“AYOTZINAPA…. HAY QUE ACTUAR CONFORME LA LEY”

(UN BREVE ANALISIS A LA LUZ DEL NUEVO ORDEN JURIDICO MEXICANO Y LA JURISPRUDENCIA INTERNACIONAL)

“LA DURA EXPERIENCIA SE LOS ENSEÑARA….”PORFIRIO DIAZ..En el Ypiranga 31 de mayo al 20 de junio de 1911

INDICE

I. INTRODUCCION

II. CAPITULO I.- ANTECEDENTES

a. Origen de las escuelas normalistasb. Estudiantes Normalistasc. Breve historia del despertar estudiantil en México d. El nuevo sistema judicial penal en México

III. CAPITULO II.- LOS MEDIOS DE CONVICCION EN EL SISTEMA ADVERSARIAL

a. De la testimonial b. Prueba materialc. Autenticidad de la prueba documental d. Prueba periciale. Valoración de las pruebas

IV. CAPITULO III.- DE LA JURISPRUDENCIA INTERNCIONAL

a. Conceptob. La obligación del estado mexicanoc. Algunos casos relevantes

V. CAPITULO IV.- CASO AYOTZINAPA

a. Origenb. Medios de probanzas utilizadas en la investigaciónc. Posible

INTRODUCCION.

El sábado 27 de septiembre de 2014 México se despertó con una noticia de ocho columnas, habían desaparecido 43 estudiantes de la escuela normal rural “Raúl Isidro Burgos”, la que se localiza en la población de Ayotzinapa, municipio de Tixtla, Guerrero.

Inmediatamente surgieron todo tipo de especulaciones, desde las media oficiales hasta las que no lo eran, lo cierto es, que la escuela rural en mención se ha distingo a través de los años desde su creación, aya por el año 1926, por tener entre sus estudiantes a varios líderes sociales, entre ellos Lucio Cabañas, que fue privado de la vida por el Estado Mexicano, en la época de la guerra sucia en México, en la década comprendida de finales de los sesenta a finales de los setenta.

Benitez

12345 Es un pesimo libro. Tuve acceso a la primera edicion (Dijuris) y prácticamente no aporta nada (ni siquiera cita correctamente el nombre de Steven Lubet). Esta obra esta a años luz de las obras de Baytelman/Duce, Blanco/Decap/Moreno/Rojas, Héctor Quiñones Vargas, Julio Fontanet, Leticia Lorenzo y Waldo Ortega; no se diga de los libros de Thomas Mauet, Shane Read y Steven Lubet. Deficiente en las definiciones que maneja y parco en los ejemplos. - See more at:

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