grupo Unidad

Fecha 25 de marzo 2013

Paiacutes Nicaragua

Ciclo II Pedagogiacutea

Curso Mediacioacuten pedagoacutegica

Propuesta de Tiacutetulo de chifladura Disuentildeo eco-econo-feminista

2

Contenido Aprendienta de la vida2

Aprendiencia en red de nuevos paradigmas de la vida 3

Medios digitales para la aprendiencia5

Aprendiencia de Economiacutea Ecoloacutegica 7

Bibliografiacutea 11

Aprendienta de la vida

Ser aprendienta es un don una cualidad vital natural como humana aprendiendo desde mi

nacimiento hasta mi muerte en esta tierra Acompantildeada por la red amorosa familiar aprendiacute a

caminar a hablar espantildeol nica y maacutes todo sin ser consciente de que estaba aprendiendo Estar viva

pues para miacute ha sido aprendiencia nata en la escuela libre y amorosa de la familia

Aprendiencia es saberme viva y que soy persona reconocieacutendome reconociendo a la(o)s otra(o)s

mi familia y vecinos tambieacuten a animales plantas estrellas piedras agua mar a sentir alegriacutea y

tristeza a jugar a cantar ir a la iglesia en un despertar de mi conciencia Aprendiacute pues a temprana

edad que vivo y convivo felizmente en esta tierra con todo lo que me rodea Aprendiencia comunal

La escuela formal fue una experiencia que me impregnoacute todo el chip de mi mente con la disciplina

el orden los libros los cuadernos y laacutepices las notas y el miedo a quedarme torpe si no

memorizaba Asiacute que a encender la memoria para aprender lecciones de todo por ejemplo iquestqueacute es

el Sol es un astro con luz propia que alumbra y calienta la tierra iquestqueacute es la tierra es un planeta

del sistema solar sin luz propia que gira alrededor del sol iquestqueacute es la luna es un sateacutelite de la tierra

que refleja la luz del sol Paralelamente fui descubriendo con mi inteligencia nata original que soy

ldquoNo hay una etapa para estudiar y otra para actuar

Aprender y actuar forman parte de un mismo

proceso existencial que se inicia con el nacimiento y

termina con la muerte del individuordquo

Carlos Tuumlnnerman

3

habitante pasajera de la tierra girando alrededor del sol iexclQueacute maravilloso Aprendiencia ciudadana

planetaria

He estudiado economiacutea economiacutea laboral economiacutea y geacutenero geacutenero y educacioacuten entre otras

ramas de las ciencias buscando alimentar mis vaciacuteos espirituales eacuteticos y de conocimientos para ser

una mujer plena una mejor madre trabajadora y ciudadana amante de la vida comprendiendo que

soy una integrante del gran tejido del planeta tierra y del universo

Me he acercado a Dios en el silencio para escuchar su voz la voz de mi cuerpo mente y conciencia

aprendiendo a escuchar a la naturaleza y encontrar mi paz interior en el extenso mundo de la

existencia ensayando mi trinidad espiacuteritu-mente-cuerpo La espiritualidad de una persona es el

aacutembito de sus relaciones emocionales con aquellas preguntas a las que no se puede responderrdquo

(Dennett Deutsh y otros paacuteg442) La espiritualidad me ha hecho libre de temores prejuicios

inseguridades libre para asumir mis misiones y visiones

Mi reciente encuentro con el doctorado en Educacioacuten de la Universidad De La Salle ha significado

en mi vida un gran hallazgo un ldquoya lo tengordquo un encuentro con las visiones y alternativas posibles

para cambiar mi manera de ver y actuar en libertad y en congruencia con la vida He reconsiderado

mis mapas mentales aprendidos por antildeos porque ya no calzan en mi sentido de la vida por ejemplo

el dantildeo ecoloacutegico causado por el que produce y el que consume Estoy desaprendiendo

comportamientos alineados con la cultura y modelo dominante del mercado consumista

reaprendiendo cosas nuevas como la pedagogiacutea y economiacutea ecoloacutegica Todo eacutesto me hace sentir

coacutemoda coherente y en armoniacutea con mi trinidad cuerpo-mente-espiacuteritu Es de lo mejor que ha

ocurrido en miacute y estoy entusiasmada y encantada procurando transformar mi praacutectica cotidiana con

mis redes vivientes en las que participo

Aprendiencia en red de nuevos paradigmas de la vida

A traveacutes de valores ideas conocimientos y propoacutesitos de vida comunes estamos

retroalimentaacutendonos con los nuevos paradigmas para la vida que como la sangre circulan por los

canales del fino tejido de la red individual y social que me mantiene seducida y me sustenta

4

La red con la comunidad de docentes acompantildeantes y con autores de textos del doctorado que

comparten sus pensamientos y experiencias han hecho posible mi auto reflexioacuten vaciaacutendome de

anteriores saberes salpicados de parcialidades y exclusiones que no miraba inducieacutendome ahora a

remover borrar y reconstruir de mi entramado mental una visioacuten holista e inclusiva ejemplo ahora

comprendo la urgencia del cambio de paradigma del antropocentrismo al bio-centrismo Me ha

encantado conocer algo de la economiacutea ecoloacutegica del eco-feminismo del cuidado del auto-liacutemite y

la bioeacutetica entre algunos de los temas emergentes que han marcado un nuevo hito para mi

reconfiguracioacuten espiritual eacutetica epistemoloacutegica y praacutectica para vivir en armoniacutea planetaria

