Ensamblaje. sesion 1

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INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICO PRIVADO PERUANO ALEMAN GISELA MATOS RAMOS

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GISELA MATOS RAMOS

INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICO PRIVADO

PERUANO ALEMAN

GISELA MATOS RAMOS

ENSAMBLAJE DE PC´S

DOCENTE: GISELA MATOS RAMOS

GISELA MATOS RAMOS

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HISTORIA DE LA COMPUTADORA

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HISTORIA DE LA COMPUTADORA

•EL ABACO•LA PASCALINA•MÁQUINA ANALÍTICA

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HISTORIA DE LA COMPUTADORA

El desarrollo de las sociedades y la relación de trueque en las primeras transacciones, exigían crear sistemas que, aunque primitivas eran indispensables en el comienzo del comercio y el trato de mercancías y servicios. La complejidad de operaciones buscaba velocidad en las transacciones.

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HISTORIA DE LA COMPUTADORA

EL ABACOEfectuaba operaciones matemáticas de:

con el uso de cuentas o semillas que se desplazaban en alambre, dentro de un marco constituido por maderos o materiales metálicos.

ADICION – RESTA – MULTIPLICACION - DIVISIÓN

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HISTORIA DE LA COMPUTADORA

PASCALINASu efectividad y facilidad generalizó su uso, en realidad recién se contaba con un instrumento que almacenaba datos en cantidades, permitiendo asi, desarrollar operaciones mas complejas, que una simple operación aritmética.

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HISTORIA DE LA COMPUTADORA

MÁQUINA ANALÍTICALa lentitud del avance tecnológico de la época, tornaron difícil la comunicación del proyecto en su dimensión total, pero valió para que desde este trabajo el profesor Charles Babbage sea reconocido como el padre de la computadora.

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GENERACION DE LAS

COMPUTADORAS

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GENERACIÓN DE COMPUTADORAS

PRIMERA GENERACIÓN

(de 1951 a 1958)

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GENERACIÓN DE COMPUTADORAS

PRIMERA GENERACIÓN (1951 a 1958)• Sistema constituido por tubos al vacío.• Desprendían bastante calor.• Tenían una vida relativamente corta.• Alto consumo de energía (el voltaje de los tubos era de 300v).• Continuas fallas e interrupciones en el proceso.• Alto costo.• Uso de tarjetas perforadas para suministrar datos y los

programas.• Fabricación industrial.

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TUBOS AL VACIO O BULBOS

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GENERACIÓN DE COMPUTADORAS

SEGUNDA GENERACIÓN

(de 1959 a 1964)

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GENERACIÓN DE COMPUTADORAS

SEGUNDA GENERACIÓN (1959 a 1964)• Disminución del tamaño.• Disminución del consumo y de la producción del calor.• Mayor rapidez.• Instrumentos de almacenamiento.• Aumenta la confiabilidad.• Lenguajes de programación mas potentes.• Aplicaciones comerciales en aumento, para la

elaboración de nominas, facturación, contabilidad y otros.

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EL TRANSISTOR

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GENERACIÓN DE COMPUTADORAS

TERCERA GENERACIÓN

(de 1964 a 1971)

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GENERACIÓN DE COMPUTADORASTERCERA GENERACION (1964 a 1971)• Circuito integrado, miniaturización y reunión de centenares de elementos

en una placa de silicio o chip.• Menor consumo de energía.• Apreciable reducción de espacio.• Aumento de fiabilidad y flexibilidad.• Aumenta la capacidad de almacenamiento y se reduce el tiempo de

respuesta.• Compatibilidad para compartir software entre diversos equipos.• Teleproceso.• Multiprogramación.• Tiempo compartido.• Ampliación de aplicaciones.

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CIRCUITOS INTEGRADOS

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GENERACIÓN DE COMPUTADORAS

CUARTA GENERACIÓN

(de 1971 a 1982)

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GENERACIÓN DE COMPUTADORAS

CUARTA GENERACIÓN (1971 a 1982)• MICROPROCESADOR, desarrollado por Intel

Corporation.• El microprocesador. Circuito integrado que reune en

el chip las principales funciones de la Computadora y que va montado en una estructura que facilita las multiples conecciones con los restantes elementos.

• Se minimizan los circuitos, aumenta la capacidad de almacenamiento.

• Reducen el tiempo de respuesta.

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GENERACIÓN DE COMPUTADORAS

CUARTA GENERACIÓN (1971 a 1982)• Gran expansión del uso de las Computadoras.• Memorias electrónicas mas rápidas.• Sistemas de tratamiento de bases de datos.• Generalización de las aplicaciones.• Multiproceso.• Microcomputadoras.

