CUESTIONARIO DE HÁBITOS DE ESTUDIO(Tomado del Libro Aprendiendo a Estudiar con Éxito. Autor José Luis Díaz Vega)

Presenta :

Mtro. Javier Solis Noyola

Esta encuesta mide la variable Hábitos de Estudio, conceptualizandola en el siguiente

sistema de indicadores:

• DT (distribución del tiempo).

• ME (motivación para el estudio ).

• DE (distractores durante el estudio).

• NC (cómo tomar notas en clase).

• OL (optimización de la lectura).

• PE (cómo preparar un examen).

• AC (actitudes y conductas productivas

ante el estudio).

ENCUESTA DE HÁBITOS DE ESTUDIO

En este ejercicio de Autoevaluación de Hábitos de Estudios podrás conocerte mejor, en cuanto a las costumbres que tienes con respecto al estudio y podrás determinar de que manera puedes mejorar.

INSTRUCCIONES:

Lee cuidadosamente cada pregunta, y de acuerdo al número de ella, coloca la letra inicial (s, a, r, n) en la hoja o formato de procesamiento de datos.

siempre = sa menudo = araras veces = r

nunca = n

1. ¿Tomo en cuenta todas mis materias al distribuir el tiempo de estudio?Siempre ___________ a menudo ____________ raras veces ____________ nunca_____________

2. ¿Culpo a otras personas o a las circunstancias de mis fracasos académicos?Siempre ___________ a menudo ____________ raras veces ____________ nunca_____________

3. ¿Hay personas conversando o ruidos que me molestan o distraigan mientras estudio?Siempre ___________ a menudo ____________ raras veces ____________ nunca_____________

4.- ¿Escribo notas de todas mis clases?Siempre ___________ a menudo ____________ raras veces ____________ nunca ____________

5.- ¿Adopto una actitud crítica respecto a lo que leo y obtengo mis propias conclusiones?Siempre ___________ a menudo ____________ raras veces ____________ nunca_____________

6.- ¿Durante un examen distribuyo mi tiempo de acuerdo con el número de preguntas formuladas?Siempre ___________ a menudo ____________ raras veces ____________ nunca_____________

7.- ¿Falto a mis clases?Siempre ___________ a menudo ____________ raras veces ____________ nunca_____________

8.- ¿Planifico mis actividades?Siempre ___________ a menudo ____________ raras veces ____________ nunca_____________

9.- ¿Siento satisfacción al intervenir en actividades relacionadas con el estudio?Siempre ___________ a menudo ____________ raras veces ____________ nunca_____________

10.- ¿Interfieren mis problemas personales en mis intenciones de estudio?Siempre ___________ a menudo ____________ raras veces ____________ nunca_____________

11.- ¿Utilizo abreviaturas para escribir más rápido?Siempre ___________ a menudo ____________ raras veces ____________ nunca_____________

12.- ¿Subrayo las ideas que me parecen mas importantes durante la lectura?Siempre ___________ a menudo ____________ raras veces ____________ nunca_____________

13.- ¿Señalo de manera visible las respuestas de un examen?Siempre ___________ a menudo ____________ raras veces ____________ nunca_____________

14.- ¿Frecuento a compañeros que presentan un bajo rendimiento académico?Siempre ___________ a menudo ____________ raras veces ____________ nunca_____________

15.- ¿Destino tiempo fuera de clase para mis materias?Siempre ___________ a menudo ____________ raras veces ____________ nunca_____________

16.- ¿Estoy seguro de que el estudio es lo que verdaderamente me gusta hacer?Siempre ___________ a menudo ____________ raras veces ____________ nunca_____________

17.- ¿Mientras estudio me distraigo con asuntos ajenos al tema?Siempre ___________ a menudo ____________ raras veces ____________ nunca_____________

18.- ¿Anoto textualmente las fórmulas, las leyes los principios, las reglas, etc., que expone el maestro en clase?Siempre ___________ a menudo ____________ raras veces ____________ nunca_____________

19.- ¿Exploro e investigo el contenido general de un libro antes de empezar su lectura sistemática?Siempre ___________ a menudo ____________ raras veces ____________ nunca_____________

20.- ¿Durante un examen leo dos veces la misma pregunta antes de contestarla?Siempre ___________ a menudo ____________ raras veces ____________ nunca_____________

21.- ¿Aclaro mis dudas con el profesor?Siempre ___________ a menudo ____________ raras veces ____________ nunca_____________

22.- ¿Elaboro un horario de estudios antes de empezar mi periodo de clases?Siempre ___________ a menudo ____________ raras veces ____________ nunca_____________

23.- ¿Me siento decepcionado de ser estudiante?Siempre ___________ a menudo ____________ raras veces ____________ nunca_____________

24.- ¿Cuando estudio tengo cerca distracciones visuales tales como la televisión, el retrato de mi novio(a)de artistas o carteles?Siempre ___________ a menudo ____________ raras veces ____________ nunca_____________

