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Febrero 20 de 2010 Nº 129

Secretaría de Prensa

Yesid Quiroga. La gran marcha convocada por las centrales obreras, el sector de la salud y demás organizaciones sociales para protestar por la emergencia social que acabó con el reducido derecho a la salud no sólo fue masiva, sino que sirvió para dejarle claro al Go-bierno que los colombianos requieren de un modelo que les brinde atención de alta calidad.

LA JORNADA NACIONAL DE PROTESTA RECHAZÓ LA EMERGENCIA SOCIALLA JORNADA NACIONAL DE PROTESTA RECHAZÓ LA EMERGENCIA SOCIAL

En la jornada de protesta nacional con-tra la emergencia social que llevó la sa-lud de los colombianos a urgencias se hizo sentir con los pasos de quienes en-tregaron su vitalidad al avance del país y hoy, cuando necesitan tran-quilidad y bien-estar el Estado les devuelve desatención y abandono.

José Domingo López, uno de los miles de pensionados que marchó el pasado 18 de febrero contra los de-cretos de salud expedidos por el Go-bierno Nacional, comentó: “El señor presidente de la República nos dejó sin salud, porque quienes trabajan se verán obligados a pignorar sus cesant-ías para pagar por el servicio, mientras nosotros los pensionados tendremos que responder con el patrimonio fami-liar por los costos de los tratamientos que están fuera del POS”.

Caminaron, corrieron y gritaron las ganas de cambiar el mundo, los bríos de la juventud, los cuerpos con baterías inagotables de los estudiantes universi-tarios para decirle no a los paseos de la muerte, las demoras en las citas, los medicamentos inútiles para graves en-

fermedades y los tratamientos paliativos. En medio de la marcha Rubén

Acosta, estudiante universita-rio, argumentó que los decretos expedidos por el Gobierno pretenden qui-tarle a la salud el poco be-neficio del que goza y la gente del común será una de la más afectada por-que ellos son quienes más se enferman. A esto se suma la canti-

dad de desempleados y trabajadores informales que no cotizan y tampoco se encuentran en el régimen subsidiado, en sí estos decretos van a perjudicar a todos los colombianos, con-cluyó el estudiante.

En el recorrido, ellos, los de po-cos años, demostraron que en-tienden las medidas del Gobier-no, que saben que la emer-gencia social se decretó para crear impuestos y pagarle 800.000 millones a las EPS, que se acaba la tutela y que los médicos no tendrán au-tonomía para formular, por eso crearon personajes para transmitir su saber.

Los más curtidos en marchas no evadieron el compromiso, el 18 vio caminar a los ma-estros y los trabajadores públicos, en esta ocasión no fueron para quejarse por

los bajos salarios ni las pésimas condicio-nes laborales, que también matan lenta-mente, sino para exigir salud como dere-cho y no como mercancía. A su lado estu-vieron los pacientes que ya están impa-cientes y los discapacitados que le demos-traron al Estado que el sordo, ciego y au-tista, es él.

Luis Esneider Cubillos, discapaci-tado, quien se sumó como otras perso-nas de su condición a la gran marcha en contra de los decretos de salud expedi-dos por Álvaro Uribe dio a conocer su posición: “Existe una norma y unos pac-tos que se firmaron para los discapacita-dos pero que hasta el momento no se han respetado, por ello nos unimos a la movilización de todos los sectores socia-les del país para rechazar las declarato-rias hechas por el presidente en contra de la salud”.

Así se cerró una gesta más por la vida y contra la

desaparición de los hospi-

tales públicos, el enriqueci-

miento desme-dido de los ne-gociantes de la salud, las largas filas de espera para una cirugía,

una cita para especialis-ta o un examen urgente y los decretos que agravan estas enfermedades.

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LOS DOCENTES DEL DISTRITO RECIBIERON LA REVISTA EDUCACIÓN Y CULTURALOS DOCENTES DEL DISTRITO RECIBIERON LA REVISTA EDUCACIÓN Y CULTURA

Yesid Quiroga. La revista Educación y Cultura se ha convertido durante más de 25 años en aliada de los maestros para conocer propuestas pedagógicas, enterarse de los debates en materia educativa y acercarse a la realidad de la educación nacional. Gracias a un convenio entre FECODE y la SED en días pasados les llegó completamente gratis el último número a los docentes del Distrito.

Las expresiones de vida con las que se construye Colombia, tienen un punto semanal de ENCUENTRO, sábados 7 a.m., Canal Uno.

