ENSAYO FOTOGRÁFICO -...
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Universidad Católica Andrés Bello Facultad de Humanidades y Educación Escuela de Comunicación Social Mención Artes Audiovisuales Trabajo de Grado ENSAYO FOTOGRÁFICO “Dos paisajes, un país” Claudia Lovera Claudia Rodríguez Tutor: Charles Brewer – Carías Caracas, julio 2008
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Universidad Católica Andrés Bello
Facultad de Humanidades y Educación Escuela de Comunicación Social
Mención Artes Audiovisuales
Trabajo de Grado
ENSAYO FOTOGRÁFICO
“Dos paisajes, un país”
Claudia Lovera Claudia Rodríguez
Tutor: Charles Brewer – Carías
Caracas, julio 2008
Fecha: _______________
Escuela de Comunicación Social
Universidad Católica Andrés Bello
En nuestro carácter de Jurado Examinador del Trabajo de Grado titulado:
“Dos paisajes, un país”
Realizado por los estudiantes:
1 Claudia Lovera
2 Claudia Rodríguez
Que les permite optar al título de Licenciado en Comunicación Social de la
Universidad Católica Andrés Bello, dejamos constancia de que una vez
revisado el mencionado trabajo y sometido éste a presentación y defensa
públicas, se le otorga la siguiente calificación:
Calificación Final: En números: ________________
En letras: ________________________________
Observaciones_______________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
_________________ _______________ _______________
Presidente del Jurado Tutor Jurado
A Dios, quien me ha dado la
fuerza para lograr todo lo que me
propongo; y a mis padres quienes
siempre me han apoyado en todo,
gracias a su ayuda fue posible este
proyecto.
Claudia Lovera
A mis padres por brindarme su
apoyo durante mi carrera y por
guiarme siempre, a pesar de mi
terquedad.
Y a mis abuelos, Germán y
Carmen Adelaida, a quienes admiro y
agradezco por mi familia.
Claudia Rodríguez
Agradecimientos
César Barrios
Charles Brewer – Carías
Edy “el lanchero”
Familia Lovera Rodríguez
Elisa Martínez
Fanny Mendoza
Giannina Olivieri
Familia Rodríguez Benedetti
Índice
Pág.
Introducción………………………………………………………………… 8
I Marco teórico
1.- Descripción de los pueblos fotografiados………............................. 11
1.1.- Piñango (Mérida)………………………………………......... 11
1.1.1.- Ubicación…………………………………………… 11
1.1.2.- Población…………………………………………… 11
1.1.3.- Clima………………………………………………… 11
1.1.4.- Historia……………………………………………… 11
1.1.5.- Actividades económicas…………………………... 12
1.1.6.- Arquitectura………………………………………… 13
1.2.- Congo Mirador……………………………………………….. 14
1.2.1.- Ubicación…………………………………………… 14
1.2.2.- Población…………………………………………… 14
1.2.3.- Clima………………………………………………… 14
1.2.4.- Historia……………………………………………… 14
1.2.5.- Actividades económicas………………………….. 15
1.2.6.- Arquitectura………………………………………… 16
2.- Documentar a través de la fotografía………………………………... 16
2.1.- La fotografía documental……………………………………. 16
2.2.- El ensayo fotográfico………………………………………… 19
2.3.- Antecedentes: ensayos fotográficos documentales……… 21
II Marco metodológico
1.- Formulación del problema…………………………………………….. 25
2.- Objetivos.……………………………………………………………….. 25
2.1.- Objetivo General…………………………………………….. 25
2.2.- Objetivos Específicos……………………………………….. 25
3.- Delimitación……………………………………………………………..
4.- Justificación…………………………………………………………….. 26
5.- Tipo de investigación………………………………………………….. 26
6.- Procedimiento…………………………………………………………. 27
6.1.- Investigación documental…………………………………… 27
6.2.- Observación directa.………………………………………… 27
7.- Propuesta visual……………………………………………………….. 30
8.- Ejecución del plan……………………………………………………… 31
8.1.- Contactos y Permisología…………………………………... 31
8.2.- Locaciones.…………………………………………………... 32
8.3.- Recursos……………………………………………………… 32
8.3.1.- Técnicos……………………………………………. 32
8.3.2.- Humanos…………………………………………… 32
8.4.- Presupuesto………………………………………….. 33
8.4.1.- Pre-producción……………………………. 33
8.4.2.- Producción…………………………………. 34
8.4.3.- Post-producción…………………………… 35
8.5.- Análisis de Costo……………………………………. 36
8.5.1.- Pre-producción……………………………. 36
8.5.2.- Producción…………………………………. 37
8.5.3.- Post-producción…………………………… 38
9.- Selección de fotografías y ensamblaje del ensayo………………… 39
10.- Resultados…………………………………………………………….. 40
Conclusiones y recomendaciones……………………………………….. 41
IV Fuentes de información
Bibliografía………………………………………………………………….. 43
Referencias electrónicas………………………………………………….. 45
Trabajos no publicados…………………………………………………… 47
Fotografías y representaciones gráficas………………………………… 48
V Anexos………………………………………………………………….
