Ensayo de La Pelicula Los Debatientes

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  • 8/17/2019 Ensayo de La Pelicula Los Debatientes

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    INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL

    ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERIA MECANICA Y 

    ELECTRICA

    INGENIERIA EN COMUNICACIONES Y ELECTRONICA

    HUMANIDADES II

    ENSAYO

    GRUPO: 2CV2

    ALUMNO: OMAR EMILIANO GONZALEZ GONZALEZ

    PROFESORA: ALVAREZ HERRERA ALMA PAOLA

    FECHA DE ENTREGA: 05/05/16

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    I NTRODUCCIONA principios de la existencia de la humanidad, siempre han existido el pensamiento, o creencia de

    que no todos somos iguales esto es generado por la cultura, la cuestión religiosa, económica o

    social, pero, ¿dónde est la parte negati!a de esto" , #sicamente es que muchos al no creerse

    iguales sienten por !arias circunstancias que son me$ores que otros % piensan que este ra&onamiento

    les da superioridad so're los dems que en mi parecer est mal % !a contra muchos principios(undamentales para conser!ar la armon)a, todo esto ha pro!ocado a lo largo de la historia muchas de

    las peores calamidades humanas llegando algunas a la muerte de miles de personas que no de'ieron

    ser $u&gadas de esa manera mucho menos porque la ma%or)a el *nico crimen (ue nacer, un claro

    e$emplo puede ser los genocidios a lo largo de la historia como el de los cristianos ++- en el

    oriente medio, el armenio +./, el $ud)o +0/ siendo este el ms grande de siglo pasado, no

    o'stante existen casos ms antiguos1 2n este ensa%o que se escri'e para dar a conocer los de'ates

    que el equipo del 3ile% College Texas % adems algunos de los tratos que su(r)an las personas

    negras en los estados unidos cerca del a4o de +/-, el di(erente pensamiento que ten)an los

    ha'itantes del sur con respecto a los del norte, % la lucha que hac)an la ra&a negra para ser 

    escuchados, ser respetados % exigir un trato por igual o morir en el intento1

    DESARROLLORacista, est siendo una pala'ra con(usa % ha% que ponerla en claro1 2l hom're no tiene ning*n

    derecho especial porque pertene&ca a una ra&a o a otra, por la ra&ón de ser hom're % o mu$er se

    tienen todos los derechos1 2l negro, por negro, no es in(erior ni superior a ning*n otro hom're ni

    mucho menos el 'lanco es superior, se de(ine mal el negro o 'lanco cuando dicen as) mismos mi

    ra&a, cuando el *nico pecado que comenten es nacer en una sociedad humana sin humanismo con

    un escaso criterio % 5tica, el racismo adems pro!oca una di!isión entre la sociedad en la que

    coexistimos animales plantas % seres humanos, si 'ien se sa'e gracias a la lucha constante por parte

    de los que no se aco'ardan % de hacen notar esto se ha reducido en comparación a la antig6edad,

     pero ho% en d)a aun en los lugares que se hace propaganda de equidad, existe este pro'lema, esdi()cil que se erradique a*n ms cuando nunca (alta el que se sienta conce'ido por dioses, que se

    crea superior, %a sea por su color de piel, su religión o porque simplemente se le pega ese

     pensamiento a'surdo1 2l anlisis que hago so're los de'ates % la pro'lemtica que se expone aqu)

    son de carcter a (a!or de la igualdad % equidad1

    78ant5n al negro ()sicamente (uerte pero psicológicamente d5'il, para que dependa de su amo9

    2sta (rase se menciona en la pel)cula, 3ill% :inch de donde pro!iene la pala'ra linchar seg*n se

    menciona en la pel)cula, dudo de la !eracidad del hecho pero 5l (ue el autor que se ganó por sus

    m5todos extra!agantes de tortura, sugiero que su pensamiento retrograda !e en contra de la (iloso()a

    de su religión si es que la ten)a, un claro e$emplo de poco humanista que eran en esa 5poca % la

     poca educación que ten)an, lamenta'lemente la realidad es que dicho persona$e discrimina'a %

    tortura'a ra&as, cual !iles reses camino al matadero, donde queda aqu) la pala'ra ci!ili&ado, donde

    est el que de !erdad tiene derecho a $u&gar so're la !ida, ¿solo dios puede $u&gar so're la !ida"

    Aqu) solo perci'imos que todos pueden $u&gar, la pregunta crucial seria ¿;ui5n de'e $u&gar so're la

