ENLACE 2008 EDUCACIÓN MEDIA...

ENLACE 2008

EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

Abril 2008

Secretaría de Educación PúblicaUnidad de Planeación y Evaluación de Políticas Educativas Dirección General de Evaluación de Políticas

ÍNDICE

Página

I.INTRODUCCIÓN 3II.SESIONESYFECHASDEAPLICACIÓN 4

III.LINEAMIENTOSPARAELEMPAQUETADODESDELADGEP 5IV.FUNCIONES 7

Antesdelaaplicación 7

Durantelaaplicación 8

Despuésdelaaplicación 8

V.CONSIDERACIONESESPECIALES 9A.Escuelasqueatiendenaalumnosconnecesidadesespeciales 9

VI.LINEAMIENTOSPARAELREGRESODEMATERIALES 10DelCoordinadordeAplicaciónalCoordinadorRegional 10DelCoordinadorRegionalAlCoordinadorOperativoEstatal 10DelCoordinadorOperativoEstatalalaDGEP-CONALITEG 11

VII.ANEXOS 12 Anexo1 ActadeEntrega,RecepcióneIrregularidades 13 Anexo2 FormatoparaelControldelaAplicaciónenlaEscuela 14 Anexo3 FormatoparaelControldelaAplicaciónenelAula 18 Anexo4 Etiquetadeseguridadcajas 19 Anexo5 Etiquetadeseguridadbolsas 19 Anexo6 Etiquetadeidentificaciónparaelregresodemateriales 20 Anexo7 ActadeRecepcióndeMaterialesaDGEP-CONALITEG 22


�ENLACE 2008

Coordinando los esfuerzos de las distintas áreas del sector educativo federal y estatal, la Dirección General de Evaluación de Políticas (DGEP) de la Secretaría de Educación Pública, realizará Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros Escolares (ENLACE 2008) que se realizará del 22 al 24 de abril del presente año, en todos los bachilleratos del país.

Su objetivo es permitir, a todos los actores educativos, orientar y diseñar una intervención pedagógica sólidamente sustentada, coadyuvando así en la mejora del rendimiento escolar de los estudiantes; a las autoridades educativas, en la definición de la política educativa y en general, como rendición de cuentas a la sociedad.

Los resultados no impactarán en las calificaciones de los alumnos participantes; servirán para explorar su nivel de logro de los conocimientos y las habilidades cognitivas que tengan en las asignaturas antes mencionadas.

Paralelamente a esta evaluación censal, se aplicarán cuestionarios de contexto y pruebas

I INTRODUCCIÓN

adicionales a una muestra de escuelas para determinar la confiabilidad y precisión de los resultados que se generen y aportar información socioeconómica para estudios complementarios y análisis de su contexto escolar para determinar los factores asociados a su logro educativo.

Debido a que la aplicación de ENLACE es censal, se requiere de una estrategia de operación que articule las diferentes responsabilidades de los participantes, por lo que la DGEP elaboró el siguiente documento donde se definen las acciones que deberá realizar el Coordinador Regional para la administración de los instrumentos.

Con la finalidad de asegurar la homogeneidad de la aplicación a nivel nacional, deberán conocer los documentos del proyecto que para tal efecto elaboró la DGEP: Cronograma de Actividades, Características Generales, Normas Operativas, GuíaparaPadresSupervisores, GuíaldelAplicador y los formatos de apoyo operativo.

Los instrumentos aplicarán el 22 y 2� de abril del 2008 en todas las escuelas, en las escuelas de la Muestrase incluirá un tercer día de aplicación.

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La aplicación de cada prueba será en 6 sesiones de 50 minutos cada una

La aplicación se realizará conforme al siguiente Calendario de Aplicación:

Primer día Segundo día Tiempo de sesión

Organización de la aplicación Organización de la aplicación Una hora

1ª. Sesión 4ª. Sesión 50 minutos

R E C E S O 10 minutos

2ª. Sesión 5ª. Sesión 50 minutos

R E C E S O 10 minutos

�ª. Sesión 6ª. Sesión 50 minutos

*El horario deberá adecuarse al turno vespertino y en aquellas escuelas en que la jornada escolar no inicie a las 8:00 horas.

Se respetarán los horarios de entrada, salida, recreo y descansos establecidos en cada escuela.

Paralelamente se realizará la aplicación de otros instrumentos en una muestra controlada por el asesor comisionado por la DGEP, en donde se contará con sus propios manuales y calendario de aplicación.