Piñango…………………………………………………………………… 51
Congo Mirador…………………………………………………………… 56
Introducción
Hasta la fecha de hoy, en Venezuela no se ha realizado ningún tipo
de trabajo fotográfico que compare las diferencias climáticas y tome en
cuenta los estilos de vida que existen en el país. Lo más cercano que se
ha logrado a esta idea han sido exposiciones y libros que representan
paisajes turísticos sin tener en cuenta un profundo estudio previo, o por lo
menos, este aspecto no ha sido mostrado al público.
El proyecto que se presenta acá, surgió a raíz de una inquietud de
las tesistas por conocer la diferencia entre dos regiones climáticas tan
diferentes que se encuentran en un mismo territorio: la costa y la
montaña. En vista del alto nivel de desconocimiento de los venezolanos
con respecto a su misma cultura, se considera que este trabajo de grado
contribuirá y fomentará el interés de la población por conocer a fondo
tanto los paisajes climáticos como los estilos de vida que en ellos se
desarrollan.
En los poblados que se investigaron y fotografiaron, los recursos
necesarios para la supervivencia son totalmente opuestos, hecho que
viene determinado por el clima: mientras una zona es pesquera, la otra se
dedica al cultivo. La presencia de ciertos elementos en una zona y su
respectiva ausencia en la otra zona estudiada, permiten decir que estas
dos regiones climáticas tan contrarias se complementan.
Este trabajo consta de dos grandes capítulos seguidos de la
conclusión, fuentes y anexos. El primer gran capítulo es el marco teórico,
en éste se muestra la parte investigativa de cada uno de los pueblos
estudiados, su ubicación, población, clima, historia, actividades
económicas y arquitectura. También se conceptualiza la fotografía
documental y el ensayo fotográfico nombrando algunos antecedentes de
trabajos similares.
El segundo se denomina marco metodológico. En esta parte se
formula el problema, se plantean los objetivos, se delimita y justifica el
trabajo, se define el tipo de investigación, se describe el procedimiento, se
explica la propuesta visual, la ejecución del plan, la selección de las
fotografías y los resultados obtenidos.
El presente ensayo fotográfico pretende proporcionar a quien se
acerque a él, una visión contrastante del occidente del país. Para ello
seccionamos dos pueblos de la región: uno de la región andina, Piñango,
y otro de la zona sur del Lago de Maracaibo, Congo Mirador, con la
intención de reflejar a través del lente estas dos realidades.
Marco Teórico
1.- Descripción de los pueblos fotografiados
1.1.- Piñango (Mérida)
1.1.1.- Ubicación
Piñango está ubicado al noreste del estado Mérida entre los picos
Águila y Nueva Bolivia, montañas que dan hacia el Lago de Maracaibo.
Pertenece al municipio Miranda y se encuentra a uno 3.900 metros sobre
el nivel del mar (Giampaolo, El Páramo de Piñango, Página de BBC
Mundo 2007).
1.1.2.- Población
El pueblo tiene aproximadamente 1.586 habitantes (Página oficial
de la gobernación del estado Mérida, sin fecha).
1.1.3.- Clima
La temperatura de Piñango generalmente se encuentra por debajo
de los 16° centígrados.
1.1.4.- Historia
En la entrada del pueblo hay un aviso que dice "El Dividive. Sitio de
fundación de San Antonio de la Sal por Matías Ministrone en 1619.
Piñango, capital del bolo andino". Este revelador aviso nos muestra un
dato de la historia de este pueblo.
Como señala el aviso, el pueblo fue fundado en 1619 por Matías
Minestrone. El sitio donde está hoy ubicado el pueblo, no fue el lugar
original sino que se trasladó por una creciente del Río Chirurí. El hecho de
que se hable de San Antonio de la Sal se debe a que Juan Maldonado en
una de sus expediciones de 1559 llegó a Piñango y los habitantes le
obsequiaron cargas de sal. Lo del bolo andino, es solo un tipo de pan o
torta de trigo, dato que seguramente se añade para atraer al turista que
los visita.
Hasta 1890, Piñango era conocido como Pueblo de la Sal, pero ese
año se llevó a Parroquia Civil con el nombre de Piñango en honor al
Gobernador del estado Mérida, durante el período 1826 - 1830, Judas
Tadeo Piñango, quien participó en la Campaña Admirable de 1813 y,
entre muchas otras, en la Batalla de Carabobo (Salas, 2001; cp. Montero,
2007).
1.1.5.- Actividades económicas
Piñango es un pueblo agrícola. Entre las hortalizas que se
producen están la papa, el ajo, la zanahoria, el repollo y la lechuga; en
cuanto a las frutas se cultivan la fresa y la mora. A su vez cultivan trucha,
producen leche y queso ahumado para su consumo.
Los habitantes de este pueblo no utilizan ningún sistema de
fumigación, lo que hace que las hortalizas sean sumamente frescas y de
buena calidad (Quintero, 2006).
También hay sembradíos de claveles, pompones y crisantemos.
Con respecto al ganado, principalmente se dedican a la cría del bovino.