La red y diaacutelogo permanente con mis compantildeeras del grupo ldquoUnidadrdquo en el doctorado ellas dos

Mayra y Judith son esenciales en mi proceso de aprendiencia Con diferencias de gustos

motivaciones personales opiniones a veces divergentes en el disfrute de nuestras atrevidas

elucubraciones dialoacutegicas rieacutendonos de nuestras locuras gozaacutendonos cuando hacemos brotar ideas

consensuadas a traveacutes de frases y palabras nuevas que pone a flor nuestras reconfiguraciones de

sentires y pensares son pequentildeas pero bellas experiencias de eclosiones que nos enredan

desenredan y entraman aprendiendo a disentir compartir aceptarnos querernos y cuidarnos auacuten en

las diferencias Esta es la grata experiencia de ser aprendientas tri-unitarias en el amor

Red individual de nuevas aprendiencias

Famili

a

Amiga(o)s

Doctorado Comunidad

Organizaciones

ssssss Ma

Trabajo Univ UPOLI

Docen Estudia

Hijo

Sobrina

Parient

es

Herma

noss

Colegas grupo

Doctorant

es

Exter

Colega

Nicara

gua

Comiteacute inter univ Geacutenero

Visioacuten

Mundial Nic

ONU-

Mujer

Directi

Docentes y

Vecino

s

Otros

5

Estos nuevos aprendizajes fluyen libremente por la red individual de gente conectada

cotidianamente para unirnos al mar de redes sociales sin sospechar la influencia sutil que como

aleteo de mariposa pueda atraer y encantar a otra(o)s con los nuevos paradigmas por la vida

Medios digitales para la aprendiencia

El uso de los medios digitales se ha convertido en una herramienta fundamental para comunicarnos

con nuestras redes de personas Yo utilizo videos canciones educativas a las que he llamado edu-

canciones el correo electroacutenico paacuteginas web revistas digitales sitios como faceboock skype y

otros que facilitan la fluidez y el diaacutelogo de intereacutes Con mis compantildeeras de doctorado hemos

aprendido a elaborar nuestros ensayos mediados utilizando tambieacuten recursos digitales Sabemos que

los medios digitales de manera especial las redes de comunicacioacuten como internet nos han llevado a

una situacioacuten en donde ldquoel espacio de nuestra existencia se ha convertido en global y local al mismo

tiempordquo(Castells paacuteg 442) Cada diacutea las personas se unen maacutes y maacutes a las redes de acuerdo a

diversas motivaciones entre ellas las que nosotras buscamos para influir educativamente en la nueva

cultura ecoceacutentrica ldquoEstamos construyendo un contrapoder interconectadohellip creando nuestras

propias alternativasrdquo (Castells paacuteg 443)

Comparto una muestra de la divulgacioacuten de pequentildeas

investigaciones econoacutemico-sociales sobre la situacioacuten de las

mujeres pobres de uno de los mercados de Managua el

Roberto Huembes en la que he participado Se encuentra en

el sitio web de la Universidad Politeacutecnica de Nicaragua

donde laboro Les invito a visitar el sitio en la paacutegina web

siguiente

httpwwwupoliedunipublicationonlinephpurl=httpwwwyoublishercomp551191-Acontecer-Cientifico-

3|3|elacontecercientifico|El20Acontecer20CientifEFBFBDco

2

Contenido Aprendienta de la vida2

Aprendiencia en red de nuevos paradigmas de la vida 3

Medios digitales para la aprendiencia5

Aprendiencia de Economiacutea Ecoloacutegica 7

Bibliografiacutea 11

Aprendienta de la vida

Ser aprendienta es un don una cualidad vital natural como humana aprendiendo desde mi

nacimiento hasta mi muerte en esta tierra Acompantildeada por la red amorosa familiar aprendiacute a

caminar a hablar espantildeol nica y maacutes todo sin ser consciente de que estaba aprendiendo Estar viva

pues para miacute ha sido aprendiencia nata en la escuela libre y amorosa de la familia

Aprendiencia es saberme viva y que soy persona reconocieacutendome reconociendo a la(o)s otra(o)s

mi familia y vecinos tambieacuten a animales plantas estrellas piedras agua mar a sentir alegriacutea y

tristeza a jugar a cantar ir a la iglesia en un despertar de mi conciencia Aprendiacute pues a temprana

edad que vivo y convivo felizmente en esta tierra con todo lo que me rodea Aprendiencia comunal

La escuela formal fue una experiencia que me impregnoacute todo el chip de mi mente con la disciplina

el orden los libros los cuadernos y laacutepices las notas y el miedo a quedarme torpe si no

memorizaba Asiacute que a encender la memoria para aprender lecciones de todo por ejemplo iquestqueacute es

el Sol es un astro con luz propia que alumbra y calienta la tierra iquestqueacute es la tierra es un planeta

del sistema solar sin luz propia que gira alrededor del sol iquestqueacute es la luna es un sateacutelite de la tierra

que refleja la luz del sol Paralelamente fui descubriendo con mi inteligencia nata original que soy

ldquoNo hay una etapa para estudiar y otra para actuar

Aprender y actuar forman parte de un mismo

proceso existencial que se inicia con el nacimiento y

termina con la muerte del individuordquo

Carlos Tuumlnnerman

3

habitante pasajera de la tierra girando alrededor del sol iexclQueacute maravilloso Aprendiencia ciudadana

planetaria

He estudiado economiacutea economiacutea laboral economiacutea y geacutenero geacutenero y educacioacuten entre otras

ramas de las ciencias buscando alimentar mis vaciacuteos espirituales eacuteticos y de conocimientos para ser

una mujer plena una mejor madre trabajadora y ciudadana amante de la vida comprendiendo que

soy una integrante del gran tejido del planeta tierra y del universo

Me he acercado a Dios en el silencio para escuchar su voz la voz de mi cuerpo mente y conciencia

aprendiendo a escuchar a la naturaleza y encontrar mi paz interior en el extenso mundo de la

existencia ensayando mi trinidad espiacuteritu-mente-cuerpo La espiritualidad de una persona es el

aacutembito de sus relaciones emocionales con aquellas preguntas a las que no se puede responderrdquo

