Enquisa sobre a percepción da violencia de xénero en...
15
Enquisa sobre a percepción da violencia de xénero en Galicia 1
Transcript of Enquisa sobre a percepción da violencia de xénero en...
Enquisa sobre a percepción
da violencia de xénero en Galicia
1
Ficha técnica do estudo
Ámbito : comunidade autónoma de Galicia.Universo : poboación dun e doutro sexo de 18 e máis anos.Tipo de enquisa: telefónica asistida por ordenador (sistema CATI)Tamaño da enquisa: 1.001 entrevistas.Selección das entrevistas : mostraxe aleatoria estratificada e afixación proporcional,con selección de individuos por cotas de sexo e idade.Erro mostral: cun nivel de confianza do 95,5% (dous sigmas) e P=Q como caso máisdesfavorable, o erro mostral para o conxunto da mostra é de ± 3,1%.Traballo de campo : do 24 de setembro ao 4 de outubro de 2012.
2
A maior parte da poboación galega,contra a violencia de xénero
3
A violencia de xénero é percibida como negativa pola meirande parte da poboación galega, cuxas expectativas sobre a evolución futura deste problema están divididas entre melloría ou empeoramento.
0,40%
11,79%
21,48%
40,96%
16,88%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
%
Situación actual do
problema da violencia de
xénero na actualidade
Moi mala
Mala
Nin boa nin mala
Boa
Moi boa
31,87%
25,07%
31,37%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
%
Situación futura do
problema da violencia de
xénero na actualidade
Empeorará
Manterase Igual
Mellorará
Un problema de toda España con menor incidencia en Galicia
A violencia de xénero é un problema de ámbito estatal que para o 30,47% das persoas entrevistadas ten menor incidencia en Galicia que no restode España.
Cre que a incidencia da violencia de xénero en Galicia é...
30,47%
50,75%
5,09%
13,69%
Menor que no resto de España
Igual que no resto de España
Maior que no resto de España
Ns 4
Aumentan as persoas que cren inevitable a violencia
Aínda que o 84,72 % considera inaceptable a violencia de xénero, hai un datopreocupante: aumenta a percepción de que constitúe algo inevitable, que sempreexistiu. Ese incremento prodúcese dende o ano 2005 ata a actualidade e reflicteun certo conformismo da sociedade galega.
12,69%
3,20% 1,50% 2,70%
84,72%
93,40%
0,00%
20,00%
40,00%
60,00%
80,00%
100,00%
Algo inevitable que
sempre existiu
Aceptable nalgunhas
circunstancias
Totalmente
inaceptable
2012
2005
5
6
Para poboación menos formada e de máis de 50 anos, violencia inevitable
A opinión que asume que a violencia de xénero é pouco menos que inherente á sociedade dáse en maior medida entre persoas con baixo nivel de estudos e con idades que superan os 50 anos
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Sen estudos Algúns anos de
es tudos primarios
Estudos primarios Es tudos
s ecundarios
FP I e I I Es tudos de grao
medio
Estudos de grao
superior
Totalmente inaceptable
Aceptable nalgunhas circunstancias
Algo inevitable que sempre existiu
7
Tres factores se perciben como desencadeantes da violencia de xénero
Para a cidadanía galega son tres os principais factores que desencadean a violencia de xénero: “o abuso do alcohol e drogas”, “problemas psicolóxicos, mentais” e “ a sociedade machista e sexista”.Esta percepción da poboación non ten mudado dende o 2005, manténdose osmesmos factores como relevantes ou explicativos da violencia de xénero.Persisten os estereotipos.
0,00%
20,00%
40,00%
60,00%
80,00%
100,00%
O abuso do
alcohol,
consumo de
drogas
Problemas
psicolóxicos,
mentais
A sociedade
machista e
sexista
Ter sofrido
malos tratos na
infancia ou
adolescencia
A mala situación
económica
O baixo nivel
educativo
A violencia das
películas,
televisión,
videoxogos...