En esta zona comercian gran parte de la artesanía que elaboran. (Página
oficial de la Gobernación del estado Mérida, sin fecha).
1.1.6.- Arquitectura
La arquitectura de Piñango está constituida básicamente por casas
blancas con techos de teja y grandes ventanales ubicados en calles
sumamente estrechas.
Como la mayoría de los pueblos de Venezuela tiene su plaza
Bolívar, que fue remodelada recientemente y posee las dimensiones
perfectas para este pueblo.
Su iglesia, ubicada frente a la plaza, es de buen tamaño; se
encuentra bien conservada y está dedicada a Santa Lucía. Su interior es
muy rústico y a la vez acogedor. Ahí se encuentra la estatua de Santa
Lucía la cual es un tanto original, ya que sostiene la palma en la mano
izquierda y los ojos en la derecha cuando siempre se representa al revés
(Montero, 2007, en página de pueblos de Venezuela, 2007).
1.2.- Congo Mirador
1.2.1.- Ubicación
El Congo Mirador está localizado al sur del Lago de Maracaibo, en
el municipio Colón del Estado Zulia, exactamente en la desembocadura
del río Catatumbo. Este poblado forma parte del Parque Nacional
Ciénagas de Juan Manuel de Aguas Claras y Aguas Negras.
1.2.2.- Población
En el Congo Mirador viven aproximadamente 800 habitantes.
1.2.3.- Clima
Este pueblo se caracteriza por tener un clima húmedo y caluroso.
La precipitación se incrementa de Norte a Sur y de Este a Oeste en un
promedio de 2000 mm. La causante de humedad en el municipio es la
sobresaturación de agua (Alvarado, 2002-2005, en página de Crónicas de
Colón textual).
1.2.4.- Historia
La historia de este poblado, según cuentan los habitantes actuales,
data de hace más de 170 años, cuando un pescador - probablemente
originario de la población de La Cañada de Urdaneta - construyó un
rancho para pasar las noches de cansancio. Luego se fueron uniendo a él
otras personas, una tras otra con sus respectivas familias hasta conformar
el poblado que hoy conocemos.
Según los relatos, en principio se trataba de dos pueblos
separados: Congo - llamado así por su semejanza con el Congo Belga
debido a lo selvático de la zona - y Mirador, nombre debido a una
edificación de gran altura que allí existió; y que con el paso del tiempo se
unieron dando como resultado lo que actualmente se conoce como Congo
Mirador (Página de Gabriel Rivera, 2005).
Los pobladores llevan una forma particular de vida, sometidos a
condiciones de salud deficientes, con grandes carencias de servicios tales
como la presencia de agua potable, descargas de aguas negras y
recolección de basura.
1.2.5.- Actividades Económicas
La economía se rige principalmente por la actividad agropecuaria,
no sólo como productor, sino como abastecedor de alimentos para todo el
país. Poseen una gran producción de plátano, cambur, maíz, yuca, cacao
porcelana, caña de azúcar, palma aceitera, tomate y pimentón.
Disfrutan de grandes recursos pesqueros por su localización en las
costas del Lago de Maracaibo y por su acceso a diferentes ríos. Algunos
de los peces que se encuentran en la zona son el bocachico, el pámpano,
la mariana, el armadillo, el bagre blanco, la doncella, entre otros (Página
de Gabriel Rivera, 2005).
También se dedican a la actividad pecuaria, básicamente orientada
a la cría de ganado porcino y gallinas.
1.2.6.- Arquitectura
El Congo Mirador se caracteriza por sus inigualables palafitos, que
son las viviendas de los habitantes de este pueblo.
Su estructura ofrece cierta simetría, ya que las casas están
perfectamente distribuidas. Construyeron una iglesia en reemplazo de la
anterior que se encontraba en mal estado.
Como Congo Mirador es un pueblo de agua, los palafitos están
hechos de materiales como listones de ceiba, vera, zinc y cemento, con
pilotes clavados a mano, encima de los cuales se levanta una planchada
que sirve de soporte a la edificación. (Hernández, 1999; cp. Rivera, 2005).
2.- Documentar a través de la fotografía
2.1.- La fotografía documental
La fotografía es el arte de captar instantes únicos e irrepetibles, lo
cual representa un gran reto para la persona que se encuentra detrás de
la cámara. “Lo que la fotografía reproduce al infinito únicamente ha tenido
lugar una sola vez: la fotografía repite mecánicamente lo que nunca más
podría repetirse existencialmente” (Barthes, 2006, p. 28 - 29).
Explicar el concepto de fotografía documental no es tarea fácil.
Este tipo de fotografía no puede ser definida como aquella apegada a la
rectitud de los elementos técnicos, ya que para hacer fotografía
documental es necesario experimentar, sin importar si se están utilizando
cámaras de alta tecnología o el equipo más rústico, si se llevan los
materiales fotográficos al límite o si se depende de ellos (Mata, Fotografía
documental paradoja de la realidad, Página de la revista ZoneZero, 1995).
