Encuesta Clima para Empleados Octubre 2016€¦ · La contribución de mi trabajo es...
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CSU Employee Climate Survey 2016 Page 1 | 17 Encuesta Clima para Empleados Octubre 2016 Nos gustaría que usted responda a una encuesta sobre su empleo y experiencias en Colorado State University. Los resultados ayudarán a informar y guiar mejores prácticas en CSU para continuamente mejorar la experiencia de los empleados. Esta encuesta toma aproximadamente 15-20 minutos. La encuesta incluye preguntas relacionadas a raza, género, y otras características personales. Los datos recogidos se mantendrán en estricta confidencialidad y sólo se informarán en forma agregada o resumida. Todo dato de identidad individual será removido o agregado en alguna categoría mayor para fines de reporte y para asegurar confidencialidad. Solamente la oficina de “Institutional Research, Planning, and Effectiveness” (IRP&E) tendrá acceso a las respuestas individuales y a alguna información potencial de identificación. Al completar la encuesta, usted está de acuerdo en que se le incluya en los resultados. Si tiene alguna preocupación con la encuesta, los resultados, o en cómo se utilizarán, favor comunicarse con IRP&E (970-491-1419; [email protected]). Instrucciones: Favor de contestar todas las preguntas lo mejor que pueda. Si usted trabaja en más de una unidad, favor contestar de acuerdo a su departamento/oficina/unidad principal. Para propósitos de esta encuesta, un supervisor se define como la persona a quien usted responde en su unidad primaria (ej. director de departamento, decano, rector, científico/investigador principal, director, etc.). Instrucciones para Devolver Copia Dura/en Papel: Una vez complete la encuesta puede enviarse por email, correo regular o depositar en uno de tres lugares en el campus principal (el Main Campus). Favor devolver en, o antes del 1 de noviembre de 2016. Si lo prefiere puede completar la encuesta en línea (online, pero solo está disponible en Inglés): https://ircolostate.co1.qualtrics.com/SE/?SID=SV_6yw5weoiNo7KZpP Por correo regular: Attn: Jennifer Schneider Institutional Research, Planning, & Effectiveness Campus Mail: 1004 601 S. Howes, Room 103 Por email a: [email protected] Cajas de recogido (Drop Boxes): Hay tres lugares en que se han ubicado estas cajas: Oficina del Vice Presidente de Diversidad (Caja de recogido está ubicada al entrar por la puerta del frente) 645 South Shields Street Biblioteca Morgan (Caja de recogido está ubicada entre la mesa de préstamos y reserva y la mesa de ayuda, justo al lado oeste del ascensor principal) 1201 Center Avenue Mall, Institutional Research, Planning and Effectiveness (Caja de recogido está ubicada al entrar por la puerta del frente) 601 S, Howes St., Room 104. University Services Center Building.
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C S U E m p l o y e e C l i m a t e S u r v e y 2 0 1 6 P a g e 1 | 17
Encuesta Clima para Empleados
Octubre 2016
Nos gustaría que usted responda a una encuesta sobre su empleo y experiencias en Colorado State
University. Los resultados ayudarán a informar y guiar mejores prácticas en CSU para continuamente
mejorar la experiencia de los empleados. Esta encuesta toma aproximadamente 15-20 minutos.
La encuesta incluye preguntas relacionadas a raza, género, y otras características personales. Los datos
recogidos se mantendrán en estricta confidencialidad y sólo se informarán en forma agregada o
resumida. Todo dato de identidad individual será removido o agregado en alguna categoría mayor para
fines de reporte y para asegurar confidencialidad. Solamente la oficina de “Institutional Research,
Planning, and Effectiveness” (IRP&E) tendrá acceso a las respuestas individuales y a alguna información
potencial de identificación.
Al completar la encuesta, usted está de acuerdo en que se le incluya en los resultados. Si tiene alguna
preocupación con la encuesta, los resultados, o en cómo se utilizarán, favor comunicarse con IRP&E
(970-491-1419; [email protected]).
Instrucciones: Favor de contestar todas las preguntas lo mejor que pueda. Si usted trabaja en más de una
unidad, favor contestar de acuerdo a su departamento/oficina/unidad principal. Para propósitos de esta
encuesta, un supervisor se define como la persona a quien usted responde en su unidad primaria (ej.
director de departamento, decano, rector, científico/investigador principal, director, etc.).
