Encuentros con mujeres de nuestro entorno

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ENCUENTROS CON MUJERES DE NUESTRO ENTORNO 8 DE MARZO DE 2015 DÍA DE LA MUJER CEIP SAN AGUSTÍN. EL BURGO

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ENCUENTROS CON MUJERES DE NUESTRO ENTORNO 8 DE MARZO DE 2015

DÍA DE LA MUJER

CEIP SAN AGUSTÍN. EL BURGO

EDUCACIÓN INFANTIL

Mª Carmen.

Granjera avícola.

Mercedes. Farmacéutica.

Mª CARMEN. GRANJERA AVÍCOLA

“Yo soy granjera avícola. Es decir, tengo una granja con gallinas. Las recibimos cuando tienen 4 meses, que ya pueden empezar a poner huevos. Trabajo con mi marido y nuestro trabajo consiste en cuidarlas, darles comida, agua, mantener el lugar limpio y recoger los huevos.

Pero también hay que saber leer y hacer números, así que ya sabéis, ¡hay que estudiar mucho!”

Al final del encuentro la granjera regaló huevos cocidos al alumnado para pintarlos con rotuladores y luego comerlos.

MERCEDES. FARMACÉUTICA.

“Un farmacéutico o farmacéutica puede trabajar en una farmacia o en un laboratorio. En la farmacia podemos vender los medicamentos y aconsejar a las personas que los compran.

En un laboratorio elaboramos medicamentos, hacemos mezclas de sustancias, cocinamos plantas para hacer medicamentos…

¡También hacemos caramelos de miel!”

PRIMER CICLO E.P.

Dolores.- Agricultora y granjera.

Paqui.- Esteticista.

PAQUI. ESTETICISTA.

“En mi trabajo atiendo tanto a mujeres como a hombres.

Puedo hacer depilación del cuerpo y de la cara, maquillaje, manicura (cuidarse las manos) y pedicura (cuidarse los pies)…”

PREGUNTAS DEL ALUMNADO

• ¿Dónde aprendió su profesión?

• En Ronda, en una academia, en un curso que duró ocho meses.

• Y luego, los años, la experiencia es lo que te permite hacerlo cada vez mejor.

• ¿Tuvo apoyo de su familia cuando decidió dedicarse a ser esteticista?

• Mucho, porque tanto a mi madre como a mi marido les encantó la idea.

• ¿En qué sitios has trabajado?

• Al principio trabajaba en la fábrica de ropa. Luego decidí hacer el curso de esteticista y trabajar por mi cuenta.

• ¿Es difícil compaginar el trabajo dentro y fuera de casa?

• Sí, es muy difícil, porque el trabajo de casa es muy duro. Veréis que todas vuestras mamás trabajan mucho en la casa. Y a eso le tenemos que sumar el trabajo de fuera de la casa.

DOLORES. AGRICULTORA Y GRANJERA

“Cuando yo era chica me crié en un cortijo, donde no había ni agua, ni luz. Nos alumbrábamos con un candil. Teníamos que ir a por agua a un pozo con un mulo.

Somos cinco hermanos y hemos trabajado siempre, cuidando cabras, ovejas, trillando…

No teníamos coche. Veníamos a la escuela en mulo, porque estábamos a 6 km.

Cuando terminé el colegio, tenía muy buenas notas, pero mi padre no quiso que estudiara, porque tenía que ayudar, guardando y ordeñando cabras.

A los 18 años me saqué el carné de conducir. Empecé a trabajar haciendo quesos en una fábrica que había aquí en el pueblo. Y cuando me casé me fui de nuevo a vivir al campo.”

PREGUNTAS DEL ALUMNADO

• ¿Qué clases de plantas cultivas?

• Trigo, cebada, garbanzos, habas, maíz, pimientos, tomates…

• ¿Cuántas horas dedicas a tu trabajo?

• Todas las horas que quieras echarle. De día y de noche.

• Me levanto a las cinco y media de la mañana. Ordeño las cabras, les echo de comer y hago el queso. Luego traigo a mi hijo a la escuela, hago la comida y arreglo la casa. Por la tarde arreglo las gallinas, los cochinos, hago la matanza…

• ¿Le hubiera gustado tener otro trabajo diferente?

• ¡Pues claro que me hubiera gustado!

• Me hubiera gustado criarme con más comodidades y estudiar. Yo quería ser secretaria.

• Os he traído un queso hecho a mano y unos embutidos. Yo los hago como antiguamente.

2º CICLO E.P.

Nati. Médica de cabecera.

Natalia. Ingeniera Técnica Forestal

NATI. MÉDICA DE CABECERA.

