Enclave de Treviño - Euskadi.eus · 2013-02-14 · en la Encuesta Sociolingüística de Euskal...

Enclave de TreviñoEstudio Sociolingüístico

2012

Vitoria-Gasteiz, 2012

Edición: 1ª, noviembre de 2012

Tirada: 500

© Comunidad Autónoma del País Vasco Departamento de Cultura

Internet: www.euskadi.net

Argitaratzailea: Eusko Jaurlaritzaren Argitalpen Zerbitzu Nagusia Servicio Central de Publicaciones del Gobierno Vasco Donostia-San Sebastian, 1 – 01010 Vitoria-Gasteiz

Diseño de Cubierta: Antton Olariaga

Maquetación: Concetta Probanza

Imprenta: Gráficas Irudi

ISBN: 978-84-457-3270-0

Depósito Legal: VI 842-12

Un registro bibliográfico de esta obra puede consultarse en el catálogo de laBiblioteca General del Gobierno Vasco: <http://www.bibliotekak.euskadi.net/WebOpac>.

ESTUDIO SOCIOLINGÜÍSTICO EN EL ENCLAVE DE TREVIÑO. 2012 3

SUMARIO

Prólogo.LurdesAuzmendi,ViceconsejeradePolíticaLingüística 5

Presentaciónyfichatécnica 7

1.Característicassociodemográficas 11

2.Competencialingüística 23

3.Usodeleuskera 33

4.Opinionessobrelapromocióndeleuskera 41

Síntesisdelosprincipalesresultados 49


PRÓLOGO

LurdesAUZMENDIViceconsejeradePolíticaLingüística

En el ámbito de las investigaciones sociolingüísticas contamos en la Comunidad Autónoma Vasca con una amplia y ya consolidada experiencia, basada en la elabo-ración periódica de estudios en forma de encuestas, a través de los cuales podemos

hacer un seguimiento regular de la evolución de nuestra situación sociolingüística.

Como en el adagio del clásico, aunque aplicado a nuestro caso, nada que se refiera al euskera nos resulta ajeno, y por ello forma parte de nuestra tradición el estudio de las condiciones de desarrollo en que se encuentra la lengua vasca en todos aquellos terri-torios en los que se habla. De ahí, por ejemplo, que las encuestas sociolingüísticas que la Viceconsejería de Política Lingüística efectúa cada cinco años se realicen tanto en la Comunidad Autónoma Vasca como en Navarra o en el País Vasco Norte (Iparralde).

En los últimos años, a los territorios con una presencia notoria del euskera se ha unido el enclave de Treviño, que cuenta con una población relativamente pequeña (algo más de 2.000 habitantes), pero donde los euskaldunes son cada vez más numerosos, debido en gran medida a movimientos demográficos.

Desde el año 2002, y también con una periodicidad de 5 años, hemos ido obser-vando la evolución de la situación sociolingüística de Treviño. Para ello ha sido de gran ayuda la colaboración de las autoridades de los municipios que conforman el enclave (el Condado de Treviño y La Puebla de Arganzón), a quienes agradezco sinceramente las facilidades que nos han brindado.

En el protocolo de colaboración firmado a comienzos de 2012 entre el Gobierno Vasco y la Junta de Castilla-León la vertiente cultural y lingüística ha sido también incluida, de manera que ambas comunidades disponemos ahora de un canal abierto de

ESTUDIO SOCIOLINGÜÍSTICO EN EL ENCLAVE DE TREVIÑO. 20126

comunicación para tratar conjuntamente aspectos como la enseñanza y la promoción de la lengua vasca en el enclave de Treviño. En el citado protocolo se hace además mención específica a la colaboración entre las dos comunidades en lo referente a estudios sobre la situación y el origen de las lenguas vasca y castellana. Precisamente en esta línea se enmarca la encuesta sociolingüística del enclave de Treviño.

Con respecto a la información contenida en el estudio, los resultados que ha arrojado son muy positivos desde el punto de vista del conocimiento y el uso del euskera: en diez años se ha duplicado el número de euskaldunes (hoy en día constituyen el 22 % de la población), y ha crecido también de forma espectacular el número de bilingües pasivos (hasta alcanzar el 17 % de la población). El uso a su vez ha experimentado un aumento considerable, proporcional al observado en el terreno de la competencia lingüística. El informe derivado de la encuesta analiza en detalle los diversos factores que han influido en este crecimiento. El principal, apuntado ya arriba, ha sido el movimiento demográ-fico de habitantes originarios de Álava, y en especial, de la capital, Vitoria-Gasteiz, al enclave de Treviño.

Es también muy satisfactoria la actitud general de los habitantes de Treviño hacia el euskera, puesto que en torno a un 40 % de la población manifiesta tener un gran interés por la lengua. Son condiciones en las que el conocimiento y el uso del euskera pueden ir efectivamente progresando en los próximos años.

Pese a tratarse de un universo reducido, en Treviño parecen concentrarse e incluso ace-lerarse las tendencias de evolución que registramos en el caso de la Comunidad Autónoma Vasca: avance sólido en el conocimiento del euskera y progresión paulatina en el uso de la lengua. Es evidente que el enclave cuenta con rasgos que lo hacen singular desde el punto de vista sociolingüístico, pero su estudio ayuda, no obstante, a entender algunos de los factores que inciden en el desarrollo social del euskera también en otros territorios.

Los resultados de la encuesta que damos a conocer mediante esta edición nos ofrecen una fiel fotografía de la situación actual del enclave de Treviño y las claves para com-prender los mecanismos y las causas de su evolución sociolingüística.


Presentación y Ficha Técnica

ElobjetivodeesteestudioesanalizarelconocimientoyelusodeleuskeradelosylashabitantesdelosdosmunicipiosqueconformanelenclavedeTreviño,asícomolasopinionesquetienenconrespectoalapromocióndelconocimientoyelusodeleuskera.

Además,comoelestudioessimilaralosrealizadoslosaños2002y2007,vaapermitiranalizarloscambiosexperimentadosenlosúltimosdiezaños.

Elinformeconstadecuatrocapítulos:

1. Enprimer lugar,conelfindeobtenerunavisiónclarade lapoblaciónque vive en el enclave deTreviño, se va a realizar un breve análisissociodemográficodelamisma,resaltandoaquellascaracterísticasquecontribuyenadefinirsusprincipalesespecificidades.

2. Acontinuación,sevaaanalizar lacompetencialingüística,esdecirelgradodeconocimientodeeuskeradesushabitantes,asícomoelorigendedichoconocimiento:transmisiónfamiliaroaprendizaje.

3. Traselconocimientodeleuskera,sevaaestudiarsuusoenelhogar,conlosamigosylasamigas,yconloscompañerosylascompañerasdetrabajo,asícomoenlasredessociales.

4. Porúltimo,sevanaanalizar lasopinionesque tiene lapoblaciónconrespectoalapromocióndelconocimientoyelusodeleuskera.

Larecogidadelainformaciónparalaelaboracióndelestudioseharealizadoentrelosdías9y27demayomedianteentrevistapersonaladomicilioconcuestionariocerradoyestructurado.Elcuestionarioessimilaralutilizadoenlosestudiosrea-lizadoslosaños2002y2007ycontienelaspreguntasmásimportantesincluidasenlaEncuestaSociolingüísticadeEuskalHerriaquecadacincoañosrealizalaViceconsejeríadePolíticaLingüísticadelGobiernoVasco.Además,laspreguntasdel cuestionario soncompatibles con las incluidasen laComunidadAutónomaVasca(CAV)yenNavarraenelCensodePoblación.


