Ensayo Frente a Clase

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Psicologa de la Educacin

Ensayo: Frente A ClaseMAESTRIA EN GESTIN Y DESARROLLO EDUCATIVO

SELENE LIZBETH RIVAS SALAZAR05/08/2011 1 Pgina

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PSICOLOGA DE LA EDUCACIN

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ContenidoINTRODUCCIN ............................................................... 3 DESARROLLO ................................................................... 4 CONCLUSIONES .............................................................. 7

MAESTRIA EN GESTIN Y DESARROLLO EDUCATIVO

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INTRODUCCINEs indudable que la psicologa en la educacin es muy importante en el desarrollo de las capacidades de nuestros alumnos, as podemos entender sus comportamientos cognoscitivos y sus formas de aprendizaje. En este escrito present un anlisis sobre la pelcula Frente a clase donde nos presenta un caso de miles que pueden existir en el entorno educativo. La leccin de vida de Brad Cohen que es un nio con el sndrome del Tourette nos deja la enseanza que como docentes recae en nosotros para la formacin de nuestros alumnos, como tales tenemos la obligacin de conocer a cada uno de nuestros alumnos, de darnos el tiempo para revisar su expediente y ponerles la atencin necesaria durante su instancia en el aula y en la escuela. A pesar de tener como compaero a el Tourette todo el tiempo, nos podemos dar cuenta que una enfermedad no es el pretexto para luchar por lo que queremos ser, por nuestro sueo, solo hay que insistir y no desistir. Aqu apreciamos una sola historia de las muchas con las que nos podemos encontrar en nuestro contexto educativo, en ocasiones nos es difcil lidiar con alumnos con capacidades diferentes o comportamiento difcil. El amor por ensear puede atravesar fronteras siempre y cuando uno se lo proponga. A pesar de los obstculos de la vida no debemos de rendirnos debemos de seguir adelante con la frente en alto a pesar de los obstculos y circunstancias que se nos presentan en la vida.


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DESARROLLOAl ver esta pelcula ample mis expectativas para ser una mejor docente, de cuanto influye nuestra

personalidad para tener una buena relacin con nuestros alumnos, la importancia de nuestro carcter que debemos saber manejar como lderes del saln de clases. El aprendizaje que me dejo la vida de Brad Cohen me dio otra perspectiva de lo que es la vida, hay ocasiones que por razones tontas dejamos de luchar por lo que queremos, o simplemente no buscamos superarnos en ningn mbito sea familiar, profesional o personal. Voy a tomarme el tiempo para conocer a mis alumnos lo necesario para saber cul es su conducta y su mejor forma de aprendizaje, con ello adecuare actividades didcticas para el mejor aprovechamiento posible que puedan adquirir, logrando as un cambio de comportamiento benfico en todos los aspectos en ellos, tomando en cuenta los factores que puedan intervenir en su aprendizaje. Para mi una manera inteligente es tener la capacidad de conocer y saber manejar los factores que existen en el aula, desde el material didctico hasta cada uno de los alumnos, y con ello adaptar ambos factores y manejarlo de la manera ms conveniente e ir aprendiendo de cada caso que se nos presente, as como implementar las estrategias necesarias para cada caso. Al igual que Brad siempre hay que estar innovando con herramientas didcticas diferentes para agilizar la mente de los alumnos, as como inculcarles los valores predicando con el ejemplo, estableciendo reglas de clase, recomendarles buenas lecturas para que con esto lograr que tengan una mejor habilidad verbal y numrica, una mejor fluidez verbal, perceptual, espacial, entre otras.MAESTRIA EN GESTIN Y DESARROLLO EDUCATIVO Pgina 4

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Al estar a cargo de un grupo de clases tenemos la gran responsabilidad de saber manejar un carcter apropiado para establecer una buena relacin y comunicacin con todos y cada uno de nuestros alumnos. Una caracterstica que comparto con Brad es la motivacin para hacer las cosas y ms cuando se trata de ensear algo nuevo a los dems de la mejor que se pueda. Una de las tcticas que me llamo la atencin para poner a prueba es su forma de llevar a cabo el proceso motivacional a sus alumnos, primero hacindoles ver la aprehensin de un valor para su vida y aspiraciones, con ello los alumnos se convencen de que pueden conseguir ese valor y por ltimo, la liberacin del esfuerzo personal para conquistar ese valor. Motivar a otras personas es un gran reto para m, para ello tengo que tener una buena habilidad para comunicar, fomentar, delegar, desarrollar y entrenar, de lo cual esta pelcula me sirvi de mucho para prepararme ms en estas situaciones. Otro punto importante es que como docentes debemos tener una buena autoestima, conocernos a nosotros mismos de lo que somos y de lo que no, de nuestras virtudes y nuestros defectos, ver de lo que somos capaces y de lo que podemos mejorar tanto para nosotros mismos como para las personas con las que nos relacionamos, sobre todo nuestros alumnos. Y como tales debemos apoyar a nuestros alumnos a que trabajen en su propia estima, ya que les dar ms seguridad en ellos mismos y conocerse interna y fsicamente, lo cual es vital en su desarrollo como personas y ante los dems. Por ello debemos fomentar en ellos la conciencia de que cada uno es valioso, nico, incomparable, especial y con muchos recursos para ser feliz. Y con esto aprendern ms y eficazmente, desarrollando relaciones ms gratas, siendo autoeficiente, y teniendo confianza en su propia competencia. Debemos ensearles a aceptarse tal como son, que tengan seguridad y confianza, cuidar como les hablamos y sobre todo mostrarles cario y respeto. Con esto los alumnos lograran tener un mejor desempeo en el aprendizaje, convive mejor con sus compaeros y tener confianza sobre el mismo.


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Por ltimo otro aspecto relevante de Brad es cmo fue su desarrollo social, el apoyo de la familia es tan importante para llevar una vida normal a pesar de algunas capacidades diferentes de algunos alumnos, es necesario trabajar en conductas de apego para que el alumno interactu con sus compaeros sin miedo a convivir con ellos, ayudndoles con la estimulacin sensorial para su desarrollo optimo, su desarrollo social y su seguridad.


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CONCLUSIONESCon la experiencia de Brad Cohen ampli mi panorama a la atencin que como docentes debemos dar a cada uno de nuestros alumnos, conociendo todos los aspectos que se

involucran en su entorno. Primero es necesario revisar lo ms profundamente que se pueda el expediente de cada alumno, analizar la situacin en la que se encuentra, y tomar las medidas necesarias para que haya un buen desempeo del alumno, conociendo sus formas de aprendizaje y estimulando con ejercicios las que tenga menos desarrolladas. No hay que ver una discapacidad diferente, o cualquier problema como un obstculo para dejar de luchar por nuestros sueos, si no hay que verlo como un reto, el cual nos llevar a nuestro propio xito. La motivacin es un factor importante para cumplir nuestras metas, como lo vimos con Brad, nunca se dejo vencer, hasta llegar a ser el maestro del ao, as que solo est en nosotros querer lograrlo. T tienes un don para ensear. No a pesar del Tourette, si no gracias a l.


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