“Yo trabajo aquí en el consultorio de El Burgo, en lo que se llama Medicina de atención primaria, que es la asistencia a las personas que vienen con cualquier problema de salud.

Estudié en Granada la carrera de Medicina. Luego he hecho varios cursos, porque siempre hay que actualizar los conocimientos.

Actualmente soy viuda. Tengo 4 hijos y 1 nieto. Siempre he compatibilizado mi trabajo con el cuidado de mi familia. Eso resulta a veces bastante complicado.

NATI. MÉDICA DE CABECERA.

Mi marido siempre ha tenido claro que las responsabilidades familiares eran parte de sus obligaciones y los dos hemos colaborado los dos para cuidar a nuestros hijos.

Yo disfruto mucho atendiendo a las personas, ayudarles a solucionar sus problemas de salud y a tener mejores hábitos saludables.

Trabajo por las mañanas y por otra parte tengo que hacer guardias de 24 horas que a veces son muy cansadas.

En las profesiones de la salud cada vez hay más mujeres: en medicina, enfermería, auxiliares, etc.

La carrera de Medicina requiere una nota muy alta. Cada vez hay más mujeres que entran en la carrera.”

PREGUNTAS DEL ALUMNADO

• ¿Qué es lo que más le gusta de su trabajo?

• El trato con la persona, ayudarle a saber lo que le pasa e intentar ponerle solución a su problema de salud.

• ¿Y lo que menos le gusta de su trabajo?

• La falta de tiempo del que disponemos para atender a cada paciente: 5 minutos por consulta.

• ¿Cuántas horas trabaja al día?

• Normalmente 7 horas y media por la mañana y los días que hago guardia, 24 horas.

• ¿Cuántos años hay que estudiar en la carrera de Medicina?

• Seis años y luego cuatro más para hacer la especialidad.

PREGUNTAS DEL ALUMNADO

• ¿Cuáles son las enfermedades más frecuentes que tienen sus pacientes?

• Pues generalmente dependen de la estación: en invierno los resfriados y las gripes; en verano las gastroenteritis. Hay enfermedades crónicas que sufren las personas mayores como la diabetes. Para evitarlas hay que aprender a cuidarnos.

• ¿Ha salvado alguna vida?

• Yo espero haberlo hecho.

• ¿Cuál es la enfermedad más grave que ha tratado?

• Cáncer, infartos, etc.

• ¿Cómo compagina el trabajo con la familia?

• Pues es cuestión de organizarse, llevar un orden y colaborar entre todos.

NATALIA. INGENIERA TÉCNICA FORESTAL.

“Yo soy ingeniera técnica forestal. Actualmente no trabajo.

Tuve la suerte de empezar a trabajar a los tres meses de terminar la carrera, a pesar de que acababa de empezar la crisis. Mi primer trabajo fue como vigilante de una obra de regadío durante ocho meses. Allí mismo me ofrecieron un contrato como dinamizadora en los Parques Naturales y lo acepté, porque el contrato era como Técnica forestal, que era lo que yo había estudiado. Ese trabajo consiste en ayudar a desarrollar la actividad socioeconómica de los pueblos que se encuentran en los Parques Naturales.

Ahora estoy dando clases particulares y estudio otra carrera.”

PREGUNTAS DEL ALUMNADO

• ¿Hay muchas mujeres que sean Ingenieras Técnicas forestales?

• Yo he estado investigando sobre el tema de las mujeres en la Ingeniería forestal y he encontrado unos datos nos revelan que hay mucha desigualdad en el mundo de la ingeniería:

• La primera escuela forestal de España fue en el siglo XVIII. Hasta 1910 no pudieron acceder mujeres a la Universidad. Pero la primera vez que una mujer tiene acceso a una ingeniería fue en 1930.

• Actualmente en toda España hay un 40% de mujeres matriculadas en escuelas de Ingeniería.

• Cuando yo me estudiaba, de 70 estudiantes, sólo 11 éramos mujeres.

PREGUNTAS DEL ALUMNADO

• ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre?

• Estar con mis dos niños, ir al campo, hacer teatro...

• Teniendo dos niños pequeños, ¿de dónde sacas el tiempo para el teatro?

• Pues hay que sacar tiempo para todo. Hay que disfrutar. Mis hijos y mi marido actúan conmigo.

TERCER CICLO E.P.

Mariló .- Alcaldesa de El Burgo y Diputada en la Diputación de Málaga.

Reme.- Frutera.

MARILÓ. ALCALDESA Y DIPUTADA

“El trabajo de la alcaldesa consiste en administrar el gestionar los trabajos para el pueblo. La alcaldesa no trabaja sola, sino con los concejales y las concejalas.