Eluniversoanalizadoeselformadoporlasmásde2.300personasde2omásañosqueestáncensadasotienensuresidenciahabitualenelenclavedeTreviño.EnelPadrónMunicipalde2011figuraninscritasenelenclavedeTreviño1.930personasde2omásañosysehaconseguidoentrevistara1.421deellas,esdeciral74%.Además,seharecogidoinformaciónde375personasque,aunquenoestáninscritasenelPadrón,residenhabitualmenteenelenclave.Portanto,seharecogidoinformaciónde1.796personas.

ElporcentajedelaspersonasinscritasenelPadróncontactadas,el74%,hasidosimilarenlosdosmunicipiosqueconformanelenclave:74%enelCondadodeTreviñoy73%enLaPuebladeArganzón.Ylasrazonesporlasquenosehapodidoentrevistaral26%restantehansidotres:

1. El4%ha rechazadocontestara laencuesta.Aunqueenalgúncasoconcretoelrechazohaestadorelacionadoconeltemaabordadoenelestudio,eleuskera,enlagranmayoríadeloscasoshatenidoquevermásconelrechazoa“todotipodeencuestas”.

2. El2%correspondeapersonasqueestabanausentesdesuhogarporunamplioespaciode tiempo (hospitalizadas, vacaciones, trabajo...)oquenoestabanencondicionesdecontestaralcuestionario(personasmuymayoresprincipalmente).

3. Porúltimo,hasido imposiblecontactarconel20%restante,apesarderealizarentodosloscasosunmínimodecincovisitasendiferenteshorasydías,incluidoslosfinesdesemana.Ensumayoríasetratadepersonasque,aunestandocensadasenelenclavedeTreviño(princi-palmenteenlasurbanizacionesdenuevacreación),notienensuresi-denciahabitualenelenclave.

Conrespectoalosestudiosanteriores,hadisminuidoelrechazoarealizarlaen-cuesta:7%en2002,5%en2007y4%ahora,perohaaumentadoelporcentajedepersonasconlasquenosehapodidocontactar:12%en2002,16%en2007y20%ahora.Esteaumentoestádirectamenterelacionadoconelaumentodelapoblaciónquenotienesuresidenciahabitualenelenclave(enlasurbanizacionesdenuevacreaciónprincipalmente).

Debidoaquenosehapodidoentrevistaral26%delapoblaciónesposiblequelosresultadosdelestudioarrastrenciertosesgo.Porunaparte,comoalgunosdelosrechazosestánrelacionadosconeltemadelestudio,elsesgo,aunquepeque-ño,seríafavorablealeuskera.Porotraparte,nosesabesipuedeexistirsesgoligadoalaspersonasdelasnuevasurbanizacionesconlasquenosehapodidocontactar,perodeexistir, probablemente fuesedesentidocontrarioalanterior,


puesenlasurbanizacioneslosresultadossonalgomáspositivos(poco)paraeleuskera.Portanto,esmuyprobablequeestossesgos,deexistir,secompenseny,sino,entodocasoseríanmuypequeños.

Aunquenoexistasesgoenlosresultadosoésteseamínimo,alnohaberseentre-vistadoatodaslaspersonasquecomponeneluniversoconsiderado,enrealidadsevanaanalizarlosresultadosprovenientesdeunamuestra.Ahorabien,debidoalaamplituddelamuestrayaqueeluniversoespequeño,elerrormuestralmáxi-moestaríaentornoal±1%paraunniveldeconfianzadel95%paralosresulta-dosdelconjuntodelamuestra,muyinferioralhabitualenestetipodeencuestas,quegeneralmentesuelesersuperioral±3%.

Alanalizarlosresultadosenelinformesevaaconsiderarconjuntamenteatodaslaspersonasentrevistadas,conindependenciadequeesténonocensadasenelenclavedeTreviño.Yasehaindicadoque375delas1.796personasentrevista-dasnoestáninscritasenelPadrónenelenclave,perotodasellasresidenenélyensugranmayoríasonlaparejaoloshijosylashijasdeunapersonacensada.Además,suscaracterísticasnodifierenmuchodelasdelaspersonascensadas.1

A este respecto conviene resaltar que los informes de los estudios anteriores(2002y2007)estánrealizadostomandocomoreferenciaúnicamentealasper-sonascensadasenelenclavedeTreviño,aunqueenunanexoseadjuntanlasprincipales características de las personas no censadas.Por tanto, cuando seanalicen lasevoluciones,comoahorasevaaconsideraren lostresestudiosatodaslaspersonasentrevistadas,conindependenciadequeesténonocensadasenelenclavedeTreviño,losresultadoscorrespondientesa2002y2007puedennocoincidirconlospublicadosensusrespectivosinformes.

Enelinforme,juntoconlosresultadosparaelconjuntodelapoblacióndelenclavedeTreviño,sevanaanalizarlosdecadaunodelosdosmunicipiosquelocompo-nenyconvieneindicardeantemanoque,comonormageneral,losresultadosdelCondadodeTreviñoseaproximaránmásalosdelconjuntodelenclavequelosde

1 El80%delas375personasentrevistadasquenoestáninscritasenelPadrónenelen-El80%delas375personasentrevistadasquenoestáninscritasenelPadrónenelen-clavedeTreviñosonlapareja(44%)oloshijosylashijas(36%)deunapersonacensada.Suscaracterísticassonsimilaresa lasde laspersonascensadasenelenclave,siendosuprincipalrasgodiferenciadorquesetratadeunapoblaciónalgomásjoven,alseralgomayorlaproporcióndehijosehijasentreellas.El30%tienenmenosde25añosfrenteal20%entrelaspersonascensadasenelenclave.Comoconsecuenciadeesto,lapropor-cióndeeuskaldunesesalgomayor,28%frenteal20%entrelaspersonascensadas.Porotraparte,vivenalgomásvolcadastodavíasobreVitoria-Gasteizquelaspersonascensa-das.Entrequienestrabajan,el81%lohacenenVitoria-Gasteizoalrededoresfrenteal72%delaspersonascensadasyentrequienesestudian,el86%lohacenenVitoria-Gasteizoalrededoresfrenteal68%delaspersonascensadas.

LaPuebladeArganzón,debidoaquelamayoríadelapoblacióndelenclave,el73%,resideenelCondadodeTreviño.

Además,seanalizaránlosresultadosdemayorinterésenfuncióndelasprincipa-lesvariablesdecaráctersociodemográficoincluidasenelcuestionario,enparti-culardelaedadydelorigen(lugardenacimiento)delaspersonasentrevistadas.


1. Características sociodemográficas

LascaracterísticassociodemográficasdelapoblaciónqueresideactualmenteenelenclavedeTreviñosonmuydiferentesdelasdehacetansolo20o30años.Alaco-nocidatendenciadeabandonoprogresivodeltrabajoenelcampoeincorporacióndelasnuevasgeneracionesalasempresasindustrialesodeserviciosradicadasenlacercanaciudaddeVitoria-Gasteiz,hasucedidounhechorecientequehamo-dificadosustancialmentelacomposicióndelapoblacióndelenclave,lallegadadenuevapoblación“urbana”araízdelaconstruccióndenuevasurbanizaciones.

Enlosúltimos15años,entre1996y2011,lapoblacióncensadaenelenclavecasisehaduplicado,pasandode1.117a1.978personas.Aproximadamentelatercerapartedelaactualpoblacióndelenclaveresideenlasnuevasurbanizaciones,enmayorproporciónenLaPuebladeArganzón,casilamitad,queenelCondadodeTreviño,lacuartaparte.Además,lagranmayoríadelaspersonasresidentesendichasurbanizacionessecorrespondeconun“perfiltipo”decaracterísticasmuydefinidas:matrimoniosjóvenesodeedadmedia,entrelos30ylos55años,conosindescendencia,matrimoniosenlosqueambosmiembrosdelaparejatrabajan,provenientesdeVitoria-Gasteiz,ciudadenlaquetrabajan.

