PUBLICACIÓN OFICIAL MENSUAL | 14 DE ENERO DE 2013 | AÑO 4 Número 52 | http://enfoque.tol.itesm.mx

ESPECIALgrAduACIón(PágS. 8 y 9) >

InStItuCIonALArrAnCAn ComPEtEnCIA mundIAL dE robótICA En nuEStro CAmPuS (Pág. 3) >

Obtienen premio a la Innovación EducativaPOr MIguEl ÁngEl HErnÁndEz

U no de los ejes rectores que el Tecnológico de Monterrey ha declarado en su misión es la innova-

ción educativa en su modelo de enseñanza. Para ello, cada año en el mes de diciem-bre, se muestran en un foro académico las experiencias, desarrollos y propuestas que buscan innovar en el salón de clases de todo el sistema. Este año fueron presentados en este foro, 106 propuestas en 10 categorías. El Campus Toluca fue reconocido con el Premio a la Innovación Educativa 2012 en la categoría de Uso de tecnologías de infor-mación y comunicación, con el proyecto “i-Eureka: Plataforma tecnológica para la creación, adopción e implementación de recursos didácticos apoyados de tecnología orientados al aprendizaje activo”.

El proyecto i-Eureka ha sido creado por el Dr. Omar Olmos y el M. en C. Miguel Ángel Hernández como una respuesta a llenar un vacío en la comunidad acadé-mica hispana en la creación de un portal cuyo objetivo está plasmado en su lema “crear-compartir-aprender”. Los profesores autores comentan: “Una de las necesidades más sentidas en el quehacer docente es la generación de actividades de aprendizaje orientadas al desarrollo por competencias y en los últimos años hemos sido testigos del cambio del paradigma educativo, sin embargo la implementación de estas acti-vidades no es una tarea simple.” El portal permite que los profesores generen recur-sos donde se generen mejores prácticas en transferencia tecnológica, desarrollo de competencias, secuencias didácticas, entre otros recursos. Desde su publicación en la web en 2012, diversas personas de la industria, en el área de la educación, han expresado su opinión sobre i-Eureka; des-tacándose entre ellos:

“La apertura de este portal reviste el mayor interés, dada la audiencia a que se

dirige y el camino a la innovación educativa en que pretende transitar. Más aún, lo que permite ver a futuro el potencial del pro-yecto i Eureka”, comentó la Dra. Frida Diaz Barriga, Líder destacado en pedagogía en Latinoamérica.

“Nos interesa apoyar a los profesores de i-Eureka con nuestra tecnología” dijo Laura Harich, PSG Attach Calculator Business Hewlett-Packard Company.

“i-Eureka es una gran iniciativa que apoya la educación en el mundo” comenta Patricia Alvarado Salas, Coordinadora de Marketing Mcgraw-Hill.

“i-Eureka es un excelente desarrollo tecnológico, innovador y necesario para la enseñanza” dice Ramón Orduña, Gerente de Ventas McGraw-Hill México.

Cabe mencionar que el departamen-to de Ciencias Básicas de la Escuela de Ingeniería y Arquitectura del Campus Toluca ha sido galardonado en los últimos tres premios de Innovación Educativa del

Tec de Monterrey en 2010, 2011 y 2012. Finalmente agradecemos a todos los invo-lucrados en estos proyectos: docentes, colaboradores, compañeros de trabajo y en especial a nuestras familias por su apoyo incondicional al desarrollo de estas ideas.

Mayor información en el sitio: http://ieureka.com.mx/innovo.

> Dr. Omar Olmos recibe el premio.

> Ciudades donde se encuentra i-Eureka.

C A M P U S T O L U C A

T odos los que formamos parte d e l C a m p u s

Toluca les damos la más cordial bienveni-da. Tenemos el gusto de compar t i r otro año juntos, un perio-do con grandes retos y proyectos que estoy seguro nos motivarán a obtener lo mejor de nosotros.

El año pasado celebramos 30 años de formar líderes con espíritu emprendedor, sentido humano y competiti-vos internacionalmente, tres décadas de ser un motor de cambio en la sociedad. Agradecemos a todos los que se sumaron en la celebración de la gran historia de nuestro campus que hemos forjado juntos.

70 años transformando vidas

Durante este año nos vestiremos de fiesta nuevamen-te, esta ocasión para conmemorar los 70 años del Sistema Tecnológico de Monterrey, que desde 1943 cuando don Eugenio Garza Sada y un grupo de empresarios tuvieron la visión de crear una institución educativa de vanguardia con el fin de “Formar líderes con espíritu emprendedor, sentido humano y competitivos internacionalmente”.

Nuestra Institución después de siete décadas, sigue reafirmando que es un referente en la educación en México y el mundo por su Modelo Educativo de vanguar-dia enfocado al desarrollo del espíritu emprendedor y la formación con sentido humano.

Disfruta al máximo este periodo. La palabra clave es participar, los invito a sacarle provecho a todos los ser-vicios que les ofrece nuestro campus y a que participen activamente en todos los eventos académicos, deportivos y culturales que hemos preparado para ustedes, para que vivas una experiencia estudiantil que te convierta en una persona íntegra y competitiva internacionalmente.

Los invito a ser apasionados en todo lo que realicen y que contagien esta pasión a todos los que los rodean, para que lleguen a ser mejores personas y ciudadanos con un impacto positivo en la comunidad.

¡Bienvenidos a este nuevo semestre!

¡Bienvenidos al semestre!

2 14 de eNeRO de 2013eNFOQUe

ENFOQUEDirectorio

Medio oficial, de distribución gratuita, que se reparte durante los periodos

acadéMicos en las instalaciones de nuestra institución, en la ciudad de

toluca, estado de México.

ENERO 2013

rector del tecnológico de MonterreYdavid noel ramirez padilla

rector de la Zona Metropolitana de la ciudad de Méxicoing. alfonso pompa padilla

director general del caMpus tolucaing. Juan carlos arreola rivas

directora de efectiVidad institucionallic. ana Katia cárdenas gutiérrez

director editoriallic. gustavo ortiz legorreta

coedición lic. ursula bravo Mendiola

diseÑo editoriallic. paola franco Zazueta

fotografÍalic. ursula bravo Mendiola

http://enfoque.tol.itesm.mx

OFICINAS DE ENFOQUEdirección de coMunicación

institucionalaulas ii, segundo nivel.

eduardo Monroy cárdenas 2000. san antonio buenavista 50110. toluca, México.

tel.: (722) 279-9990 ext.: 3005, 3006 y 3007 correo electrónico:

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la clasificación de institucional, académico y estudiantil obedece exclusivamente a un orden

informativo. las opiniones expresadas en las editoriales y columnas son responsabilidad de quienes lo firman.

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encuéntranos en twitter: @itesmtoluca

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eNFoQUe De eNero

Continuando con la iniciativa de implementar medidas y programas para crear conciencia acerca del compromiso y responsabilidad ambiental en nuestro campus, ENFOQUE imprime sus páginas en papel 100% reciclado.

"Profesional" Por: Sebastian "Finward" Arellano y cesar "Fureimes" osorio.

LADeados es un comic por Finward y Fureimes, alumnos de LAD. ¡Visítanos en Facebook!

LUNES 14• INICIO DE CLASES.

VIERNES 11•SÁBADO 19 y VIERNES 25 ExAMEN

DE ADMISIÓN PARA PREPARATORIA y PROFESIONAL, 8.30 HORAS.

LUNES 28•zUMBA DAy EN EL GIMNASIO AUDITORIO,

13:30 HORAS.

3ENFOQUE14 dE ENERO dE 2013

Arrancan competencia mundial de robótica en nuestro campus

POr lIgIA VélEz y EnFOQuE rEdAccIón

FIRST Robotics Competition, es un con-curso internacional para estudiantes de preparatoria organizado por la organiza-

ción FIRST (For Inspiration and Recognition of Science and Technology) y la NASA de Estados Unidos, y su misión es promover la ingeniería, ciencia y tecnología en jóvenes estudiantes y en sus comunidades.

El pasado 5 de enero, cerca de 51 mil estudiantes de preparatoria en diferentes países de todo el mundo incluyendo Canadá, Estados Unidos, Israel y México, se unieron al arranque de la competencia en el Kickoff 2013, en vivo a través del canal de televisión de la NASA en Estados Unidos, en el cual se reveló el reto que deberá resolver su robot en la competencia de este año. En México, los 39 equipos que representarán a nuestro país en esta competencia internacional se dieron cita en las instalaciones del Tecnológico de Monterrey Campus Toluca, provenientes de 15 campus del Tecnológico de Monterrey, 10 campus de la Universidad TecMilenio, y otras 10 instituciones educativas de toda la república mexicana.

