II ENSAYO SIMCE Cs. Naturales 6° AÑO BÁSICO 2014

-Lee atentamente cada pregunta y marca con una X la alternativa correcta en la hoja de respuesta. EJE: CIENCIAS DE LA VIDA

1. El siguiente gráfico representa el consumo diario de nutrientes ideal para ayudar al crecimiento de un

joven de 14 años. Del gráfico puedes interpretar:

A) Que un joven en crecimiento necesita más lípidos que otro nutriente

B) Que para crecer lo que más se requieren son vitaminas

C) Que las proteínas son esenciales para el crecimiento

D) Que para poder crecer la suma de los carbohidratos, lípidos y vitaminas es mayor que la s proteínas.

2.- Cuál de las siguientes drogas tiene como compuesto tóxico el alquitrán?

A) Alcohol

B) Cigarro C) Cocaína D) Marihuana

3.- Si dejáramos un trozo de zapallo encima de un mueble donde no le llega luz y hay mucha humedad, ¿qué encontraríamos después de una semana en el zapallo?

A) Desarrollo de insectos B) Desarrollo de microorganismos (hongos) C) Nada D) Insectos y microorganismos(hongos)

4.- La unidad básica, funcional y estructural de todo ser vivo, se conoce con el nombre de:

A) célula B) tejido

C) organélo D) átomo

5. Según la organización estructural de un ser vivo la agrupación de células iguales se llama:

A) célula B) órgano

C) sistema D) tejido

6.- En la organización de las células el orden que se sigue es:

A) Tejido, órgano, célula, sistema. B) Tejido, célula, órgano, sistema.

C) Célula, órgano, tejido, sistema. D) Célula, tejido, órgano, sistema.

7.- ¿A quiénes se le llaman organismos pluricelulares? A) A organismos formados por una célula.

B) A organismos formados por muchas células. C) A organismos formados por organelos.

D) A organismos formados por mitocondrias.

proteína carbohidratos lipidos vitaminas tipo de nutriente

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Nutrientes que ayudan al crecimiento

NOMBRE ALUMNO: ______________________________________________FECHA: ______/______/______

MUNICIPALIDAD DE CATEMU DEPARTAMENTO DE EDUCACION

UTP COMUNAL

8.- Ejemplos de organismos pluricelulares son: A) Levaduras B) Bacterias C) Animales

D) D. Virus

9. La siguiente imagen corresponde a una célula:

A) Animal

B) Unicelular

C) Bacteria

D) Vegetal

10. La reabsorción de agua en el sistema

digestivo se lleva a cabo en la siguiente estructura:

A) estómago B) intestino grueso

C) instestino delgado D) esófago

11. El sistema que tiene control sobre la función muscular es

el sistema: A) digestivo.

B) nervioso. C) circulatorio.

D) respiratorio.

12. De las siguientes cual es la estructura más pequeña del sistema respiratorio:

A) alveolo B) pulmón C) bronquiolo D) bronquio

13. ¿Qué célula se representa en la siguiente figura?

A) célula muscular B) glóbulo blanco C) neurona D) glóbulo rojo

14. ¿Cuál es el volumen promedio total de sangre de una persona?

A) 3 litros B) 5 litros C) 10 litros D) 20 litros

15. De acuerdo a la actividad realizada con el modelo de tubo digestivo (manga plástica), la región de mayor longitud del tubo digestivo es:

A) Esófago B) Faringe C) Intestino delgado D) Intestino grueso

16. Cuando respiramos se producen 2 movimientos, la inspiración y la espiración. De acuerdo a lo anterior: A) En la inspiración entra oxígeno y en la espiración sale dióxido de carbono B) En la inspiración entra y sale dióxido de carbono

C) En la inspiración entra dióxido de carbono y en la espiración sale oxígeno D) En la espiración entra dióxido de carbono y sale oxígeno

EJE CIENCIAS FISICA Y QUIMICA

17. La energía eléctrica utilizada en un hervidor de agua se transforma a energía: A) Eléctrica B) Térmica C) Potencial

D) Nuclear

18. Para encender una ampolleta usando un circuito eléctrico simple necesitas ampolleta, pilas y: A) Baterías B) Interruptor C) Cables

D) Enchufe

19. ¿Cuál de los siguientes materiales conduce la corriente eléctrica?

A) Lana B) Goma

C) Cobre D) Plástico

20. ¿Cuál de las siguientes actividades debes evitar para ahorrar energía eléctrica? A) Apagar las luces que no se están utilizando

B) Desenchufar los aparatos que no estés utilizando C) Dejar los computadores en modo “ahorro de energía”

mientras no se estén utilizando. D) Dejar el televisor encendido durante todo el día aunque

no estés mirando TV Observa la siguiente imagen que representa un circuito eléctrico. 21.- ¿Qué función cumple el interruptor en el circuito? A) Almacenar la energía que sobra. B) Cerrar o abrir el paso de la electricidad. C) Evitar que se produzcan cortocircuitos.