SEXO Y EDAD

Laprimeraespecificidaddelapoblacióndelenclave,aunquenoesdelasmásre-levantes,esqueelporcentajedehombres,el54%,superaaldemujeres,el46%.Ahorabien,estedesequilibrioseproduceexclusivamenteentrelaspersonasnaci-dasenelenclave,entrequienescasilasdosterceraspartessonhombres,el64%.

Mayordesproporciónexisteenladistribuciónporedades,puestalcomosepuedeobservarenelgráficodelapáginasiguiente,lamitaddelapoblación,el50%,tie-neentre25y49años.Laspersonasmayoresde49añossuponenalgomásdelacuartaparte,el28%,ylasmenoresde25añosnolleganalacuartaparte,el22%.

Estadistribuciónpor edades, con lamitadde la poblaciónentre 25 y 49añosy,másenparticular,conlaterceraparteentre35y49años,constituyeunodelosrasgosdistintivosdelapoblacióndelenclavedeTreviño,quevaatenersu


repercusiónenotrascaracterísticassociodemográficas,enespecialenelelevadoporcentajedepoblaciónlaboralmenteactiva.

Conrespectoalprimerestudio,realizadoen2002,hanperdido“peso”todoslosgru-posdeedad,salvoelde35a49años,quehaaumentadodel27%al34%,yelde2a15años,quehaaumentadodel9%al16%.Esdecir,queenlosúltimos10añoshaaumentadoel“peso”delosmatrimoniosconhijospequeñosehijaspequeñas.

Gráfico 1. Distribucióndelapoblaciónporgruposdeedad.EnclavedeTreviño,2012

40%

30%

20%

10%

0%2-15

16%

16-24

5%

25-34

16%

35-49

34%

50-64

16%

>64

12%

Ladistribucióndelapoblaciónporedadesapenasvaríadeunmunicipioaotro,aunqueenelCondadodeTreviñoesalgomayorelporcentajedepersonasmayo-resde64años,el13%,frenteal8%enLaPuebladeArganzón.


Gráfico 2. Distribucióndelapoblaciónporgruposdeedad.LaPuebladeArganzónyCondadodeTreviño,2012

40%

30%

20%

10%

0%2-15

16%17%

16-24

5%6% 8%

25-34 35-49 50-64 >64

15%18%

35%34%

16%13%

17% LaPlueba C.Treviño

Lapoblaciónnacidaenelenclavees laquemássedesmarcadel resto.Porunlado,lacuartaparte(24%)tienenmásde64añosy,porelotrolado,laterceraparte(35%)menosde16años.Esteúltimodatoesunadelasprincipalesnovedadesdelestudio,puesentrelosnacidosylasnacidasenelenclavelosylasmenoresde16añospasanaserelcolectivomásnumerosoy,además,lamayoríasonhijosehijasde“nonacidosenelenclave”residentesenlasnuevasurbanizaciones.

ORIGEN

LaspersonasnacidasenelenclavedeTreviñosolamentesuponenalgomásdelacuartapartedelapoblacióndelenclave,el28%,yconstituyenuncolectivodi-ferenciadodelresto.Sonensumayoríahombres(64%)ylagranmayoríatienenmásde49años(43%)omenosde16años(35%).Comoyasehaindicado,losylasmenoresde16añosestánadquiriendocadavezmás“peso”entrelapoblaciónnativaylamayoríasonhijosehijasde“nonacidosenelenclave”residentesenlasurbanizaciones.

LaspersonasnacidasenÁlava(lainmensamayoríaenVitoria-Gasteiz)constitu-yenelcolectivomásnumeroso,el40%,ysumadasal8%nacidasenelrestodelPaísVasco,suponenlamitaddelapoblacióndelenclave.


Porúltimo,solamenteel3%hannacidoenlaprovinciadeBurgos(lamayoríaenMiranda),peroesrelativamenteimportanteelporcentajedepersonasnacidasenelrestodeEspañauotroslugaresdelmundo,el20%.

Gráfico 3. Distribucióndelapoblaciónsegúnsulugardenacimiento.EnclavedeTreviño,2012

50%

40%

30%

20%

10%

0%E.Treviño

28%

Alava

40%

PaísVasco

8%

Burgos

3%

Resto

20%

EnlosdosmunicipiosdelenclavelamitaddelapoblaciónhanacidoenelPaísVasco,peroelporcentajedenacidosenelenclaveesmayorenelCondadodeTreviño,el31%,queenLaPuebladeArganzón,el20%.Porsuparte,enLaPuebladeArganzónesmayorelporcentajedepersonasnacidasenelrestodeEspañauotroslugares,el27%frenteal18%enelCondadodeTreviño.

Yenloquerespectaalaproporcióndepoblaciónnativaenlosdiferentesgruposdeedad,sonclaraminoríaentodoslosgrupossalvoenlosgruposextremos,enlosquesonmayoría,el55%entrelosylasmayoresde64añosyel60%entrelosylasmenoresde16años.


ACTIVIDAD LABORAL Y PROFESIÓN

OtradelasespecificidadesdelapoblacióndelenclavedeTreviño,consecuen-ciadesuespecialdistribuciónporedades,es laaltaproporcióndepersonaslaboralmenteactivas,casilasdosterceraspartesdelconjuntodelapoblación,el62%.El13%trabajanporcuentapropiayel43%porcuentaajena,mientraselparoafectaal6%.

Entrelaspersonasquenotienenactividadlaboral,el13%estánjubiladas,el4%sededicanalaslaboresdecasayel20%estánestudiando.

Gráfico 4. Distribucióndelapoblaciónsegúnsulugardenacimiento.LaPuebladeArganzónyCondadodeTreviño,2012

50%

40%

30%

20%

10%

0%E.Treviño Alava PaísVasco Burgos Resto

31%

20%

40%40%

8%9%

3%4%

18%

27%

LaPlueba C.Treviño


Elporcentajedepersonasconactividadlaboralapenasvaríapormunicipios,peroeldelasquetrabajanporcuentapropiaesmayorenelCondadodeTreviño,el15%,queenLaPuebladeArganzón,el9%.Además,enelCondadodeTreviñoesmayorelporcentajedepersonasjubiladas,15%,frentea7%enLaPuebladeArganzón.

En loque respectaa la profesiónde laspersonasque trabajan, los colectivosmásnumerosossonlosempleadosylasempleadas(30%)yelpersonalobrero(29%).Trasellos,elpersonalautónomoycomerciantes(21%),elpersonaltécni-coyprofesionalesliberales(11%)y,enúltimolugar,losagricultoresylasagricul-toras(9%).Enlosúltimos10añoselporcentajedeagricultoresyagricultorashadescendidoalamitad,del18%en2002al9%actual.

Gráfico 5. Distribucióndelapoblaciónsegúnsuactividadlaboral.EnclavedeTreviño,2012

50%

40%

30%

20%

10%

0%Trabaja

cuentapropia

13%

Trabajacuentaajena

43%

Enparo

6%

Laboresdecasa

4%

Personajubilada

13%

Estudiante

20%


Pormunicipiosexistenciertasdiferenciasencuantoalaprofesión,pueselpor-centajedeagricultoresyagricultorasydepersonalautónomoycomerciantesesmayorenelCondadodeTreviño,el10%y22%respectivamente,queenLaPuebladeArganzón,el5%y17%respectivamente,quesecompensaconunamenorproporcióndepersonalobreroenelCondado,el26%,queenLaPuebladeArganzón,el37%.

Lastrescuartaspartesdelaspersonaslaboralmenteactivas,el74%,trabajanenÁlava(enVitoria-Gasteizoalrededores)ysolamentelaquintaparte,el19%,trabajanenelpropioenclavedeTreviño.El7%restantetrabajanenotroslugaresdelPaísVasco,enMiranda,etc.