En el Kickoff México 2013 se dieron cita distintas personalidades, como el Dr. Carlos Mijares López, Vicerrector Académico y de Investigación del Tecnológico de Monterrey; el Dr. Ignacio Navarro zermeño, Subsecretario de Industria y Comercio de la Secretaría de Economía; el Lic. Esteban Moctezuma Barragán, Presidente Ejecutivo de Fundación Azteca; el Ing. Ernesto Hernández, Presidente y Director General de General Motors de México; la Lic. Bárbara Gómez de Navarro, Directora de FIRST en México; el Ing. Juan Carlos Arreola Rivas, Director General de Campus Toluca; entre otros directivos de instituciones educativas participantes y empresas patrocinadoras de los equipos.

El equipo TECBOT del Campus Toluca fue el anfitrión y organizador del evento, contando con el apoyo de Fundación Azteca y Grupo Salinas para la producción y trans-misión del evento, y de General Motors para traer de Estados Unidos todos los kits de partes que usarán los equipos para construir su robot. TECBOT fue el primer equipo del Sistema Tecnológico de Monterrey, el segundo a nivel nacional y el primero en el Estado de México; ha sido el único equi-po mexicano que ha pasado por tres años consecutivos al campeonato mundial de la competencia de robótica FIRST.

El reto 2013: Ultimate Ascent

En la competencia de robótica, los estu-diantes disponen de seis semanas a partir

del 5 de enero para diseñar, construir, programar y pro-bar sus robots para cumplir con el desafío de este año. Denominado “Ultimate Ascent”, el reto consiste en que el robot sea capaz de lanzar y anotar tantos dis-cos voladores como sea posible en ranuras colo-cadas a distintas alturas

durante los dos minutos y quince segundos que dura cada encuentro; entre más alto sean anotados los discos, más puntos obtendrán los equipos. Al final del partido los robots intentarán escalar una pirámide que se encuentran cerca de la mitad de la cancha, si logran hacerlo se les darán pun-tos extras. Una vez que los jóvenes hayan creado su robot, los equipos participarán en competencias regionales en las que se podrá medir la efectividad de cada robot, el poder de colaboración y determinación

de los jóvenes, además de seleccionar a los mejores equipos que competirán en la competencia mun-dial a celebrarse en el mes de mayo en St. Louis, Missouri.

“Los equipos mexi-canos han hecho gran-des papeles en edicio-nes anteriores, esta-mos seguros que estos equipos maravillosos van a dejar el nombre de México muy en alto y de sus institucio-

Los 39 equipos mexicanos se dieron cita en el Kickoff México 2013, donde conocieron el reto: “Ultimate Ascent”.

nes aún más” indicó Bárbara Gómez de Navarro, Directora de FIRST en México.

Por su parte el Dr. Carlos Mijares conclu-yó el evento con su mensaje, donde comen-tó: “Estamos seguros de que este Kickoff es apenas el inicio de lo que México podrá hacer en este tipo de eventos en el futuro, no me cabe la menor duda que seremos campeones en éste y en muchas otras ini-ciativas”.

Les deseamos mucho éxito a todos los equipos mexicanos que participan en la competencia, consideramos que ya son ganadores desde el primer momento en que tomaron en sus manos este gran reto.

>(De izq. a der.) Dr. Carlos Mijares, Lic. Esteban Moctezuma, Ing. Ernesto Hernández, Dr. Ignacio Navarro y Lic. Bárbara Gómez.

>TECBOT el equipo anfitrión en la presentación inaugural.

>El reto 2013 “Ultimate Ascent”.

>El Gimnasio-Auditorio del Tec de Monterrey Campus Toluca.

4 14 de eNeRO de 2013eNFOQUe

El campus continúa renovándose para ti

INSTITUCIONAL

POr MArcO SAlcEdO

Por Marco Salcedo

Regresar a actividades después de un merecido descanso de fin de año nos permite sentirnos renovados, además si nos damos cuenta que nuestra institución también presenta cambios favorables en su infraestructura, nos motivará a buscar más cambios positivos en este año que recién inicia. Nuevos profesores, posiblemente nuevos compañeros y ahora nuevas mejoras.

Te presentamos los cambios que se realizaron en este receso decem-brino:

Estacionamiento: El camellón central fue recubierto con adoquín, por lo que ya podrás caminar por esta parte sin riesgo de tropezar con las raíces de los árboles y la ventaja de no ensuciar de tierra tus zapatos. Las líneas en la parte pavimentada ahora son en diagonal, lo cual hará que puedas estacionarte más fácilmente.

Iluminación: Con pequeños postes de luz y reflectores, se iluminó de forma muy significativa toda la Explanada Principal, la parte lateral y trasera de la Biblioteca, entre Aulas 2 y la Cafetería, así como la parte trasera del estacionamiento, lo cual brindará mayor visibilidad y seguridad en la noche.

Perímetro del campus: Seguimos avanzando con la instalación de la reja perimetral en la parte trasera del Gimnasio-Auditorio, lo que da mayor seguridad y embellece al campus desde la nueva calle pavimentada que se conoce como camino real de San Antonio Buenavista. Además se instaló una franja de seguridad contra incendios con un camino pavimentado en la zona que divide la reserva natural con el campus detrás del laboratorio de Biotecnología.

Nuevos caminos: Se creó un pasillo en la parte trasera de la biblioteca que te permitirá recorrer el lugar de una manera más cómoda, dicho pasillo y el remozamiento del piso que anteriormente eran las canchas de tenis antiguas, dan vida de nueva cuenta a este lugar.

Ahorro de agua: Continúa la instalación de los Mingitorios ecológicos en el campus, lo que permite ahorrar grandes cantidades de agua durante el semestre, en esta ocasión fueron instalados en los baños de Aulas V, de la Biblioteca y del CEDETEC.

Remodelación de espacios: Otra remodelación fue la del Auditorio II y el re tapizado de las sillas del Auditorio III y Salas de Maestrías, que son dos de los lugares de mayor uso en nuestro campus. Ahora los pizarrones en los pasillos de profesional, son de cristal y continuaremos con este cambio en los pizarrones en todo el campus.

Prepa Tec Metepec: Se realizaron trabajos de remozamiento del Acceso B, pavimentación de la parte del estacionamiento que aún tenía tierra y se realizó la limpieza del pórtico.

Esperamos que disfrutes estas mejoras. Continuaremos trabajando para ti.

514 de eNeRO de 2013eNFOQUe

POr EnFOQuE rEdAccIón

Los eBooks de texto del Tecnológico de Monterrey son obras interactivas crea-das en un formato estándar que permite

descargarlos en computadoras de escritorio o portátiles y van mucho más allá de una sencilla versión digital de los libros impresos tradiciona-les. Gráficas, videos, animaciones, ejercicios for-man parte integral de cada uno de estos eBooks diseñados para los llamados “nativos digitales”.

En esta era de la información, el interés de las empresas por generar datos para conocer mejor a su mercado va en aumento. La gran cantidad de información disponible y el desarro-llo de software amigable para analizar los datos recolectados contribuyen a la creación de un sistema de inteligencia de mercados dinámico y accesible a todos los tomadores de decisiones. Un componente esencial de tal sistema es el módulo de procesamiento de datos, el cual inclu-ye el uso de técnicas estadísticas que analizan de manera simultánea al conjunto de variables que describen a una empresa, un cliente, un producto o servicio.

Conocer en qué consisten los métodos de análisis multivariable y cómo pueden aprove-charse para la efectiva toma de decisiones son aspectos importantes en la formación del pro-fesionista en mercadotecnia.

El eBook Análisis multivariante para la inte-ligencia de mercados, tiene como propósito

proporcionar a este futuro profesionista los cono-cimientos básicos sobre cinco métodos de estadís-tica multivariada; múlti-ples ejemplos ilustran las aplicaciones de estas téc-nicas multivariadas para el diseño de escalas de medi-ción, la segmentación de mercados, la clasificación

de individuos y la construc-ción de modelos descriptivos y predictivos.