(Dennett Deutsh y otros paacuteg442) La espiritualidad me ha hecho libre de temores prejuicios

inseguridades libre para asumir mis misiones y visiones

Mi reciente encuentro con el doctorado en Educacioacuten de la Universidad De La Salle ha significado

en mi vida un gran hallazgo un ldquoya lo tengordquo un encuentro con las visiones y alternativas posibles

para cambiar mi manera de ver y actuar en libertad y en congruencia con la vida He reconsiderado

mis mapas mentales aprendidos por antildeos porque ya no calzan en mi sentido de la vida por ejemplo

el dantildeo ecoloacutegico causado por el que produce y el que consume Estoy desaprendiendo

comportamientos alineados con la cultura y modelo dominante del mercado consumista

reaprendiendo cosas nuevas como la pedagogiacutea y economiacutea ecoloacutegica Todo eacutesto me hace sentir

coacutemoda coherente y en armoniacutea con mi trinidad cuerpo-mente-espiacuteritu Es de lo mejor que ha

ocurrido en miacute y estoy entusiasmada y encantada procurando transformar mi praacutectica cotidiana con

mis redes vivientes en las que participo

Aprendiencia en red de nuevos paradigmas de la vida

A traveacutes de valores ideas conocimientos y propoacutesitos de vida comunes estamos

retroalimentaacutendonos con los nuevos paradigmas para la vida que como la sangre circulan por los

canales del fino tejido de la red individual y social que me mantiene seducida y me sustenta

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La red con la comunidad de docentes acompantildeantes y con autores de textos del doctorado que

comparten sus pensamientos y experiencias han hecho posible mi auto reflexioacuten vaciaacutendome de

anteriores saberes salpicados de parcialidades y exclusiones que no miraba inducieacutendome ahora a

remover borrar y reconstruir de mi entramado mental una visioacuten holista e inclusiva ejemplo ahora

comprendo la urgencia del cambio de paradigma del antropocentrismo al bio-centrismo Me ha

encantado conocer algo de la economiacutea ecoloacutegica del eco-feminismo del cuidado del auto-liacutemite y

la bioeacutetica entre algunos de los temas emergentes que han marcado un nuevo hito para mi

reconfiguracioacuten espiritual eacutetica epistemoloacutegica y praacutectica para vivir en armoniacutea planetaria

La red y diaacutelogo permanente con mis compantildeeras del grupo ldquoUnidadrdquo en el doctorado ellas dos

Mayra y Judith son esenciales en mi proceso de aprendiencia Con diferencias de gustos

motivaciones personales opiniones a veces divergentes en el disfrute de nuestras atrevidas

elucubraciones dialoacutegicas rieacutendonos de nuestras locuras gozaacutendonos cuando hacemos brotar ideas

consensuadas a traveacutes de frases y palabras nuevas que pone a flor nuestras reconfiguraciones de

sentires y pensares son pequentildeas pero bellas experiencias de eclosiones que nos enredan

desenredan y entraman aprendiendo a disentir compartir aceptarnos querernos y cuidarnos auacuten en

las diferencias Esta es la grata experiencia de ser aprendientas tri-unitarias en el amor

Red individual de nuevas aprendiencias

Famili

a

Amiga(o)s

Doctorado Comunidad

Organizaciones

ssssss Ma

Trabajo Univ UPOLI

Docen Estudia

Hijo

Sobrina

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Herma

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Colegas grupo

Doctorant

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Colega

Nicara

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Comiteacute inter univ Geacutenero

Visioacuten

Mundial Nic

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Mujer

Directi

Docentes y

Vecino

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Otros

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Estos nuevos aprendizajes fluyen libremente por la red individual de gente conectada

cotidianamente para unirnos al mar de redes sociales sin sospechar la influencia sutil que como

aleteo de mariposa pueda atraer y encantar a otra(o)s con los nuevos paradigmas por la vida

Medios digitales para la aprendiencia

El uso de los medios digitales se ha convertido en una herramienta fundamental para comunicarnos

con nuestras redes de personas Yo utilizo videos canciones educativas a las que he llamado edu-

canciones el correo electroacutenico paacuteginas web revistas digitales sitios como faceboock skype y

otros que facilitan la fluidez y el diaacutelogo de intereacutes Con mis compantildeeras de doctorado hemos

aprendido a elaborar nuestros ensayos mediados utilizando tambieacuten recursos digitales Sabemos que

los medios digitales de manera especial las redes de comunicacioacuten como internet nos han llevado a

una situacioacuten en donde ldquoel espacio de nuestra existencia se ha convertido en global y local al mismo

tiempordquo(Castells paacuteg 442) Cada diacutea las personas se unen maacutes y maacutes a las redes de acuerdo a

diversas motivaciones entre ellas las que nosotras buscamos para influir educativamente en la nueva

cultura ecoceacutentrica ldquoEstamos construyendo un contrapoder interconectadohellip creando nuestras

propias alternativasrdquo (Castells paacuteg 443)

