Enfoque de Resolución de Problemas
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Plan de clase
Plan de Clase de Matemática Tipo de Clase: MatemáticaGrado: Cuarto Fecha: jueves 5 de noviembre 2015 Unidad: VI FraccionesContenido: Representemos fracciones con figuras.Indicador de logro:Representa fracciones con figuras
Actividades de aprendizajes/ pasos del enfoque
Tiempo(en minutos)
Actividades del maestro
Reacciones de los niñ@s
Puntos importantes
Forma de Evaluar
1. Iniciación 5 minutos Revisar tareasRealizar preguntas del tema anterior.Realizar cálculo oral mediante dinámica
Presenta tareaResponde preguntasExplora conocimientos Responde cálculo
Cuaderno del alumno
Revisar tareas.
2. Presentación del problema central
5 minutos Plantear situaciónSi el cuadro representa la unidad¿Cuánto representa la parte sombreada?
Sentado en parejas escuchar planteamiento.
Material concreto Regleta de colores
Comprender el problema a través de regletas de colores.
3. Resolución individual 7 minutos Orientar, anotar y Resolver Lápiz de La compresión
del problema central resolver situación usando el P.O R.Verificar el trabajo realizado Valorar a quien pasar a la pizarra.
situación en cuaderno.
grafito, colores y regla.
del problema,
4. Presentación de ideas en la pizarra.
5 minutos Dividir la pizarra en 3 partes.Pasar a 3 niñ@s a la pizarra
Presentan ideas Pizarra, marcador
Observar ideas.
5. Explicación de ideas presentadas.
5 Minutos Observar y escuchar respuestas planteada al plenario.
Exponer respuestas al plenario.
Realizan respuestas en plenario.
Diferentes respuestas.
6. Establecimientos de conclusiones.
5 Minutos Reforzar ideas La parte sombreada representa 1/3 porque es una de las partes iguales en que se ha dividido la unidad y se lee un tercio.
Aclarar ideas Libro de texto Respuestas de los estudiantes.
7. Ejercitación7Minutos
Orientar resolver ejercicios Dibuje en su cuaderno las figuras ¿Cuánto representa la parte sombreada?a)
Resolver ejercicios en su cuaderno
Cuaderno de trabajo, lápiz
b)
c)
d)
e)
f)
8. Culminación. 5Minutos Corregir erroresOrientar tareasDibuje en su cuaderno
Aclarar ideasAnotar tareas
Cuaderno y lápiz
Comentario sobre la clase.
Con figuras las fracciones2/54/63/8