D) Transformar energía química en eléctrica.

22.- ¿Qué hay en el interior de la pila? A) Un espacio por donde viaja la electricidad. B) Sustancia química que permite producir

electricidad.

C) Una sustancia a través de la cual viaja la electricidad.

D) Pequeños alambre que evitan que nos dé la corriente eléctrica.

23.- ¿Cuál de las siguientes conductas se puede realizar sin ningún riesgo de causar un accidente? A) Desenchufar artefactos tirando del cable. B) Tocar por fuera artefactos eléctricos que estén húmedos.

C) Abrir electrodoméstico que se encuentren enchufados. D) Manipular cuidadosamente artefactos eléctricos sin estar

enchufados

Eje: CIENCIAS DE LA TIERRA Y EL UNIVERSO

24. ¿Cómo está distribuida el agua en el planeta?

A) 70% agua salada y 30% de agua dulce B) 88% Agua dulce y 12 % de agua salada

C) 97% de agua salada y 3% de agua dulce D) 20% agua dulce y 80% de agua salada

25. Las olas que observan en el mar se deben a: A) la acción del viento

B) las precipitaciones C) el movimiento de las placas continentales

D) las mareas

26. En los océanos las masas de agua se mueven constantemente, esto se debe a: A) Al movimiento de las placas oceánicas B) A la diferencia de temperatura de estas C) Al transporte marino D) A la abundancia de fauna marina

27. ¿Cuál de las siguientes actividades humanas tienen efectos positivos los océanos? A) el transporte naviero B) la evacuación de residuos C) la investigación científica marina D) los pozos de extracción de petróleo

28. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones en

relación con las mareas es correcta? A) Las mareas vivas se producen cuando la

Luna menguante se encuentra alineada con la Tierra y el Sol

B) Las mareas muertas se producen cuando la Luna nueva se encuentra alineada con la

Tierra y el Sol C) Las mareas vivas tienen mayor intensidad

que las mareas muertas D) Las mareas muertas son de menor altura

que las mareas vivas

29. Un grupo de pescadores se acerca al mar para extraer

choritos, los que están adheridos a rocas que se encuentran sumergidas. ¿Cuál de estas estrategias es la más adecuada

para que los pescadores puedan recolectar mayor cantidad de choritos? Escoge una de ellas.

A) Informarse acerca del oleaje del día en el que extraerán los choritos

B) Conocer la profundidad del sector en el que se encuentran las rocas donde hay choritos

C) Informarse acerca de la alineación entre la Luna, el Sol y la Tierra el día en el que extraerán los choritos.

D) Conocer la luminosidad del lugar en el que se encuentran las rocas donde hay choritos.

30. Las galaxias son conjuntos de estrellas, gases y polvo. Pueden ser de forma elíptica, espiral o irregular, ¿cómo se llama la galaxia en donde se encuentra nuestro planeta? A) Vía Láctea. B) Vía galaxia. C) Nebulosas.

D) Universo estelar.

31.- Bruno observa el cielo de día y descubre que más allá de nuestro planeta hay un universo infinito, logra observar cuerpos celestes. ¿Cuáles de los siguientes cuerpos celestes que observa Bruno, pueden emitir luz propia? A) El sol y la luna. B) La luna y la tierra. C) El sol.

D) Las estrellas y la luna. 32.- En la figura se ilustran: A) Las capas de la atmósfera de la Tierra. B) Las capas del interior de la Tierra. C) Las capas de la hidrósfera.

D) Las propiedades del suelo.

33.- ¿Cuáles son las condiciones para que exista vida en otro planeta similar al nuestro? A) Temperatura adecuada. B) Agua líquida C) Atmósfera. D) Todas las anteriores.

34.- En el esquema anterior, ¿qué capa de la

Tierra representa la letra A? A) La capa de suelo.

B) La corteza. C) El manto.

D) El núcleo.

35.- De las capas representadas en la imagen, ¿cuál se

encuentra en estado líquido? A) La capa A.

B) Las capas A y B. C) Las capas B y C.

D) La capa D

SIMCE de Ciencias Naturales Mayo 2014

Pauta de Corrección 6° Año

Nº de la pregunta Correcta

Puntaje

Eje: Ciencias de la Vida

1 C 1

2 B 1

3 B 1

4 A 1

5 D 1

6 D 1

7 B 1

8 C 1

9 A 1

10 B 1

11 B 1

12 A 1

13 C 1

14 B 2

15 C 1

16 A 2

Eje: CIENCIAS FISICA Y QUIMICA

17 B 1

18 C 1

19 C 1

20 D 1

21 B 1

22 B 1

23 D 1

EJE: CIENCIAS DE A TIERRA Y EL UNIVERSO

24 C 1

25 A 1

26 B 1

27 C 1

28 C 1

29 C 1

30 A 1

31 C 1

32 B 1

33 D 1

34 B 1

35 B 1

TOTAL 35