El contexto es un elemento indispensabe al momento de interpretar
una imagen, ya que depende de los conocimientos previos y experiencias
adquiridas que tengan tanto el fotógrafo como el expectador. “Toda
fotografía puede leerse desde una perspectiva documental, si
consideramos que responde a inquietudes, dudas, afirmaciones o
negaciones, a una época y un contexto particular del creador que tiene
que ver con ideologías, crisis, creencias, sueños, utopías, realidades,
etcétera” (Mata, Fotografía documental paradoja de la realidad Página de
la revista ZoneZero, 1995, párrafo 8).
Pareciera que, a pesar de los avances y cambios en esta práctica,
la fotografía documental no está llamada a extinguirse.
Si bien la introducción de la técnica digital y la consecuente manipulación de las imágenes según el efecto de verdad que ésta facilita han animado las discusiones contemporáneas sobre el futuro de la producción tecnográfica, ello no ha sido
obstáculo para que la fotografía documental permanezca en el gusto popular y siga siendo una práctica privilegiada en la realización de los repertorios visuales que intentan dar cuenta, especialmente, de las manifestaciones concretas y diversas de la existencia humana (Navarrete, 2007, en la página de Artes Visuales – Celarg, párrafo 1).
La fotografía documental no es una representación objetiva del
mundo, pero efectivamente sí puede dar la mejor interpretación de éste.
Este tipo de fotografía se encarga de testimoniar los modos en que el ser
humano hace cultura y sociedad (Navarrete, El itinerario venezolano de
Orlando D’Elia Página de Artes Visuales - Celarg, 2007).
Documentar es interpretar y comunicar, documentar es ser capaz de percibir y transmitir, documentar es reflexionar y compartir, aclarar preguntándose, cuestionar afirmando, negar mostrando, apoyar escondiendo, combatir desplegando, entender confrontando; la fotografía documental esta caminando por nuevos senderos de la misma manera que lo esta haciendo la comunicación en su conjunto (Mata,1995, en página de la revista ZoneZero, párrafo 9).
Se podría entonces definir a la fotografía documental como una
representación del mundo real realizada por un fotógrafo cuyo intento es
comunicar algo importante que será entendido por el observador (Editors
of Time Life books, 1973, p. 12, traducción libre de las autoras).
Al contemplar una imagen entra en actividad toda la masa de ciencia y cultura
del hombre, y esto no puede nunca embrutecerle. Vistas así las cosas, la fotografía es, con toda legitimidad, una técnica cultural, un medio de comunicación y de expresión como la palabra y la escritura que nuestro mundo civilizado no puede pensar en abandonar (Lindner, 1976, p. 10).
2.2.- El ensayo fotográfico
Un ensayo fotográfico es una serie de imágenes que cuentan una
historia sobre alguien o algo durante un determinado tiempo. El ensayo
debe mantener una secuencia y coherencia tal, que las imágenes hablen
por sí solas.
El ensayo fotográfico conforma un conjunto de imágenes que
emiten un discurso coherente sobre un tema de la realidad. “El ensayo
fotográfico, la iniciación de un lenguaje personal, la búsqueda de temas y
recurrencia en los lugares fotografiados son las excusas perfectas para
esta salida de campo y para el hecho fotográfico en si mismo” (Ochoa,
2005, en la página de Roberto Mata, párrafo 1).
Para captar una realidad, es necesario el cometido de vincularse a
la misma, para lograr así abarcar todos los conflictos que en ella se
desarrollan.
El Ensayo Fotográfico es un proyecto que requiere de una esmerada planeación; implica la selección e investigación de un tema, la búsqueda de objetivos y conceptos, la elección de la técnica adecuada, el género fotográfico, el
lenguaje visual y la composición. Todo esto muy importante no sólo para lograr su óptima presentación, sino para obtener un impacto preciso y profundo del mensaje deseado por el fotógrafo. Permitiéndole además mayores elementos y habilidades para lograr una mejor calidad en el resultado de su trabajo y en consecuencia un mejor posicionamiento en el área en que se desempeña (Página de la UPAEP, 2006, párrafo 1).
La realidad proyecta hacia el observador infinitas posibilidades de
ser captada y, ante ella, el fotógrafo debe buscar el lugar desde el cual va
a plasmar el aspecto que desea resaltar.
En la actualidad, de alguien que está al corriente se dice que "tiene vista", pues la vista es hoy el sentido más solicitado. La imagen es de fácil comprensión y accesible a todo el mundo. Su particularidad consiste en dirigirse a la emotividad; no da tiempo a reflexionar ni a razonar como puedan hacerlo una conversación o la lectura de un libro. En su inmediatez reside su fuerza y también su peligro (Freund, 1993, p. 185)
El ensayo fotográfico debe ser un espejo de la realidad, que
exprese al espectador el punto de vista del fotógrafo y el escenario de lo
que él observó.
2.3.- Antecedentes: ensayos fotográficos
documentales
En Venezuela se han realizado ensayos fotográficos documentales
en distintas áreas: la académica y la artística. Presentamos acá algunos
antecedentes a nuestro trabajo.
a) Ensayos fotográficos:
- “El Paují: publicidad ambientalista”, realizado por Andreína Marfil
y Liliana Medina en el año 2006 como tesis de grado de la UCAB Caracas
para obtener el título de Licenciados en Comunicación Social.