EL 2010 UN AÑO DE GRANDES TAREAS Y RETOS PARA EL MAGISTERIOEL 2010 UN AÑO DE GRANDES TAREAS Y RETOS PARA EL MAGISTERIO

Yesid Quiroga. FECODE tiene grandes metas para el 2010 y todas ellas se conseguirán con planeación, esfuerzo, liderazgo y ejecución, por eso socializamos el Plan de Acción que mantendrá al magisterio bastante ocupado durante este año.

El Plan de Acción de FECODE no está desarticulado de la realidad nacional, el documento que lo contiene inicia con una introducción que hace un diagnósti-co de la situación del país: 20.5 millones de pobres, nueve millones de indigen-tes, 4 millones de desplazados, más de 3 millones de desempleados y unas políti-cas que solo benefician a los más ricos.

La Federación sabe que en ese contexto deberá ejecutar su Plan de Acción 2010, con el fin de posibilitar cambios sociales y políticos que ayuden

a construir una sociedad más igualitaria y democrática. La lucha contra la privatiza-ción de la educación y por un Estatuto Único Docente, un salario digno, el pago de deudas, la conformación del Sindicato Único de la Educación, el fortalecimiento del Fondo de Prestaciones Sociales del Magisterio y el posicionamiento de FE-CODE como la defensora de la educación pública mantendrá ocupados al magiste-rio y sus dirigentes este año.

Para alcanzar estas metas el Comité Ejecutivo planeó una serie de

acciones mensuales que fueron aproba-das por la Junta Nacional realizada el 5 de febrero, lo cual les imprime fuerza y uni-dad nacional para conseguirlas.

En el primer semestre FECODE convocará a la sociedad a movilizarse en contra de los decretos que eliminaron la responsabilidad de las EPS de garantizar citas especializadas, medicamentos y tra-tamientos. En ese objetivo se enmarcó la marcha del pasado jueves.

En marzo se conmemorará el Día de la Mujer, se organizará la Red Nacional

Con gran entusiasmo los rectores de más de 300 instituciones educativas públicas de Bogotá le hicieron entrega a sus equipos de trabajo y docentes el número 85 de la revista Educación y Cultura, al tiempo que celebraron que gracias a un acuerdo entre FECODE y la Secretaría de Educación de Bogotá este ejemplar arribó a las salas de maestros completamente gratis.

Horacio Gutiérrez, rector de la I.E Juan Lozano y Lozano, se refirió a este obsequio: “Considero que es muy bueno que la revista le llegue a los ma-estros ya que es importante por los temas que allí se tratan, pues tienen que ver con el discurso pedagógico y todo aquello que le concierne a la co-munidad educativa: docentes, directi-vos docentes, estudiantes y padres de familia”.

Los educadores vieron altamen-te positivo el hecho de que una revista con tanta historia y que se ha caracteri-zado por hacer balances de políticas educativas, socializar investigaciones académicas, permitir diferentes miradas

en torno a modelos pedagógicos, abrir debates sobre decisiones gubernamenta-les y tendencias educativas y dilucidar las estrategias de los centros de poder para manejar la educación y por esa vía a las masas sociales, se convirtiera en un gran apoyo en su profesión.

El docente Gabriel Ignacio Niño confesó en medio de la entrevista su gran fidelidad a la re-vista desde el primer número y de la impor-tancia que ésta ha tenido para el análisis pedagógico y educati-vo a nivel nacional e internacional.

Cada ejem-plar de Educación y Cultura es pensado, diseñado y materializa-do por el Centro de Estudios e Investiga-ciones Docentes de FECODE, el número 85 aborda el tema de la calidad y la perti-nencia de la educación, orienta a los ma-estros del Distrito frente a los cambios que se están dando con la reorganización

de los ciclos y propone un modelo de eva-luación integral, dialógica y formativa. Por su profundidad y porque los salarios de los maestros son insuficientes para adqui-rir libros y publicaciones los docentes soli-citaron que el acuerdo se extienda en el tiempo.

Entre tanto William Figueroa, docente de la I.E Juan Lozano y Lozano, expresó que además de que FECODE es el

organismo de repre-sentación gremial de los docentes, es

muy importante que produzca un

material de la calidad de la revista Educa-ción y Cultura, la cual cuenta con un gran reconocimiento por la excelente calidad de

sus aportes en el plano netamente pedagógico.

Si aún no tiene su ejemplar de la revista Educación y Cultura, número 85, comuníquese con su rector o con la línea 3 38 17 11 extensión 125 en Bogotá.

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Porque la realidad tiene diferentes miradas, vea CONTRASTES, todos los lunes 11 p.m., Canal Uno.