Instrucciones para Devolver Copia Dura/en Papel:
Una vez complete la encuesta puede enviarse por email, correo regular o depositar en uno de tres
lugares en el campus principal (el Main Campus).
Favor devolver en, o antes del 1 de noviembre de 2016.
Si lo prefiere puede completar la encuesta en línea (online, pero solo está disponible en Inglés):
https://ircolostate.co1.qualtrics.com/SE/?SID=SV_6yw5weoiNo7KZpP
Por correo regular:
Attn: Jennifer Schneider
Institutional Research, Planning, & Effectiveness
Campus Mail: 1004
601 S. Howes, Room 103
Por email a: [email protected]
Cajas de recogido (Drop Boxes): Hay tres lugares en que se han ubicado estas cajas:
Oficina del Vice Presidente de Diversidad (Caja de recogido está ubicada al entrar por la puerta del
frente)
645 South Shields Street
Biblioteca Morgan (Caja de recogido está ubicada entre la mesa de préstamos y reserva y la mesa de ayuda, justo al lado oeste del ascensor principal) 1201 Center Avenue Mall,
Institutional Research, Planning and Effectiveness (Caja de recogido está ubicada al entrar por la puerta
del frente)
601 S, Howes St., Room 104. University Services Center Building.
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CARGA DE TRABAJO Pensando en los pasados cinco años, favor de indicar su nivel de acuerdo con las siguientes
declaraciones sobre su carga de trabajo utilizando la siguiente escala de 5 opciones.
Totalmente
en
desacuerdo
En desacuerdo
Ni de
acuerdo ni en
desacuerdo
De acuerdo Muy de
acuerdo
No
aplica
Me siento sobrecargado en el trabajo
Me han asignado demasiada
responsabilidad
Mi carga de trabajo es demasiado
pesada
La cantidad de trabajo que debo hacer
interfiere con la calidad que deseo
mantener
No tengo tiempo para completar mi
trabajo
Estoy apresurado al hacer mi trabajo
Tengo que asumir tareas que están
fuera de mi descripción de trabajo
El trabajo se distribuye
equitativamente entre los compañeros
de trabajo
Mis compañeros de trabajo cumplen
con su parte de la carga del trabajo
(por ej. contribuyen equitativamente)
Se espera que yo trabaje más de 40
horas a la semana
Tengo que permanecer demasiadas
horas extra en mi trabajo
En mi lugar de trabajo se promueve y
apoya un balance saludable de trabajo
y vida
Tengo la flexibilidad que necesito en
mi trabajo para cuidar de mi familia o
para ocuparme de otros asuntos
personales
Siento presión de estar disponible
para asuntos del trabajo durante el día
y la noche
Se espera que yo dé prioridad a mi
trabajo sobre mi familia y mi vida
personal
Mi trabajo se reconoce cuando lo
hago bien
Favor de especificar cualesquier otra sugerencia o comentario sobre su carga de trabajo dentro de su ambiente de trabajo
inmediato o en CSU:
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RESPETO
Favor indicar si usted ha observado y/o experimentado/vivido cada tipo de situación en su
ambiente/lugar de trabajo inmediato durante los pasados doce (12) meses (marque todo lo que
aplica). Por ejemplo, si usted ha observado y además ha experimentado/vivido ese comportamiento,
marque ambas encasillados.
Un individuo o un grupo de individuos… Sí, lo he
observado
Si, lo he vivido/
experimentado Ninguna
Le han menospreciado o han sido
condescendientes con usted o con otros de
alguna manera
Han prestado poca atención a un comentario
que usted u otros hicieron o han descartado su
opinión
Han hecho comentarios o chistes denigrantes,
irrespetuosos o despectivos sobre usted o sobre
otros
Se han dirigido a usted en términos no
profesionales, en público o en privado
Le han ignorado a usted o a otros
No le han tomado en serio cuando usted ha
señalado asuntos de inequidad
Han hecho intentos no deseados para que usted
u otros discutan asuntos personales
Le han gritado, levantado la voz o utilizado
vocabulario soez contra usted o contra otros
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RESPETO, CONT.
Pensando en su ambiente/lugar de trabajo inmediato durante los pasados doce (12) meses, favor de
indicar su nivel de acuerdo con las siguientes declaraciones sobre el respeto utilizando la siguiente
escala de 5 opciones.
