Enfoques metodológicos de la investigación

cualitativa.Métodos de investigación cualitativa

Seminario Avanzado de Diseño de Investigación en Gerencia II

Prof. Dr. Edgar GómezParticipante: Marlene Delgado

Tomado de http://www.monografias.com/trabajos88/derecho-agrario-metodologia-investigacion-juridica/image001.jpg

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Investigación Cualitativa

Método Hermenéutico• Definición: comprende la teoría de las

reglas que gobiernan un análisis e interpretación de un texto particular o colección de signos susceptibles de ser considerados texto. “Se define como hermenéutica al arte basado en la interpretación de textos, en especial, de aquellas obras que se consideran como sagradas. Desde la perspectiva de la filosofía defendida por Hans-Georg Gadamer, este concepto describe a la denominada teoría de la verdad y constituye el procedimiento que permite expresar la universalización de la capacidad interpretativa desde la personal y específica historicidad.”

http://definicion.de/hermeneutica/#ixzz0Vb6GAxpl

Método Hermenéutico Principales características:

Parte de que el ser humano es por naturaleza es interpretativo. El círculo hermenéutico es infinito. No existe verdad, sino que la

hermenéutica dice su verdad. Es deconstructiva, porque sólo deconstruyendo la vida se reconstruirá

de otra manera.

Proceso metodológico Determinación del objetivo que se persigue. Elección de los sujetos sociales a estudiar. Elección de los instrumentos y procedimientos. Etapa hermenéutica o interpretación.

Método Fenomenológico

Definición: es un método por el cual se busca describir las expresiones causales "estructura del mundo de la vida" enmarcada en la experiencia de vida (comprensión y análisis de la realidad humana),

Método Fenomenológico• Principales características:

Metodología implica las etapas de, bracketing, intuyendo, analizar y describiendo

Usa muestras pequeñas (no más de 10 participantes) mientras que las muestras grandes pueden llegar a ser difícil de manejar.

Las herramientas para la recolección de datos son; entrevistas / habla, diarios / escrito, dibujos / no verbales, observación / visual

Proceso metodológico:

Examinar todos los contenidos de la conciencia

Determinar si tales contenidos son reales, ideales, imaginarios, etc.

Suspender la conciencia fenomenológica, de manera tal que resulta posible atenerse a lo dado en cuanto a tal y describirlo en su pureza.

Interaccionismo Simbólico Definición: es una corriente

de pensamiento microsociológica, que se relaciona con la antropología y la psicología social, esta basada en el entendimiento de la sociedad mediante la comunicación, el interaccionismo simbólico ubica dentro del paradigma interpretativo y concibe a la comunicación como la producción de sentido dentro de un universo simbólico determinado.

Interaccionismo Simbólico Principales características:

El hombre es concebido como sujeto social: auto interacción social y lenguaje

Depende de símbolos que comparte con otros sujetos

Los seres humanos se relaciona con su medio partiendo del significado que le atribuyen

Es clave la acción conjunta: organización social de la conducta que afecta a los diferentes actos de varios participantes

Proceso metodológico: Herbert Blumer (1969), resume el interaccionismo simbólico en tres tesis que el llama tres premisas simples.

Primero; las personas actúan en relación a las cosas a partir del significado que tienen para cada quien.

Segundo; el contenido de las cosas se define de acuerdo la interacción social que el individuo tiene en sociedad.

Tercero; implica que el contenido es trabajado y modificado a través de un proceso de traducción y evaluación que el individuo usa cuando trabaja las cosas con las que se encuentra

Método Etnográfico Definición, “…es un método de

estudio utilizado por los antropólogos para describir las costumbres y tradiciones de un grupo humano. Este estudio ayuda a conocer la identidad de una comunidad humana que se desenvuelve en un ámbito sociocultural concreto. Cabe mencionar que, si bien fue acuñado por la antropología, también es utilizado en otras ciencias sociales de investigación, como la sociología.”

http://definicion.de/etnografia/#ix

zz41brmpyMM

Método Etnográfico Principales características:

Centra su atención en el contexto antes que alguno de los componentes en particular La recolección de información se hace en la observación del hecho en su ambiente

natural. Estudiar la cultura se basa en describir una cultura o una parte de ella. Es cualitativa hace énfasis en la calidad antes que en la cantidad. Ser intersubjetiva por que entra en juego la subjetividad del investigador y de los

sujetos que se investigan. Es flexible, el investigador enfrenta la realidad bajo esquemas teóricos flexibles donde

la teoría emerge en forma espontanea. Es cíclica los pasos se repiten una y otra vez en base a la información que va

arrojando la investigación. Es holista e inferencial

Proceso metodológico: Plantearse una estrategia para descubrir lo que hacen los miembros de una

comunidad a) muestreo cualitativo. Desentrañar el significado de ese mundo particular. seguimiento etnográfico.

Historias de Vida Definición; En la

historia de vida se recolecta los eventos de la vida de las personas tomando en cuenta los que son dados a partir de su significado los fenómenos generados y las experiencias formadas a partir de aquello que han percibido como una manera de apreciar su propia vida, su mundo, su yo, y su realidad social.

Historias de Vida Principales características;

Modalidad de investigación cualitativa que provee de información acerca de los eventos y costumbres para demostrar cómo es la persona.