25.- ¿Me resulta fácil concentrarme en la exposición del maestro?Siempre ___________ a menudo ____________ raras veces ____________ nunca_____________

26.- ¿Repito en voz alta y con el libro cerrado el material que considero más relevante, a fin de asimilarlo.?Siempre ___________ a menudo ____________ raras veces ____________ nunca_____________

27.- ¿Tengo confianza en mis conocimientos o capacidades antes de presentar un examen?Siempre ___________ a menudo ____________ raras veces ____________ nunca_____________

28.- ¿Adopto actitudes positivas ante mis compañeros y maestros?Siempre ___________ a menudo ____________ raras veces ____________ nunca_____________

29.- ¿Inicio y concluyo puntualmente cada una de mis actividades?Siempre ___________ a menudo ____________ raras veces ____________ nunca_____________

30.- ¿Encuentro agradable el ambiente de la institución educativa en la que estudio?Siempre ___________ a menudo ____________ raras veces ____________ nunca_____________

31.- ¿Cuando estudio tengo demasiados objetos sobre mi mesa?Siempre ___________ a menudo ____________ raras veces ____________ nunca_____________

32.- ¿Cuento con hojas y pluma o lápiz durante cada una de mis clases?Siempre ___________ a menudo ____________ raras veces ____________ nunca_____________

33.- ¿Leo cuando me siento fatigado?Siempre ___________ a menudo ____________ raras veces ____________ nunca_____________

34.- ¿Estoy nervioso antes de presentar un examen?Siempre ___________ a menudo ____________ raras veces ____________ nunca_____________

35.- ¿Cumplo con mis tareas o actividades extra clase?Siempre ___________ a menudo ____________ raras veces ____________ nunca_____________

36.- ¿Cuando estudio me concentro durante periodos cortos y dedico mas tiempo a fantasear?Siempre ___________ a menudo ____________ raras veces ____________ nunca_____________

37.- ¿Dudo cuando tengo que tomar una decisión respecto a mis estudios?Siempre ___________ a menudo ____________ raras veces ____________ nunca_____________

38.- ¿Busco apuntes o libros en los momentos en los que debería de estar estudiando?Siempre ___________ a menudo ____________ raras veces ____________ nunca_____________

39.- ¿Copio los ejemplos que proporciona el maestro?Siempre ___________ a menudo ____________ raras veces ____________ nunca_____________

40.- ¿Elaboro cuadros sinópticos o diagramas a fin de seleccionar y sintetiza lo que he leído?Siempre ___________ a menudo ____________ raras veces ____________ nunca_____________

41.- ¿Duermo normalmente la noche anterior al examen?Siempre ___________ a menudo ____________ raras veces ____________ nunca_____________

42.- ¿Investigo por iniciativa propia aspectos relacionados con las diferentes materias de estudio?Siempre ___________ a menudo ____________ raras veces ____________ nunca_____________

43.- ¿Reviso diariamente el horario que elaboré por escrito para saber cuál es la actividad planeada paradeterminada hora?Siempre ___________ a menudo ____________ raras veces ____________ nunca_____________

44.- ¿Considero que el estudio es tedioso y desagradable?Siempre ___________ a menudo ____________ raras veces ____________ nunca_____________

45.- ¿Cuento con un área bien ventilada, iluminada y ordenada para estudiar?Siempre ___________ a menudo ____________ raras veces ____________ nunca_____________

46.- ¿Pido prestados apuntes de mis compañeros de clase?Siempre ___________ a menudo ____________ raras veces ____________ nunca_____________

47.- ¿Tengo dificultades para comprender lo que leo?Siempre ___________ a menudo ____________ raras veces ____________ nunca_____________

48.- ¿Reviso mis respuestas en los exámenes antes de entregarlos?Siempre ___________ a menudo ____________ raras veces ____________ nunca_____________

49.- ¿Me quedo con dudas sobre lo expuesto por el profesor?Siempre ___________ a menudo ____________ raras veces ____________ nunca_____________

50.- ¿Utilizo el mayor tiempo en actividades productivas y significativas?Siempre ___________ a menudo ____________ raras veces ____________ nunca_____________

51.- ¿Estoy dispuesto y tengo deseos de estudiar en cualquier momento?Siempre ___________ a menudo ____________ raras veces ____________ nunca_____________

52.- ¿Acudo a bibliotecas o centros de información?Siempre ___________ a menudo ____________ raras veces ____________ nunca_____________

53.- ¿Mis apuntes de clase están limpios, ordenados y legibles, de tal manera que puedo entenderlos posteriormente?Siempre ___________ a menudo ____________ raras veces ____________ nunca_____________

54.- ¿Consulto el diccionario cuando desconozco el significado de una o más palabras?Siempre ___________ a menudo ____________ raras veces ____________ nunca_____________

55.- ¿Escribo legiblemente mis respuestas en los exámenes?Siempre ___________ a menudo ____________ raras veces ____________ nunca_____________