- “Labores de la mujer en Los Nevados”, realizado por Gustavo
González en el año 2004 como tesis de grado de la UCAB Caracas para
obtener el título de Licenciado en Comunicación Social, mención
Periodismo.
- “La mujer detrás del fogón: una mirada a la cocina criolla de
Cumaná”, realizado por Ainara Burgaña en el año 2006 como tesis de
grado de la UCAB Caracas para obtener el título de Licenciado en
Comunicación Social.
- “Representación de la iconicidad religiosa en las fiestas
tradicionales de Naiguatá”, realizado por Javier Tovar en el año 2005
como tesis de grado de la UCAB Caracas para obtener el título de
Licenciado en Comunicación Social, mención Artes Audiovisuales.
- “Sobrevivir a Puerto Maya, ensayo fotográfico de un pueblo
costero venezolano”, realizado por Elia Karina Montero Padrón en el año
2007 como tesis de grado de la UCAB Caracas para obtener el título de
Licenciado en Comunicación Social.
b) Libros:
- El Caribe: una manera de mirar al mar de Ramón Paolini,
publicado en el año 1999.
- Las mejores fotografías de los paisajes andinos, con las fotos
ganadoras del 1er. Concurso de Fotografía ASFOTO de Colombia,
publicado en el año 1993.
- Man: image world de H.C Bresson, publicado en el año 2003.
- Maracaibo 180° de Isaac Chocrón y Emmanuel Quintero,
publicado en el año1978.
- Rostros, risas y sonrisas proyecto del Grupo Unión, publicado en
el año 1993.
- Sarisariñama de Charles Brewer – Carías, publicado en el año
1983.
- Venezuela de Charles Brewer – Carías, publicado en el año 1988.
- Venezuela: una joya para el mundo de Román Rangel,
publicación del Banco de Venezuela, sin fecha.
- Workers: an archeology of the industrial age de Sebastião
Delgado, publicado en el año 1993.
- Zulia: visiones de Karl Weidmann, Gurka Dorronsoro y Paolo
Gasparini, publicación de la Fundación Polar en el año 1991.
c) Otros
- El calendario 2008: Personajes de la tradición, con fotografías de
Nelson Garrido.
- El calendario 2008: Lo mejor de Venezuela, con fotografías de
Karl Weidmann.
- La colección de fotografías de Thea Segall para INPARQUES,
sobre algunos Parques Nacionales del área metropolitana, sin fecha.
- Venezuela tierra mágica: danzas para el niño Dios de Roberto
Colantoni, publicación gratuita de Corpoven, sin fecha.
Marco Metodológico
1.- Formulación del problema
¿Cómo crear un ensayo fotográfico que muestre la diferencia entre
el estilo de vida de costa y montaña en Venezuela?
2.- Objetivos
2.1.- Objetivo General
Crear un ensayo fotográfico de dos diferentes paisajes climáticos y
estilos de vida opuestos que se encuentran en Venezuela: costa y
montaña.
2.2.- Objetivos Específicos
- Definir las características principales de las dos diferentes localidades
elegidas.
- Comprender los estilos de vida de cada región.
- Determinar las diferencias puntuales entre los dos territorios.
3.- Delimitación
El límite más importante que hay que establecer en este trabajo de
grado es el espacio físico del poblado de Piñango, en el estado Mérida y
el del Congo Mirador, en el estado Zulia.
4.- Justificación
Este trabajo de grado representa un aporte a la fotografía
documental venezolana, pues es una manera de proyectar a Venezuela
como destino turístico, ya que hay muchos lugares remotos que pocos
conocen y de los que no se ha planteado sus diferencias tanto
geográficas como habitacionales. Nuestro fin a través de este trabajo es
dar a conocer lugares ideales para la exploración que no han sido
suficientemente promovidos, así como hacer una comparación entre estas
dos regiones tan opuestas.
Este proyecto, además de dar a conocer los poblados, mostraría la
escasez de recursos en estas zonas, y podría despertar el interés por
parte de entes gubernamentales o individuales para su ayuda.
Este trabajo de grado podría beneficiar a los poblados
fotografiados, ya que se dará a conocer sus culturas y los ayudará a
fomentar el turismo.
5.- Tipo de investigación
Descriptivo, no experimental.
- Descriptivo: busca especificar las propiedades importantes de
personas, grupos, comunidades o cualquier otro fenómeno que sea
sometido a análisis. Esto es un estudio descriptivo ya que se
seleccionaron una serie de elementos y se mide cada una de ellas
independientemente, para así describir lo que se investiga. La
investigación descriptiva requiere gran conocimiento del área a investigar
para formular las preguntas específicas que se buscan responder
(Sampieri, 1998).