II. SESIONES Y FECHAS DE APLICACIÓN

Con la finalidad de que Usted esté informado del orden en que recibirá los materiales por parte del Coordinador Operativo Estatal, a continuación se presentan los lineamientos generados por la DGEP

para empaquetar los materiales de evaluación y de apoyo operativo que serán utilizados en cada entidad:

Los materiales de difusión (CaracterísticasGeneralesyNormasOperativas) se empaquetarán a granel en cajas con la cantidad requerida para cada entidad, debidamente identificadas y la


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leyenda “Materiales para su Difusión”.Dicho material deberá remitirse a las entidades como primer envío, previo a los materiales de aplicación.

Para el material de aplicación, se utilizará una caja por escuela (o más si es necesario), identificada con una etiqueta con la siguiente información:

► Nombre de la entidad► Nivel► CCT, Nombre de Escuela, Estrato► Localidad► Municipio► Número consecutivo de caja por escuela► Número consecutivo de caja por entidad► Descripción de los materiales y las

cantidades

Ejemplo:

III LINEAMIENTOS PARA EL EMPAQUETADO DE MATERIALES DESDE LA DGEP

Cada caja deberá contener el material de acuerdo a la demanda reportada por escuela y grado, organizado en bolsas de plástico de la siguiente manera:

ENLACE

► 1 paquete de pruebas de acuerdo con la cantidad reportada de alumnos del último grado.

► 1 paquete con hojas de respuestas con la cantidad reportada de alumnos del último grado.

► 1 paquete con las Guías para el Aplicador, de acuerdo con el número de grupos reportados del último grado.

► 1 Acta de Entrega, Recepción e Irregularidades (Anexo 1)

► 1 Formato para el Control de la Aplicación en la Escuela (Anexo 2)

► 1 paquete con el Formato para el Control de la Aplicación en el Aula (Anexo �), de acuerdo con el número de grupos reportados del último grado.

► 1 paquete con las Guías para Padre Supervisor, dos por grupo, de acuerdo con el número de grupos reportados del último grado.

► 1 Cuestionario para el Director.► 2 etiquetas autoadheribles para el regreso

de las hojas de respuestas (Anexo 4) utilizadas y no utilizadas.

► 2 etiquetas por cada caja para el sellado de éstas (Anexo 5).

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NOTA:Cada caja deberá ser sellada con una etiqueta de seguridad por la parte de arriba y de abajo, antes de ser enviada a la entidad correspondiente. Si detecta que las cajas están abiertas, las etiquetas rotas (durante su traslado a la entidad y/o región) deberá elaborar un reporte de Irregularidades explicando el caso.


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Existen actividades que se deberán realizar a nivel central –por el Coordinador Operativo- y otras a nivel regional –por el Coordinador Regional- conforme a la(s) Estrategia(s) Operativa(s). El Coordinador Operativo y el Enlace Colaborativo definirá cuáles se efectuarán a nivel regional e implementará medidas para verificar su cumplimiento; sin embargo, ya sea a nivel central o regional, deberán cubrir todas las funciones que a continuación se describen:

Antes de la aplicación

a. Recibir información detallada del evento por parte del Responsable Operativo en la entidad.

b. Elaborar la Estrategia Operativa.c. Regionalizar.d. Elaborar el presupuesto financiero, de

acuerdo con los lineamientos expedidos por la DGEP.

e. Elaborar los Oficios de Notificación para cada escuela y las Cartas-compromiso para Padres Supervisores.

f. Difundir la información relacionada a con la aplicación a los nivel correspondiente, a fin de orientar acerca de la entrega de resultados.

g. Gestionar con las autoridades escolares correspondientes, para garantizar la aplicación en todos los bachilleratos (incluyendo también la aplicación de la Muestra Controlada).

h. Prever espacios para recibir los materiales por parte de Coordinador Operativo. En el primer envío recibirá los materiales para difusión (Características Generales yNormasOperativas).

i. Distribuir los materiales para difusión, tales como oficios de notificación a

IV FUNCIONES

cada escuela, CaracterísticasGenerales,Normas Operativas, carta-compromiso apadresdefamilia, entre otros.

j. Reclutar y Capacitar a los Coordinadores de Aplicación y Aplicadores de acuerdo con los documentos normativos para realizar la aplicación.

k. Designar a un Coordinador de Aplicación y los Aplicadores de acuerdo a los grupos existentes del último grado de bachillerato por cada escuela, quien conjuntamente con el Director será corresponsable de que las pruebas se apliquen conforme a la normatividad.