Este es un eBook introductorio al análisis multivariado que asume conocimientos bási-cos sobre métodos para la recolección de datos, estadística descriptiva e inferencial. Como estos requisitos son cubiertos en cualquier progra-ma de licenciatura en negocios o ingeniería, el eBook puede ser uti-lizado por una amplia audiencia.

“Este libro compila y organiza el material y la experiencia que acumulé enseñando el curso de análisis mul-tivariante desde que inició la carrera de mercadotecnia en el campus Toluca hasta el año pasado. Todos los ejemplos son ori-ginales y están moti-vados en proyectos de investigación básica y aplicada en los cuales tuve oportunidad de participar. Me siento satisfecha con el resul-tado, ya que gracias al apoyo de la editorial

digital se logró un formato atractivo, útil y en línea con las nuevas tendencias tecnológicas. Espero que los lectores encuentren en este libro la motivación y las herramientas necesarias para analizar sistemáticamente la información sobre el mercado de las empresas”, comenta la pro-fesora Pilar Arroyo acerca de este importante esfuerzo en pro de la inteligencia de mercados, su área de expertise. Además el profesor Julio César Borja comenta acerca de su libro elec-trónico “Este libro significó un gran esfuerzo de síntesis del conocimiento y un empeño en mostrarlo de manera didáctica. Las técnicas multivariantes utilizadas en este libro tienen un enfoque en el área de mercadotecnia. Creemos que esto motivará al estudiante de las carreras de negocios y muy particularmente a los de mercadotecnia a revisar, analizar y

estudiar las aplicaciones cercanas a sus ámbi-tos de mayor interés. Además, el libro se apega completamente al programa analítico del curso Inteligencia de Mercados del Sistema Tecnológico de Monterrey. Creemos que esto ocasionará que sea adoptado por profesores del sistema.”

Para adquirir este eBook favor de ingresar a la página www.editorialdigitaltec.com, siguiendo la ruta: Profesional / Administración y Finanzas, o ingresando el nombre de los autores en la barra de búsqueda.

Editorial Digital del Tecnológico de Monterrey

El objetivo principal de este sello editorial es el de divulgar el conocimien-

to y experiencia didácti-ca de los profesores del Tecnológico de Monterrey a través del uso innovador de la tecnología. Asimismo, apunta a contribuir a la creación de un modelo de publicación que integre en el formato eBook, de mane-ra creativa, las múltiples posibilidades que ofrecen las tecnologías digitales.

Con la publicación de este eBook, los profeso-res del Campus Toluca se suman al gran esfuerzo de la Editorial Digital del Tecnológico de Monterrey, quien confirma su vocación emprendedora y su com-promiso con la innovación educativa y tecnológica en beneficio del aprendizaje de los estudiantes.

Publican eBook Análisis multivariante para la inteligencia de mercados

POr EnFOQuE rEdAccIón

El jueves 13 de diciembre de 2012, fue la fecha para realizar un emotivo desayuno donde todo el personal del Campus Toluca, tanto de

áreas académicas como administrativas, se reunió para celebrar el cierre de un ciclo y los directivos del campus pudieron agradecer su gran labor en pro de la educación y la formación de excelentes personas.

Durante el desayuno, los colaboradores del Campus Toluca pudieron convivir en un ambiente

muy navideño y festivo rodeados de todos sus compañeros y amigos de trabajo. El Ing. Alfonso Pompa Padilla, Rector de la zona Metropolitana de la Ciudad de México y el Ing. Juan Carlos Arreola Rivas, Director General del campus, dieron un emotivo mensaje donde hicieron un recuento de los grandes eventos que conmemoraron el 30 aniversario de nuestro campus, recordando que hubo mucho que celebrar por todos los logros ocurridos durante el año; también pidieron al personal que disfrutaran las fiestas decembrinas con sus seres queridos y les desearon el mayor de

los éxitos para este año que comienza.

Posteriormente todos alzaron sus copas para poder brindar por un año lleno de triunfos y satisfac-ciones de los que todos fue-ron partícipes, y finalmente entre abrazos, sonrisas y felicitaciones celebraron

el fin de año en las instalaciones de su querida Institución.

Les desea-mos el mejor de los inicios de año, así como un periodo lleno de logros y satis-facciones.

Personal Académico y Administrativo del Campus Toluca se reunió para festejar el fin de año.

> Pilar Ester Arroyo López profesora de la Escuela de Ingeniería y Arquitectura y Julio César Borja Medina, profesor de la Escuela de Negocios y Humanidades de nuestro campus, son los autores del libro electrónico.

Celebran un año de éxitos

6 14 de eNeRO de 2013eNFOQUe ACADÉMICO

conoce los departamentos de Seguridad y Planta Física del campusPOr MArcO SAlcEdO

T odos los días contamos con el apoyo y el cuidado de gente valiosa en nuestro campus, su labor es invaluable para que nuestras instalacio-nes y cualquier evento se realice con orden; es por eso que queremos

presentártelos.Seguramente alguna vez has pedido que te abran algún salón o has lle-

vado tu laptop a Guardatec, éstas entre muchas otras actividades están a cargo del equipo de Seguridad, coordinado por el Sr. Marcos Rivas Arzaluz e integrado por jefes de turno, jefes de área y un responsable del centro de control de seguridad; así como un grupo de elementos que vigilan divididos en 3 turnos las 24 h. de los 365 días del año. También contamos con el apoyo de elementos de la agencia de seguridad ASPI que complementa el grupo de seguridad del Campus Toluca y la Prepa Metepec.

Los servicios y recomendaciones principales del Departamento de Seguridad son los siguientes:

Planta Física Toluca

JoSÉ JuAn CIrIACo

ELVIrAgArCÍA

rEyESmorEno

VIVIAnArEyES

mErCEdES SALAZAr

ELÍASCoLÍn

ALEJAndrAgómEZ

CLEmEntE AurELIo morEno

FrAnCISCo romEro

SAÚLSALInAS

mArCo AntonIo SALCEdo

ZEnónCornEJo

rIgobErtoLEón

JAVIEr grEgorIo morEno

CÉSArromEro

SAntIAgotAbACo

mAnuEL CArbAJAL

mAurICIo gutIÉrrEZ

mArÍA guAdALuPE ESCobAr

mArIo roQuE dEL VILLAr

EduArdomorALES

FrAnCISCoPÉrEZ

JoSÉromEro

mErCEdtoLEdAno

FrAnCISCo CAStILLo

SAÚLgArCÍA

PEdromorEno

JESÚSPobLAno

FÉLIXroSALES

FErmÍntoLEdAno

Por su parte, al equipo de Planta Física lo coordina el Arq. Mauricio Gutiérrez Gálvez, gracias a este equipo puedes encontrar nuestro campus impecable. Está integrado por las siguientes áreas: intendencia, jardinería, montajes, mantenimiento, limpieza de áreas exteriores y el equipo de la prepa Metepec. El departamento también lo conforma Ma. Guadalupe Escobar Serrano, quien se encarga de recibir y distribuir las solicitudes por parte de los usuarios a los equipos de trabajo, así como de las labores administrativas del mismo.

Para cualquier sugerencia o asunto relacionado con el departamento de seguridad escribe a los siguientes correos: seguridad.tol@itesm.mx y msalcedo@itesm.mx y para solicitudes o sugerencias de temas relaciona-dos con el departamento de Planta Física a los correos: dpf.tol@itesm.mx y msalcedo@itesm.mx.

Muchas gracias a los dos departamentos por apoyarnos todos los días. Les hacemos un especial reconocimiento por desempeñar su trabajo con la entrega que lo hacen.