As crenzas
relixiosas2012
2005
Dereito máis duro e corpo xudicial máis expeditivo
8
O endurecemento do Dereito penal e que o corpo xudicial aplique as leis deforma expeditiva son os factores que máis respaldo acadan para afrontar aviolencia. Tendo en conta que a cidadanía considera que a Administración dexustiza é “lenta”, cabe preguntarse se a opinión está máis vinculada ao problemada demora ou a un garantismo que adoita considerarse excesivo.
Que os xuices exuizas apliquen
as leis
Que haxa leisque faciliten o
castigo
Que os castigossexan máis
duros
Que os xuices exuizas sexanbelixerantes
contra a violencia
Serie1 92,91 89,71 87,11 80,02
Que os xuices e xuizas apliquen as leis
Que haxa leis que faciliten o castigo
Que os castigos sexan máis duros
Que os xuices e xuizas sexan belixerantes contra a violencia
9
As últimas leis non abondan
A metade das persoas entrevistadas teñen a percepción de que as leisaprobadas ata agora non cumpren os requisitos esixidos.Este feito pode deberse tamén, nalgunha medida, a que as leis non parecen darfin á problemática, o cal non implica que non se deban seguir aplicando distintoselementos dende a perspectiva institucional.
nnnn % % % %
Sí 382 38,16%
Non 552 55,14%
Ns 67 6,69%
Nc 0 ,00%
Total 1001 100,00%
¿Cre Vde. que as leis aprobadas nos últimos anos contra a ¿Cre Vde. que as leis aprobadas nos últimos anos contra a ¿Cre Vde. que as leis aprobadas nos últimos anos contra a ¿Cre Vde. que as leis aprobadas nos últimos anos contra a
violencia de xénero teñen servido ou serven para que este violencia de xénero teñen servido ou serven para que este violencia de xénero teñen servido ou serven para que este violencia de xénero teñen servido ou serven para que este
problema se reduza?problema se reduza?problema se reduza?problema se reduza?
10
As políticas públicas, actuacións eficaces e dinámicas
Se ben as normas legais son marcos nos que se desenvolven accións emedidas concretas, as primeiras, as normas legais, tenden a percibirse comoestáticas e ríxidas, mentres que as segundas, a posta en marcha de políticaspúblicas, enténdense como actuacións dinámicas e eficaces.
5,28 5,10
6,00
6,69
4,77
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
A Xunta de
Galicia
A
Administración
Central
As forzas de
seguridade
As asociacións
cívicas
A
Administración
de Xustiza
Valoración Media
11
A familia e a escola son esenciais
Dentro da perspectiva da cidadanía, ainvestigación pon de manifesto que oselementos de maior importancia son aeducación en igualdade dende a escola e aimplicación da familia nas denuncias.
A familia e a escola constitúen dous dosprincipais axentes de socialización, polo que oseu papel resulta primordial, no primeiro casopara apoiar ás vítimas no presente e, nosegundo, para previr a aparición de casos deviolencia nas futuras xeracións.
A prevención é fundamental no tratamentodesta grave problemática, como tamén o é aeducación, a información e o facer visible oproblema, coa finalidade de sensibilizar ápoboación galega.
nnnn % % % %
Sí 977 97,60%
Non 17 1,70%
Ns 7 ,70%
Nc 0 ,00%
Total 1001 100,00%
Sí 802 80,12%
Non 179 17,88%
Ns 18 1,80%
Nc 2 ,20%
Total 1001 100,00%
Sí 940 93,91%
Non 36 3,60%
Ns 24 2,40%
Nc 1 ,10%
Total 1001 100,00%
Sí 888 88,71%
Non 79 7,89%
Ns 32 3,20%
Nc 2 ,20%
Total 1001 100,00%
Sí 927 92,61%
Non 56 5,59%
Ns 17 1,70%
Nc 1 ,10%
Total 1001 100,00%
Sí 233 23,28%
Non 712 71,13%
Ns 54 5,39%
Nc 2 ,20%
Total 1001 100,00%
¿Considera os seguintes elementos, dentro da perspectiva da ¿Considera os seguintes elementos, dentro da perspectiva da ¿Considera os seguintes elementos, dentro da perspectiva da ¿Considera os seguintes elementos, dentro da perspectiva da
cidadanía, importantes para mellorar a protección das vítimas e a cidadanía, importantes para mellorar a protección das vítimas e a cidadanía, importantes para mellorar a protección das vítimas e a cidadanía, importantes para mellorar a protección das vítimas e a
erradicación da violencia de xénero?erradicación da violencia de xénero?erradicación da violencia de xénero?erradicación da violencia de xénero?