l. Recibir los materiales para la aplicación por parte de Coordinador Operativo.

m. Verificar las cantidades de acuerdo con lo reportado a nivel central sólo se verificará el número de cajas por escuela.

n. Si detecta que las cajas están abiertas, las etiquetas rotas (durante su traslado en la entidad y/o región) o bien que las cantidades no coincidan, deberá elaborar, junto con el Responsable Operativo, el Actade Entrega, Recepción e Irregularidades (anexo 2), una por región, explicando los casos y reportarlos de inmediato al Asesor de la DGEP comisionado en la entidad.

o. Trasladar los materiales de aplicación a la región que le fue asignada.

p. Elaborar los oficios de comisión para Coordinadores de Aplicación.

q. El Coordinador Regional deberá entregar los materiales de evaluación a los Coordinadores de Aplicación, quienes serán los responsables de trasladarlos a la escuela asignada y registrar, por cada escuela, los datos solicitados en el apartado antes de la aplicación del Acta

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deEntrega,RecepcióneIrregularidades.

r. Informar a los Coordinadores de Aplicación sobre la ubicación exacta de la escuela (croquis), las rutas de acceso y los horarios de los transportes que deberá abordar para trasladarse a la escuela asignada.

s. Elaborar los recibos de pago para pasajes (y viáticos en su caso) para Coordinadores de Aplicación.

t. Entregar Oficio de Comisión a los Coordinadores de Aplicación y los Aplicadores.

u. Pagar pasajes (y viáticos en su caso) a Coordinadores de Aplicación y Aplicadores.

v. Elaborar estrategia de recepción de materiales aplicados, por región, nivel y proyecto.

w. Informar el lugar y fecha para entrega de materiales aplicados.

x. Mantener comunicación permanente con el Asesor DGEP.

Durante la aplicación

1. Mantener comunicación permanente con el Coordinador Operativo.

2. Mantener comunicación permanente con los Coordinadores de Aplicación.

�. Mantener comunicación permanente con el Asesor DGEP.

4. Supervisar que se lleve a cabo la aplicación de acuerdo con la normatividad.

5. Observadores Externos. Líderes de la comunidad, empresarios, personas externas a la escuela invitados a verificar el cumplimiento de las normas durante el proceso de aplicación

6. Resolver dudas y problemas que puedan suscitarse durante el desarrollo de la

evaluación.

�. Informar de cualquier irregularidad que se presente, al Responsable Operativo y al Asesor de la DGEP.

Después de la Aplicación

1. Asegurar que se entregan todas las pruebas aplicadas de ENLACE a los directores de cada escuela. Las pruebas de Muestra Controlada no se entregan, se regresan en su totalidad a la DGEP.

2. Recibir los materiales aplicados por parte de los Coordinadores de Aplicación y registrar los datos solicitados en el apartado “Para su uso al término de la aplicación” del “Acta de Entrega,RecepcióneIrregularidades”.

�. Asegurar la recepción del 100% de las hojas de respuestas y de los formatos de apoyo para la aplicación.

4. Verificar que en todos los formatos utilizados para la aplicación, esté registrada la información solicitada.

5. Registrar la información de cada ActadeEntrega, Recepción e Irregularidades en el FormatodeRecepciónyEstadísticadelosMateriales.

6. Ordenar y entregar los materiales aplicados para su lectura y procesamiento, conforme a los tiempos e indicaciones emitidos por la DGEP. (Ver capítulo VI Lineamientos para el regreso de los Materiales).

�. Elaborar los recibos de pago para cada una de las personas participantes en el evento.

8. Realizar el pago a todo el personal participante, de acuerdo a los lineamientos emitidos por la DGEP.

9. Organizar los recibos de pago y demás documentos, para efectuar la comprobación correspondiente.


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A. Escuelas que atienden a alumnos con necesidades especiales

● En caso de detectar hojas de respuestas personalizadas de alumnos con estas características, que desean participar en esta evaluación, deberá valorarse con el Director de la escuela y su maestro si el alumno se encuentra en condiciones de

V CONSIDERACIONES ESPECIALES

presentarla y, en su caso, autorizar el apoyo de un familiar o personal del plantel (que no sea su maestro) para que lo apoye -de acuerdo a sus necesidades específicas- a resolver el examen, sin que ello implique le sean proporcionadas las respuestas.

● No deberá obligarse la participación a alumnos que manifiesten su negativa a ser evaluados,

10 ENLACE 2008


En este apartado se describe el procedimiento que deberá seguir para la devolución de materiales a las diferentes instancias involucradas:

Del Coordinador de Aplicación al Coordinador Regional.

