Ensayo comparativo
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EL ENSAYO COMPARATIVO
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Trabajo para la elaboración de u Ensayo Comparativo sobre dos películas actuales.
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EL ENSAYO COMPARATIVO
Introducción Tarea Proceso Evaluación Conclusión
Introducción
• Matrix se estrenó en el año 1999. Sin embargo, hasta ahora hay aficionados a las películas de ficción que no han entendido el mensaje real de la misma.
• Asimismo, la película “Avatar” fue estrenada el año pasado. Cabe mencionar que causó revuelo a tal punto de llevarse varias estatuillas de los premios Oscar.
• El reto planteado consiste en elaborar un ensayo comparativo que tenga como tema medular algún aspecto coincidente entre las obras cinematográficas mencionadas.
• Existen 10 años de diferencia con respecto al estreno de estas dos películas. Además, han ganado 4 y 3 premios de la academia, respectivamente. El único premio coincidente para ambas fue “Mejores efectos visuales”.
Tarea
El trabajo es individual.Realiza el estudio profundo de las películas “Matrix” y
“Avatar”.Elabora fichas de sumillado de los textos propuestos en la
Webquest.Elabora un esquema temático del ensayo.Elabora un esquema argumentativo del ensayo
comparativo.Redacta un ensayo comparativo.Participa en un debate sobre la pertinencia de la elección
del tema del ensayo comparativo.Obs.: Se obtienen puntos adicionales si tomas en cuenta, para la redacción de tu ensayo, la obra “La vida es sueño”.
Proceso
1. Organízate y plantea el tema que vas a trabajar en El ensayo comparativo. Para esta actividad, debes ver en clase las películas “Matrix” y “Avatar”. Además, puedes consultar este enlace sobre la trascendencia de estas dos películas.
Matrix, una lección de antropologíaSignificado de AvatarEl curioso éxito de Avatar
Adicionalmente, también puedes leer la siguiente obra:
La vida es sueño
Recuerda que como parte de tu trabajo de investigación y recolección de información, debes elaborar fichas de sumillado.
2. Revisa orientaciones y modelos sobre cómo elaborar un ensayo comparativo.
Investigación documental
Guía para la escritura de un ensayo
El ensayo
Cómo citar
3. Consulta información sobre el debate.
El debate
Debate universitario
Reglas del debate
Kennedy vs Nixon
Evaluación
Comprensión Lectora:
• El ensayo comparativo• El sumillado
Producción de textos:
• El ensayo comparativo• Borradores• Plan de Redacción
Expresión y comprensión oral:
• El debate
RÚBRICA: EL ENSAYO COMPARATIVO
PUNTAJE/CRITERIO 4 3 2 1
Estructura del párrafo
Los párrafos contienen oración temática, oraciones sustentadoras y oración de conclusión.
Los párrafos contienen oración temática, oración sustentadora y oración de conclusión.
Los párrafos carecen de oración temática, oración sustentadora u oración de conclusión.
Los párrafos presentan una oración.
Coherencia
Todas las ideas se refieren al tema planteado. Las ideas se ciñen muy adecuadamente al esquema del comentario de texto lírico.
Casi todas las ideas se refieren al tema planteado. Las ideas se ciñen adecuadamente al esquema del comentario de texto lírico.
Algunas ideas se refieren al tema planteado. Las ideas siguen parcialmente el comentario de texto lírico.
Pocas ideas se refieren al tema planteado. Tiene dificultades para desarrollar el esquema del comentario de texto lírico.
Cohesión
El párrafo evidencia un conveniente empleo de la anáfora, la catáfora la elipsis y conectores textuales.
El párrafo evidencia el empleo de la anáfora, la catáfora, la elipsis y conectores textuales.
Las oraciones presentan poca cohesión.
El texto presenta vicios de concordancia gramatical. Se incurre en redundancia.
Ortografía.
Se han usado convenientemente los signos de puntación. El texto carece de errores ortográficos. Su escritura es muy legible.
El texto evidencia el uso adecuado de los signos de puntuación y la aplicación de las normas ortográficas. Su escritura es legible.
El texto presenta algunos errores ortográficos. Su escritura es poco legible.
El texto presenta muchos errores ortográficos. Su escritura es ilegible.
Argumentación
Define con claridad su postura. Emplea argumentos convincentes. Utiliza los conceptos con precisión y claridad.
Define su postura. Emplea argumentos lógicos. Utiliza algunos conceptos con precisión y claridad.
Le cuesta definir su postura. Emplea algunos argumentos lógicos. No utiliza los conceptos con precisión y claridad.
No define su postura. Le cuesta mucho sustentar su postura. No emplea con precisión los conceptos.
RÚBRICA: EL DEBATEPUNTAJE/CRITERIO 4 3 2 1
Participación
Responde adecuadamente cuando es interpelado. Respeta muy adecuadamente las reglas de participación.
Responde cuando es interpelado. Respeta las reglas de participación.
Responde en algunas ocasiones cuando es interpelados. Respeta parcialmente las reglas de participación.
Le cuesta responder cuando es interpelado, así como respetar las reglas de participación.
Pensamiento Crítico
Diferencia muy adecuadamente hechos , opiniones, interpretaciones y valoraciones en las intervenciones de los otros.
Diferencia hechos , opiniones, interpretaciones y valoraciones en las intervenciones de los otros.
Diferencia parcialmente hechos , opiniones, interpretaciones y valoraciones en las intervenciones de los otros.
Le cuesta diferenciar hechos , opiniones, interpretaciones y valoraciones en las intervenciones de los otros.
Expresión corporal
Presenta siempre buena postura, gestos apropiados y se dirige al auditorio con naturalidad.
Generalmente presenta buena postura, gestos apropiados y se dirige al auditorio con naturalidad.
Presenta algunas veces buena postura, gestos apropiados . Se dirige al auditorio con nerviosismo.
Le cuesta presentar una buena postura y gestos apropiados . Habla sin considerar al auditorio.
Voz
Usa muy adecuadamente diversos niveles de voz. Enfatiza las frases claves de su exposición.
Usa adecuadamente diversos niveles de voz. Enfatiza las frases claves de su exposición.
Usa en algunas ocasiones diversos niveles de voz. Las frases claves de su exposición son pocas veces resaltadas.
Le cuesta usar diversos niveles de voz. Las frases claves de su exposición no son resaltadas.
Argumentación
Formula muy adecuadamente juicios y valoraciones propias. Incorpora en sus razonamientos ideas de otros. Sus argumentos son siempre coherentes con el juicio que propone, la teoría y el propósito del debate.
Formula juicios y valoraciones propias. Incorpora en sus razonamientos ideas de otros. Sus argumentos son coherentes con el juicio que propone, la teoría y el propósito del debate.
Formula juicios poco originales. Incorpora en sus razonamientos algunas ideas de otros. Sus argumentos son poco coherentes con el juicio que propone, la teoría y el propósito del debate.
Le cuesta formular juicios personales e incorporar en sus razonamientos ideas de otros. Su argumentación es incipiente no se relacionan con la teoría y el propósito del debate.
Conclusión
1. ¿Qué trabajo desarrolla con más claridad la temática de las películas “Matrix” y “Avatar”? Confronta las conclusiones de tu investigación en un debate.
2. ¿Has respetado la estructura correcta del Ensayo Comparativo? Argumenta tu respuesta.