- No experimental: es aquella que se realiza sin manipular
deliberadamente las variables. “Lo que hacemos en la investigación no
experimental es observar fenómenos tal y como se dan en su contexto
natural, para después analizarlos” (Sampieri, 1998, p.184). Los sujetos
de estudio se observan en su realidad, en su ambiente natural, ya que no
se someterán a la influencia de ciertas variables, en condiciones
controladas y conocidas por las investigadoras (Sampieri, 1998).
6.- Procedimiento
6.1.- Investigación documental
Para la realización del trabajo de grado se tuvo que realizar
diversos estudios sobre las regiones fotografiadas. La investigación
teórica constó de la búsqueda de información sobre los pueblos de
Piñango y Congo Mirador en materia de su ubicación, población, clima,
historia, actividades económicas y arquitectura. Para lograr esto se
recurrió a diferentes fuentes de información como libros, trabajos no
publicados, Internet, fotografías y representaciones gráficas.
6.2.- Observación directa
Después de haber realizado la investigación documental, fuimos a
los lugares analizados que serían nuestro objeto de estudio. El primer día
viajamos a la ciudad de Mérida vía aérea donde nos encontramos con
nuestro guía turístico quien es fotógrafo naturalista y experto en la
materia.
De ahí partimos a Piñango vía Pico El Águila, pasando por los
pueblos de Mucurubá y Mucuchíes, entre otros. En el camino pudimos
observar la vegetación de páramo compuesta en su mayoría por
frailejones de diversos tamaños.
Después de seis horas de recorrido, finalmente llegamos a
Piñango. Lo primero que vimos a la entrada del pueblo fue el aviso
mencionado en la investigación documental referente a la historia del
lugar. Luego llegamos a la posada donde nos hospedamos, ubicada
frente a la iglesia y a la plaza Bolívar.
Esa misma noche entramos a la iglesia y a diferencia de lo
investigado, vimos que por dentro no se encontraba en buen estado, pero
la presencia de maquinaria nos indicó que su interior está en proceso de
remodelación. La fachada está bien conservada.
A la mañana siguiente, salimos temprano a tomar fotos y a conocer
el pueblo. Piñango es un lugar pequeño pero acogedor. Comprobamos
que la realidad no coincidía con lo investigado en cuanto a los colores de
las viviendas, ya que no predomina el blanco en sus fachadas sino que
más bien son de muchos colores alegres.
Además de tomar fotos en exteriores, los habitantes de Piñango
nos acogieron en sus casas y se dejaron fotografiar en sus actividades
cotidianas. Al mediodía, cuando la luz no era muy favorable para nuestro
trabajo, decidimos adentrarnos en el Páramo de Piñango. Nuestro guía
nos mostró diversas especies animales en un viaje de aproximadamente
5 horas.
Al tercer y último día en el pueblo, visitamos la escuela del poblado
y nos integramos a un grupo de niños quienes estaban impresionados con
nuestros artefactos fotográficos y al igual que el resto del pueblo, con
nuestra presencia.
Al mediodía partimos al puerto de Concha pasando por San
Cristóbal de Torondoy, por una carretera angosta rodeada de bosque
nublado. Vimos que al entrar al estado Zulia seguíamos en una zona de
montaña y no fue hasta llegar a la carretera Panamericana cuando el
cambio de clima se hizo evidente, pasamos de unos 10° a unos 20°
centígrados. Transitamos por el pueblo Guayabones y después de un
largo trayecto con paisaje de sabana, llegamos al puerto de Concha.
Ahí nos encontramos con el pescador que nos acompañaría en su
bote al Congo Mirador. Esa noche tuvimos que quedarnos en un palafito
de Chamita, un pequeño pueblo ubicado en el Lago de Maracaibo, en
vista de que era tarde y el destino final quedaba más alejado. Como a las
once de la noche nuestro guía y el pescador nos llevaron a dar una vuelta
en el bote para observar la fauna nocturna. Fue una experiencia increíble
porque cargamos una baba oscura y una boa arborícola, cosa que nunca
antes habíamos hecho.
Al día siguiente partimos temprano por el Río Catatumbo después
de un largo recorrido por el lago. Al cabo de dos horas en el bote
llegamos al Congo Mirador. Al llegar nos impresionamos de la similitud del
lugar con lo investigado: los palafitos eran de zinc y cemento, la iglesia
tenía su plaza Bolívar, los habitantes se movilizan en botes y peñeros.
Dimos una vuelta y aprovechamos de hacer fotografías de los palafitos, la
gente, la iglesia, etc.
En los alrededores del pueblo hay vegetación. Según las
investigaciones, antes se cultivaban plátanos, yuca, cambur, maíz, caña
de azúcar, pero la ignorancia ha acabado con ellos. Comprobamos que
los pobladores del Congo viven de la pesca de marianas, bocachicos y
bagres, entre otros.
Esa tarde fuimos a otro pueblo de palafitos llamado Ologá a
fotografiarlo. Lo curioso de este lugar es que la gente se instaló en
palafitos cuando tienen una playa a sus espaldas donde se pudieron
haber ubicado. Por la noche nos instalamos en el antiguo palafito del
Comando de Bomberos Marinos y Forestales de Catatumbo donde llegan
los turistas a pasar la noche.