Gráfico 6. Distribucióndelapoblaciónsegúnsuprofesión.EnclavedeTreviño,2012

40%

30%

20%

10%

0%Agricultor

oagricultora

9%

Personalautónomo

21%

Obrerouobrera

29%

Empleadooempleada

30%

TécnicooTécnicaProfesionalLiberal

11%


Por municipios no hay grandes diferencias, aunque la proporción de quienestrabajanenelpropioenclaveesmayorenelCondadodeTreviño,el20%,queenLaPuebladeArganzón,el14%.

Encambio,lasdiferenciasporedadessonimportantes,puessolamentetrabajanenelenclaveel6%delaspersonasmenoresde35añosyel14%delasde35a49años,perocasilamitaddelasmayoresde49años,el43%.

Porúltimo,enloquerespectaalaactividadlaboral,lapoblaciónnativasedesmarcaunavezmásclaramentedelresto.Entrelaspersonasnacidasenelenclaveesmuchomayorelporcentajedepersonasjubiladas(24%)ydeestudiantes(38%)ymuchomenoreldequienestrabajan(32%).Ymásdelamitaddequienestrabajan(57%)lohacenenelenclavedeTreviñoycasilamitadsededicanalaagricultura(41%).

NIVEL DE ESTUDIOS

ElniveldeestudiosdelapoblacióndelenclavedeTreviñoessimilaraldelaspo-blacionesdesuentorno.El20%nohancompletadolosestudiosprimarios(aun-quelagranmayoríasonmenoresde12años),el26%tienenestudiosprimariosoEGB,el12%ESOoFP1,el25%bachillersuperior,BUPoFP2,el7%estudiossuperioresdegradomedioyel10%estudiossuperiores.

Elniveldeestudiosvaríapocopormunicipios,aunqueesalgomayorenLaPue-bladeArganzónqueenelCondadodeTreviño.Enfuncióndelaedadlasdiferen-

Gráfico 7. Distribucióndelapoblaciónsegúnsulugardetrabajo.EnclavedeTreviño,2012

80%

60%

40%

20%

0%E.Treviño

19%

Alava

74%

PaísVasco

2%

Burgos

4%

Resto

2%


ciasson,lógicamente,muyimportantes.Porejemplo,tienenestudiossuperioresaprimariosel85%delaspersonasde25a34añosfrenteasóloel9%delasmayoresde64años.Poresto,alserlaedadmediadelaspersonasnacidasenelenclavemayor,suniveldeestudiosesmenorqueeldelaspersonasnacidasfueradelenclavedeTreviño.

Peroquizáseldatomásrelevanteenrelaciónconlosestudiosesque,entrequie-nesactualmenteestánestudiando,menosdelacuartaparte,el22%,lohacenenelenclavedeTreviño.Lagranmayoría,el73%,estudianenÁlava(Vitoria-Gasteiz),el4%enlaprovinciadeBurgos(Miranda)yel2%enotroslugares.

Inclusoentrelosylasmenoresde12añossonminoríalaspersonasqueestudianenelenclave,el30%.

Gráfico 8. Distribucióndelalumnadosegúnsulugardeestudio.EnclavedeTreviño,2012

80%

60%

40%

20%

0%E.Treviño Alava PaísVasco Burgos Resto

30%22%

69%73%

0%1% 1%4% 0%1%

Todosytodas

<12años

Yen loquerespectaalmodelo lingüísticoenelquehanrealizado losestudiosprimarios,másdelamitad(60%)loshanrealizadoencastellano(modeloX),laquintaparte(21%)encastellanoconeuskeracomoasignatura(modeloA),unapequeñaminoría(5%)eneuskeraycastellano(modeloB)ylaséptimaparteres-tante(15%)eneuskeraconcastellanocomoasignatura(modeloD).

Ahora bien, como se puede observar en el gráfico de la siguiente página, lasproporcionesvaríandeformasustancialconlaedad.Así,hanestudiadoenlosmodelosByD,esdecirenlosmodelosbilingüeoeneuskera:


• Lastrescuartaspartesdelosylasmenoresde16años:el15%enelmodeloByel57%enelD.

• Casilamitaddelaspersonasde16a24años:el14%enelmodeloByel31%enelD.

• Laquintapartedelaspersonasde25a34años:el8%enelmodeloByel12%enelD.

• Unapequeñaminoríadel6%delapoblaciónde35a49años.

• Nadieentrelosylasmayoresde49años.

Gráfico 9. Distribucióndelmodelolingüísticoporgruposdeedad.EnclavedeTreviño,2012

100%

80%

60%

40%

20%

0%2-15 16-24 25-34 35-49 50-64 >64

X-Castellano A-Castellano B-Bilingüe D-Euskera

15%

6%

22%

57%

14%

26%

29%

31% 8%

42%

38%

12%

34%

60%

99% 100%

4%2%

1%

Porúltimo,indicarquelaquintapartedelapoblacióndelenclavedeTreviño,el20%,afirmaquehaestudiadoalgunavezeuskeraalmargendelsistemadeen-señanza.


TIPOLOGÍA DE SÍNTESIS

Paraterminarestecapítulo,amododeresumen,sepuededecirquelapoblacióndelenclavedeTreviñoestácompuestaportrescolectivosdepersonasmuydife-rentesentresídesdeelpuntodevistasociodemográfico:

1. Enunextremosesitúanlapersonas“nacidasenelenclave”,quesupo-nenalgomásdelacuartapartedelapoblacióndelenclave.

Casi lamitadsuperan los50años, lamayoría trabajanenelenclave,principalmenteenlaagricultura,ytienenunniveldeestudiosinferioralamedia.

Ahorabien,enlosúltimosañosestánadquiriendocadavezmás“peso”losylasmenoresde16años,queyasonlatercerapartedelapoblaciónnativay,además,ensumayoríasonhijosehijasde“personasnonaci-dasenelenclave”residentesenlasurbanizaciones.

2. Enelotroextremoseencuentranlaspersonas“llegadasdurantelosúlti-mos15años”,principalmentearaízdelaconstruccióndelasnuevasur-banizaciones,queconstituyenyamásdelatercerapartedelapoblación.

Ensuinmensamayoríasonmatrimoniosde30a55años,conosinhijosehijas,provenientesdeVitoria-Gasteiz.GeneralmenteambosmiembrosdelaparejatrabajanylohacenenVitoria-Gasteiz.

3. Entreambosextremos,aunquemáspróximosensuscaracterísticasalaspersonasreciénllegadas,sesitúanlaspersonas“llegadasconante-rioridad”,queconstituyenlacuartaparterestante.

Laconjuncióndeestostrescolectivostandiferenciadosdalugaraunapoblaciónconunascaracterísticasmuyespecíficas,entrelasquelasmásllamativassonque:

• Lastrescuartasparteshannacidofueradelenclave(lamitadenelPaísVasco).

• Lamitadtienenentre25y49años.

• Casilasdosterceraspartestienenactividadlaboralyensugranmayo-ríatrabajanenVitoria-Gasteiz.

• Lagranmayoríadelosylasestudiantes,inclusoentrelosylasquees-tánrealizandolosestudiosprimarios,estudianfueradelenclave,casilatotalidadenVitoria-Gasteiz.

Conrespectoa2002,apesardequesólohantranscurrido10años,sehanprodu-cidocambiosdeciertaimportanciaenlaestructuradelapoblacióndebidoaque


haaumentadoun30%.Esteaumentodepoblaciónconpersonasprovenientesprincipalmente deVitoria-Gasteiz tiene como consecuenciamás directa que elconjuntodelapoblacióndelenclavesepareceyamásalapoblaciónqueresideenlasnuevasurbanizacionesquealapoblación“autóctonaoriginal”.