Comparto una muestra de la divulgacioacuten de pequentildeas

investigaciones econoacutemico-sociales sobre la situacioacuten de las

mujeres pobres de uno de los mercados de Managua el

Roberto Huembes en la que he participado Se encuentra en

el sitio web de la Universidad Politeacutecnica de Nicaragua

donde laboro Les invito a visitar el sitio en la paacutegina web

siguiente

httpwwwupoliedunipublicationonlinephpurl=httpwwwyoublishercomp551191-Acontecer-Cientifico-

3|3|elacontecercientifico|El20Acontecer20CientifEFBFBDco

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habitante pasajera de la tierra girando alrededor del sol iexclQueacute maravilloso Aprendiencia ciudadana

planetaria

He estudiado economiacutea economiacutea laboral economiacutea y geacutenero geacutenero y educacioacuten entre otras

ramas de las ciencias buscando alimentar mis vaciacuteos espirituales eacuteticos y de conocimientos para ser

una mujer plena una mejor madre trabajadora y ciudadana amante de la vida comprendiendo que

soy una integrante del gran tejido del planeta tierra y del universo

Me he acercado a Dios en el silencio para escuchar su voz la voz de mi cuerpo mente y conciencia

aprendiendo a escuchar a la naturaleza y encontrar mi paz interior en el extenso mundo de la

existencia ensayando mi trinidad espiacuteritu-mente-cuerpo La espiritualidad de una persona es el

aacutembito de sus relaciones emocionales con aquellas preguntas a las que no se puede responderrdquo

(Dennett Deutsh y otros paacuteg442) La espiritualidad me ha hecho libre de temores prejuicios

inseguridades libre para asumir mis misiones y visiones

Mi reciente encuentro con el doctorado en Educacioacuten de la Universidad De La Salle ha significado

en mi vida un gran hallazgo un ldquoya lo tengordquo un encuentro con las visiones y alternativas posibles

para cambiar mi manera de ver y actuar en libertad y en congruencia con la vida He reconsiderado

mis mapas mentales aprendidos por antildeos porque ya no calzan en mi sentido de la vida por ejemplo

el dantildeo ecoloacutegico causado por el que produce y el que consume Estoy desaprendiendo

comportamientos alineados con la cultura y modelo dominante del mercado consumista

reaprendiendo cosas nuevas como la pedagogiacutea y economiacutea ecoloacutegica Todo eacutesto me hace sentir

coacutemoda coherente y en armoniacutea con mi trinidad cuerpo-mente-espiacuteritu Es de lo mejor que ha

ocurrido en miacute y estoy entusiasmada y encantada procurando transformar mi praacutectica cotidiana con

mis redes vivientes en las que participo

Aprendiencia en red de nuevos paradigmas de la vida

A traveacutes de valores ideas conocimientos y propoacutesitos de vida comunes estamos

retroalimentaacutendonos con los nuevos paradigmas para la vida que como la sangre circulan por los

canales del fino tejido de la red individual y social que me mantiene seducida y me sustenta

4

La red con la comunidad de docentes acompantildeantes y con autores de textos del doctorado que

comparten sus pensamientos y experiencias han hecho posible mi auto reflexioacuten vaciaacutendome de

anteriores saberes salpicados de parcialidades y exclusiones que no miraba inducieacutendome ahora a

remover borrar y reconstruir de mi entramado mental una visioacuten holista e inclusiva ejemplo ahora

comprendo la urgencia del cambio de paradigma del antropocentrismo al bio-centrismo Me ha

encantado conocer algo de la economiacutea ecoloacutegica del eco-feminismo del cuidado del auto-liacutemite y

la bioeacutetica entre algunos de los temas emergentes que han marcado un nuevo hito para mi

reconfiguracioacuten espiritual eacutetica epistemoloacutegica y praacutectica para vivir en armoniacutea planetaria

La red y diaacutelogo permanente con mis compantildeeras del grupo ldquoUnidadrdquo en el doctorado ellas dos

Mayra y Judith son esenciales en mi proceso de aprendiencia Con diferencias de gustos

motivaciones personales opiniones a veces divergentes en el disfrute de nuestras atrevidas

elucubraciones dialoacutegicas rieacutendonos de nuestras locuras gozaacutendonos cuando hacemos brotar ideas

consensuadas a traveacutes de frases y palabras nuevas que pone a flor nuestras reconfiguraciones de

sentires y pensares son pequentildeas pero bellas experiencias de eclosiones que nos enredan

desenredan y entraman aprendiendo a disentir compartir aceptarnos querernos y cuidarnos auacuten en

las diferencias Esta es la grata experiencia de ser aprendientas tri-unitarias en el amor

Red individual de nuevas aprendiencias

Famili

a

Amiga(o)s

Doctorado Comunidad

Organizaciones

ssssss Ma

Trabajo Univ UPOLI

Docen Estudia

Hijo

Sobrina

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Colegas grupo

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Exter

Colega

Nicara

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Comiteacute inter univ Geacutenero