Una vez concluida la aplicación, el Coordinador de Aplicación recabará en su totalidad los materiales que entregó a los aplicadores y procederá a realizar las siguientes actividades:

a. Entregar todas las pruebas de ENLACE al Director de la escuela.

b. Concentrar las hojas de respuesta utilizadas, contabilizarlas y sellarlas.

c. Concentrar las hojas de respuesta noutilizadas, contabilizarlas y sellarlas.

d. Recibir el Cuestionario para el Director y su hoja de respuestas.

e. Concentrar los Formatos para el Control de la Aplicación en el Aula para verificar los datos. Separar la copia correspondiente para el Director.

f. Terminar de registrar los datos solicitados en el Formato para el Control de la Aplicación en la Escuela y separar la copia correspondiente para el Director.

El Acta de Entrega, Recepción eIrregularidades se utilizará para todas las escuelas.

VI LINEAMIENTOS PARA EL REGRESO DE MATERIALES

g. Registrar (en caso de ser necesario) las Irregularidades en el formato correspondiente, solicitar las firmas correspondientes y entregar copia al Director.

h. Registrar las cantidades en el apartado después de la aplicación del Acta deEntrega,RecepcióneIrregularidades.

i. Una vez realizadas todas las actividades anteriores, deberá sellar la caja (o cajas) de los materiales con las etiquetas de seguridad y solicitar las firmas correspondientes.

Con las cajas selladas de materiales, trasladarse al Centro de Acopio en el día, hora y lugar indicado por el Coordinador Regional.

Del Coordinador Regional al Coordinador Operativo Estatal y el Enlace colaborativo.

El Coordinador Regional deberá recibir los materiales de cada Coordinador de Aplicación y elaborar el Formato Estadístico con la información de las Acta de Entrega, Recepcióne Irregularidades de cada escuela y realizar las siguientes actividades:

j. Verificar que la caja (o cajas) venga(n) sellada(s).

k. Verificar que la cantidad de hojas de respuestas utilizadas coincida con la especificada en el Acta de Entrega,


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RecepcióneIrregularidades.

l. Verificar que la cantidad de hojas de respuestas no utilizadas coincida con la especificada en el Acta de Entrega,RecepcióneIrregularidades.

m. Recibir el Cuestionario para el Director.

n. Recibir y revisar el Formato para elControldelaAplicaciónenlaEscuela, los FormatosparaelControldelaAplicaciónenelAula y el ActadeEntrega,RecepcióneIrregularidades, deberá separar, de cada formato, la copia para el Área Estatal de Evaluación y el Original para la DGEP en el siguiente orden: FormatoparaelControlde laAplicaciónen laEscuela; Formatospara el Control de la Aplicación en elAula; y el ActadeEntrega,RecepcióneIrregularidades.

Para la entrega de materiales al Coordinador Operativo Estatal deberá realizar el siguiente concentrado de los materiales:

Las Hojas de Respuestas utilizadas deberán colocarse en una caja concentrándose en lotes de 2000 hasta 3000 hojas por caja, identificando el contenido de cada caja. No se podrá guardar una escuela en dos o más cajas.

Las Hojas de Respuesta no utilizadas deberán colocarse en una caja concentrándose en lotes de 2000 hasta 3000 hojas por caja, identificando el contenido de cada caja.

Los Formatos originales para la DGEP deberán colocarse en una caja; en otra la copia para el AEE en el siguiente orden: Al frente el FormatoparaelControldelaAplicaciónenlaEscuela; enseguida los FormatosparaelControldelaAplicaciónenelAula; y por último el ActadeEntrega,RecepcióneIrregularidades.

Los Cuestionarios para el Director y sus hojas de respuestas se guardarán en cajas numeradas.

Los materiales de las escuelas seleccionadas en la Muestra de Contexto también deberán ser ordenados bajo los mismos criterios:

Todos los materiales deberán de separarse e identificarse por Nivel (Primaria o Secundaria) y contabilizar el número de cajas en cada caso, pegándoles una etiqueta de identificación

(Anexo 6).

Deberá elaborar una relación con la cantidad de cajas por cada tipo de materiales y trasladarlos al Responsable Operativo en la entidad, conforme a la Estrategia Operativa para la devolución de materiales en los días señalados.