EL 14 EL 14 DEDE MARZOMARZO ELEL COMPROMISOCOMPROMISO ESES CONCON LALA DEMOCRACIADEMOCRACIA DELDEL PAÍSPAÍS Omaira Morales. En esta edición continuamos haciendo pedagogía electoral para que en las elecciones del próximo 14 de marzo el voto en blan-co y la elección de candidatos a Parlamento Andino no pasen inadvertidos.

recibirán los electores el 14 de marzo. ¿Cómo se viene manejando la

elección de circunscripción nacional? Se debe hacer una crítica aguda

a la falta de información que hay con res-pecto a la elección de las circunscripcio-nes nacionales, por cuanto no se ha acla-rado que en cualquier lugar de Colombia todo ciudadano estará en la posibilidad de elegir, si es de su gusto, a un candidato de una circunscripción indígena o afro.

¿Qué es el voto en blanco? Para el politólogo Juan Carlos

Flórez el voto en blanco es un derecho y una opción absolutamente legítima que tienen todos los ciudadanos cuando sienten que los candidatos que hay no los satisfacen, consideran que no reci-bieron la suficiente información o sim-plemente quieren manifestar algún tipo de rechazo al sistema democrático.

¿Cuál es el panorama frente a

la elección de candidatos al Parlamento Andino?

La situación es muy preocupan-te por cuanto el Parlamento Andino co-mo la instancia que unirá las opiniones públicas de todos los países Andinos, por primera vez en Colombia permitirá la elección de unos representantes a este recinto y como están las cosas creo que va hacer casi una lotería quien salga ele-gido, por la cantidad de tarjetones que

de Derechos Humanos del magisterio, se desarrollará un seminario sobre Políticas Públicas Educativas, se conformará una comisión permanente para liderar el avan-ce del Estatuto Único y se divulgará el docu-mento a las organiza-ciones interesadas en hacer aportes.

En abril tendrá lugar un seminario so-bre salud con presencia de los contratistas, se tra-bajará por la unificación de los sindicatos del sector educativo y se ini-

ciará una campaña de afiliación a FECO-DE que se prolongará hasta junio.

Este sexto mes del año será testigo del En-cuentro Nacional de Maestros regulados por el decreto 1278 y provisionales. Julio mar-cará la redacción técnica y jurídica del Estatuto Úni-

co Docente. Agosto, la aprobación de este documento

por la Junta Nacional y septiembre la radicación del proyecto en el Congreso

en medio de una movilización de la comu-nidad educativa.

El décimo mes recibirá a los parti-cipantes en el simposio internacional Si-tuación de la Educación en Colombia con motivo del bicentenario le hará barra a los primeros juegos nacionales del magisterio e iluminará la reunión de diversos esta-mentos en torno a una ley estatutaria de la educación.

En noviembre se realizará el Foro Nacional de unidad sindical del sector educativo. Y diciembre se cerrará con ba-lances, evaluaciones y la satisfacción de un año lleno de trabajo en pro de la edu-cación, los maestros y la sociedad.

LA DEFENSA DE LOS DERECHOS FUNDAMENTALES, LA PROPUESTA DE AVELLANEDALA DEFENSA DE LOS DERECHOS FUNDAMENTALES, LA PROPUESTA DE AVELLANEDA Luis Carlos Avellaneda Tarazona senador de la República aspira por tercera vez llegar al Congreso para continuar implemen-tando estrategias que contribuyan a combatir de manera efectiva la exclusión, la pobreza y la desigualdad.

El actual senador de la República Luis Carlos Avellaneda se ha caracterizado por ser quien lideró en el Congreso la defensa del Régimen Especial de Pensio-nes de los educadores y con ello hizo respetar el trabajo de más de 150 mil maestros que hubieran podido ser des-pedidos este año; igualmente ha defen-dido incansablemente el régimen de doble jubilación para quienes tienen derecho a este y la compatibilidad para que los docentes puedan devengar suel-do y pensión.

El senador Avellaneda quiere volver al Senado de la República para

defender el proyecto mediante el cual se extendería la pensión gra-cia a los educadores nacionales, de igual manera, continuar tra-bajando en la aproba-ción del Proyecto de Ley que busca una sola cotización para salud, en la construcción y aprobación del Esta-tuto Único Docente, por cuanto es urgente eliminar la dualidad de estatuto que exis-te en el ámbito magisterial. La necesidad

de un estatuto que unifique a los docen-tes del 2277 y el 1278 significará estabili-

dad laboral, posibilida-des de ascenso, eliminación de la

arbitrariedad en materia de traslados

y nuevos derechos económicos sociales, culturales y políticos para los educadores y en la restitución del carácter previsional al

Fondo de Prestaciones Sociales del Magisterio.