Además,hayqueresaltarelaumentodel“peso”enlapoblaciónmenorde16añosquehanpasadodel9%en2002al16%actualyqueensumayoríahannacidoyaenelenclave.


2. Competencia lingüística

COMPETENCIA LINGÜÍSTICA

El22%de lapoblacióndelenclavedeTreviñoesbilingüe,esdecirquehablacorrectamenteobastantebientantoeleuskeracomoelcastellano.Encifrasab-solutas,esteporcentajesuponequeaproximadamente500personasqueresidenenelenclavesonbilingües.Ylagranmayoríadelosylasbilingües,el81%,soncapacesdeleeryescribireneuskera,puescasilatotalidadhanestudiadoeuske-raenlaescuelaoporsucuenta.

Además,el17%de lapoblaciónesbilingüepasiva,esdecirqueescapazdehablaralgoeuskera.Encifrasabsolutas,unas400personas.

Pormunicipios,elporcentajedebilingüesesalgomayorenLaPuebladeArgan-zón,el23%,queenelCondadodeTreviño,el21,5%.YtambiénelporcentajedebilingüespasivosesalgomayorenLaPuebladeArganzón,el19,5%,queenelCondadodeTreviño,el16%.

Gráfico 10. Competencialingüística.EnclavedeTreviño,2012

60%

45%

30%

15%

0%Enclave

17,0%

22,0%

LaPlueba

19,5%

23,0%

C.Treviño

16,0%

21,5%

B.pasivos Bilingües


Enlosúltimos10añossehaduplicadoelporcentajedebilingüesenelenclavedeTreviño.Enelestudiorealizadoen2002elporcentajeeradel11%,enelestudiode2007del15,5%yahoraesdel22%.

ElaumentohasidoalgomayorenLaPuebladeArganzón,del10,5%en2002al23,5%actual,queenelCondadodeTreviño,del11%en2002al21,5%actual.

Tambiénhaaumentadoelporcentajedebilingüespasivos,queeradel9,5%en2002,del13,5%en2007yesdel17%ahora.

Gráfico 11. Evolucióndelacompetencialingüística.EnclavedeTreviño,2002-2012

60%

45%

30%

15%

0%2002

9,5%

11,0%

2007

13,5%

15,5%

2012

17,0%

22,0%


ElaumentotanimportantedelporcentajedebilingüesenelenclavedeTreviñoenlosúltimos10añosesdebido:

1. Aqueelporcentajedebilingüesentrelajuventuddelenclavehaaumen-tadodeformaconsiderable.Del40%en2002al65%actualentrelosylasmenoresde16añosydel23%en2002al42%actualentrelosylasde16a24años.

2. Aqueel“peso”delosylasmenoresde16añosenlapoblacióndelen-clavehaaumentadotambiéndeformaconsiderable.Del9%en2002al16%actual.

3. Además,elporcentajedeeuskalduneshaaumentadoentodoslosgru-posdeedad,porqueelporcentajedeeuskaldunesentre laspersonasquehanvenidoaviviralenclaveesalgomayorqueelde lasqueyaresidíanenél.


COMPETENCIA LINGÜÍSTICA EN FUNCIÓN DE LA EDAD Y DE OTRAS VARIABLES

Lacompetencialingüísticavaríadeformaespectacularenfuncióndelaedad.Laspersonasbilingüessonlasdosterceraspartes(65%)entrelaspersonasmenoresde16años,casilamitad(42%)entrelasde16a24años,lacuartaparte(23%)entrelasde25a34años,laoctavaparte(13%)entrelasde35a49años,pocas(5%)entrelasde50a64añosycasinadie(0,5%)entrelasmayoresde64años.

Porestarazón,lamitaddelosylasbilingüesdelenclavesonmuyjóvenes,me-noresde16años,lacuartapartetienende16a34añosylacuartaparterestantemásde34años.

Porsuparte,elporcentajedebilingüespasivosevolucionadeformadiferente.Esdel16%entrelaspersonasmenoresde16años,aumentahastasituarseentornoal25%entrelasde16a49añosydisminuyedrásticamenteapartirdeesaedad,al7%entrelasde50a64añosyal1%entrelasmayoresde64.

Gráfico 12. Competencialingüísticaporgruposdeedad.EnclavedeTreviño,2012

100%

80%

60%

40%

20%

0%2-15 16-24 25-34 35-49 50-64 >64

1%


16%

65%

24%

42%

26%

23%

22%

13% 7%5%

ElporcentajedebilingüesapenasvaríaentrelaspersonasnacidasenelenclavedeTreviño,el26%,ylasnacidasenelPaísVasco(enÁlavalainmensamayoría),el28%,perodisminuyeal4%entrelasnacidasenotroslugares.

Conrespectoalaño2002sehaproducidouncambiofundamental,pueselpor-centajedebilingüesentrelaspersonasnacidasenelenclavehapasadodel4%


ElporcentajedebilingüesesmenorentrelaspersonascensadasenelenclavedeTreviño(20%)queentrelasquesinestarcensadasresidenenelenclave(28%).

Apenasexistendiferenciasporsexo,aunqueelporcentajedebilingüesesalgomayorentrelasmujeres(23%)queentreloshombres(21%).

Ylasdiferenciasenfuncióndelniveldeestudiossonconsiderables,pueselpor-centajedebilingüesesdel27%entrequienestienenestudiossuperiores,del15%entrelosylasquetienenestudiossecundariosydel4%entrequienestienenestudiosprimarios(sinincluiralosylasmenoresde16años).

MOVILIDAD LINGÜÍSTICA

Laspersonasbilingües,obienhanrecibidoeleuskeraportransmisiónfamiliarobienlohanaprendidoenelsistemadeenseñanzaoporsucuenta(gaueskolas,cursosintensivos...).

Comosolamenteel5%delapoblacióndelenclavedeTreviñohantenidocomoprimeralenguaeleuskera(el2%únicamenteeleuskerayel3%eleuskerajunto

Gráfico 13. Competencialingüísticadelosylasbilingüessegúnsuorigen.EnclavedeTreviño,2012

80%

60%

40%

20%

0%Treviño

10%

26%

PaísVasco

25%

28%

Resto

8%


4%

al26%,debidoaquehaaumentadodeformaimportantetantoelporcentajedeeuskaldunesentrelosylasjóvenescomoelnúmerodejóvenesquehannacidoenelenclavedeTreviño.


conelcastellano),lamayoríadelaspersonasbilingüesdelenclavehanaprendidoeleuskeraestudiándolo.

Además,notodaslaspersonasquehantenidocomoprimeralenguaeleuskeralohanmantenido,aunquesílainmensamayoría,el85%,mientrasel15%restantelohanperdidoparcialmenteyactualmentesonbilingüespasivos.

Portanto,entrelaspersonasbilingüesexistentresgruposdiferenciadosenfun-cióndelorigendesuconocimientodeleuskera:

1. Laquintaparte(19%)hantenidocomoprimeralenguaeleuskera.

Lasdosterceraspartesdeestaspersonas(64%)hantenidocomopri-meralenguaeleuskerajuntoconelcastellanoylaterceraparterestante(36%)sóloeleuskera.

Lamitad(53%)tienenmenosde16añosylaterceraparte(36%)entre25y49años.Lagranmayoría(80%)hanrealizadooestánrealizandosus estudios primarios en elModeloD (en euskera con el castellanocomoasignatura)yel8%enelModeloB(bilingüe).Además,el13%hanestudiadoeuskeraporsucuenta.

2. Másdelamitad(60%)hanaprendidoeuskeraatravésdelsistemadeenseñanza.

Casitodasestaspersonastienenmenosde35añosylamayoría(62%)menosde16años.Lastrescuartaspartes(78%)hanrealizadooestánrealizandosusestudiosprimariosenelModeloDylacuartaparteres-tante(22%)enelModeloB.