Visioacuten

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ONU-

Mujer

Directi

Docentes y

Vecino

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Estos nuevos aprendizajes fluyen libremente por la red individual de gente conectada

cotidianamente para unirnos al mar de redes sociales sin sospechar la influencia sutil que como

aleteo de mariposa pueda atraer y encantar a otra(o)s con los nuevos paradigmas por la vida

Medios digitales para la aprendiencia

El uso de los medios digitales se ha convertido en una herramienta fundamental para comunicarnos

con nuestras redes de personas Yo utilizo videos canciones educativas a las que he llamado edu-

canciones el correo electroacutenico paacuteginas web revistas digitales sitios como faceboock skype y

otros que facilitan la fluidez y el diaacutelogo de intereacutes Con mis compantildeeras de doctorado hemos

aprendido a elaborar nuestros ensayos mediados utilizando tambieacuten recursos digitales Sabemos que

los medios digitales de manera especial las redes de comunicacioacuten como internet nos han llevado a

una situacioacuten en donde ldquoel espacio de nuestra existencia se ha convertido en global y local al mismo

tiempordquo(Castells paacuteg 442) Cada diacutea las personas se unen maacutes y maacutes a las redes de acuerdo a

diversas motivaciones entre ellas las que nosotras buscamos para influir educativamente en la nueva

cultura ecoceacutentrica ldquoEstamos construyendo un contrapoder interconectadohellip creando nuestras

propias alternativasrdquo (Castells paacuteg 443)

Comparto una muestra de la divulgacioacuten de pequentildeas

investigaciones econoacutemico-sociales sobre la situacioacuten de las

mujeres pobres de uno de los mercados de Managua el

Roberto Huembes en la que he participado Se encuentra en

el sitio web de la Universidad Politeacutecnica de Nicaragua

donde laboro Les invito a visitar el sitio en la paacutegina web

siguiente

httpwwwupoliedunipublicationonlinephpurl=httpwwwyoublishercomp551191-Acontecer-Cientifico-

3|3|elacontecercientifico|El20Acontecer20CientifEFBFBDco

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La red con la comunidad de docentes acompantildeantes y con autores de textos del doctorado que

comparten sus pensamientos y experiencias han hecho posible mi auto reflexioacuten vaciaacutendome de

anteriores saberes salpicados de parcialidades y exclusiones que no miraba inducieacutendome ahora a

remover borrar y reconstruir de mi entramado mental una visioacuten holista e inclusiva ejemplo ahora

comprendo la urgencia del cambio de paradigma del antropocentrismo al bio-centrismo Me ha

encantado conocer algo de la economiacutea ecoloacutegica del eco-feminismo del cuidado del auto-liacutemite y

la bioeacutetica entre algunos de los temas emergentes que han marcado un nuevo hito para mi

reconfiguracioacuten espiritual eacutetica epistemoloacutegica y praacutectica para vivir en armoniacutea planetaria

La red y diaacutelogo permanente con mis compantildeeras del grupo ldquoUnidadrdquo en el doctorado ellas dos

Mayra y Judith son esenciales en mi proceso de aprendiencia Con diferencias de gustos

motivaciones personales opiniones a veces divergentes en el disfrute de nuestras atrevidas

elucubraciones dialoacutegicas rieacutendonos de nuestras locuras gozaacutendonos cuando hacemos brotar ideas

consensuadas a traveacutes de frases y palabras nuevas que pone a flor nuestras reconfiguraciones de

sentires y pensares son pequentildeas pero bellas experiencias de eclosiones que nos enredan

desenredan y entraman aprendiendo a disentir compartir aceptarnos querernos y cuidarnos auacuten en

las diferencias Esta es la grata experiencia de ser aprendientas tri-unitarias en el amor

Red individual de nuevas aprendiencias

Famili

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Amiga(o)s

Doctorado Comunidad

Organizaciones

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Trabajo Univ UPOLI

Docen Estudia

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Comiteacute inter univ Geacutenero

Visioacuten

Mundial Nic

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Mujer

Directi

Docentes y

Vecino

s

Otros

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Estos nuevos aprendizajes fluyen libremente por la red individual de gente conectada

cotidianamente para unirnos al mar de redes sociales sin sospechar la influencia sutil que como

aleteo de mariposa pueda atraer y encantar a otra(o)s con los nuevos paradigmas por la vida

Medios digitales para la aprendiencia

El uso de los medios digitales se ha convertido en una herramienta fundamental para comunicarnos

con nuestras redes de personas Yo utilizo videos canciones educativas a las que he llamado edu-

canciones el correo electroacutenico paacuteginas web revistas digitales sitios como faceboock skype y

otros que facilitan la fluidez y el diaacutelogo de intereacutes Con mis compantildeeras de doctorado hemos

aprendido a elaborar nuestros ensayos mediados utilizando tambieacuten recursos digitales Sabemos que

los medios digitales de manera especial las redes de comunicacioacuten como internet nos han llevado a

una situacioacuten en donde ldquoel espacio de nuestra existencia se ha convertido en global y local al mismo

tiempordquo(Castells paacuteg 442) Cada diacutea las personas se unen maacutes y maacutes a las redes de acuerdo a

diversas motivaciones entre ellas las que nosotras buscamos para influir educativamente en la nueva

cultura ecoceacutentrica ldquoEstamos construyendo un contrapoder interconectadohellip creando nuestras

propias alternativasrdquo (Castells paacuteg 443)