Completa-
mente en
desacuerdo
En
desacuerdo
Ni de
acuerdo ni
en
desacuerdo
De
acuerdo
Completamente
de acuerdo
No
aplica
Me tratan con respeto en el
trabajo
La contribución de mi
trabajo es
apreciada/valorada
En mi trabajo se preocupan
por mi
Mi tipo de trabajo no se
trata con el mismo respeto
que otros trabajos en CSU
Mi categoría de trabajo
(e.g. AP/CS/Faculty) se
trata con respeto por otras
categorías de trabajo
Existen inequidades entre
categorías de trabajo
(El accountability) La
responsabilidad
adjudicable varía según las
distintas categorías de
trabajo
Mi supervisor me apoya y
me protege
Siento que mi trabajo
contribuye a las metas
institucionales de CSU
Favor de especificar cualquiera otra sugerencia o comentario relacionado al respeto dentro de su ambiente de
trabajo inmediato o en CSU:
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LIDERAZGO & RESPONSABILIDAD ADJUDICABLE Pensando en su ambiente de trabajo inmediato durante los pasados doce (12) meses, favor de
indicar su nivel de acuerdo con las siguientes declaraciones sobre el liderazgo y la responsabilidad
adjudicable utilizando la siguiente escala de 5 opciones.
Completam
-ente en
desacuerdo
En
desacuerdo
Ni de
acuerdo ni en
desacuerdo
De
acuerdo
Completament
e de acuerdo No aplica
Las iniciativas estratégicas
principales de CSU se comunican
ampliamente
El liderato de CSU comunica las
metas institucionales
CSU hace claro como mi trabajo
apoya las metas institucionales
El liderato de CSU es transparente
en su toma de decisiones
CSU está comprometido con la
gobernanza compartida
Los empleados son
responsabilizados por
comportamientos negativos o
inapropiados en el lugar de trabajo
Los empleados son
responsabilizados por pobre
desempeño en el lugar de trabajo
El liderato universitario es
responsabilizado por los resultados
de CSU
El liderato universitario atiende
adecuadamente el comportamiento
negativo o inapropiado que ocurre
en CSU
Los empleados en mi ambiente
inmediato de trabajo se comportan
ética y honestamente
El liderato de CSU actúa ética y
honestamente en el lugar de
trabajo
Las metas estratégicas de CSU van
en dirección positiva
El liderato universitario atiende los
asuntos de inequidad
Favor de especificar cualquier otra sugerencia o comentario en relación al liderazgo y a la responsabilidad
adjudicable (accountability) en su ambiente/lugar de trabajo inmediato o en CSU.
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COMITÉ DE CONSULTA
Ha servido usted en algún comité de consulta en los pasados 5 años
Sí –Favor completar la sección abajo de Comités de Consulta
No- Favor saltar a la próxima sección, el Ambiente Físico del Campus en la página 6
Pensando en los pasados cinco años, favor de indicar su nivel de acuerdo con las siguientes
declaraciones sobre su experiencia al servir en un comité de consulta utilizando la siguiente escala
de 5 opciones
Completa
mente en
desacuerd
o
En
desacuerod
Ni de
acuerdo ni
en
desacuerdo
De
acuerdo
Completament
e de acuerdo No aplica
El proceso de consulta identifica al
mejor talento para el puesto
Los comités de consulta son justos
El proceso de consulta es justo
La autoridad nominadora considera
respetuosamente las
recomendaciones del comité de
consulta
Las dinámicas de poder del comité
de consulta dicta el proceso de toma
de decisiones
Los Coordinadores de Igualdad de
Oportunidades (EO) son efectivos
Los puestos/posiciones de trabajo
vacantes en mi área no se llenan con
prontitud
La selección de los miembros del
comité es justa
Fui testigo de parcialidad/discrimen
durante el proceso de consulta
Estoy cómodo/a con expresar
preocupación sobre
parcialidad/discrimen a los miembros
del comité de consulta
El comité de consulta permite a los
miembros expresar preocupación con
parcialidad/discrimen cuando ocurre
Favor de especificar cualquier otra sugerencia o comentario en relación a los comités/procesos de consulta en su
ambiente/lugar de trabajo inmediato o en CSU:
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EL AMBIENTE FÍSICO DEL CAMPUS Pensando en su ambiente de trabajo inmediato durante
los pasados doce meses, favor de indicar su nivel de acuerdo con las siguientes declaraciones sobre
el ambiente físico del campus utilizando la siguiente escala de 5 opciones.