Que se eduquen aos nenos e nenas e a
toda a cidadanía con criterios de
igualdade dende a escola...
Que a xente teña máis coidado e se
autoprotexa...
Que as familias se impliquen máis nas
denuncias...
Que a veciñanza se considere afectada
e denuncien os casos que coñezan...
Que se denuncie sempre e canto
antes...
Que haxa menos denuncias...
12
Percepción social dos factores máis importantes para loitar contra a violencia de xénero.
As persoas entrevistadas sinalan a educación como o elemento máis importante áhora de protexer ás vítimas (97,6 %), concretamente, a educación de nenas e nenose da cidadanía con criterios de igualdade desde a escola.
Os restantes items sinalados poñen de manifesto a necesidade de implicar ásociedade en todos os sectores para poder abordar esta lacra.
84
86
88
90
92
94
96
98
100
Serie1 97,6 93,91 92,61 88,71
Educación na igualdade
Denuncia dos familiares
Denunciar sempre e pronto
Que se impliquen os veciños
13
A violencia de xénero tamén é responsabilidade do Estado
Unha ampla maioría das persoas participantes neste estudo consideran que o problema da violencia de xénero ten transcendido o ámbito privado ou familiar, sendo un problema social que afecta a toda a poboación e que, polo tanto, é tamén “responsabilidade” do Estado.
Cre que a incidencia da violencia de xénero en Galicia é...
15,48%
70,43%
5,59%8,19% ,30%
É unha cuestión privada, do ámbito dafamilia
É un problema social que comprometea todos, incluído ao Estado
É unha cuestión de orde xurídica quesó l le compete ás forzas públicas e áinstitución xudicialNs
Nc
14
Principais conclusións
1.- A violencia de xénero é un problema de tal calado e importancia social que o seutratamento require da implicación, concienciación e información de todos ossectores e axentes sociais.
2.-Aumenta a percepción de que a violencia de xénero constitúe algo inevitable, quesempre existiu. Ese incremento prodúcese dende o ano 2005 ata a actualidade ereflicte un certo conformismo da sociedade galega (dáse en maior medida entrepersoas con baixo nivel de estudos e con idades que superan os 50 anos).
3.- Para a cidadanía galega os tres factores que maior incidencia teñen comodesencadeante da violencia de xénero son: “o abuso do alcohol e drogas”,“problemas psicolóxicos, mentais” e “ a sociedade machista e sexista” (estapercepción da poboación non ten mudado dende o 2005)
15
Principais conclusións
4.- A prevención é fundamental no tratamento desta grave problemática, comotamén o é a educación, a información e o facer visible o problema, coa finalidadede sensibilizar á poboación galega
5.- A metade das persoas entrevistadas teñen a percepción de que as leisaprobadas ata agora non cumpren os requisitos esixidos. Este feito pode debersetamén a que as leis non parezan dar fin á problemática, o cal non implica que nondeban seguir a aplicarse distintos elementos dende a perspectiva institucional.
6.- A enquisa pon de manifesto que os elementos de maior importancia son aeducación en igualdade dende a escola e a implicación da familia nasdenuncias. A familia e a escola constitúen dous dos principais axentes desocialización, polo que o seu papel resulta primordial.