Comparto una muestra de la divulgacioacuten de pequentildeas

investigaciones econoacutemico-sociales sobre la situacioacuten de las

mujeres pobres de uno de los mercados de Managua el

Roberto Huembes en la que he participado Se encuentra en

el sitio web de la Universidad Politeacutecnica de Nicaragua

donde laboro Les invito a visitar el sitio en la paacutegina web

siguiente

httpwwwupoliedunipublicationonlinephpurl=httpwwwyoublishercomp551191-Acontecer-Cientifico-

3|3|elacontecercientifico|El20Acontecer20CientifEFBFBDco

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Estos nuevos aprendizajes fluyen libremente por la red individual de gente conectada

cotidianamente para unirnos al mar de redes sociales sin sospechar la influencia sutil que como

aleteo de mariposa pueda atraer y encantar a otra(o)s con los nuevos paradigmas por la vida

Medios digitales para la aprendiencia

El uso de los medios digitales se ha convertido en una herramienta fundamental para comunicarnos

con nuestras redes de personas Yo utilizo videos canciones educativas a las que he llamado edu-

canciones el correo electroacutenico paacuteginas web revistas digitales sitios como faceboock skype y

otros que facilitan la fluidez y el diaacutelogo de intereacutes Con mis compantildeeras de doctorado hemos

aprendido a elaborar nuestros ensayos mediados utilizando tambieacuten recursos digitales Sabemos que

los medios digitales de manera especial las redes de comunicacioacuten como internet nos han llevado a

una situacioacuten en donde ldquoel espacio de nuestra existencia se ha convertido en global y local al mismo

tiempordquo(Castells paacuteg 442) Cada diacutea las personas se unen maacutes y maacutes a las redes de acuerdo a

diversas motivaciones entre ellas las que nosotras buscamos para influir educativamente en la nueva

cultura ecoceacutentrica ldquoEstamos construyendo un contrapoder interconectadohellip creando nuestras

propias alternativasrdquo (Castells paacuteg 443)

Comparto una muestra de la divulgacioacuten de pequentildeas

investigaciones econoacutemico-sociales sobre la situacioacuten de las

mujeres pobres de uno de los mercados de Managua el

Roberto Huembes en la que he participado Se encuentra en

el sitio web de la Universidad Politeacutecnica de Nicaragua

donde laboro Les invito a visitar el sitio en la paacutegina web

siguiente

httpwwwupoliedunipublicationonlinephpurl=httpwwwyoublishercomp551191-Acontecer-Cientifico-

3|3|elacontecercientifico|El20Acontecer20CientifEFBFBDco

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Con los estudiantes comparto aprendizajes utilizando espacios libres

usando la computadora y los sitios web para estudiar economiacutea poblacioacuten

y medio ambiente

Mi hijo Alam con quien comparto ideales pensamientos y acciones es un

usuario activo de los medios digitales los utiliza para estudiar su maestriacutea

en liacutenea sobre educacioacuten y comunicacioacuten tambieacuten ha disentildeado dos sitios en espacios de uso masivo

y gratuito utilizando plataforma que permite dar licencias a usuarios para el uso de fotografiacuteas

referidas a fenoacutemenos sociales y ecoloacutegicos tomadas y comentadas por eacutel con el fin de sensibilizar

a la comunidad en red sobre dichos temas Los sitios son

wwwflickrcomphotosalamramirezzelaya y wwwalbasudorgesfotos

Alam trabaja en una organizacioacuten sin fines de lucro denominada ldquoLibros para nintildeosrdquo que promueve

la lectura libre de ataduras escolares en la nintildeez mas empobrecida de nuestro paiacutes Los cuentos y los

promotores que leen los cuentos en los rincones de lectura son la principal mediacioacuten educativa

Les invito a ver entrevista que le hiciera uno de los canales de televisioacuten del paiacutes

httpwwwyoutubecomwatchv=fEArUqpYJrA

Un promotor leyeacutendole cuentos a nintildea(os) en la calle de Granada

httpses-

lafacebookcomlibrosparaninosphotophpfbid=496289837097034ampset=a14382595234342

629760143059932420028amptype=1amptheater

7

Tambieacuten han quedado archivadas en medios digitales de

diarios de circulacioacuten nacional experiencias de su vida en

buacutesqueda de su coherencia de sentir-pensar-actuar luchando

por la paz y en contra de la corrupcioacuten en nuestro paiacutes

httparchivolaprensacomniarchivo2002septiembre18poli

ticapolitica-20020918-02ht

iquestCoacutemo contagiar las conciencias de adultos y joacutevenes con esta idea posible de otra economiacutea

amorosa justa para toda(os) y para la tierra Dialogando comunicaacutendonos divulgando lo aprendido

en todos los medios al alcance incluyendo los digitales y sus redes como internet facebook twitter

skype y otros conviviendo y actuando en la libertad responsable de transformarme yo y con la(o)s

otr(a)s para abandonar la actual cultura econoacutemica del libre mercado sin responsabilidad ecoloacutegica

Aprendiencia de Economiacutea Ecoloacutegica

Con las lecturas de Capra Maturana Freire Gutieacuterrez Prado Gadotti Penge Castells y otros maacutes

he disfrutado de momentos emocionantes al encontrarme con sus diaacutelogos y visiones sustentadas

en el profundo amor a la vida Me encontreacute con la pedagogiacutea de la tierra y con la a economiacutea

ecoloacutegica paradigmas que he asumido para profundizar en adelante

Creo que siacute es posible asumir una nueva manera de convivencia entre humano(a)s y con la

naturaleza Que siacute es posible recrear relaciones econoacutemicas y sociales sustentables para todos los

habitantes terraacutequeos basadas en el amor en valores solidarios y sensibles con la vida de y en la

tierra Que siacute es posible que como humanas abandonemos la posicioacuten de ser el centro de la tierra y

duentildeas de todo lo que existe en ella y respetarla Que siacute es posible ser habitantes y cohabitantes

todos Que siacute es posible recuperar la esperanza y aliento ante la abrumadora y dominante influencia

del mercado consumista de la produccioacuten ilimitada de los precios crecientes del desempleo

ascendente y miles de dantildeos producidos por el sistema econoacutemico y social actual