Completamente
en desacuerdo
En
desacuerdo
Ni de
acuerdo ni
en
desacuerdo
De
acuerdo
Completamente
de acuerdo No aplica
Mi ambiente físico en el
trabajo sirve de apoyo para
yo completar mi trabajo
Mi ambiente físico en el
trabajo promueve la
colaboración
Mi ambiente físico en el
trabajo es agradable para los
empleados de distintos
trasfondos
Los empleados respetan los
espacios compartidos (ej.
salones de clases, etc.)
Estoy físicamente cómodo en
mi espacio de trabajo
Tengo el equipo y los
recursos apropiados
disponibles para completar
mi trabajo
Mi ambiente físico (ej.
letreros, riesgos de
construcción, alumbrado,
estacionamiento) apoya mi
sensación de seguridad en el
campus
Mi ambiente físico cumple
con mis necesidades
personales (acceso, baños,
oración, lactancia)
Favor de especificar cualquier otra sugerencia o comentario en relación al ambiente físico del campus en su
ambiente/lugar de trabajo inmediato o en CSU:
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DIVERSIDAD
Al pensar en su ambiente de trabajo inmediato durante los pasados 12 meses, favor indicar su nivel
de acuerdo o desacuerdo con las siguientes declaraciones sobre la diversidad y la inclusión
utilizando la escala de 5 opciones a continuación.
Completa-
mente en
desacuerdo
En
desacuerdo
Ni de
acuerdo ni
en
desacuerdo
De
acuerdo
Completamente
de acuerdo No aplica
Mi supervisor comunica la
importancia de valorar la
diversidad
Mi supervisor promueve un
ambiente de trabajo en el que
todos los empleados se sienten
incluidos
El campus ofrece suficiente
oportunidad para el
adiestramiento sobre la
diversidad
Las mujeres empleadas son trata
justamente en CSU
El prejuicio y/o los actos de
fanatismo no se toleran en este
campus
Existe conflicto racial entre los
empleados en CSU
Los empleados de color son
tratados justamente en CSU
Los empleados en CSU se tratan
entre sí con respeto
Los administradores de alto nivel
en CSU promueven el respeto por
las diferencias culturales
Existe el respeto por las
diferencias religiosas aquí en
CSU
CSU comprende la
importancia/valor de la
diversidad
Siento presión por cambiar el
modo en que hablo, me comporto
o me visto para poder “encajar”
en CSU
La agresión sexual y/o el abuso
sexual entre los empleados en
CSU es problemático
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DIVERSIDAD, CONT.
Al pensar en su ambiente de trabajo inmediato durante los pasados 12 meses, favor clasificar su
ambiente de trabajo en la escala abajo. Por ejemplo, en la primera declaración si usted piensa que
su ambiente de trabajo es hostil marque ‘1’, amistoso marque ‘5’, en algún punto entremedio
marque ‘2’, ‘3’, ‘4’.
1 2 3 4 5
Es hostil Es amistoso
Es irrespetuoso Es respetuoso
Es poco cooperador Es cooperador
Tiene un débil/pobre
sentido de comunidad
Tiene un fuerte
sentido de
comunidad
Es racista No es racista
Es sexista No es sexista
Es homofóbico No es homofóbico
No acomoda personas
con discapacidades
Acomoda
personas con
discapacidades
No tiene un staff diverso Tiene un staff
diverso
No apoya la expresión
de identidad por género
Apoya la
expresión de
identidad por
género
Es inseguro Es seguro
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DIVERSIDAD, CONT.
Al pensar en su ambiente de trabajo inmediato durante los pasados 12 meses, favor indicar si usted
ha observado y/o experimentado o vivido trato o conducta negativo (ej. exclusión, parcialidad,
discrimen, lenguaje negativo, trato injusto) basado en las siguientes características (seleccione todas
las que apliquen). Po ejemplo, marque ambas encasillados si usted ha observado una conducta
particular y además ha vivido o experimentado esa conducta.
He observado o experimentado/vivido trato o conducta negativo basado en:
Sí, observado Sí,
experimentado/vivido Ninguno
Edad
Categoria de empleado (Ej.
