Área FuncionalÉtica del Defensor

PúblicoSegundo Ciclo

Curso Ética del Defensor, Ética del Defensor Públicoestá distribuido bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional.

Estructura Estructura Introducción a la Ética GeneralIntroducción a la Ética General Código de Comportamiento Ético del Código de Comportamiento Ético del

Servicio Nacional de la Defensa Pública. Servicio Nacional de la Defensa Pública. Código de Comportamiento Ético del Código de Comportamiento Ético del

Servicio Nacional de la Defensa Pública. Servicio Nacional de la Defensa Pública. Unidad de integridad institucional Unidad de integridad institucional

Rol del Defensor PúblicoRol del Defensor Público

Cuerpo Docente de la Virtualidad Cuerpo Docente de la Virtualidad y del Análisis y Reflexióny del Análisis y Reflexión

Joane Taveras Lorenzo Joane Taveras Lorenzo Coordinadora de Defensores, Coordinadora de Defensores, Provincia de Provincia de Santo DomingoSanto Domingo

Migdalia Antonia Brown Isaac Migdalia Antonia Brown Isaac Coordinadora de Defensores, San Coordinadora de Defensores, San Pedro de MacorísPedro de Macorís

Coordinador:Coordinador: - Carlos Batista Vicente- Carlos Batista Vicente Coordinador de Defensores, Monte PlataCoordinador de Defensores, Monte Plata

Ética del Defensor PúblicoÉtica del Defensor PúblicoObjetivo:Objetivo: Desarrollar un comportamiento etico en los Desarrollar un comportamiento etico en los

aspirantes a defensor publico, basado en valores aspirantes a defensor publico, basado en valores morales y profesionales que les permitan morales y profesionales que les permitan entender el sentido humano y social de la labor entender el sentido humano y social de la labor que ejercen los defensores en una sociedad que ejercen los defensores en una sociedad democrática.democrática.

Atividades de Análisis y ReflexiónAtividades de Análisis y Reflexión

Estudio y análisis de casos prácticosEstudio y análisis de casos prácticos

Análisis de casos realesAnálisis de casos reales

Talleres de ReflexiónTalleres de Reflexión

Etapas del cursoEtapas del curso Evaluación diagnóstica de conocimientos:Evaluación diagnóstica de conocimientos:

– Virtual: jueves 24 de julio, 2008.Virtual: jueves 24 de julio, 2008. Estudio de Campo: del 28 de julio al 1 de agosto, Estudio de Campo: del 28 de julio al 1 de agosto,

2008.2008.

Análisis y Reflexión (5 semanas): cada jueves a partir Análisis y Reflexión (5 semanas): cada jueves a partir del 14 de agosto hasta el 18 de septiembre del 2008.del 14 de agosto hasta el 18 de septiembre del 2008.

Aprendizaje en la Acción (2 semanas): del 22 al 26 Aprendizaje en la Acción (2 semanas): del 22 al 26 de septiembre y del 29 de septiembre al 3 de octubre de septiembre y del 29 de septiembre al 3 de octubre del 2008.del 2008.

Cierre Conceptual: (1 día): jueves 9 de octubreCierre Conceptual: (1 día): jueves 9 de octubre

Assessment Final (1 día): Assessment Final (1 día): – Evaluación final: Evaluación final: jjueves 3 de abril del 2008. ueves 3 de abril del 2008.

Evaluación:Evaluación: Estudio de campo: Estudio de campo:

– 5 puntos.5 puntos. Análisis y Reflexión: Análisis y Reflexión:

– 30 puntos.30 puntos. Aprendizaje en la Acción: Aprendizaje en la Acción:

– 20 puntos.20 puntos. Virtualidad: Virtualidad:

– 25 puntos.25 puntos. Assessment Cierre:Assessment Cierre:

– 20 puntos. 20 puntos.

Criterios de Evaluación por Criterios de Evaluación por etapaetapa

Estudio de campo:Estudio de campo:Criterios:Criterios:Presencia: asistencia puntual y regular al lugar Presencia: asistencia puntual y regular al lugar designado.designado.Entrega: entrega de la guía en la fecha establecida.Entrega: entrega de la guía en la fecha establecida.Guía completa: guía debidamente llena, Guía completa: guía debidamente llena, observaciones y documentos anexos cuando estos observaciones y documentos anexos cuando estos sean solicitados y/o justificativos.sean solicitados y/o justificativos.

Actividades propuestas:Actividades propuestas:Guía de observaciónGuía de observación

Análisis y Reflexión:Análisis y Reflexión: Criterios:Criterios: Enfoque: utilización de fundamentación teórica en Enfoque: utilización de fundamentación teórica en

sus respuestas.sus respuestas. Aplicabilidad: aplicación práctica del enfoque Aplicabilidad: aplicación práctica del enfoque

teórico, justificada en las normas jurídicas.teórico, justificada en las normas jurídicas. Aprendizaje logrado: es la manifestación externa Aprendizaje logrado: es la manifestación externa

de los aprendizajes alcanzados.de los aprendizajes alcanzados.

Actividades:Actividades: Exposiciones Exposiciones Análisis de casos Análisis de casos Prácticas para entrega en el aulaPrácticas para entrega en el aula

Aprendizaje en la Acción:Aprendizaje en la Acción:Criterios:Criterios:Enfoque: utilización de fundamentación teórica en Enfoque: utilización de fundamentación teórica en sus respuestas.sus respuestas.Aplicabilidad: aplicación práctica del enfoque Aplicabilidad: aplicación práctica del enfoque teórico, justificada en las normas jurídicas.teórico, justificada en las normas jurídicas.Aprendizaje logrado: es la manifestación externa de Aprendizaje logrado: es la manifestación externa de los aprendizajes alcanzados.los aprendizajes alcanzados.

Actividades:Actividades:Guía para prácticas: se tendrá una (1) guía para el Guía para prácticas: se tendrá una (1) guía para el aspirante y otra guía para el tutor. aspirante y otra guía para el tutor. Guía del aspirante: muestra las actividades Guía del aspirante: muestra las actividades realizadas.realizadas.Guía del tutor: esta guía valida las actividades Guía del tutor: esta guía valida las actividades realizadas por el aspirante.realizadas por el aspirante.

Virtualidad:Virtualidad:Criterios:Criterios:Enfoque: utilización de fundamentación teórica en Enfoque: utilización de fundamentación teórica en sus respuestas.sus respuestas.Aplicabilidad: aplicación práctica del enfoque Aplicabilidad: aplicación práctica del enfoque teórico, justificada en las normas jurídicas.teórico, justificada en las normas jurídicas.Aprendizaje logrado: es la manifestación externa Aprendizaje logrado: es la manifestación externa de los aprendizajes alcanzados.de los aprendizajes alcanzados.

Actividades:Actividades:Análisis/reportes de lecturas a entregar Análisis/reportes de lecturas a entregar Análisis de casosAnálisis de casosEntrega de ensayos Entrega de ensayos Participación en los foros de discusión Participación en los foros de discusión

Assessment final:Assessment final:Criterio:Criterio:Evaluación de Evaluación de aprendizajes logradosaprendizajes logrados durante el durante el ciclo correspondiente. ciclo correspondiente.

Actividades:Actividades:Prueba escritaPrueba escrita