714 de eNeRO de 2013 eNFOQUeACADÉMICO

conoce los departamentos de Seguridad y Planta Física del campusSeguridad Toluca

Planta Física Metepec

Seguridad Metepec

doLorESCArbAJAL

ISmAELtoLEdAno

mErCEdrubÍ

AntonIoCArbAJAL

trInIdAd CAStILLo

JoSÉmuCIo

mArtÍngArduÑo

ALmA dELIA mArtÍnEZ

Arturo VILLAnuEVA

JoSÉ LuIS dEL VILLAr

yAQuELInA HIEdrA

JuAn SErVAndo rEyES

mIguEL ángEL gArCÍA

JESÚS mArtÍn CAStro

mArCo AntonIo HIdALgo

roSALIoSánCHEZ

JuAn CArLoS gonZáLEZ

roSA dEL CArmEn rEyES

rICArdoXIngu

JoELESQuIVEL

SErgIoISIdro

JuAn AntonIo roSALES

mArCoS rIVAS

AntonIoPÉrEZ

JoSÉ ángELVALLEJo

mIrIAm EdItH rEboLLAr

JoSÉ AntonIo CArbAJAL

LuIS ArZAtE

JoSÉ JuAnmuLHIA

tErESItACAno

dAVId ALEJAndro SICArdo

gLIbErtoJAÉn

ZEnón dAVId bErnAL

LAurAmArtÍnEZ

ALFonSoEnrÍQuEZ

robErtoALCACEnA

ISrAEL JHoVAnI CoboS

rAFAELVEntA

SAndrAZArAtE

rICArdoLEón

8 14 de eNeRO de 2013eNFOQUe ESPECIAL

E n la Ceremonia de Gradución del Tecnológico de Monterrey Campus Toluca, llevada a cabo el 5 de diciembre,

se entregaron los diplomas de bachiller, títulos profesionales y grados de posgrado, a los alum-nos de la promoción diciembre 2012 de sus dos sedes: Toluca y Metepec, y provenientes de: Bolivia, Colombia, Ecuador, España, Paraguay, Perú, República Dominicana y Venezuela.

En dicha ceremonia, se contó con la presen-cia del Ing. Alfonso Pompa Padilla, Rector de la zona Metropolitana de la Ciudad de México; el Ing. Juan Carlos Arreola Rivas, Director General del Campus Toluca; asçi como direc-tivos y profesores de las distintas carreras y programas quienes acompañaron a los gra-duados en la celebración de la culmación de sus estudios. Fungió como invitada de honor y oradora, la Lic. Cintia Angulo Leseigneur, Presidenta y Directora General de Alstom México.

La Lic. Angulo compartió un mensaje muy emotivo con los egresados: “Queridos jóvenes, licenciados, maestros, doctores, permítanme pedirles una cos: todos ustedes busquen un sueño, busquen ser líderes y que todos los que estén a su alrededor lo sean, rompan paráme-tros, abran brechas, creen referencias que les permitan trascender. Una persona que no tras-ciende no puede ser líder y nuestra obligación en la vida, nuestro compromiso social es ser líderes. Lo importante no es ser el primero, lo nuestro alrededor gracias a nosotros lleguen a ser los primeros, si está característica no se cumple no pueden ser líderes y estoy segura que todos ustedes tienen esta capacidad”.

Durante su mensaje, el Ing. Alfonso Pompa Padilla, comentó a los graduados: “Jóvenes la mejor aspiración del Tec de Monterrey es que ustedes asuman su liderazgo, su espíritu emprendedor y su sentido humano para lle-varlo en su vida y créanme que esa es la mejor

Emprendedores con sentido humano

receta que les podemos dar para que les vaya bien. Cada reto es una oportunidad y ustedes tienen el talento para aportar. Les deseo que salgan con todo el entusiasmo a transformar el mundo y siempre regresen a su alma mater que aquí estaremos muy orgullosos de ustedes”.

Después de su mensaje, el Rector tomó formalmente la protesta a los jóvenes gradua-dos de profesional y posgrado: “¿Protestan cumplir con la misión que el instituto les ha encomendado, anteponiendo en su desempe-ño profesional, los intereses de su comunidad y de su país a sus intereses personales?” “¡Sí protesto!” contestaron todos enérgicamente, para así finalizar la emotiva ceremonia.

¡Felicidades y mucho éxito!

20 de preparatoria

291 de profesional

y posgrado

Graduados

>Elisa González, egresada de Ing. Industrial y de Sistemas con su familia.

>Gustavo Torres, David Salinas y David Corona, egresados de Lic. en Animación y Arte Digital.

>Paulina Ingelmo, egresada de Ing. en Biotecnología.

>Valeria Arozarena, egresada de lng. Mecánica Administrativa.> Carlos May, egresado de Ing. en Mecatrónica y Arturo Rodríguez, egresado de Ing. en Biotecnología.> Alumnos graduandos con el Ing. Juan Carlos Arreola.

914 de eNeRO de 2013 eNFOQUeESPECIAL

El Tec de Monterrey Campus Toluca gradúa a la generación diciembre

2012 de preparatoria, profesional y posgrado.

>Elisa González, egresada de Ing. Industrial y de Sistemas con su familia.

>Gustavo Torres, David Salinas y David Corona, egresados de Lic. en Animación y Arte Digital. >Silvia Manzo, egresada de Maestría en Ingeniería con especialidad en Sistemas de Calidad y Productividad.

>Paulina Ingelmo, egresada de Ing. en Biotecnología.

>Valeria Arozarena, egresada de lng. Mecánica Administrativa. >Kayra Bivieca y Juan Gómez egresados de Ing. en Mecatrónica con amigos. >Oxana Urbaneta, egresada de Ing. en Tecnologías Computanciones con sus familiares.

>Adrián Laya, egresado de Arquitectura.

>Diana López, egresada de Lic. en Diseño Industrial.

>Graduandos de Lic. en Mercadotecnia.

>Irving Vilchis, egresado de Lic. en Mercadotecnia.

10 14 de eNeRO de 2013eNFOQUe ACADÉMICO

POr nAyElI SAlAzAr

D ado que el Tecnológico de Monterrey está convencido de que la Educación Continua es uno de los

factores más importantes que contribuyen al crecimiento integral del individuo, de la sociedad y por ende, de nuestro país, el Campus Toluca a través de la División de Vinculación Empresarial y Social, desde el 2008 ha ofrecido el Diplomado en Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior, cuyo objetivo es formar a los profesores de educación media superior

Se certifica en competencias docentesbajo el enfoque por competencias esta-blecido en el Marco Curricular Común que maneja la RIEMS (Reforma Integral de Educación Media Superior) y el cual está estructurado en tres módulos: La reforma integral de la Educación Media Superior, Desarrollo de Competencias del Docente en Educación Media Superior y Competencias Disciplinarias o Gestión Institucional.

Bajo este tenor, nuestros instructores de tal diplomado han recibido una serie de capacitaciones para que logren certi-ficarse en este rubro.

Es así, que la Mtra. Lorena Teresa Trevilla García, instructora del módulo III de este diplomado desde la primer genera-ción, fue notificada en nombre del Comité Académico de Certificación (Cace) del Sistema Nacional de Bachillerato que el resultado de su participación en el Proceso de Certificación de Competencias Docentes para la Educación Media Superior (Certidems) había sido favorable.

Extendemos una felicitación a la Mtra. Trevilla por este logro y por ser la primera instructora certificada de nuestro campus en este tema.

POr nAyElI SAlAzAr

E l Tecnológico de Monterrey Campus Toluca comprometido con el desarro-llo social de las comunidades que for-

man parte del Estado de México a través de la impartición de la educación formal, llevó a cabo la ceremonia de graduación del programa de Prepanet. En esta graduación, 31 alumnos, que después de 3 años de constante estudio y dedicación y provenientes de las comuni-dades de Atizapán de zaragoza, Ixtapan de la Sal, Nicolás Romero, San José del Rincón, San Nicolás Guadalupe, Toluca y Texcoco; recibie-ron su diploma de Educación Media Superior.

Presidieron la ceremonia el Ing. Juan Carlos Arreola Rivas, Director General d e l Ca m p u s To l u c a , l a L i c . M a r í a Guadalupe García Cardiell, Directora de la División de Vinculación Empresarial y Social y la química Ana María Mutio Rico, profesora del campus y oradora huésped en esta ceremonia.

Además, se contó con la presencia de coordinadores de sede de la Secretaría

31 alumnos del programa de Prepanet recibieron su diploma de Educación Media Superior.

Se gradúa una nueva generación

Son los mejores profesores

de Educación y del Ayuntamiento de Toluca, tutores (alumnos de profesio -nal de nuestro campus que realizan su Ser vicio Social Ciudadano), famil iares y amigos de los graduandos.

Durante la ceremonia, la química Mutio y oradora, dijo “me honra estar con ustedes en este día tan feliz para todos nosotros. No cabe duda que com-partir con los egresados el término del ciclo escolar, como en su caso el de la Preparatoria, nos l lena de orgullo y esperanza; orgullo porque seguramente no ha sido fácil para ustedes lograrlo y esperanza porque seguramente se abri-rán puertas a nuevas oportunidades”.