Elaboramos proyectos, hablamos con los vecinos y vecinas del pueblo, buscamos soluciones a los problemas de la localidad, ayudamos a quienes quieren montar una empresa…

Aparte de ser alcaldesa también soy mamá. Mi familia me ayuda a cuidarla, porque en mi trabajo se echan muchas horas.”

PREGUNTAS DEL ALUMNADO

• ¿Qué estudios tiene?

• Estudié en el colegio, luego hice Bachillerato en Ronda e hice la carrera de derecho en el Málaga.

• ¿Por qué decidió trabajar en política?

• Porque a las mujeres les cuesta el doble para llegar al mismo sitio que los hombres. Por ejemplo, en la Mancomunidad somos 8 alcaldes y yo soy la única alcaldesa.

• ¿Qué le impulsó a presentarse como alcaldesa?

• Porque mi grupo y yo teníamos ideas que queríamos llevar a cabo y pensábamos que podíamos hacerlo bien.

• ¿Como alcaldesa, tiene algún proyecto especial para fomentar la igualdad de género?

• Una de las cosas por las que estamos luchando es por que la Mancomunidad siga apoyando al CIM, el Centro de Información de la Mujer, ya que pensamos que su labor es muy importante.

PREGUNTAS DEL ALUMNADO

• ¿Ha notado avances en igualdad en los últimos años en nuestro pueblo?

• Cada vez las mujeres están accediendo más al trabajo, sobre todo hay muchas mujeres que han abierto su propio negocio.

• ¿Qué responsabilidades son más difíciles de llevar?

• La de hacer proyectos y que al final no salgan bien, o no encontrar solución a los problemas de los vecinos y vecinas.

• ¿Qué ideas le vienen a la mente en esta efemérides del 8 de marzo?

• Pues que aún no hemos llegado a la igualdad y que hay que seguir trabajando para conseguirla. Las mujeres y los hombres tenemos que seguir luchando para que en el futuro convivamos en igualdad.

REME. FRUTERA

“Yo trabajo como frutera porque mi madre puso una tienda y yo continué con ella. Al principio la ayudaba en la tienda y luego, cuando se jubiló, decidí llevarla yo.

Tengo mucho trabajo, no descanso ni siquiera los fines de semana.”

PREGUNTAS DEL ALUMNADO

• ¿Qué estudios tiene?

• Sólo tengo el graduado.

• ¿Cómo se organiza este tipo de negocio?

• Cada domingo por la tarde voy al almacén a comprar la fruta. Cuando vuelvo, la coloco en la tienda y me levanto muy temprano para tener todo preparado.

• ¿Le ha costado mucho trabajo llevar su tienda adelante?

• Sí. Mucho sacrificio, mucho trabajo, muchos quebraderos de cabeza… Me he tenido que privar de muchas cosas, como salir en la feria, o irme un fin de semana fuera…, porque lo primero es atender el trabajo.

PREGUNTAS DEL ALUMNADO

• ¿Recibió ayuda para montar su negocio?

• No, nunca he recibido subvenciones.

• ¿Qué opina sobre la discriminación de la mujer?

• Pues que todos y todas, si nos proponemos algo, somos capaces de hacerlo, independientemente de que seamos hombre o mujer.

• A veces cuando voy a comprar la fruta, algunos hombres me han preguntado si necesitaba ayuda para cargarla. Y yo les he dicho que yo soy capaz.

1ER. CICLO DE ESO

Senci. Maestra de Educación Física y Entrenadora de fútbol.

Yoli .- Aparejadora y emprendedora (propietaria de Papelería)

SENCI. MAESTRA DE EDUCACIÓN FÍSICA Y ENTRENADORA DE FÚTBOL.

“Me llamo Senci y vivo en Alozaina. Soy maestra de Educación Física. Estudiando me di cuenta de que me gustaba mucho el fútbol. Entonces decidí prepararme para ser monitora y luego hice el <Nivel 1>.

Durante mi formación he sufrido discriminación por parte de profesores y compañeros. He llegado al límite de querer dejarlo, porque llegar a un campo y que te pongan trabas continuamente o que te insulten, es muy duro y llega a aburrirte. Una vez me dijo el entrenador del equipo contrario que yo tenía que estar fregando platos en mi casa, que las mujeres no pintamos nada en el fútbol.

Además de jugar al fútbol, al rugby, al voleybol…

SENCI. MAESTRA DE EDUCACIÓN FÍSICA Y ENTRENADORA DE FÚTBOL.