3. Ylaquintaparterestante(21%)hanaprendidoeuskeraporsucuenta,almargendelsistemadeenseñanza.

Casilatotalidadtienenmásde24añosylagranmayoría(74%)másde34años.

Con respectoal año2002, haaumentadode forma importanteel porcentaje depersonasquehanaprendidoeuskeraatravésdelsistemadeenseñanza,del36%al60%,yhadisminuidotantoeldequieneslohanrecibidoportransmisiónfa-miliar,del28%al19%,comoelde laspersonasquelohanaprendidoporsucuenta,del36%al21%.Portanto,quedapatentequegranpartedelaumentoenelporcentajedebilingüesenelenclavedeTreviñoesdebidoalaprendizajedelosylasjóvenesatravésdelsistemadeenseñanza.


Existendiferenciaspormunicipios,peronosonmuyimportantes.LomásllamativoesqueelporcentajedebilingüesquehanrecibidoeleuskeraportransmisiónfamiliareseldobleenelCondadodeTreviño(22%)queenLaPuebladeArganzón(11%).

Porsuparte,algomásdelamitaddelosbilingüespasivoshanaprendidoeleus-keraquesabenatravésdelsistemadeenseñanzaycasilaotramitadestudián-doloporsucuenta.Solamenteel3%secorrespondenconpérdidasparcialesdepersonasquetuvieroncomoprimeralenguaeleuskerayelcastellano.

COMPETENCIA LINGÜÍSTICA RELATIVA: TIPO DE BILINGÜISMO

EnelapartadoanteriorsehavistoquelagranmayoríadelaspersonasbilingüesdelenclavedeTreviño,el81%,nohantenidocomoprimeralenguaeleuskera.Portanto,noesdeextrañarquecasilasdosterceraspartes,el63%,afirmenqueseexpresanconmayorfacilidadencastellanoqueeneuskera,mientraslaterceraparte,el34%,declaranquehablanconlamismafacilidadenambosidiomasysolamenteel3%queseexpresanconmayorfacilidadeneuskera.

Losresultadosnohanvariadomuchoconrespectoalaño2002.Entonces,el57%afirmabanqueseexpresabanconmayorfacilidadencastellano,el39%enam-bosidiomasporigualyel4%mejoreneuskera.

Gráfico 14. Lugardeaprendizajedeleuskeradelaspersonasbilingües.EnclavedeTreviño,2012

100%

80%

60%

40%

20%

0%

Margensist.ens. Sist.enseñanza Trans.familiar

Enclave

60%

21%

19%

66%

23%

11%

LaPlueba Treviño

58%

20%

22%


Gráfico 15. Competencialingüísticarelativadelosylasbilingües.EnclavedeTreviño,2012

100%

80%

60%

40%

20%

0%

Mejorcastellano Ambasigual Mejoreuskera

Enclave

34%

63%

36%

61%

LaPlueba C.Treviño

33%

64%

3% 3%3%

Apenashaydiferenciasenlosresultadosdelosdosmunicipios,pueslasperso-nasbilingüesqueseexpresanmejorencastellanosonel61%enLaPuebladeArganzónyel64%enelCondadodeTreviño.

Lacompetencialingüísticarelativaestámuyrelacionadaconlalenguamaterna.Así:

• Entrequienestuvieroncomoprimeralenguaúnicamenteeleuskera,laterceraparte(33%)hablanconmásfacilidadeneuskera,casilamitad(45%)conigualfacilidadenambosidiomasylaquintaparte(22%)conmásfacilidadencastellano.

• Entrequienestuvieroncomoprimeralenguaeleuskerajuntoconelcas-tellano,solamenteel4%hablanconmásfacilidadeneuskera,másdelamitad(58%)conigualfacilidadenambosidiomasymásdelaterceraparte(38%)conmásfacilidadencastellano.

• Entrequienestuvieroncomoprimeralenguaelcastellanouotroidioma,algomásdelacuartaparte(29%)hablanconigualfacilidadenambosidiomasylascasitrescuartaspartesrestantes(71%)conmásfacilidadencastellano.


Gráfico 16. Competencialingüísticarelativadelosylasbilingüessegúnsulenguamaterna.EnclavedeTreviño,2012

100%

80%

60%

40%

20%

0%


L.M.euskera

45%

22%

33%

58%

38%

L.M.euskeraycastellano

L.M.castellano

29%

71%

4%

Yentrequienestienencomolenguamaternaelcastellano,tambiénexisterelaciónentreelmodelolingüísticoenelquesehanrealizadolosestudiosprimariosylacompetencialingüísticarelativa.

Así,lainmensamayoríadelaspersonasbilingüesquehanestudiadoenlosmo-delosB(bilingüe),A(euskeracomoasignatura)oX(castellano),el89%,dominanmejorelcastellano,porcentajequedisminuyeal58%entrelosquehanestudiadoenelmodeloD(eneuskera).


Porúltimo,nohaygrandesvariacionesenlacompetencialingüísticarelativaenfuncióndelaedad,sibieneldominiodeleuskeraesalgomayorentrelapoblaciónjóven,enespecialentrelapoblaciónde16a24años.

Gráfico 17. Competencialingüísticarelativadelosylasbilingüesconlenguamaternacastellano,segúnelmodelolingüísticoenelquehanestudiado.EnclavedeTreviño,2012

100%

80%

60%

40%

20%

0%

Mejorcastellano Ambasigual

ModeloD

42%

58%

11%

89%

ModelosB,A,X

Gráfico 18. Competencialingüísticadelosylasbilingüesporgruposdeedad.EnclavedeTreviño,2012

100%

80%

60%

40%

20%

0%


16-24

52%

48%

25-34

22%

5%

73%

>49

31%

69%

35-49

25%

74%

1%2-15

38%

58%

4%


3. Uso del euskera

Enestecapítulosevaaanalizarelusodeleuskeraenelhogar,conlasamistadesyconloscompañerosylascompañerasdetrabajo.Enlafamiliasevaaanalizarade-máselusodeleuskeradelosylasmenoresde25añosconsushermanosyherma-nas.Porúltimo,tambiénsevaaanalizarelusodeleuskeraenlasredessociales.

Parapoderutilizareleuskeraescondición indispensable, lógicamente, tener lacompetenciasuficienteeneuskeracomoparapoderhablarlo,pero tambiénesindispensablequetodas,oalmenoslagranmayoría,delaspersonasconlasquesehablatambiénlatengan.

Portanto,esfácildecomprenderqueelusodeleuskeraenelenclavedeTreviñoseapequeño,puessolamenteel22%desushabitantessoncapacesdehablarloconsolturay,además,lamayoríadeellosyellasnotienenunentornoeuskaldunenlosdiferentesámbitosanalizados.

Dehecho,utilizaneleuskera,enmayoromenormedida,solamenteel10%enelhogaryel8%conloscompañerosylascompañerasdetrabajo,aunqueaumentasensiblementeelusoconlasamistades,al19%,yenespecialconloshermanosylashermanasentrelaspersonasmenoresde25años,al34%.

Elusoessimilarenlosdosmunicipiosdelenclave,aunquealgomayorenLaPue-bladeArganzónalserenestemunicipioalgomayorelporcentajedebilingües.

Gráfico 19. Usodeleuskera.EnclavedeTreviño,2012

40%

30%

20%

10%

0%

Máscastellano Igualambas Máseuskera

Hogar2%

8%6%

12%

Amistades1%

10%

19%

8%

34%

4%

Trabajo

10%

20%

4%

Hermanosyhermanas(<25años)

2%2%


Conrespectoalaño2002,elusodeleuskerahaaumentadoenlamismaproporciónqueelconocimiento(porcentajedebilingües).Entérminosgeneralessehaduplica-do,pasandodel4%al10%elusoenelhogar,del4%al8%conloscompañerosylascompañerasdetrabajo,del9%al19%conlasamistadesydel19%al34%conloshermanosylashermanasentrelaspersonasmenoresde25años.