Del Coordinador Operativo Estatal a la DGEP-CONALITEG

El Coordinador Operativo Estatal recabará los materiales de cada Región y elaborará el Estadístico Estatal con base en la información que le entregue el Coordinador Regional en el Formato Estadístico Regional y las Acta de Entrega,Recepcióne Irregularidades, además de realizar las siguientes actividades:

● Verificar el número de Acta de Entrega,Recepción e Irregularidades de cada Región.

● Verificar el número de cajas por Región de: Hojas de respuesta utilizadas, hojas de respuestas no utilizadas, Cuestionarios y hojas de respuestas para director y ActadeEntrega,RecepcióneIrregularidades.

● Deberá ordenar los Formatos de Escuela y del Aula en orden ascendente conforme al número consecutivo que tiene el Formato para el Control de la Aplicación en la Escuela y guardarlos en cajas.

● Elaborar el ActadeEntregadeMaterialesa DGEP-CONALITEG (Anexo �) con las cantidades totales de cajas de cada tipo de material por estado.

El día que entregue los materiales para su traslado a la DGEP solicitar que quien los recibe, firme de conformidad el Acta de Entrega de Materiales a DGEP y enviar una copia, vía fax, al Lic. José Molina Luna al teléfono (55) �00�-6105 y �00�-6000, extensión ��661, así como al Asesor comisionado por la DGEP a su Estado.

También deberá mandar el archivo con el Formato Estadístico Estatal al correo electrónico [email protected], con copia a [email protected] en cuanto entregue los materiales.

La DGEP agradece el gran esfuerzo y compromiso que realizan todos los involucrados en esta aplicación.

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VII. ANEXOS


1�ENLACE 2008

En las siguientes páginas encontrará los anexos correspondientes a los materiales complementarios para realizar la aplicación.

ANEXO 1

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ANEXO 2


15ENLACE 2008

ANEXO 3

16 ENLACE 2008


ANEXO 4

ANEXO 5


1�ENLACE 2008

ANEXO 6

ENLACE MEDIA 2008

AGUASCALIENTES

FORMATOS PARA EL CONTROL DE LA APLICACIÓN

ESTA(S) CAJA(S) DEBE(N) CONTENER:-FORMATOS PARA EL CONTROLDE APLICACIÓN EN LA ESCUELA-FORMATOS PARA EL CONTROL DE APLICACIÓN EN EL AULA-ACTAS DE ENTREGA, RECEPCIÓN E IRREGULARIDADES

ESTOS DOCUMENTOS DEBEN ESTAR ENGRAPADOS POR ESCUELA Y ORDENADOS DE ACUERDO AL “NÚMERO DE ESCUELA”

SE DEBERÁN INCLUIR TAMBIÉN LOS FORMATOS DE LAS ESCUELAS NO APLICADAS CON SU RESPECTIVA ACTA DE IRREGULARIDADES.

CAJA ____ DE____

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AGUASCALIENTES

CUESTIONARIO PARA DIRECTOR

ESTA(S) CAJA(S) DEBE(N) CONTENER TODOS LOS CUESTIONARIOS PARA EL DIRECTOR,

UTILIZADOS Y NO UTILIZADOS,ORDENADOS POR EL “NÚMERO DE ESCUELA”

CAJA ______ DE______

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ANEXO 6

ENLACE MEDIA 2008

AGUASCALIENTES

HOJAS DE RESPUESTA UTILIZADAS

ESTA CAJA SÓLO DEBE CONTENER HOJAS DE RESPUESTA UTILIZADAS,

SIN EL TALÓN PARA EL ALUMNO.

CAJA ______ DE______

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AGUASCALIENTES

ESTA CAJA SÓLO DEBE CONTENER HOJAS DE RESPUESTA SIN UTILIZAR,

CON EL TALÓN PARA EL ALUMNO SIN DESPRENDER.

CAJA _____ DE______

HOJAS DE RESPUESTA NO UTILIZADAS


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ANEXO 7

Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros EscolaresENLACE 2008

Acta de Entrega de Materiales para Traslado a la DGEP

Entidad: _______________________

Siendo las __________ horas del día _______ de mayo de 2008, se entregan los materiales correspondientes a la segunda aplicación de la Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros Escolares.

Tipo de documento Cantidad de Cajas

Hojas de Respuestas Utilizadas

Hojas de Respuestas No utilizadas

Cuestionario Director

Formatos de control

Total

OBSERVACIONES Y/O COMENTARIOS

NOMBRE Y FIRMA

___________________________CONDUCTOR DEL TRAILER

NOMBRE Y FIRMA

___________________________RESPONSABLE ESTATAL

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