La tierra precisa le sean sanadas las huellas negativas que la humanidad le ha provocado y que la

han colocado al borde del colapso y por consiguiente a la humanidad tambieacuten La economiacutea

ecoloacutegica es una propuesta posible y les propongo hagamos un breve diaacutelogo sobre esta nueva

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visioacuten para ir comprendiendo junta(o)s este necesario desafiacuteo de economizar la ecologiacutea y de

ecologizar la economiacutea iquestCoacutemo lo podemos hacer

iquestCoacutemo Con una nueva conciencia basada en el eco-amor El eco-amor es la emocioacuten iacutentima y

personal que nos religa con la vida y la naturaleza siendo ciudadanos terraacutequeos todos El amor

ecoloacutegico con todos sus ecosistemas va maacutes allaacute del auto amor y del amor entre humanos es sentir

como nuestro el clamor de la tierra y de todos sus seres vivientes Es saber que si la tierra respira

respiramos tambieacuten nosotras(o)s

El eco-amor es hacer nuestro el canto de Salvador Cardenal (qepd) ldquoAma la naturaleza la mayor

riqueza de la humanidadhelliprdquo y ldquodiacuteas de amarrdquo cantos y letras que nos animan a amar la tierra

nuestra casa comuacuten Te invito a que la escucheacutes y a cantarla si gustaacutes en la siguiente direccioacuten

wwwyoutubecomwatchv=8E_s0xraZHo

La Eco-edu-cancioacuten es una palabra que me surgioacute inspirada especialmente por Katia y Salvador

Cardenal este uacuteltimo entregando hasta el final de sus diacuteas entre nosotras el canto amoroso

ecoloacutegico La maravillosa y pegajosa identidad colectiva con mis compantildeeras Mayra y Judith del

grupo Unidad hemos utilizado el canto ecoloacutegico y de esperanza como expresioacuten sublime del alma

del espiacuteritu de manera recursiva en nuestro proceso de transformacioacuten ecopedagoacutegica Hemos

cantado La cumbia del doctorado el aacuterbol de la montantildea Ojalaacute de Piero y Diacuteas de amar Hemos

comprobado que el canto despierta emociones profundas y la identidad entre todos la eco-edu-

cancioacuten es eco-pedagogiacutea que luacutedicamente nos regocija ricamente nuestros corazones y conciencia y

que sobre todo cantando se aprende en todas las edades

iquestCoacutemo Con un nuevo pensamiento eco-ceacutentrico Significa que situemos como centro la tierra

la ecologiacutea no solo pensando en los humanos Este pensamiento asume la libertad consciente y

Con congruencia de

nuestro amar-pensar-

actuar eco-econoacutemico

Con un nuevo pensamiento Eco-ceacutentrico

Con una nueva conciencia basada

en el eco-amor

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creativa de transformar y re organizar los procesos productivos las tecnologiacuteas y el consumo

respetando la ecologiacutea y estableciendo los liacutemites humanos para con ella Implica reconocer el

derecho a vivir en paz que tienen las comunidades de vegetales animales y demaacutes Implica limitar

nuestros actos que causen perjuicio a estas otras comunidades vivientes en la tierra Tambieacuten se

conoce como eco-centrismo

iquestQueacute es la economiacutea ecoloacutegica iquestNos lo hemos preguntado alguna vez

La Economiacutea Ecoloacutegica parte de la idea de que el ser humano puede vivir de

una manera sustentable con las demaacutes especies y recursos naturales que el

planeta ofrece Especiacuteficamente critica y pone en cuestioacuten el modelo actual

de desarrollo y condena la economiacutea claacutesica que piensa en modelos cerrados

y en teacuterminos uacutenicamente crematiacutesticos ($) sin importar el bienestar y el

respeto hacia otras especies Pengue

iquestCoacutemo Con congruencia de nuestro amar-pensar-actuar eco-econoacutemico Significa que

nuestro sentir-pensar-hacer sea una praacutectica permanente de cuidado a la tierra a sus aguas sus

suelos sus bosques sus especies animales piedras aire Es hacer economiacutea de la ecologiacutea

reduciendo todo uso excesivo de ella reusando reciclando reparando es no botar basura ni en la

tierra ni en el cosmos explotando menos los recursos naturales para la produccioacuten limpiando todo

lugar donde estemos

Si sentimos pensamos y actuamos de acuerdo a la propuesta de la economiacutea ecoloacutegica para restaurar

la vida quizaacutes podemos contribuir a la restauracioacuten del planeta

Retomo un ejemplo maravilloso de economiacutea

ecoloacutegica que rescata la capacidad de recrearnos

y reaprender en una ecopedagogiacutea transformadora

como es el proyecto de ldquoMujeres solaresrdquo quienes

auto-organizadas y en solidaridad integran educacioacuten ecoloacutegica produccioacuten ecoloacutegica turismo

ecoloacutegico comercio justo energiacutea ecoloacutegica construyendo una red sisteacutemica integradora entre

economiacutea sustentable que nutre a su gente a la(o)s otra(o)s con la ecologiacutea Esta es una bella