Revela las acciones de un individuo como actor humano y participante en la vida social mediante la reconstrucción de los acontecimientos que vivió y la transmisión de su experiencia vital

La realiza el investigador, quien actúa como narrador, transcriptor y relator.

Proceso metodológico;

La recolección de datos se analizan mediante entrevistas sucesivas obtiene el testimonio subjetivo de una persona de los acontecimientos y valoraciones de su propia existencia.

El investigador, usa una narrativa lineal e individual, utiliza grabaciones, escritos personales, visitas a escenarios diversos, fotografías, cartas, en las que incorpora las relaciones con los miembros del grupo y de su profesión, de su clase social.

Método Investigación-Acción Definición, para Kemmis

(1988) “La investigación-acción es una forma de investigación llevada a cabo por parte de los prácticos sobre sus propias prácticas“ en tal sentido la investigación-acción analiza las acciones humanas y las situaciones sociales experimentadas por quienes integran un ámbito social.

Leer más: http://www.monografias.com/trabajos

89/metodo-iap/metodo-iap.shtml#ixzz0Vajxbx51

Método Investigación-Acción Principales características;

El problema que desencadena el proceso ha de ser identificado por la comunidad

Se desarrolla en ambientes naturales

Se pone en marcha en contextos micro sociales

Es un proceso dialéctico de conocer –actuar

La comunidad deja de ser objeto y pasa a ser sujeto de la investigación

Conjuga el conocimiento científico y el saber popular

Perspectiva holística en la comprensión del problema

Utiliza múltiples técnicas y recursos metodológicos

Su finalidad es promover transformaciones en la realidad que se estudia y mejorar la vida de los sujetos implicados

Método Investigación-Acción Perspectiva holística en la comprensión del problema

Utiliza múltiples técnicas y recursos metodológicos

Su finalidad es promover transformaciones en la realidad que se estudia y mejorar la vida de los sujetos implicados

Proceso metodológico

Su propósito es que el investigador profundice en la comprensión (diagnóstico) de su problema.

Adopta una postura teórica según la cual la acción emprendida para cambiar la situación se suspende temporalmente hasta conseguir una comprensión más profunda del problema práctico en cuestión.

Considera la situación desde el punto de vista de los participantes, describirá y explicará "lo que sucede" con el mismo lenguaje utilizado por ellos.

Incluye el diálogo libre de trabas entre el “investigador" (se trate de un extraño o de un conocido/investigador) y los participantes

Teoría Fundamentada. Definición; La teoría

fundamentada es un diseño de investigación cualitativa, no comprueba una hipótesis, sino que genera conceptos originales e hipótesis como resultado del método, en tal sentido esta teoría ofrece el método (comparaciones constantes) que desarrolla la habilidad para generar nuevos conceptos.

Teoría Fundamentada. Principales características;

La generación de teoría a partir de los datos. La identificación de relaciones entre dos o más conceptos. La presentación de una visión sistemática del fenómeno u objeto de estudio. El análisis es la interacción entre los investigadores y los datos. Proceso metodológico

Proceso metodológico;

Los investigadores se orientan en , formular preguntas, hacer comparaciones y extraer un esquema innovador, integrado y realista de conjuntos de datos brutos desorganizados.

Se usa el método de codificación abierta: Línea por línea, oración o párrafo, escudriñar un documento.

Igualmente el método de codificación selectiva: Proceso de integrar y refinar la teoría.

Muestreo teórico: Recolección de datos guiados por conceptos derivados de la teoría que se está construyendo y basado en el concepto de hacer comparaciones.

Asume la responsabilidad de interpretar lo que observa, escucha y lee. Busca un equilibrio entre ciencia y creatividad.

Método ser aplicado en mi proyecto de tesis doctoral

El titulo de mi proyecto es: Modelo del Liderazgo Cristiano, como vivificador de la Iglesia Católica en el Municipio Crespo del Estado Lara

La Investigación que se proyecta busca plantear un estudio de tipo cualitativo, con el objetivo de analizar la cosmovisión del liderazgo cristiano, basado en Jesús, como vivificador de la Iglesia Católica en el municipio Crespo del estado Lara, a los fines de establecer la propuestas de un modelo que incidan en la calidad de los lideres y el liderazgo en la iglesia de dicho municipio.

Lo antes expuesto me hace presumir que el método a usar es el de Investigación – Acción, por cuanto el investigador no sólo quiere conocer una determinada realidad o un problema específico y su solución teórica, sino que desea también resolverlo en la práctica, en la vida real. Además de involucrar a los sujetos investigados a quienes pretendo hacer participar como coinvestigadores en todas las fases del proceso: planteamiento del problema, recolección de la información, interpretación de la misma, planeación y ejecución de la acción concreta para la solución el problema.

Referencias

Hernández Sampier, Roberto: Metodología de la investigación I y II; ciudad de la habana, Cuba. Ed: Félix Varela. P- 378 y 475.

Van Manen M. (1990) Investigar experiencia presencial:. La ciencia humana para una pedagogía sensible a la acción de Londres, Ontario: Althouse

La teoría fundamentada en la investigación cualitativa, http://www.revista-portalesmedicos.com/revista-medica/teoria-fundamentada-en-investigacion-cualitativa/

http://tesisdeinvestig.blogspot.com/2013/06/fenomenologia.html http://revistagriot.uprrp.edu/archivos/2012050104.pdf