AP/CS/Facultad)
Raza y/o etnicidad
Religión
Género
Orientación sexual
Incapacidad/Discapacidad
Estatús socioeconomic
Trabajo/tarea
Años de experiencia
Unidad o facultad
País de origin
Inglés como segundo idioma
Apariencia (ej. peso, atracción)
Estado (“status”) del cuidador
(padres/cuido de envejeciente)
Identidad por género
Otro (favor especificar):
Favor de especificar cualesquier otra sugerencia o comentario en relación a diversidad e inclusión en su
ambiente/lugar de trabajo inmediato o en CSU:
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ADIESTRAMIENTOS EN EL CAMPUS Al pensar en su ambiente de trabajo inmediato durante los pasados 12 meses, favor indicar su nivel
de acuerdo o desacuerdo con las siguientes declaraciones sobre adiestramientos en CSU utilizando
la siguiente escala de 5 opciones
Completamente
en desacuerdo
En
desacuerdo
Ni en
desacuerdo
ni de
acuerdo
De
acuerdo
Completamente
de acuerdo No aplica
Adiestramiento sobre
diversidad debe ser requerido a
todos los supervisores
Se debe requerir
adiestramiento en supervisión
a todos los supervisores
CSU ofrece oportunidades de
adiestramiento dirigido a
mejorar mi habilidad para
hacer un buen trabajo
CSU ofrece oportunidades de
adiestramiento dirigido a
mejorar mi habilidad para
trabajar bien con otras
personas
Existen obstáculos que me
impiden participar de
adiestramientos y/o actividades
de desarrollo profesional en el
campus
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ADIESTRAMIENTOS EN EL CAMPUS, CONT.
¿Qué obstáculos, si alguno, le impiden participar de adiestramientos? (Seleccione todos los que
apliquen)
Restricciones de tiempo Permiso/autorización del supervisor
Formato en que se ofrece Interés
Valor percibido Conciencia
Disponibilidad Localización
Otro (especifique) ____________________ No hay obstáculos en que yo pueda pensar
que me impidan participar en
adiestramientos
¿Qué tipos de adiestramientos sobre diversidad serían de valor para usted? (Seleccione todos los
que apliquen)
Parcialidad inconsiente Lenguaje Inclusivo/Micro-Agresiones
Adiestramiento de Inclusión de Trangéneros Zona Segura LGBTQ
Diversidad e Inclusión General Zona Sueños/Trabajo con Estudiantes
Indocumentados
Trabajo con Empleados y/o Estudiantes
Internacionales
Generaciones en la Fuerza Laboral
Otro
(especifique)___________________
Apoyo a Sobrevivientes de Violencia
Interpersonal (agresión sexual, violencia de
parejas y/o acoso)
Ninguno en este momento
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PERCEPCIONES SOBRE EL CAMPUS Pensando en los pasados doce (12) meses, favor de indicar su nivel de acuerdo o desacuerdo con las
siguientes percepciones de ambos, CSU y su departamento/unidad/oficina utilizando la siguiente
escala de 5 opciones.
.
Completa
mente en
desacuerd
o
En
desacuerd
o
Ni de
acuerdo ni
en
desacuerdo
De
acuerd
o
Completa
mente de
acuerdo
No aplica
Recluta empleados de una
amplia diversidad de
trasfondos
CSU
Depto./
Unidad/
Oficina
Mejora el ambiente del
campus para todos los
empleados
CSU
Depto./
Unidad/ Oficina
Retiene a una diversidad de
empleados
CSU
Depto./
Unidad/
Oficina
Crea un ambiente de apoyo
para empleados de una
diversidad de trasfondos
CSU
Depto./
Unidad/
Oficina
Promueve discusiones
relacionadas a la diversidad
CSU
Depto./ Unidad/
Oficina
Provee a los empleados una
experiencia positiva de
trabajo
CSU
Depto./
Unidad/ Oficina
En general, el clima del
campus se ha hecho más
consistentemente inclusivo
para todos los empleados
CSU
Depto./
Unidad/ Oficina
Lo recomiendo como lugar
de trabajo
CSU
Depto./
Unidad/
Oficina
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DATOS DEMOGRÁFICOS
Gracias por su participación. Las preguntas de tipo demográfico que se encuentran a continuación
son muy importantes para la comprensión de cómo mejorar el clima en el campus y sobre cuáles
subpoblaciones podrían tener experiencias diferentes. Sus resultados informarán los pasos de
acción para mejorar el clima en CSU. Todo dato que identifique a las personas se mantendrá en
estricta confidencialidad y sólo se informarán en forma agregada o resumida. Ningúna información
de identidad se reportará. Cualquier resultado con datos pequeños no será reportado para
asegurar la confidencialidad.