Ahorabien,losresultadosanterioresestáncalculadostomandocomoreferenciael conjuntode la poblacióndel enclavedeTreviño, con independencia dequeseanonobilingües.

Tomandocomoreferenciaexclusivamentealapoblaciónbilingüe,losporcentajesaumentandeformaimportante.Así,utilizaneleuskera,enmayoromenormedida,latercerapartedelaspersonasbilingüesenelhogar,el32%,casilamitadconsuscompañerosycompañerasdetrabajo,el45%,másdelamitaddelasperso-nasmenoresde25añosconsushermanosyhermanas,el56%,ycasilastrescuartaspartesconsusamistades,el71%.

Noobstante,laspersonasbilingüesqueutilizaneleuskeradeformahabitual,esdecir,tantoomásqueelcastellano,sonminoríaenloscuatroámbitos.Enconcre-to:el10%enelhogar,el23%consuscompañerosycompañerasdetrabajo,el25%consushermanosyhermanasyel34%consusamistades.

Gráfico 20. Usodeleuskeradelosylasbilingüesporgruposdeedad.EnclavedeTreviño,2012

100%

80%

60%

40%

20%

0%

Sólocastellano Máscastellano Igualambas Máseuskera

Hogar

6%

22% 27%

37%

29%44%

55%

7%

Amistades4%

10%

22%

13%

Trabajo

18%

31%

7%


68%


Conrespectoalaño2002,haaumentadoligeramenteelporcentajedebilingüesqueutilizaneleuskeraen losdiferentesámbitosanalizados (aunque loutilicenmenosqueelcastellano),perohadisminuidoligeramenteeldequienesloutilizanhabitualmente(tantoomásqueelcastellano).

Comosehaindicado,elusodeleuskeraestácondicionadoprincipalmenteporladensidaddebilingüesenlaredderelacionesdelosdiferentesámbitos,puesesnecesarioquetodasocasitodaslaspersonasdelaredseanbilingües.

Enelgráficodeestapáginasepuedeobservarqueelporcentajedebilingüesquetienensuredbilingüe(todosocasi todos)esdel17%entre loscompañerosycompañerasdetrabajo,del19%enelhogar,del51%entrelasamistadesydel92%entreloshermanosylashermanasparalosylasmenoresde25años.

Portanto,severificalarelaciónexistenteentreladensidaddeeuskaldunesenlaredyelusodeleuskera,deformaqueenlosámbitosenlosquemenoresladensidaddeeuskaldunesenlared,hogarytrabajo,esdondemenosseusaeleuskera.

Gráfico 21. Laredlingüísticadelosylasbilingüesenlosdistintosámbitos.EnclavedeTreviño,2012

100%

80%

60%

40%

20%

0%

Nadie Menosdelamitad Mitad Másdelamitad Todosytodas

Hogar

2%

30%

16%

15%

19%

19%

16%

12%

6%23%

51%

Amistades

18%

23%

17%

Trabajo

7%

92%


33%

1%


Ahorabien, ladensidaddeeuskaldunesen laredderelacionesnoeselúnicofactorqueincidesobreelusodeleuskerayestoseveclaramenteenelcasodelusoconloshermanosylashermanas,yaquelainmensamayoríadelaspersonasbilingüesmenoresde25años,el92%,tienenhermanosyhermanasbilingües,perosolamentealgomásdelamitadhablaneuskeraconellosyellas.

Aquíentraenjuegoelsegundofactorquemásinfluyesobreeluso,lacompeten-cialingüísticarelativa(mayorfacilidadparahablarenunouotroidioma),analizadaenelcapítuloanterior.

Comopuedeobservarseenelgráficosiguiente:

• Entre laspersonasbilingüesqueseexpresanconmayor facilidadeneuskera,latotalidad,el100%,hablanmáseneuskeraqueencastellanoconsushermanosyhermanas.

• Entre laspersonasqueseexpresancon lamismafacilidadenambosidiomas,únicamenteel6%hablanmáseneuskeraconsushermanosyhermanas,el32%enambaslenguasporigual,el28%másencastella-noyel34%sóloencastellano.

• Yentrelaspersonasqueseexpresanconmayorfacilidadencastellano,únicamenteel1%hablanmáseneuskeraconsushermanosyherma-nas,el7%enambaslenguasporigual,el36%másencastellanoyel56%sóloencastellano.

Gráfico 22. Usodeleuskeraconsushermanosyhermanasdelosylasmenoresde25años.EnclavedeTreviño,2012

100%

80%

60%

40%

20%

0%


32%

28%

34%

6%

Igualambas

56%

7%

36%

Hablamejorcastellano

Hablamejoreuskera

100%

1%


Porúltimo,elusodeleuskeraconlasamistadeseselúnicoquepermiteverconciertanitidezlarelacióndelusoconlaedad,porquetantoenelhogarcomoeneltrabajoconvivenpersonasdediferentesgeneraciones.

Siseconsideraalconjuntodelapoblación,nosolamentealosbilingües,elusodeleuskeracon lasamistadesvaríadeformasustancialcon laedad,deformasimilaralconocimientodeleuskera.Así,loutilizancasilasdosterceraspartesdelaspersonasde3a15años,másdelatercerapartedelasde16a24años,laoctavapartedelasde25a49añosycasinadieentrelasde50omásaños.

Además,entre lapoblación jovenes relativamente importanteelporcentajedequienesloutilizanhabitualmente(tantoomásqueelcastellano):el29%entrelosylasmenoresde16añosyel15%entrelosylasde16a24años.

Gráfico 23. Usodeleuskeraconlosamigosyamigasporgruposdeedad.EnclavedeTreviño,2012

100%

80%

60%

40%

20%

0%


16-24

12%

24%

25-34

11%

>4935-49

7%4%2%

2-15

22%

7%

34%

37%

61%

87% 89% 97%

3% 2% 1%


Gráfico 24. Usodeleuskeraconsusamigosyamigasdelosylasbilingüesporgruposdeedad.EnclavedeTreviño,2012

100%

80%

60%

40%

20%

0%


16-24

28%

45%

25-34

28%

>49

6%

25%

38%

5%

24%

35-49

31%

2-15

34%

10% 7%

42%

14% 20%

64%

40%31%

6% 2%

Sinembargo,alconsiderarúnicamentealaspersonasbilingües,lasdiferenciasenelusoconlasamistadessegúnlaedadsonmenores.Laspersonasquemásloutilizansiguensiendolosylasjóvenesmenoresde24años(>80%),aunqueahoraseguidosporlaspersonasmayoresde49años(69%)ylasde35a49años(60%),siendolasde25a34añoslasquemenosloutilizan(36%).

Yelusohabitualdeleuskera(tantoomásqueelcastellano)esimportanteentrelaspersonasbilingüesdetodoslosgruposdeedad,salvoentrelasde25a34años.Loutilizanhabitualmenteel45%delosylasmenoresde16años,el35%delosylasde16a24años,entornoal30%delaspersonasmayoresde35añosysolamenteel8%delasde25a34años.

Yelusoentrelaspersonasbilingüesmásjóvenesesmayorporquesudominiodeleuskeraesmayorportérminomedioyporquetienenmáseuskaldunesentresusamistades.


USO EN LAS REDES SOCIALES

Enestaencuestasehapreguntadoporprimeravezporelusodeleuskeraenlasredessociales(Facebook,Tuenti,Twitter...).El40%delaspersonasdelenclavedeTreviñoutilizanlasredessociales:el22%adiario,el9%variosdíasalase-manaolosfinesdesemanayel9%restantedevezencuando.