Por la mañana del último día aprovechamos para tomar las últimas
fotografías; partimos del Congo Mirador, vía el Lago de Maracaibo y el
Río Catatumbo hasta llegar a Concha; de ahí nos fuimos en la camioneta
hacia Mérida por Santa Elena de Arenales, pasando por La Azulita y
llegando finalmente a la ciudad de Mérida. Al día siguiente regresamos a
Caracas vía aérea.
7.- Propuesta visual
Las fotografías en su mayoría son de paisajes y retratos. Por las
condiciones en que estábamos, la luz utilizada fue en gran parte natural,
salvo algunas excepciones en las que se utilizó el recurso del flash
integrado a la cámara. Procuramos tomar las fotos temprano por la
mañana o al atardecer para evitar la luz cenital que es la peor ya que crea
saturación en la imagen.
Los encuadres varían según la situación y la fotografía. En los
paisajes encontramos planos generales, mientras que en los retratos
primeros planos, pasando por planos medios.
8.- Ejecución del plan
Para la elaboración de este trabajo tuvimos que considerar los
siguientes aspectos:
8.1.- Contactos y Permisología
- Charles Brewer (Espeleólogo y fotógrafo naturalista)
Tlf: 0414 - 1210618
E-mail: [email protected]
- Cesar Barrio (Fotógrafo naturalista y guía de BioTurismo)
Tlf: 0416 - 1372063
E-mail: [email protected]
- Bonanza Tours
Tlf: 0212 - 9926622
www.bonanzatours.com
E-mail: [email protected]
- Santa Barbara Airlines
Tlf: 0800 – 8652636
www.sbairlines.com
- Posada Mara (Ciudad de Mérida)
Tlf: 0274 - 2525507
- Posada Lucía (Piñango)
- Palafito del Comando de Bomberos Marinos y Forestales de
Catatumbo.
8.2.- Locaciones
- Piñango (Edo. Mérida)
- Congo Mirador (Edo. Zulia)
8.3.- Recursos
8.3.1.- Técnicos
- Cámaras y trípode.
- Memorias extras.
- Camioneta 4x4 para el acceso a carreteras.
- Bote para el traslado al Congo Mirador.
- Hamacas y mosquiteros para pernoctar en los palafitos.
8.3.2.- Humanos
- Tutor del trabajo.
- Guía turístico.
- Pescador del bote.
- Fotógrafas.
8.4.- Presupuesto
8.4.1.- Pre - producción
Cantidad Descripción Costo
unitario(Bs.F)
Costo
total(Bs.F)
2 Cámaras digitales 1.290,00 2.580,00
1 Trípode 300,00 300,00
4 Memorias 50,00 200,00
2 Baterías 175,00 350,00
2 Pasajes aéreos 650,00 1.300,00
Total 4.730,00
8.4.2.- Producción
Cantidad Descripción Costo
unitario(Bs.F)
Costo
total(Bs.F)
2 Taxi 150,00 300,00
1 Guía turístico 1.250,00 1.250,00
1 Camioneta 500,00 500,00
1 Mercado de
comida
300,00 300,00
2 Habitaciones en
Piñango
80,00 160,00
1 Alquiler del bote 500,00 500,00
1 Hamacas en
palafito Congo
Mirador
25,00 25,00
1 Posada Mérida 60,00 60,00
1 Gastos extras 10,00 100,00
Total 3.195,00
8.4.3.- Post - Producción
Cantidad Descripción Costo
unitario(Bs.F)
Costo
total(Bs.F)
3 Impresión de
fotografías
180,00 540,00
4 Impresión del
trabajo de grado
50,00 200,00
3 Cd’s en blanco 3,00 9,00
3 Encuadernación 5,00 15,00
1 Empastado 80,00 80,00
1 Gastos de la
presentación
300,00 300,00
Total 604,00
El valor presupuestado para la realización del trabajo de grado es de
8.529,00 Bs. F.
8.5.- Análisis de costos
8.5.1.- Pre - producción
Cantidad Descripción Costo
unitario(Bs.F)
Costo
total(Bs.F)
2 Cámaras digitales 1.505,00 3.010,00
1 Trípode 300,00 300,00
4 Memorias 43,00 172,00
2 Baterías 205,00 410,00
2 Pasajes aéreos 641,25 1.282,50
Total 5.174,50
8.5.2.- Producción
Cantidad Descripción Costo
unitario(Bs.F)
Costo
total(Bs.F)
2 Taxi 150,00 300,00
1 Guía turístico 1.250,00 1.250,00
1 Camioneta 500,00 500,00
1 Mercado de
comida
250,00,00 250,00
2 Habitaciones en
Piñango
50,00 100,00
1 Alquiler del bote 450,00 450,00
1 Palafito Chamita 30,00 30,00
1 Hamacas en
palafito Congo
Mirador
60,00 60,00
1 Posada Mérida 25,00 25,00
1 Gastos extras 200,00 200,00
Total 3.445,00
8.5.3.- Post - Producción
Cantidad Descripción Costo
unitario(Bs.F)
Costo
total(Bs.F)
3 Impresión de
fotografías
200,00 600,00
4 Impresión del
trabajo de grado
18,06 72,24
5 Cd’s en blanco 3,00 15,00
3 Encuadernación 4,00 12,00
1 Empastado 57,00 57,00
1 Gastos de la
presentación
250,00 250,00
Total 1.006,24
El costo total invertido para la realización del trabajo de grado es de
Bs. F. 9.625,74
9.- Selección de las fotografías y ensamblaje del
ensayo
Este trabajo de grado está compuesto por 50 fotografías: 25 de
cada lugar visitado. Cada una de las autoras tomó 25 del total de las
imágenes que se presentarán. Se seleccionó este número ya que el
trabajo es muy amplio y se tiene mucho que mostrar.