Después se entregaron los diplomas de bachiller, en donde la alumna Claudia A zucena Ar izmendí Guadarrama fue acreedora a una mención honorífica de excelencia por ser la alumna con el pro-medio más alto de calificaciones en su generación. “Prepanet es un muy buen programa de estudios, te ayuda mucho porque puedes trabajar y estudiar al mismo tiempo. Muy buena experiencia, la recomiendo a todos los que quieran seguir superándose.”, comentó Claudia.

Para f inal izar la ceremonia, el Ing. Arreola dio un mensaje de felicitación a los alumnos y destacó la importancia de la participación en este programa de tutores y coordinadores de sede.

Se ofreció un brindis para los asis-tentes, en el cual la felicidad que irra-diaban los alumnos y sus familiares se vio palpable.

¡Muchas felicidades a todos ustedes!

POr EnFOQuE rEdAccIón

E l 3 de enero se llevó a cabo el tradicional desayuno de bienvenida al nuevo semes-tre. Este evento fue también la ocasión

para reconocer a los profesores que se distin-guieron por su excelente labor académica en el semestre agosto-diciembre 2012, así mismo se hizo entrega de un reconocimiento a quienes han sido nombrados, por los graduados de la generación diciembre 2012, como Mejor pro-fesor de preparatoria, Mejor profesor de pro-fesional y Mejor profesor de Posgrado, además a quienes por su evaluación durante el 2012 han sido los mejores directores de programa.

Recibieron reconocimiento de la Escuela Preparatoria los profesores: Argelia Carrera; Jonathan Colín, quien también recibió reco-nocimiento por la EIA; Ofelia Orihuela; Olga Leticia Mendoza; Juvenal Rodrigo Fernández; Iaroslav Ponomarev; José Antonio Mondragón, quien también recibió reconocimiento por la ENH y María Guadalupe Gómez Issa.

Por materias cocurriculares recibieron reconocimiento: Ana Laura García, Sonia

Clementina Miranda, Víctor Enrique Porras, María Elena Santillán y Roberto Carlos Uribe.

De la Escuela de Negocios y Humanidades reci-bieron reconocimien-to: Tania Martínez, G u s t a v o A d o l f o Garduño, Tessy Emiré Cruz, Eric Ortega, Ricardo Gutiérrez y Verónica Hernández.

De la Escuela de Ingeniería y Arquitectura se reconoció a: Carlos Pérez, Omar Apango y Nicolás Addiel Serafín.

Recibió reconocimiento de posgrado de la Escuela de Ingeniería y Arquitectura la Dra. Jenny Díaz Ramírez.

Como mejor profesor de Preparatoria se reconoció a María del Carmen Ripoll; como mejor profesor de Profesional recibió recono-cimiento el Lic. Luis Gerardo González y fue elegido mejor profesor de posgrado Enrique Bores.

Se reconoció como mejor Director de Programa de la Escuela Preparatoria a Charles Robert Pierson; como mejor Director de Programa de la ENH a Annya Carmona y como mejor Director de Programa de Posgrado de la EIA a Karla Valenzuela.

Agradecemos a los profesores su destacada contribución en la formación integral de los alumnos y ser el ejemplo de personas íntegras, éticas y comprometidas con el país.

¡Muchas felicidades!

11ENFOQUE14 dE ENERO dE 2013

Son Subcampeones

POr BrAulIO BAñuElOS

T radicionalmente el Tec de Monterrey Campus Toluca se ha caracterizado por alentar el desarrollo de proyectos que

tengan un impacto significativo y favorable en el desarrollo tecnológico del país.

Tomando esta idea, nuestro campus en con-junto con Brigham young University (ByU),

Alumnos de nuestro campus se hicieron

acreedores al segundo lugar en proyecto de

colaboración Internacional en

Provo, Utah.

han desarrollado metodo-logías de trabajo; las cuales son implementadas en un proyecto que tiene como objetivo principal ofrecer a los alumnos la experien-cia de trabajar en quipos internacionales y de forma remota. El proyecto consis-te en el rediseño, simula-ción y optimización de forma paramétrica de todos los componentes de vehículos a control remoto (Ford Mustang GTR y Ford GT1) utilizando software como Siemens Nx, Altair Hyperworks, Star CCM+,

etc. La modalidad de traba-jo es en equipos mixtos conformados por 6 estudiantes, 3 del Campus Toluca y 3 de ByU.

Gracias al apoyo otorgado por el CONACyT, bajo la dirección del Dr. Alejandro Rojo, 6 alum-nos de ingeniería del nuestro campus: Edgar Butrón, Sebastián Munera, José Jiménez, Oscar Fernández, Alfonso Márquez y Esteban Anaya; presentaron los resultados de este proyecto en

las instalaciones de Brigham young University, ubicada en Provo, Utah. El jurado calificador se conformó por directivos de empresas como GM, Altair, Siemens PLM Software y CD-Adapco; así como profesores de ByU.

El equipo conformado por Alfonso Márquez, Edgar Butrón y Esteban Anaya, estudiantes del Campus Toluca, y por los estudiantes Ryan Palmer, Joshua Wilson y Joseph Blanch, Brigham young University, ganaron el segundo lugar en la presentación de proyectos.

¡Muchas felicidades!

POr IlEAnA rEyES rEtAnA

E l alumno de la prepa bil ingüe de Toluca, José Luis Encast ín reci -bió un premio por su ensayo en el

“Octavo concurso de ensayo f i losófico para preuniversitarios” que convoca la Universidad Iberoamericana. Alumnos de varias par tes de la república envia-ron sus trabajos y sólo una decena de

ellos fueron acreedores a menciones honoríficas y premios.

El concurso de ensayo f i losófi-co tiene como objetivo promover la ref lexión cr ít ica entre los jóvenes preunivers itar ios de México. Este año los requisitos incluían reflexio-nar de manera filosófica en torno al cuerpo, y sustentar el contenido en

un análisis cr ít ico y argu-mentativo, así como recu-rr i r a fuentes f i losóf icas, agregando bibl iograf ía o util izar un mínimo de tres libros.

Lo que José Luis analizó en su texto fue: “El cuerpo como un elemento impor-tante ante la ontología, la epistemología, la axiología y los modelos f i losóficos contemporáneos", lo cual

lo hizo acreedor a una mención hono-r íf ica y a un paquete de regalos. La Universidad Iberoamericana también extendió un reconocimiento para nues-tro campus por la calidad de los traba-jos de sus alumnos.

Este es el segundo premio que nues-tra institución obtiene en este concur-so. Cabe mencionar que en el caso de José Luis es también el segundo premio en este semestre, pues ya había obte-nido el de “La juventud y la mar” que convoca la Secretaría de Marina.

Es reconocido en Concurso Nacional

12 14 de eNeRO de 2013eNFOQUe ESTUDIANTIL

POr nAllEly cAMPOS

E l Tecnológico de Monterrey en apoyo a l cumpl imiento de su M i s i ó n , fo m e nt a l a p a r t i c i p a -

ción de sus estudiantes en actividades cocur r iculares, por e l lo la Div is ión de Asuntos Estudianti les (DAE) l levó a cabo la ya tradicional ceremonia de Premiación DAE, donde se reconoce el esfuerzo dedicación, compromiso y tra-yectoria de los alumnos que se gradúan y que han dedicado gran parte de su tiem-po en actividades de Deportes, Difusión Cultural y Grupos Estudiantiles, logran-do combinar exitosamente estas activi-dades con sus estudios de profesional.

Para ser acreedor al Borrego Dorado es necesario que el alumno haya perte-necido a una mesa directiva, equipo o grupo representativo al menos 7 semes-tres en profesional, mostrar una actitud ejemplar en la actividad que desempeñó

27 alumnos reciben Borrego

Dorado por su destacada participación

en actividades cocurriculares.

Premian su esfuerzoy ser recomendado expresamente por el Director de Departamento de su área.

En esta generación fueron 27 los alumnos galardonados, quienes repre -sentan lo mejor de lo mejor de la gene-ración Diciembre 2012.

La oradora invitada en esta ceremo-nia fue la L ic. Sandra Porras R ivera, quien durante sus estudios de profe -sional en el campus, desempeño al igual que nuestros galardonados actividades en el Área de Asuntos Estudianti les, siendo la actividad más destacada, ser Reina del Campus Toluca en 1988. La Lic. Porras compar tió con los asisten-tes su experiencia en la DAE y cómo lo aprendido en ello le ha ayudado en su desempeño profesional.