    !ida", esta historia (ue un dato que seguramente (or$o carcter a los persona$es de la trama de la

     pel)cula1 2n el primer de'ate el argumento (ue<

    7¿la pensión a desempleados de'en ser canceladas cuando la depresión termine"9

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    =i 'ien la realidad era que la econom)a de los estados unidos % del mundo su(r)an un cam'io radical

    con la ca)da de la 'olsa de !alores en el !iernes negro % la recesión económica que comen&ó en el

    mundo, esta pro'lemtica era mu% importante %a que se menciona que ha')a ms desempleados que

    tra'a$o, las pensiones para el desempleo se originaron en Inglaterra donde da'an a%uda a las

     personas que lo necesita'an, % ¿de dónde salir el dinero con el cual su'sist)an miles de personas sin

    tra'a$o", el dinero sal)a del co'ro in!oluntario a los po'ladores, en pocas pala'ras eran impuestos

    que todos los que si tra'a$a'an ten)an que pagar, la argumentación en contra menciona que muchos

    se hac)an dependientes de este sustento % cada !e& incrementa'a adems que en estados unidos le

    hac)a menos con!eniente el pagar a muchos con esta pro'lemtica % solo (rena'a la econom)a en

    lugar de a%udar a salir de la crisis, la respuesta por parte del equipo de'atiente contrario (ue< 2l

    concepto de tra'a$o en el capitalismo es que el que no tra'a$a no como, cosa que se !i!e en la

    actualidad la cual se toma con una amplia !eracidad, ca'e se4alar que la ma%or)a de los pa)ses en el

    mundo son capitalistas, ¿pero acaso de$aran morir de ham're a las personas desempleadas"

    =implemente quedaran !aradas sin esperan&a, la respuesta a la negati!a (ue que el >? millones de

    dólares al a4o se gastan en desempleados % que esta ci(ra aumenta, sin em'argo no es ra&ón para

    que cientos de personas de'an morir de ham're, no me pregunto si serian capases de hacer esto

     porque %a sa'emos lo crueles que podemos llegar a ser ms aun cuando los intereses son otros, a lo

    que el argumento ganador (ue<

    ¿Dónde est la moral cuando !en una madre llorando por no poder alimentar a sus hi$os cuando la

    decepciona se !e en el rostro del padre al !er a sus hi$os ser explotados en los culti!os de algodón

    con los pies descal&os % ham'riento"

    :a situación en el sur en la trama de la pel)cula era !erdaderamente inhumana, linchamientos de

     personas, explotación % discriminación que su(r)an % el go'ierno (ederal no hac)a nada, claro est,

    que la prioridad era la crisis económica % que erradicar el racismo esta'a en segundo plano, pues

    esta situación acecho !ario a4os1 Ca'e resaltar que el pro'lema racial desde mucho tiempo atrs

    nunca pudo disminuir %a que la (iloso()a % el pensamiento humanista no esta'an tan desarrollado

    como ahora, que di()cilmente podemos negar que se su(re menos discriminación que antes, unaa%uda importante es la educación as) que se de'atió<

     7porque los negros no de'en estudiar en colegios estatales de 'lancos9

    ¿@or qu5 separar la educación en cuanto a ra&as" Un argumento a tomar en cuenta es que no se

    ha')an hecho in!estigaciones que concretaran que la interacción con personas negras repercutiera

    en la ense4an&a de los dems, el argumento es contra (ue que los negros se sentir)an in(elices por las

    discriminación que su(rir)an por parte de algunas personas % que una persona in(eli& no es e(iciente,

    este ultima si esta'a compro'ada desde mucho antes cuando en la re!olución industrial se empe&ó a

    estudiar el material humano, se llegó a la conclusión de que me$ores espacios de tra'a$o, 'onos %

    !acaciones, seguridad hac)an ms e(iciente las $ornadas la'orales in!estigación que (a!oreció a los

    miles de tra'a$adores de las nue!as empresas de producción en serie, as) mismo otro argumento a(a!or dice que el primer negro graduado de una escuela de 'lancos di$o que es una p5rdida de

    tiempo % dinero hacer que un negro estudie en estas uni!ersidades al (inal no sale mu% renta'le

    a%udar en la educación si estos no !an a responder de (orma correcta, % como no lo i'a a decir si era

    graduado de ar!ard tenia los ideales de aquella escuela en cuento a este tema, no digo que se

    con!irtió en un traidor cada quien es li're de opinar pero al momento de expresarse no dio sustento

    de sus pala'ras solo se guio por su poco conocimiento de tema %a que el sa'ia de cómo eran

    tratados los negros, pero una cosas es estar in(ormado % otra es !i!irlo, sentir cada d)a que uno

     puede ser el próximo, esa sensación de super!i!encia no la conoce o no tiene recuerdo !ago de algo