56.- ¿Estudio diariamente en mis apuntes de clase?Siempre ___________ a menudo ____________ raras veces ____________ nunca_____________

57.- ¿Tengo un registro del tiempo que destino al estudio cada día?Siempre ___________ a menudo ____________ raras veces ____________ nunca_____________

58.- ¿Me fijo una calificación mínima por obtener en cada una de mis materias de un periodo escolar?Siempre ___________ a menudo ____________ raras veces ____________ nunca_____________

59.- ¿Escucho música mientras estudio?Siempre ___________ a menudo ____________ raras veces ____________ nunca_____________

60.- ¿Vuelvo a leer los apuntes de clases anteriores?Siempre ___________ a menudo ____________ raras veces ____________ nunca_____________

61.- ¿Me formulo preguntas a partir de las lecturas que realizo?Siempre ___________ a menudo ____________ raras veces ____________ nunca_____________

62.- ¿Respondo de manera precisa las preguntas que se me formulan en los exámenes?Siempre ___________ a menudo ____________ raras veces ____________ nunca_____________

63.- ¿Durante la clase intercambio con mis compañeros comentarios ajenos a la misma?Siempre ___________ a menudo ____________ raras veces ____________ nunca_____________

64.- ¿Cuento con un programa de actividades diarias?Siempre ___________ a menudo ____________ raras veces ____________ nunca_____________

65.- ¿Cuando tengo que estudiar me encuentro cansado, somnoliento?Siempre ___________ a menudo ____________ raras veces ____________ nunca_____________

66.- ¿Antes de empezar a estudiar consigo papel, goma de borrar, pluma o lápiz y demás recursos necesarios?Siempre ___________ a menudo ____________ raras veces ____________ nunca_____________

67.- ¿Utilizo mis propias palabras para redactar los apuntes de clase?Siempre ___________ a menudo ____________ raras veces ____________ nunca_____________

68.- ¿Elaboro resúmenes, empleando mis propias palabras, sobre los temas expuestos en un libro?Siempre ___________ a menudo ____________ raras veces ____________ nunca_____________

69.- ¿Preparo con anticipación los exámenes?Siempre ___________ a menudo ____________ raras veces ____________ nunca_____________

70.- Asisto puntualmente a cada una de mis clases?Siempre ___________ a menudo ____________ raras veces ____________ nunca_____________

FORMATO DE PROCESAMIENTO DE DATOS

NOTA:• Deberás colocar la letra inicial (s, a, r, n) en el espacio (raya) que está antes de cadacuadro. Esta asignación de letra (opción) deberá ser al número que corresponde.

Asignación de Valores numéricos para cada opción (s, a, r, n)

Actitud deseable(cuadro sin asterisco)

• siempre = s = 3

• a menudo = a = 2

• raras veces = r = 1

• nunca = n = 0

Ejemplo:Suponiendo que en pregunta1, la opción fue: a menudo,entonces deberás colocar laletra “a” en el espacio que seencuentra enseguida del 1. Yen el cuadro deberás asignar elvalor de 2.

a 2

Actitud NOdeseable

(cuadro con asterisco *)

• siempre = *s = 0

• a menudo = *a = 1

• raras veces = * r = 2

• nunca = *n = 3

a 1Ejemplo:Suponiendo que en pregunta36, la opción fue: a menudo,entonces deberás colocar laletra “a” en el espacio que seencuentra enseguida del 36. Y

en el cuadro con asterisco *deberás asignar el valor de 1.

Asignado todas las letras con sus correspondientes valores numéricos, deberás sumarlas cantidades por columna. Cada Columna corresponde a un indicador de la variablede Hábitos de Estudio.

Totales para cada indicador

Representa gráficamente tu puntuación; para tal efecto, utiliza elsiguiente cuadro. Señala tu puntuación sobre la línea punteada decada área, utilizando la escala que aparece a la izquierda del

cuadro.

Aquí te presento el cuadro que corresponde al ejemplo de la hoja de respuesta contestada,

este mismo ejemplo te servirá como guía para elaborar el perfil de tus propias respuestas.

Coloca un punto (.) sobre la línea punteada para cada indicador, posteriormente une todos

los puntos para obtener tu gráfica descriptiva (global) de hábitos de estudio.

Une los datos (21 y 70%) de las escalas (izquierda y derecha) mediante una línea recta.

Los puntos por debajo de la línea roja indican que debes atenderlos. La prioridad de atención dependerá también del valor que se obtuvo; por ejemplo, el indicador DT (Distribución de Tiempo) es el que merece mayor atención, y indicador AC (Actitudes y Conductas Productivas ante el Estudio) merece atención pero en un grado de prioridad menor.

Área Favorable de Buenos Hábitos de Estudio

Área NO Favorable de Buenos Hábitos de Estudio

Referencia Bibliográfica

•Díaz Vega José Luis. APRENDE A ESTUDIAR CON ÉXITO. Editorial Trillas