En la misma ceremonia se entrega-ron 2 premios especiales; uno para la mejor mesa directiva y el otro a la mejor asociación estudiantil del semestre. El primero fue para la Mesa Directiva de la Sociedad de Alumnos de Ingeniería Mecatrónica y el segundo para el Grupo Estudiantil de Soccer Femenil.

En un marco de fel icidad y melan-colía; el evento cerró con un brindis en honor a los galardonados, en el que convivieron alumnos, familiares y ami-gos, dando por finalizado un semestre de éxitos.

¡Muchas felicidades a todos!

>Sociedad de alumnos de la carrera de Ingeniería en Mecatrónica

Son excelentes alumnos

>Carlos Bernardo May, David Corona Balcazar y Diana Moncada Sarmiento

> Monserrat Zapata y Fidel Torres

Se lleva a cabo la graduación de los alumnos del Programa de Alto Rendimiento Académico (PARA).

POr EnFOQuE rEdAccIón

E l programa del PARA se caracteriza por tener un excelente desempeño académico, en él se llevan a cabo

proyectos semestrales, entre los que se pueden mencionar el servicio de beca-rio, actividades de liderazgo, activida-des deportivas y culturales, así como de responsabilidad social, de aprecio por su cultura y la de otras regiones.

L a g e n e r a c i ó n D i c i e m b re 2 0 1 2 , estuvo compuesta por quince alum-nos provenientes de cinco países dis-t i n t o s : Co l o m b i a , Pe r ú , R e p ú b l i c a

Dominicana, Venezuela y México. Los graduados obtuvieron un promedio de más de 90 en sus estudios de l icen-ciatura y son de las carreras de Ing. en M ecatrónica ( IMT ) , Arquitec tura (ARQ), Ing. Industr ia l y de Sistemas ( I I S ) , I n g. I n d u s t r i a l I n t e r n a c i o n a l (BIE) , Ing. en Biotecnología ( IBT ), Ing. en Tecnologías Computacionales (ITC), I ng. M ecánico Administrador ( IMA) , Lic. en Administración y Estrategia de Negocios (LAE) y Lic. en Animación y Arte Digital (LAD).

¡Muchas felicidades!

13ENFOQUE EXATEC14 dE ENERO dE 2013

POr EnrIQuE cISnErOS

Bajo la majestuosidad del Castillo de Chapultepec, uno de los símbolos nacio-nales más importantes, egresados de la

Rectoría de la zona Metropolitana de la Ciudad de México, conformada por los Campus Toluca, Santa Fe, Estado de México y Ciudad de México, se reunieron para estrechar lazos y convivir en un ambiente cordial y lleno de historia y cultura.

Además de un nutrido número de egresa-dos, estuvieron presentes el Ing. Alfonso Pompa Padilla, Rector de la zona Metropolitana de la Ciudad de México; el Ing. Javier Prieto, Vicerrector Asociado de Relaciones con Egresados del Sistema Tecnológico de Monterrey y el Dr. Salvador Treviño, Director de Egresados para México.

Hubo visitas guiadas para los ExATEC asis-tentes por las salas más importantes del museo y en el alcázar se llevó a cabo un brindis y convivio. Pocas ocasiones se ha tenido la oportunidad de llevar a cabo reuniones de egresados en lugares tan emblemáticos como este esplendoroso lugar, fiel testigo de batallas en defensa de la patria, de tratados y acuerdos nacionales e internacionales,

Egresados se reúnen en esplendoroso marco

y hogar de presidentes y dignatarios durante la apasionante historia de nuestro país.

“Por el orgullo de ser ExATEC”, es un pro-grama conformado por una serie de eventos organizados por las Direcciones de Relaciones con Egresados de los Campus que conforman la Rectoría, cuyo objetivo es promover la integra-ción de los egresados y acercarles eventos del mayor nivel cultural, en beneficio del desarrollo y de la identidad con su alma mater.

Presentan sus proyectos de estancias profesionales

>Adriana Núñez, Alejandra Vilalta, Javier Prieto, Enrique Cisneros y Mónica Peña, Directivos de Egresados de la Rectoría de la Zona Metropolitana de la Ciudad de México.

POr EnrIQuE cISnErOS

Los estudiantes recién graduados que par-ticiparon en el Programa de Estancias Profesionales durante el semestre Agosto-

Diciembre 2012 llevaron a cabo las presenta-ciones finales de sus proyectos ante directivos de las diferentes empresas, líderes de proyecto y directores del Tecnológico de Monterrey. Los proyectos presentados estuvieron relacionados con prácticamente todas las carreras que ofrece el Campus Toluca; de este modo, hubo proyectos de ingeniería mecánica, ingeniería mecatrónica, ingeniería industrial, de manufactura, de ventas, de recursos humanos, de gestión, de estrategia, de comunicación organizacional, de investigación de mercados, de sistemas computacionales, bio-tecnología, etc.

En total participaron 83 estudiantes tanto de la Escuela de Ingeniería y Arquitectura como de la Escuela de Negocios y Humanidades, llevando a cabo una serie de importantes proyectos en 36 diferentes empresas de renombre, todos ellos de gran relevancia, ya que además de participar en diferentes empresas en casos muy particulares de su operación, los alumnos tuvieron la oportunidad de tener un contacto directo con el mundo laboral, mostrando su talento, obteniendo una experien-cia real en empresas muy importantes y varios de ellos lograron ser contratados. El Programa de Estancias Profesionales del Campus Toluca además de acercar al estudiante con el sector pro-ductivo, provoca posibilidades reales de empleo.

Las empresas que en el semestre en men-ción participaron en el programa de Estancias Profesionales fueron de la talla de Accenture, Bimbo, Bomi, Bosch, Centro Médico Nacional

Siglo xxI, Chrysler, Continental Automotriz, Daimler, Dánica Termoindustrial, Ford Motor Company, Garcés, General Motors, IBM de México, Nacional de Medicina Genómica (INMEGEN), Instituto Bioclón, Hospital Materno Infantil Mónica Pretelini, La Moderna, Labcitec, Laboratorios Silanes, Monsanto, Nestlé, Procter & Gamble, Pepsico gepp, Pfizer, Probimex, RzERO Arquitectos, Sanofi, Trösten, Tupperware, Unilever, VFO Arquitectos y Volaris. El objeti-vo del Programa de Estancias Profesionales se cumple a cabalidad, ya que el alumno gana vivien-do una experiencia laboral real en una empresa importante, el Tecnológico de Monterrey conso-lida sus lazos de vinculación y la empresa recibe el apoyo de talentosos estudiantes que trabajan en proyectos bien definidos y aprobados por las direcciones académicas tanto de la Escuela de Ingeniería y Arquitectura como de la Escuela de Negocios y Humanidades.

>Los EXATEC en este gran evento de integración de alto nivel.

>Los alumnos Alicia Torres y Antonio Abundis, con Mónica Silva y Directivos de Monsanto en las presentaciones finales.

POr lOurdES VElAScO

U na gran experiencia para todos los que participamos por 3 semanas en Fort Worth, Texas; hospedados con fami-

lias de Trinity Valley School (TVS); vivimos el Thanksgiving con las familias americanas, los alumnos del programa multicultural partici-paron en esta experiencia como embajadores

del Tec, de Toluca y de México; en actividades de liderazgo y de deporte, visitando museos, realizando servicio social y aprendiendo muchas cosas nuevas.

Los museos que visitamos fueron el BRIT “Botanical Research Institute of Texas”, el “Amon Carter Museum” y el “Museum of Science & History”, este último museo fue diseñado por Ricardo Legorreta, arquitecto mexica-no muy reconocido; también tuvimos visita guiada a los estadios en Arlington, al esta-dio de los Rangers y al de los

Cowboys.Por la mañana los alumnos Tec tomaban

clases con los alumnos de la prepa de TVS y después del medio día realizábamos el resto de las actividades. El Director de la Preparatoria de TVS impartió a los alumnos una plática sobre Ética y Liderazgo. También participamos con “Food Bank” el Banco de Alimentos de Texas, donde empaquetamos más de 2 toneladas de

alimentos enlatados para después poder ser repartidos entre los más necesitados.