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     parecido, adems de que seg*n ellos no se pod)a (or&ar a una comunidad a hacer lo que no quieren

    hacer, pero como ellos sa')an que es lo que quieren los negros si no les da'an !o&, sin em'argo el

    argumento ganador (ue< impartir la igualdad ante todos % no esperar demasiado tiempo, no de$ar 

     pasar el pro'lema %a que puede permanecer o peor a*n puede empeorar, el de$ar pasar ms tiempo

    incrementar)a ms el odio racial una e!olución del pro'lema el cual era atemori&ante %a que se

    sa')a de reuniones comunistas a lo largo del pa)s que planea'an conspiraciones, esto surgió en +.?

    cuando se creó el partido comunista en estados unidos, muchos no esta'an de acuerdo con el

    go'ierno % como no estarlo si ha')a una crisis1 =e exponen el pro'lema que el go'ierno gasta -

    !eces ms en la educación de la 7ra&a 'lanca9 que en la de ellos los negros, tendr)a el go'ierno

     personas racistas integradas en su organi&ación para hacer esto, simplemente es que s), no o'stante

    seria hasta la aparición de Martin Luther King, Jr quien despu5s de !arias d5cadas aparecer)a para

    luchar a (a!or de los derechos ci!iles de las personas a(roestadounidenses, pero (altar)an .- a4os

     para esto, %a que en la d5cada de los .?Bs el apenas nacer)a1

    :a moral, ¿qu5 se entiende por moral"

     :a acción de andhi al luchar por los derechos de las personas, su comportamiento humano al

    responder con pa& a los malos tratos que reci'ió, el sacri(icio ()sico % mental al cual se expuso para

    hacerse notar para que su !o& (uera escuchada, tal (ue el grado en todo el mundo que ahora alguien puede mencionar a andhi casi por seguro esto% que muchos lo !incular)an con la pala'ra pa& ,

    aqu) se puede hacer alusión a la (rase 7perse!era % triun(aras9 el cam'io no se puede conseguir de

    un dia ara otro, no es (cil pero si se hace 'ien se pueden hacer cosas sumamente importantes1 2l

    argumento en contra ha'lo que la mscara de la deso'ediencia ci!il es la pa& pero esta sola, oculta

    algo ms grande, el caos, seg*n los argumentos las personas negras son sal!a$es, desordenadas poco

    intelectuales pero el equipo con integrantes a(roamericanos compet)a con ellos claro est que los

     $ueces tomaron eso a consideración1 =eg*n la !erdadera historia el equipo en la realidad no de'atió

    con los alumnos de ar!ard en el norte, sino con la uni!ersidad estatal de cali(ornia en el sur la cual

    era la que me$or escuela de de'ate del pa)s en ese entonces1 A lo que el equipo contrario responden

    que andhi cre)a que se de'er)a tratar 'ien % con respeto a los oponentes sean quien sean, que todos

    de'emos aceptar las consecuencias legales de nuestras acciones, eso, ¿suena a caos" Como creen

    que luchando por pa& !a a !er caos1 2l pensamiento de andhi, su (iloso()a la inspiración !iene de

    un graduado de ar!ard, entonces quien lle!a la contraria los de'atientes o la inspiración de andhi

    que pro!iene de esa misma institución1

    CONC:UCION

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    Desa(ortunadamente la historia no puede ser cam'iada % estas in$usticias quedaran como una

    lección de !ida, datos históricos, un claro e$emplo de que podemos llegar a ser humanos sin

    humanidad, el odio racial nunca ser extinguido pero si puede ser controlado, la manera ms

    e(ecti!a que tenemos seg*n mi ideal es la educación, $unto con los principios 'sicos en la cual se

     'asan las religiones, sin entrar tan pro(undo en este tema la (inalidad es lle!ar a las personas que

    coexisten entre s) a una 'uena con!i!encia % el respeto mutuo1 @or otro lado si esto no ocurre se me

    !iene a la mente la (rase que dice 72l que quiera ser guila que !uele, el que quiera ser gusano que

    se arrastre pero que no grite cuando lo pisen9 todos sa'emos que si nacemos tenemos derechos, lo

    que no hacemos es reclamarlos, no hacemos nada para que se nos cumplan1 Recomiendo esta

     pel)cula para todos aquellos que adems de entretenimiento 'uscan algo de drama, alg*n hecho

    histórico etc1 %a que en mi opinión la pel)cula (ue de mi agrado1