Enfoque conductista y constructivista

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ENFOQUE Y EVALUACIÓN CONDUCTISTA Y CONSTRUCTIVISTA Ambientes y comunidades de aprendizaje
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    14-Apr-2017
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ENFOQUE CONDUCTISTA Y CONSTRUCTIVISTA EVALUACION CONDUCTISTA Y CONSTRUCTIVISTA

ENFOQUE Y EVALUACIN CONDUCTISTA Y CONSTRUCTIVISTA Ambientes y comunidades de aprendizaje

ENFOQUE CONDUCTISTA

Se ha mantenido durante ms aos como uno de los paradigmas de mayor tradicin. El conductismo no encaja totalmente en los nuevos paradigmas educativos y ha sido criticado ya que percibe el aprendizaje como algo mecnico, deshumano y reduccionista, an as tiene gran vigencia en nuestra cultura y deja a nuestro criterio una gama de prcticas que actualmente se usan en sistemas escolares.

DE QUE TRATA TAL ENFOQUE?Los conductistas estudian el aprendizaje centrndose en las conductas abiertas que pueden ser observadas y medidas.

Ven las conductas como determinadas por eventos externos al aprendiz, por estmulos que producen respuestas o por reforzamiento que mantienen esas relaciones estimulo-respuesta.

CARACTERSTICASUbica al docente en el centro del procesos de enseanza-aprendizaje.

Considera al alumno como una tabla rasa: hay que llenarlo de conocimientos como si se levantara una pared de ladrillos.

Se desconocen los procesos mentales del estudiante, o por lo menos no se toma en cuenta por la imposibilidad de hacerlos visibles.

CARACTERSTICASEl grado de avance de los alumnos se mide a travs de los resultados observables de su conducta.

Cuando se trata de ejercicios es fcil que los alumnos obtengan una respuesta correcta, generalmente numrica, mediante la simple repeticin de un algoritmo.

La comprensin se logra a travs de la intervencin explcita del docente: no se confa en que los alumnos puedan aprender si no existe la explicacin del docente.

EVALUACIN

EVALUACIN CONDUCTISTA

ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA

Afirma que el conocimiento no es una copia de la realidad, sino una construccin del ser humano, que se realiza con los esquemas que ya posee y con lo que ya construy en su relacin con el medio que le rodea.

CARACTERSTICAS

EVALUACIN CONSTRUCTIVISTA

Los conocimientos adquiridos y la capacidad de los alumnos para aplicarlos en situaciones variadas.