Conocimos Stockyards, un lugar fenomenal caracterizado por sus vaquillas y por las delicio-sas costillas BBQ. Tuvimos una charla muy inte-resante con el Ph.D. Douglas Harman, Director del Comité de Toluca de Ciudades Hermanas. Dos actividades con mucha adrenalina fueron “Ropes Challenge Course” y “Horseback riding” donde los chicos demostraron su capacidad de trabajar en equipo y su entusiasmo por hacer frente a retos nuevos.

Los alumnos Tec realizaron actividades con los alumnos de primaria y al final de la expe-riencia elaboraron una presentación de México para las autoridades de TVS y para las familias que nos hospedaron.

Los alumnos que participaron en este viaje fueron Ana Karen Benitez Pérez, Andrés García Giesemann, Diego Arturo Huerta Carrera, José Eduardo Mondragón Hernández, Kevin Martin Benhumea González, Omar Karim Galván Camarena, Ricardo Reyes Ramírez y Susana Velázquez Libién.

Omar Karim Galván nos compartió su expe-riencia: “Fort Worth fue una experiencia inolvi-dable, conocí, aprendí y me divertí. Toda la gente

Viven una experiencia multicultural inolvidableallá nos trató como si nos conociéramos de hace años. Las familias, los amigos y sobretodo a los que organizaron este viaje se los agradezco y sin duda lo volvería a repetir.”

Ana Karen Benitez Pérez expresó: “Mi expe-riencia en Fort Worth fue algo inolvidable, tuve la oportunidad de conocer a una familia que me adoptó durante tres semanas, abriéndome las puertas de su casa y de su corazón. Me divertí muchísimo, conocí museos, personas y tuve también la oportunidad de integrarme en una escuela y finalmente conocimos un estilo muy diferente al nuestro.”

Susana Velázquez opina: “Este tipo de expe-riencias te ayudan a mejorar tus relaciones interpersonales y a crear vínculos con personas que no tienen tu misma cultura, de esta manera aprendes que el mundo es sumamente pequeño y puedes conocer gente que no vive en tu país pero tiene muchas cosas en común contigo.”

Kevin Martin Benhumea dice: “Fue una experiencia inolvidable, aprendiendo, convi-viendo y conociendo más de la cultura ame-ricana. Tuvimos la oportunidad de vivir el Thanksgiving con nuestras respectivas familias y fue una experiencia como pocas. Sin duda regresaría a Fort Worth, un excelente lugar con personas maravillosas.”

14 ENFOQUEemprendimiento 14 dE ENERO dE 2013

Es una empresa 100% mexicana

M uffin Center es una empresa de una familia ExATEC, incubada en el Tec de Monterrey Campus Toluca desde

mayo de 2012. Desde la apertura de la prime-ra tienda en Toluca el 10 de mayo de 2012 en Ramón Corona #101 en la colonia Francisco Murguía, se ha creado un nuevo concepto en muffins, cupcakes y pastelería. Salieron de lo estandarizado y entraron al terreno de la completa personalización y el “Do it your self”. Con el concepto “baked daily” garantizan la frescura de todos los pastelillos y productos de panadería.

Encontrarás atractivos descuentos y ofer-tas al presentar ya sea esta publicación, tu credencial de estudiante o docente del Tec.

Durante este mes de enero disfruta de las Baggets preparadas al 2x1 todos los martes y jueves. Si presentas esta publicación recibe un atractivo descuento en cualquier pedido para entregar antes del 30 de marzo, en especial si es para el 14 de febrero. En los paquetes para decorar tus propios cupcakes recibe un 10 porciento de descuento a partir del six pack.

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Mantente al tanto de las noticias, ya que pronto tendrán nueva línea Vegana, garantizada 100 porciento Vegan.

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POr AldO VIllAnuEVA

L os miembros del programa Formación en Innovación y Emprendimiento (FIE), tuvieron la

sesión de cierre del semestre organi-zada por la empre-sa Campeando (dedicada a la orga-nización de eventos de liderazgo); en la cual por primera vez se reunieron nues-tras tres generacio-nes del programa FIE. El ambiente inicial era de temor ante la incer-tidumbre de los retos y de las caras nuevas, pero poco falto, para que todos crearan un gran equipo y una cohesión que sólo se puede dar cuando se reúnen en un solo lugar perfiles de liderazgo, competitividad y emprendimiento. Arrastres

Se reúnen líderes competitivos y emprendedores

pecho tierra, construcción de balsas, pirámi-des humanas, destreza men-tal, comer “ali-mentos raros”, deslizarse por una pendiente y hasta jugar fútbol con huevos; fue-ron de las cosas a las que este grupo de ejempla-res alum-nos se enfrentó.La opi-

nión de algunos integran-tes de FIE ante el ejercicio de completar

la frase: “La sesión FIE de cierre estuvo…” fue:• Llena de retos y aprendizajes (Elizabeth

Pimienta).

• Extrema(BárbaraGarcía).• Buenísima(JoséMuñoz).• Intensa(AlejandraCuero).

No cabe duda que a pesar del miedo, se trabajó con energía y pasión, para alcanzar la victoria.

POr JAVIEr guAdArrAMA

E studio la licenciatura en Creación y Desarrollo de Empresas, y estoy por graduarme. Seré sincero, me encanta

la fiesta y convivir con mis amigos, pero comienzo a sentirme inmaduro para mi edad, por lo que para hablarles de “com-promiso” creo ser la persona menos ade-cuada; sin embargo, hay algo en mí que me hace consiente y me compromete cuando se relaciona con el tema de mi planeta y de la responsabilidad de lograr un cambio para beneficio de nuestro medio ambiente.

Otoño, a través de mi ventana, veo el atardecer, acompañado de melodías inter-pretadas por una orquesta de hojas, donde algunas se desprenden para colorear mi jar-dín y otras se dejan conducir sin resistencia por la fuerza del viento. Quise ser un poco poético, ya que la madre naturaleza es mi pasión.

Mi desarrollo profesional se relaciona con el ambiente sustentable en el cual vivi-mos, y respetarlo para las nuevas generacio-nes que habitarán este planeta azul, es por esto que mis negocios parten de la misión de un sostenimiento a su conservación.

El primero es la creación de productos orgánicos de frutales, los que son bené-ficos para la salud, y no aquellos tratados con químicos o compuestos tóxicos para el control de plagas y nutrimentos, los que también deterioran y erosionan a las tierras productivas para la agricultura, contami-nándola y ocasionando la pérdida de los ciclos del agua.

Mi deseo es unir sinergias y abrir mentes comprometidas con el reciclaje de los resi-duos, el no desperdiciar agua, vital líquido para los procesos bioquímicos de la natura-leza, el retorno de los desechos orgánicos a la tierra madre, quién mantiene los procesos biológicos de la naturaleza; entre muchas otras aportaciones para al respeto de nues-tro ambiente.

Mi segundo campo profesional, es al sec-tor de la industria de la construcción. Hoy en día, el 5 por ciento de la contaminación de nuestro país proviene de la fabricación de tabiques rojo de arcilla, por la generación de los productos de la combustión. Participo en la reducción de este porcentaje, por lo que junto con mis padres, pudimos diseñar, construir y operar hornos acoplados para aprovechar la energía residual de los gases de combustión, para el precalentamiento de la carga de tabiques del segundo horno, para un menor consumo del combustible; así como un control eléctrico que ayuda a redu-cir el consumo del combustible con base a las temperaturas registradas en el horno en operación, estandarizando la calidad del tabique y reduciendo un 50 por ciento los gases que salen a la atmosfera. Tal vez se pre-gunten ¿por qué no hacer un producto que innove y no contamine al medio ambiente?, los tabiques poseen cualidades térmicas para las viviendas y son los de menor costo, razón por lo que han perdurado desde ini-cios de la historia y continuarán.

Si un chico como yo, rebelde en muchos aspectos, puede lograr un cambio, imagí-nate tú la infinidad de cosas que podrías lograr. Así que si todos empezamos a subir un pequeño cerro, como el de Metepec, al rato subiremos un gran monte, como el Everest.