Género (Seleccione todo lo que aplique):
Masculino No-binario
Femenino Auto-identifica
Transgénero Prefiere no responder
Edad
Menos de 22 50-59
22-29 60-69
30-39 70 o más
40-49 Prefiere no responder
Raza y/o Etnicidad (Seleccione todo lo que aplique)
Indio Americano o Nativo de Alaska Nativo Hawaiiano u Otro Pacific Islander
Asiático Blanco
Negro o Afro Americano Other (please specify):_________________
Hispano o Latino Prefiere no responder
Categoria de Empleado:
Rango Docente (para Facultad solamente)
Profesional Administrativo (incluyendo
postdoctorales y asociados de investigación)
Catedrático Asistente/Auxiliar (Profesor
Asistente)
Catedrático Asociado (Profesor Asociado)
Docente titulado (con permanencia) o
Docente en probatoria (“Tenure-Track”)
Catedrático (“Full Professor”)
Docente sin permanencia (no titulado) Instructor (Adjunto/Afiliado/Visitante/Temporero/
Transitorio/Alto Nivel/”Joint”/Emeritus/Retirado-Jubilado) Clasificación del Estado ( State Classified”)
Otro (especificar)________________ Otro (especificar)________________
Prefiere no responder Prefiere no responder
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DATOS DEMOGRÁFICOS, CONT.
Tipo de Nombramiento
Tiempo-completo (9 o 12 meses) Otro
Tiempo parcial Prefiere no responder
Lugar Primario de Trabajo en los Pasados 12 meses:
En el campus (ARDEC, Foothills, Main campus, Mountain campus, South campus)
Fuera del campus (ej. extension, Forest service, remote, oficina en Denver)
Prefiere no responder
Por cuanto tiempo ha trabaajdo para CSU:
Menos de seis meses 16 a 20 años
1 a 2 años 21 a 25 años
3 a 5 años Más de 25 años
6 a 10 años Prefiere no responder
11 a 15 años
¿Se graduó de CSU? (Seleccione todas las que apliquen)
Sí, de un programa subgraduado No, no soy egresado de CSU
Sí, de un programa graduado Prefiere no responder
¿Es usted actualmente el encargado prncipal/primario de un dependiente?(Seleccione todo
lo que aplique)
Sí, de al menos un menor de 18 años de edad No
Sí, de al menos un adulto que requiere
asistencia diaria (enfermedad crónica,
envejeciente, con incapacidad, etc.)
Prefiere no
responder
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DATOS DEMOGRÁFICOS, CONT.
Division Primaria de Empleo/Trabajo en los pasados 12 meses:
Administration Central/ Administración Central (Atletismo, Oficina de Asesoría Legal, Oficina del Presidente))
Diversity Office/Oficina para la Diversidad
Engagement and Extension/Compromiso y Extensión (Colorado Water Institute, Community and Economic
Development, Regional Economics Institute, Office of Engagement, Extension, Big Horn Leadership Development Program, International
Center for German-Russian Studies - Instituto del Agua de Colorado, Desarrollo Comunitario y económico, Instituto de Economia
Regionales, Oficina de Compromiso, Extensión, Programa de Desarrollo de Liderazgo Big Horn, Centro Internacional de Estudios
Germano-Ruso))
Enrollment and Access/Matrícula y Acceso (Admissions, Access Center, Student Financial Services, Registrar -
Admisiones, Centro de Acceso, Servicios de Finanzas Estudiantiles, Registrador)
External Relations/ Relaciones Externas (Creative Services, Marketing, Public Relations, Web Communications,
FastPrint Services - Servicios Creativos, Mercadeo, Relaciones Públicas, Comunicaciones Web, Servicios de Impresión Rápida/FastPrint)
Information Technology/Libraries - Tecnología informática/Bibliotecas
Provost’s Office-Academic Colleges (Select primary college)/ Rectoría – Facultades Académicas
(Seleccione la facultad primaria)
Agricultural Sciences Warner College of Natural Resources
Business Natural Sciences
Engineering Veterinary Med. and Biomedical Sciences
Health and Human Science Prefer not to answer/ prefiere no responder
Liberal Arts
Provost’s Office/Oficina de Rectoría – (Graduate School, International Programs, ROTC, TILT, IRP&E, Honors, INTO –