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GENERACIÓN DE COMPUTADORAS

QUINTA GENERACIÓN

(de 1982 a LA ACTUALIDAD)

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GENERACIÓN DE COMPUTADORAS

QUINTA GENERACIÓN (1982 a la actualidad)• Mayor velocidad.• Mayor miniaturización de los elementos.• Aumenta la capacidad de memoria.• Multiprocesador.• Lenguaje natural.• Lenguajes de programación.• Máquinas activadas por la voz que pueden responder

a palabras habladas en diversas lenguas y dialectos.

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GENERACIÓN DE COMPUTADORAS

QUINTA GENERACIÓN (1982 a la actualidad)• Capacidad de traducción entre lenguajes que permitirá

la traducción instantánea de lenguajes hablados y escritos.

• Elaboración inteligente del saber.• Características de procesamiento similares a las

secuencias de procesamiento humano.• La inteligencia artificial recoge en sus seno los siguientes

aspectos fundamentales: los sistemas expertos, el lenguaje natural, la robótica y el reconocimiento de voz.

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CLASIFICACIÓN DE LAS COMPUTADORAS POR

SUS DIMENSIONES FÍSICAS Y OPERATIVAS

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CLASIFICACIÓN DE LAS COMPUTADORAS POR SUS DIMENSIONES FÍSICAS Y OPERATIVAS

• SUPER COMPUTADORAS•MACRO COMPUTADORAS O

MAINFRAMES•MINI COMPUTADORAS•MICRO COMPUTADORAS O PC

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CLASIFICACIÓN DE LAS COMPUTADORAS POR SUS DIMENSIONES FÍSICAS Y OPERATIVAS

SUPER COMPUTADORASEstán diseñadas para realizar procesos con grandes cantidades de información, en otros periodos de tiempo, son privilegio de entidades u organizaciones de alto nivel.

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CLASIFICACIÓN DE LAS COMPUTADORAS POR SUS DIMENSIONES FÍSICAS Y OPERATIVAS

MACROCOMPUTADORAS O MAINFRAMESSon sistemas grandes y caros, su ventaja es que soportan mas programas que la super computadora . Antiguamente estas computadoras ocupaban hasta pisos enteros de un edificio. En la actualidad, mas bien parecen un archivero exigiendo un sistema especial de enfriamiento.

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CLASIFICACIÓN DE LAS COMPUTADORAS POR SUS DIMENSIONES FÍSICAS Y OPERATIVAS

MINI COMPUTADORASEs un sistema multiprocesos, una versión menor que la macro, capaz de soportar entre 10 y 200 usuarios simultáneamente, en la actualidad se les usa para base de datos, automatización industrial y aplicaciones multiusuario.

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CLASIFICACIÓN DE LAS COMPUTADORAS POR SUS DIMENSIONES FÍSICAS Y OPERATIVAS

MICRO COMPUTADORAS O PCOriginadas luego de la aparición del microprocesador. Esta maquina se convirtió en uso personal, a partir de su estandarización se derivo a los clones que aparecieron con el termino de PC COMPATIBLE, usando procesadores a un costo menor, y pudiendo ejecutar el mismo tipo de programas.

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TEORÍAS BÁSICAS

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TEORÍAS BÁSICAS

¿Qué es la informática?Es el tratamiento racional, automático y adecuado de la información, por medio del computador.

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TEORÍAS BÁSICAS

¿Cuál es la diferencia entre ciencia y tecnología?

CIENCIA TECNOLOGÍA

Orientada al conocimiento. Orientadas a las necesidades.

Parte de la búsqueda del conocimiento. Parte de la utilidad.

Soluciona interrogantes. Soluciona problemas prácticos.

Inquisidora. Constructiva.

Nuevo conocimiento como producto de análisis.

Nuevo objeto tecnológico como producto de la síntesis.

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TEORÍAS BÁSICAS¿Qué elementos visuales reconoces de la PC?

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TEORÍAS BÁSICAS¿Qué es la plataforma de trabajo?

Es el grupo de elementos que

permiten el manejo adecuado

de la computadora. HARDWARE

(PARTE FÍSICA)SOFTWARE

(PARTE LÓGICA)

HUMANWARE (ÁREA HUMANA)

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TEORÍAS BÁSICAS¿Qué es una COMPUTADORA?Es un dispositivo electrónico programable que permite el tratamiento de la información.

CPU

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“solo si sabes a donde llegar, sabrás cuando has

llegado”