Sintonice la radiorrevista ENCUENTRO, todos los días a partir de las 7:OO p.m., en: www.fecode.edu.co/rfecode

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DIRECTORDIRECTOR Jairo Arenas Acevedo

PERIODISTAS Omaira Morales Arboleda

Yesid Quiroga

CAMARÓGRAFO Mauricio Ángel González

EDITORA Victoria Solano

PRODUCTOR John Ricardo Duarte

CORRECCIÓN DE ESTILOCORRECCIÓN DE ESTILO Jadith Amórtegui Acosta

E N C U E N T R OE N C U E N T R OE N C U E N T R O

HERNÁN TRUJILLO LE APUESTA A UNA BOGOTÁ CON MÁS EDUCACIÓNHERNÁN TRUJILLO LE APUESTA A UNA BOGOTÁ CON MÁS EDUCACIÓN El docente y dirigente sindical Hernán Trujillo Tovar presenta su propuesta política con la cual aspira llegar a la Cámara de Representantes por Bogotá para el periodo 2010 - 2014.

nar todas las formas de inter-mediación laboral, sin olvidar que la calidad de la educación trasciende el colegio y debe ser un camino para luchar contra la pobreza, la inequidad, la injusticia y la exclusión social.

Hernán Trujillo expresidente de la Asociación Distrital de Educadores, ADE, y hoy candidato a la Cámara de Representantes por Bogotá manifestó que se necesitan maestros para seguir transformando la educación de la capital y el país. El diri-gente sindical quien ha con-tribuido en la transformación de la educación de Bogotá en los últimos seis años afirma que la política educati-va de los gobiernos del Polo ha contribuido a que en el último periodo los maestros hayan orientaron la educación de manera seria, responsable y con resultados.

El acompañamiento del magisterio

en este proyecto educativo liderado por el equipo del hoy presidente del Concejo, el pro-fesor Celio Nieves, el senador Jorge Guevara y

el exsecretario de educación Distrital, el profesor Abel Rodríguez, permitió traba-

jar de manera comprometida por la defensa del Estado Social de Derecho, la Carta Política de 1991, la materiali-zación del derecho a la educación y demás derechos fundamentales de la población y por la defensa de los intereses del magisterio, los trabaja-dores de la educación y los pensio-nados. A través de la vocería política y

el ejercicio de control político sobre los actos del Gobierno este dirigente sindical trabajará en el Congreso para garantizar el desarrollo económico y el trabajo digno con base en el Estatuto del Trabajo, y de esta ma-nera fortalecer la economía solidaria y elimi-

EN EL SENADO, ROBLEDO SOY YOEN EL SENADO, ROBLEDO SOY YO

El senador del Polo Democrático Alternativo, Jorge Enrique Robledo, presenta una propuesta política muy interesante para repetir por tercera vez periodo en el Senado.

que este Gobierno oculta o ignora bajo su política de seguridad democrática.

El senador del PDA para terminar invitó particularmente a los educadores y

educadoras para que respalden su pro-puesta, la cual tiene

como uno de sus principales objetivos

la defensa de los dere-chos laborales de todo

el mundo, incluidos la de los trabajadores de la docencia y por su-puesto, de la educación

pública como un derecho fundamental al que deben acceder todos los colombianos.

El actual senador de la República Jorge Enrique Robledo aspira volver al Congre-so para seguir haciendo exactamente lo mismo que ha hecho en los últimos ocho años. Su propósito principal es sostenerse en la idea de que no vende su pensamiento, no traiciona y no cam-bia de bando porque es una persona que lucha por un país mejor, como lo ha venido haciendo a lo largo de 40 años. En ese sentido continuará, según él, haciendo debates de control político como los adelantados el año anterior a los hijos del presidente Uribe, al Minis-tro de Agricultura con el caso de Agro Ingreso seguro y la oposición a las bases norteamericanas, entre otros temas candentes que han caracterizado a este

Gobierno. Es así como este político conti-

nuará con su pensamiento libre, seña-lando con el dedo acusa-dor todo aquello que él crea prioritario de-nunciar y respaldando las luchas de todos los trabajadores colom-bianos y por supues-to del magisterio. Su propuesta estará enfocada a propi-ciar y buscar que la población nacional vea una manera diferente de pensar y hacer las cosas, para de esta manera concienciarla sobre la nefasta realidad

RECUERDE MANTENERSE SIEMPRE INFORMADO SOBRE LA REALIDAD DEL RECUERDE MANTENERSE SIEMPRE INFORMADO SOBRE LA REALIDAD DEL MAGISTERIO Y LAS DECISIONES DE LA FEDERACIÓN EN :MAGISTERIO Y LAS DECISIONES DE LA FEDERACIÓN EN : www.fecode.edu.co www.fecode.edu.co