Escuela Graduada, Programas Internacionales, ROTC, TILT, IRP&E, Programa Honor. INTO)
Research/Investigación (Animal Care Program, Infectious Disease Research Center, Lab Animal Resources, Proteomics and
Metabolomics Facility, Research Integrity & Compliance Review Office, Research Services, Sponsored Programs - Programa de Cuidado
Animal, Centro de Investigación de Enfermedades Infecciosas, Recursos de Animales de Laboratorio, Facilidades de Proteómicos y
Metabolómicos, Oficina de Integridad y Cumplimiento en Investigaciones, Servicios de Investigación, Programas Auspiciados)
Student Affairs/ Asuntos Estudiantiles (Campus Life, Campus Rec., CASA, CSU Health Network, Housing and Dining
Services, Lory Student Center, Student Diversity Programs and Services - Vida Universitaria, Recreación en el Campus, Centro de
Orientación y Desarrollo Estudiantil, Red de Salud de CSU, Servicios de Vivienda y Alimentos, Centro Estudiantil Lory, Programas y
Servicios de Diversidad Estudiantil)
University Advancement/ Desarrollo Universitario (Alumni Relations, Annual Giving, Corporate Relations CSU
Events and Constituent Engagement, Donor Relations, Foundation Relations, Principal and Planned Gifts - (Relaciones de Ex Alumnos,
Contribución Anual, Relaciones Corporativas, Eventos y Contribuciones de Constituyentes, Relaciones con Donantes, Relaciones con
fundaciones, Regalos/Donaciones Principales y Planificadas)
University Operations/ Administración Universitaria (Business and Financial Services, Central Receiving/Mail
Service, Contracting Services, Environmental Health Services, Facilities Management, Financial System Services, Human Resource
Services, Budgets, Equal Opportunity, Risk Management and Insurance, Ombuds and Employee Assistance Program, Parking Services,
Police Department, Office of Policy and Compliance, Purchasing, Training and Organizational Development - Servicios de Negocios y
Finanzas, Servicio Central de Correo y Recibo, Servicios Contractuales, Servicios de Salud Ambiental, Manejo de Instalaciones, Servicios
de Sistemas Financieros, Servicios de Recursos Humanos, Oficina de Presupuesto, Oficina de Igualdad de Oportunidades, Oficina de
Manejo de Riesgos y Seguros, Ombuds/defensores y Programa de Asistencia al Empleado, Servicios de Estacionamiento, Departamento de
la Policía, Oficina de Política y Cumplimiento, Compras, Adiestramiento Y Desarrollo Organizacional)
Other/Otro (Favor especificar) ____________________
Prefiere no responder
C S U E m p l o y e e C l i m a t e S u r v e y 2 0 1 6 P a g e 17 | 17
PREGUNTAS ABIERTAS
¿Qué experiencia en CSU ha tenido el mayor impacto positivo en usted con respecto a la diversidad?
¿Qué experiencia en CSU ha tenido el mayor impacto negativo en usted con respecto a la diversidad?
¿Cuál es el factor positivo más importante que contribuye a su calidad de vida en CSU?
¿Cuál es el factor más importante que obstaculiza su calidad de vida en CSU?
Favor ofrecer alguna sugerencia de cómo Colorado State University podría mejorar el ambiente y
clima para todos los empleados:
Muchas gracias por su participación. Sus respuestas ayudarán a CSU a mejorar las experiencias de
los empleados y el clima general de CSU. Si usted tiene alguna pregunta o comentario favor
contactar a IRP&E at (970) 491-1419.
Favor proveer su correo electrónico (email) abajo o envíe un mensaje electrónico (email) a:
[email protected] si usted está dispuesto a participar en un grupo focal que pudiera
ocurrir en algún momento en los próximos meses. Usted no se está comprometiendo en este
momento. Esta información se mantendrá en confidencialidad y se utilizará solamente con el
propósito de invitarle a participar de una entrevista. Su correo electrónico (email) no se asociará
con sus resultados de ninguna manera.
Dirección de email:_____________________________
Favor ver la primera página para las instrucciones para devolver la encuesta.