Rebeldemente comprometido

1514 de eNeRO de 2013 eNFOQUeESTUDIANTIL

Son parte importante de nuestro campus

POr EStEFAníA VIllAVIcEncIO

T odas las mañanas, te levantas con des-gano y te preparas para ir a la escue-

la. Al llegar a la entrada los vigilantes y “polis” te saludan y permiten la entrada de tu vehí-culo. Más tarde llegas a tu salón para tomar la primera clase y a pesar de que el día anterior lo dejaste desordena-do, pareciera que todo vuelve a su lugar y siempre se encuentra limpio. Durante la clase, tu profesor hace uso del proyector, sin embargo éste parece tener algunas fallas y siempre hay alguien incondi-cionalmente listo para solucionar el proble-

ma. A tus ojos, estas situaciones del día a día parecen ser normales, sin embargo pocas son las veces

cuando en verdad nos ponemos a reflexionar quien hace todo esto por nosotros.

El pasado 11 de diciem-bre del 2012 los alumnos del Bachillerato Internacional de tercer y quinto semestre rea-lizamos una posada para el personal de vigilancia, mante-nimiento y limpieza de la prepa Metepec. El evento comenzó con un partido de fútbol, después una comida de agradecimiento, seguida por la presentación de

una pastorela que preparamos a lo largo del semestre y al final una rifa de regalos.

El objetivo principal del evento fue agra-decer el trabajo que estas personas han hecho

por nosotros durante los tres años que hemos cursado la Preparatoria, además de convivir con ellos de una manera más cercana y cono-cerlos mejor. La respuesta fue más que positiva. Para nosotros fue gratificante escuchar los comentarios de agradecimien-to, así como sus risas ante las actuaciones de la pastorela.

Nuestra Directora de Programa, la maestra Lourdes Velasco, quien nos brindó su apoyo a través de la materia de Creatividad, Acción y Servicio (CAS) expresó: “la idea de este evento surgió del alumno David Gabriel Balderas y todos fue-ron aportando ideas y apoyaron para que se hiciera realidad. Para

poder llevar a cabo este evento los alumnos realizaron primero una kermese y recaudaron fondos; la pastorela fue dirigida por el alum-no Diego Orozco Sánchez quien en cada

ensayo puso todo su entu-siasmo; al final el even-to cumplió el objetivo y el mejor regalo fue la alegría y el agrade-c i m i e n t o que expre-

saron todos los que participaron tanto

como invitados como organizadores.”

POr AlEJAndrA rOdríguEz

El valor del compromiso es un concepto más grande del que creemos, no es solo una obli-

gación, es llevar al máximo nuestras capacidades para defender aquello en lo que creemos; realmente luchar por un objetivo sin importar lo que deba-mos hacer; es comprometerse por un ideal y aunque muchos crean que realmente son capaces de hacerlo, no lo son. Comprometerse es entregarse, perseverar frente a las adversidades y no solo involucrarse. Involucrarse es defender vagamente una idea sin estar convencido de ello, es la mediocridad vista desde el punto más sutil. Por ello, es importante aprender a involucrarnos en lo que hacemos día con día y no caer en la miseria de solo involucrarnos.

Solo tenemos una vida para demos-trar que tan capaces somos de luchar. ¿En verdad somos capaces? ¿Qué esta-rías dispuesto a dar por defender lo que

crees? ¿Darías tu vida por ello? El problema, es que el creerse “flexible” ante estas situaciones cae en la medianía de las cosas, se es mediocre, el hombre se excusa en la palabra flexibilidad solo para decir que no busca comprometerse. Entonces si no hay algo por lo que valga la pena luchar ¿significa que se vive en una humanidad vacía, la cual no tiene un fin? ¿Entonces por qué

vivir si no tenemos un objetivo que nos lleve al límite? Cuando la gente muere por una idea, como ha ocurrido en la época cristera cabe preguntarse si, ¿en verdad habrá tenido valor el dar la vida por afirmar aquello de lo que esta-ban seguros? Realmente puede haber muchas objeciones al tema, pero ¿no serían éstas tan solo más excusas?

Si el ser humano estuviera real-mente comprometido con su patria, su sociedad, su vida diaria; entonces en el mundo la injusticia seria inexistente, la contaminación, la violencia, la intole-rancia, la desigualdad y el hambre entre otros, dejarían de ser los problemas que aquejan a una sociedad. Entonces ¿Por qué no invitar a la humanidad a comprometerse a defender la vida, la naturaleza, la dignidad humana, la igualdad? Recordando lo que el hom-bre ha hecho a lo largo de la historia se puede cuestionar ¿Es el ser humano realmente comprometido?

¿y tú estás comprometido?

¿Qué tan supersticioso eres?POr rOcíO MurIEl

La superstición es creer que factores externos influyen en los acontecimientos en la vida

de las personas. La gente supersti-ciosa cree siempre o regularmente que cosas como pasar debajo de una escalera, pasar de mano a mano la sal, ver un gato negro y cruzarse con él, o simplemente que sea martes 13, puede hacer que su vida sufra transformaciones a favor o en con-tra. El ser humano en general tiende a la superstición por naturaleza, ya que eso nos da un sentido de segu-ridad y nos tranquiliza pensar que no somos totalmente responsables de las consecuencias negativas en la vida; sin embargo, como en todas las conductas, existen límites sanos, así como extremos y el ser extremada-mente supersticioso puede derivar en importante infelicidad y en la inca-pacidad de disfrutar la vida tal y como se presente, independientemente si los factores que la modifican son internos o externos. Por lo regular, la superstición viene de aquellas perso-nas que necesitan un control sobre los acontecimientos a su alrededor, de tal forma que desarrolla determinados rituales para disminuir su ansiedad.

A continuación se presenta un cuestionario para identificar el nivel de superstición que tienes:

1.Estas apunto de salir de tu ofi-cina, a un asunto urgente cuando comienza a llover demasiado fuerte, tu:

a. Te aseguras de abrir tu para-

guas hasta estar fuera del techo, sin importar si te mojas.

b. Prefieres abrir tu paraguas dentro de la oficina para evitar mojar-te.

c. Sacas el paraguas antes de salir para abrirlo, una vez abierto afuera, sales tu.

2. Tus amigos te invitan a navegar en martes 13, decides:

a. ¡De ninguna manera navegaría en martes 13!

b. Excelente, acepto la invitación de inmediato.

c. Acepto, aunque propongo de ser posible cambiar la fecha.

3. Presientes que alguien en tu tra-bajo siente envidia de ti, tu:

a. Apareces al día siguiente con una cinta roja para evitar el mal de ojo.

b. Te acercas a esta persona para conocerla mejor y preguntarle direc-tamente como le caes.

c. Por si las dudas, colocas alguna planta o espejo en tu escritorio.

4. Vas caminando y un gato negro se acerca a tu camino:

a. Te apresurar a evitar que se cruce frente a ti.

b. Continúas tu camino y hasta lo acaricias si te gusta.

c. Sigues caminando y si tienes la oportunidad de esquivarlo, lo haces.

5. Te citan para una entrevista en el piso 13:

a. Rechazas la oferta.b. Consideras que es una buena

señal y tienes más confianza.c. Te presentas, pero te bajas del

elevador en el piso 12 y subes al 13 por

la escalera.6. Es el día de tu boda y por algu-

na razón tendrás que cruzarte en el camino con tu pareja antes de la cere-monia, así que decides:

a. De ninguna manera debe verte antes de la boda , así que pides que te apoyen para evitar verse a toda costa.

b. ¡Qué emoción! Aprovechas para besar y abrazar a tu pareja.

c. Tratas de evitarlo, pero si no hay mas remedio, se verán lo mas rápido posible.

Resultados Mayoría de “a”: Eres sumamente

supersticioso, si bien es cierto que existen cosas de las que no somos directamente responsables, recuerda que es el ser humano quien provo-ca las consecuencias de sus actos; te recomiendo te acerques a pedir ayuda, ya que tu inseguridad te puede llevar a sentirte insatisfecho y segu-ramente tus niveles de ansiedad son muy altos.

Mayoría de “b”: No te detienes a pensar en factores externos para lo que pasa en tu vida, mas bien crees que lo mejor es disfrutar del momen-to y sacarle el mayor provecho posi-ble, no te dejas manipular con mitos y falsas creencias, sigue así.

Mayoría de “c”: De vez en cuan-do te dejas llevar por las creencias populares acerca de la mala y buena suerte, es natural, ya que eso te da una mayor seguridad, confianza y tranquilidad, solo recuerda no llegar a extremos en donde tu vida dependa de las supersticiones.

SUDoKU

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87

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2

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42736

75

53

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42

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Solución al SUDOKU del ENFOQUE de diciembre