Hoy en día vivo del deporte, pero no del fútbol. Me he dado cuenta de que no me van a contratar como entrenadora, porque antes que a mí van a escoger a un hombre.

Yo puedo entrenar hasta 2ª división. Tengo el carné de entrenadora y actualmente figuro como entrenadora de un equipo de fútbol masculino, aunque quien entrena en realidad es un hombre. Yo tengo mi carné “prestado” para que ese equipo pueda jugar.

Doy clases de pilates, zumba, step… En todas esas clases la mayoría son mujeres. Los hombres dicen que les da vergüenza bailar. Yo pienso que eso es una tontería. Cada persona puede hacer el deporte que le apetezca. Lo importante es sentirse bien y no dejar de practicar deporte porque los demás se empeñen en colgarnos “etiquetas”.

Actualmente sigo estudiando. Me queda un año y dos asignaturas para ser entrenadora nacional.”

PREGUNTAS DEL ALUMNADO

• ¿Cuál ha sido tu momento más machista en un campo de fútbol?

• Cuando estábamos practicando una jugada. Me puse en la barrera y mi profesor me dijo que me quitara porque yo era mujer.

• ¿Has tenido apoyo de los padres de niños que has entrenado?

• Muy poco. He visto que los padres ayudan a los entrenadores, pero yo casi siempre me he visto sola.

• ¿Has sentido rechazo en este mundo de hombres?

• Yo trato a mis compañeros de igual a igual, pero ellos a mí no. Normalmente soy la única mujer en los cursos a los que voy, así que cuando entro siempre se me quedan mirando con extrañeza.

YOLI .- APAREJADORA Y EMPRENDEDORA (PROPIETARIA DE PAPELERÍA)

“Ya me conocéis, soy Yoli y tengo una papelería al lado del cole.

Monté la papelería porque hay que trabajar para vivir, pero no es <el negocio de mi vida>. Quizá elegí montar una papelería por estar relacionada con el dibujo, que es lo mío.

Mis estudios comenzaron en Málaga, donde estudié un FP de 5 años de Delineación. Luego estudié en Granada la carrera de “Aparejadores”. Empecé a trabajar en un estudio. Al principio no salía a las obras. Luego, cuando comencé a visitar las obras, fue muy difícil que los obreros me respetaran.

YOLI .- APAREJADORA Y EMPRENDEDORA (PROPIETARIA DE PAPELERÍA)

A veces yo iba un día a una obra, y como no me hacían caso, al día siguiente tenía que volver con mi jefe para que les dijera lo que se estaba haciendo mal. Siempre había que ir demostrando que, a pesar de ser una mujer, estaba preparada para mi trabajo. Cuando llegaba a una obra embarazada de mi hijo, tenía que soportar comentarios como “Lo que le faltaba era la barriga”…. “Como se caiga la va a liar…” Había que ser muy fuerte para no tirar la toalla. Yo estaba haciendo lo que me gustaba y no me importaba luchar lo que hiciera falta.

Cuando llegó la crisis de la construcción me quedé en paro y volví a El Burgo. Y así fue como me animé a montar la papelería.”

PREGUNTAS DEL ALUMNADO

• ¿Te apoyó tu familia cuando decidiste abrir la papelería?

• Sí, claro! Al principio me daba un poco de miedo, pero me apoyaron y me decidí a abrirla.

• ¿Has recibido alguna ayuda para abrir tu negocio?

• No, porque las ayudas que hay son para mujeres emprendedoras de hasta 35 años. Yo tengo 38, así que no tenía derecho a ninguna ayuda especial.

• ¿Te gustaría volver a tu trabajo como aparejadora?

• Sí, por supuesto. Aunque también me tendría que poner al día, pero es lo que me gusta.

PREGUNTAS DEL ALUMNADO

• ¿Qué tareas realiza un aparejador o aparejadora?

• La carrera de aparejador o aparejadora se llama “Arquitectura técnica”. Actualmente ya no se llama así, sino “Ingeniería de la construcción”.

• Su trabajo consiste en diseñar planos para la construcción y los cálculos de la estructura. Ese plano se le da a una empresa constructora y mientras se construye, hay que ir a la obra para supervisar que todo se hace de acuerdo a los planos.

• Algunos aparejadores y aparejadoras no visitan obras, sino que trabajan en el estudio, dibujando.

¡¡¡MUCHAS GRACIAS A TODAS LAS PERSONAS QUE HAN

HECHO POSIBLE ESTA ACTIVIDAD!!!

CEIP SAN AGUSTÍN. EL BURGO.

Plan de Igualdad entre hombres y mujeres en Educación.

Coordina: Ángeles Merino Ruiz.