Las fotografías son de alta calidad, ya que fueron tomadas en
formato .JPEG con una resolución de 10 y 8.1 megapixels.
En el ensayo estarán organizadas las fotos de acuerdo al orden del
viaje y la investigación: primero las de Piñango y luego las de Congo
Mirador. Primero serán mostrados los paisajes para ubicar al espectador y
luego las demás imágenes empezando por la entrada de los pueblos,
pasando por retratos, sus actividades, entre otros.
10.- Resultados
Gracias a la investigación documental y la observación directa de
los pueblos elegidos, se pudieron conocer las características principales
de cada uno de ellos, en cuanto a la forma de vestir, hablar, comer,
medios de transporte, actividades económicas, arquitectura. etc.
A través de las fotografías tomadas, se lograron captar las
principales diferencias y el contraste entre los estilos de vida de Congo
Mirador y Piñango. Con respecto a los gastos, los esperados no fueron
los mismos a los reales, aunque el presupuesto se aproximó bastante.
Conclusiones y recomendaciones
Al crear un ensayo fotográfico de dos paisajes climáticos y estilos
de vida opuestos en Venezuela, se pudo observar el contraste de vidas
que habitan nuestro país. Esto lleva a imaginar cuántos lugares existen
en Venezuela como los pueblos visitados y de los cuales no hay mucha
información porque no han sido documentados por nadie. Se conoce poco
de los diversos lugares que se han fundado a través de los años, a qué se
dedican en cada región o qué tipo de vida lleva esa gente.
La realización del ensayo fotográfico nos hizo notar las carencias
existentes tanto en Congo Mirador como en Piñango: la carencia de agua
potable, electricidad, servicios médicos, en Congo Mirador, y la presencia
de un solo teléfono para todos los habitantes del pueblo andino así como
una única vía de entrada en pésimas condiciones, nos muestran la
presencia de otra Venezuela ajena a la que imaginamos desde Caracas o
cualquier otra ciudad moderna del país.
Para las personas interesadas en realizar una investigación o
ensayo fotográfico similar, se recomienda que busquen lugares recónditos
ya que hay innumerables sitios poco explorados y muy ricos
fotográficamente.
Es necesario que las personas que decidan emprender un trabajo
como éste, se documenten bien antes de emprenderlo para aprovechar
la experiencia al máximo. Esta preparación debe ser tanto en lo material,
ya que deben llevar el equipo necesario, como en lo psicológica, porque
conocer una realidad ajena a la nuestra, puede representar un impacto
para los citadinos.
Con este trabajo de investigación se pretendió a través de las
fotografías, medio de comunicación seleccionado, reflejar el estilo de vida
de dos zonas de Venezuela diversas en paisaje, clima y estilos de vida:
Piñango y Congo Mirador.
Bibliografía
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Comunicación Social, Universidad Católica Andrés Bello, Caracas,
Venezuela.
- González, G. (2004). Ensayo fotográfico: labores de la mujer en Los
Nevados. Trabajo de grado para optar al título de Licenciado en
Comunicación Social, Universidad Católica Andrés Bello, Caracas,
Venezuela.
- Marfil, A., y Medina, L. (2006). “El Paují: publicidad ambientalista”.
Trabajo de grado para optar al título de Licenciado en Comunicación
Social, Universidad Católica Andrés Bello, Caracas, Venezuela.
- Montero, E. (2007). “Sobrevivir a Puerto Maya” ensayo fotográfico de un
pueblo costero venezolano. Trabajo de grado para optar al título de
Licenciado en Comunicación Social, Universidad Católica Andrés Bello,
Caracas, Venezuela.
- Tovar, J. (2005). Ensayo fotográfico sobre una representación de la
iconicidad religiosa en las fiestas tradicionales de Naiguatá. Trabajo de
grado para optar al título de Licenciado en Comunicación Social,
Universidad Católica Andrés Bello, Caracas, Venezuela.
Fotografías y representaciones gráficas
- Garrido, N. (2008). Personajes de la tradición [Fotografías en
calendario]. Venezuela: Miriam Ardizzone.
- Segall, T. (Sin fecha). INPARQUES [Serie de fotografías]. Venezuela:
editorial Ex - libris.
- Weidmann, K. (2008). Lo mejor de Venezuela [Fotografías en
calendario]. Caracas: Luna Benítez.