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representacioacuten de una nueva convivencia que en un hermoso racimo de relaciones sisteacutemicas eco-

amorosas realimenta y restaura la salud humana y de la tierra Ir a wwwmujeressolaresorg

Otro ejemplo es la eco-pizarra que la defino como todo espacio libre en muros y buses de mi

ciudad para colocar mensajes que toquen la conciencia de la comunidad Estas han sido posible por

la autoorganizacioacuten y coordinacioacuten de movimientos ecologistas escuelas transportistas estudiantes

organismos no gubernamentales como redes unidas en voluntades para transformar los mensajes

publicistas en las calles por mensajes para el buen vivir

Espero haber despertando el aacutenimo para compartir esta reflexioacuten y nos movilice a utilizar todos

los medios al alcance para nuestra transformacioacuten personal que promueva una manera nueva de

vivir que nos recrea la nueva economiacutea ecoloacutegica

iexcliexcliexclLA ECONOMIacuteA ECOLOacuteGICA PARA LA VIDA ES POSIBLE

Todo espacio se

puede transformar

en instrumento o

medio para

aprender

11

Bibliografiacutea

Boff Leonardo Eacutetica y moral y la buacutesqueda de los fundamentosEditorial ST Espantildea 2011

Bohm David Sobre el Diaacutelogo Editorial Kairoacutes Segunda edicioacuten 2001 Barcelona Espantildea

Castells Manuel Comunicacioacuten y Poder Editorial Siglo XXI Meacutexico 2002

Dennett Deutsh Diamond El nuevo humanismo y las fronteras de la ciencia Editorial Kairoacutes

Gutieacuterrez p Francisco Doctorado en educacioacuten con eacutenfasis en mediacioacuten pedagoacutegica agosto 2006

Maturana Humberto Transformacioacuten en la convivencia Dolmen Ediciones segunda edicioacuten 2002

Santiago Chile

wwwecoportalnettemas_EspecialesEconomiacuteala_economia_ecoloacutegica Visitado enero 2013

httpcooperacionambientalblogspotcom201101que-es-la-economia-ecologicahtmVisitado

enero 2013

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representacioacuten de una nueva convivencia que en un hermoso racimo de relaciones sisteacutemicas eco-

amorosas realimenta y restaura la salud humana y de la tierra Ir a wwwmujeressolaresorg

Otro ejemplo es la eco-pizarra que la defino como todo espacio libre en muros y buses de mi

ciudad para colocar mensajes que toquen la conciencia de la comunidad Estas han sido posible por

la autoorganizacioacuten y coordinacioacuten de movimientos ecologistas escuelas transportistas estudiantes

organismos no gubernamentales como redes unidas en voluntades para transformar los mensajes

publicistas en las calles por mensajes para el buen vivir

Espero haber despertando el aacutenimo para compartir esta reflexioacuten y nos movilice a utilizar todos

los medios al alcance para nuestra transformacioacuten personal que promueva una manera nueva de

vivir que nos recrea la nueva economiacutea ecoloacutegica

iexcliexcliexclLA ECONOMIacuteA ECOLOacuteGICA PARA LA VIDA ES POSIBLE

Todo espacio se

puede transformar

en instrumento o

medio para

aprender

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Bibliografiacutea

Boff Leonardo Eacutetica y moral y la buacutesqueda de los fundamentosEditorial ST Espantildea 2011

Bohm David Sobre el Diaacutelogo Editorial Kairoacutes Segunda edicioacuten 2001 Barcelona Espantildea

Castells Manuel Comunicacioacuten y Poder Editorial Siglo XXI Meacutexico 2002

Dennett Deutsh Diamond El nuevo humanismo y las fronteras de la ciencia Editorial Kairoacutes

Gutieacuterrez p Francisco Doctorado en educacioacuten con eacutenfasis en mediacioacuten pedagoacutegica agosto 2006

Maturana Humberto Transformacioacuten en la convivencia Dolmen Ediciones segunda edicioacuten 2002

Santiago Chile

wwwecoportalnettemas_EspecialesEconomiacuteala_economia_ecoloacutegica Visitado enero 2013

httpcooperacionambientalblogspotcom201101que-es-la-economia-ecologicahtmVisitado

enero 2013

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Bibliografiacutea

Boff Leonardo Eacutetica y moral y la buacutesqueda de los fundamentosEditorial ST Espantildea 2011

Bohm David Sobre el Diaacutelogo Editorial Kairoacutes Segunda edicioacuten 2001 Barcelona Espantildea

Castells Manuel Comunicacioacuten y Poder Editorial Siglo XXI Meacutexico 2002

Dennett Deutsh Diamond El nuevo humanismo y las fronteras de la ciencia Editorial Kairoacutes

Gutieacuterrez p Francisco Doctorado en educacioacuten con eacutenfasis en mediacioacuten pedagoacutegica agosto 2006

Maturana Humberto Transformacioacuten en la convivencia Dolmen Ediciones segunda edicioacuten 2002

Santiago Chile

wwwecoportalnettemas_EspecialesEconomiacuteala_economia_ecoloacutegica Visitado enero 2013

httpcooperacionambientalblogspotcom201101que-es-la-economia-ecologicahtmVisitado

enero 2013