Ahorabien,elusodelasredessocialesestámuyligadoalaedad.Así,lasutilizanlaquintaparte(20%)delaspersonasmenoresde16años,casilatotalidad(96%)delasde16a24años,lastrescuartaspartes(76%)delasde25a34años,casilamitad(46%)delasde35a49años,lacuartaparte(25%)delasde50a64añosycasinadie(1%)delaspersonasmayoresde64años.

Gráfico 25. Usodelasredessocialesporgruposdeedad.EnclavedeTreviño,2012

100%

80%

60%

40%

20%

0%

Nunca Devezencuando Finesdesemana 2/3vecessemana Adiario

25-34

39%

19%

24%

14%

2-15

11%

4%

4%80%

16-24

8%

7%

79%

4%

24%

35-49

12%

54%

>64

99%

12%

50-64

7%

75%

2%

2%3%

9%

5%

1%

1%

1%

Entrequienesutilizanlasredessociales,elusodeleuskeraesmuyminoritario,puessolamenteloutilizanel9%:el4%menosqueelcastellano,otro4%enigualproporciónqueelcastellanoyel1%restantemásqueelcastellano.

Entrelosbilingües,elusodeleuskeraasciendeal29%:el11%loutilizanmenosqueelcastellano,el14%enigualproporciónqueelcastellanoyel4%restantemásqueelcastellano.

Ahorabien,elusodeleuskeraenlasredessocialestambiénestáligadoalaedad,talcomosepuedeverenlosgráficosdelapáginasiguiente.


Así,entretodaslaspersonasusuariasdelasredessociales,bilingüesono,utili-zaneleuskeracasilacuartapartedelasmenoresde25años,entornoal5%delasde25a49añosynadieentrelaspersonasmayoresde49años.

Ahorabien,entrelaspersonasbilingüesutilizaneleuskeramásdelatercerapartedelasmenoresde16años(37%),casilamitaddelasde16a24años(47%),lacuartapartedelasde25a34años(23%),laquintapartedelasde35a49años(19%)ynadiedemásde49años.

Gráfico 26. Usodeleuskeraenlasredessocialesporgruposdeedad.EnclavedeTreviño,2012

100%

80%

60%

40%

20%

0%


16-24

%811%

25-34 >4935-492-15

76% 78%94% 95% 100%

1%1%4% 2%3%3%

3%

19%2%

Gráfico 27. Usodeleuskeradelosylasbilingüesenlasredessocialesporgruposdeedad.EnclavedeTreviño,2012

100%

80%

60%

40%

20%

0%


16-24

19%

19%

25-34

11%

>49

7%

35-49

12%

2-15

9%

63%53%

77% 81%100%

8%4%

4%

30%

3%


4. Opiniones sobre la promoción del euskera

EnestecapítulosevanaanalizardiversasopinionesdelosylashabitantesdelenclavedeTreviñoenrelaciónconeleuskera.Enconcreto,suinterésporeleus-kera,suopiniónsobreelmodelolingüísticoenelquedeberíanestudiarlosniñosylasniñasysobrelalenguaautilizarenlarotulacióndelascallesdelospueblosdelenclave,ysuvaloracióndelalaborqueestánrealizandolosayuntamientosdelenclaveporlapromocióndeleuskera.

Debidoaquenotienemuchosentidohacerpreguntasdeestetipoaniñosyniñasdecortaedad,sóloselasrealizaronalaspersonasmayoresde15años.

INTERÉS POR EL EUSKERA

ExisteinterésporeleuskeraentrelosylashabitantesdelenclavedeTreviño,yaqueel39%declarantenermuchoobastanteinterésyel23%algodeinterés,mien-trasqueel38%restantemanifiestantenerpocooningúninterésporeleuskera.

Elinterésporeleuskeraessimilaralmanifestadoen2007,perohaaumentadosensiblementeconrespectoa2002,puesentoncesmostrabanmuchoobastanteinterésel30%.

Gráfico 28. Evolucióndelinterésporeleuskera.EnclavedeTreviño,2002-2012

100%

80%

60%

40%

20%

0%

Ns/Nc Nada Poco Algo Bastante Mucho

2007

24%

15%

15%

2012

15%

14%

24%

24%

2000

11%

8%

37%

19%

25%22% 23%

23%

1%


Elinterésporeleuskeravaríapocopormunicipios,aunqueesalgomayorenelCondadodeTreviño,dondeel41%muestranmuchoobastanteinterésfrenteal37%enLaPuebladeArganzón,perovaríadeformaimportanteenfuncióndelasdemásvariablesconsideradasenelestudio:

• Lasmayoresdiferenciassedanenfuncióndelacompetencialingüística,yaquesemuestraninteresadasporeleuskeralainmensamayoríadelaspersonasbilingües(86%)ylamayoríadebilingüespasivos(61%),perosólolacuartapartedelaspersonaserdaldunes(25%).

• Acontinuaciónenfuncióndelorigen,alestarinteresadasmásdelami-taddelaspersonasnacidasenelPaísVasco(55%),perosolamenteentornoalacuartapartedelasnacidasenelenclave(28%)oenotroslugares(22%).

• Tambiénsonimportanteslasdiferenciasenfuncióndelaedad,pueselinterésporeleuskeradisminuyedeformaimportanteconlaedad,yaqueinteresaamásdelamitaddelaspersonasmenoresde35años(53%),acasilamitaddelasde35a49años(44%),alatercerapartedelasde50a64años(33%)ysóloalaoctavapartedelaspersonasmayoresde64años(13%).

• Porúltimo,elinterésesalgomayorentrelaspersonasnocensadasenelenclave,puesel45%estánmuyobastanteinteresadasfrenteal38%entrelascensadas.

MODELO LINGÜÍSTICO EN EL QUE DEBERÍAN ESTUDIAR LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS

Lastrescuartaspartesdelosylashabitantesdelenclave,el74%,creenquelosniñosylasniñasdeberíanestudiarenlosmodelostrilingüeeuskera,castellanoeinglés(B)oprincipalmenteeneuskera(D),puescasodetenerhijosehijasenedadescolarel46%optaríanporenviarlesalmodelotrilingüeyel28%almodeloeneuskera.Lacuartaparterestantelosenviaríanalosmodelosencastellanoeinglés,coneuskeracomoasignatura(A),el14%,osineuskera(X),el13%.

Probablementetengamásinterésanalizarcuáles,másenconcreto,elmodelolin-güísticoquesequiereparalaescuelapúblicadelenclavedeTreviño.Losresulta-dosnodifierenmuchodelosobtenidosenlapreguntaanterior,aunquedisminuye10puntoselporcentajedelaspersonaspartidariasdelmodeloprincipalmenteeneuskeraenbeneficiodelmodelotrilingüeeuskera,castellanoeinglés.Así,lami-tad(53%)creenquesedeberíaimplementarelmodelotrilingüeylaquintaparte(18%)elmodeloeneuskera,mientrasquelacuartaparterestantesonpartidarios


ypartidariasdelosmodelosencastellanoeinglés(coneuskeracomoasignaturael13%ysineuskerael14%).

Enlosdosmunicipiosdelenclaveelmodelotrilingüeeselpreferidoparalaescuelapública,peromientrasenelCondadodeTreviñoloapoyanel56%,enLaPuebladeArganzónelapoyoesalgomenor,del46%.Ahorabien,estoesdebidoaqueenLaPuebladeArganzónobtienemásapoyoelmodeloeneuskera,el24%,queenelCondadodeTreviño,el16%.

Gráfico 29. ModelolingüísticoelegidoparalaescueladeTreviño.2012

100%

80%

60%

40%

20%

0%

Ns/Nc Castellano-Inglés(X) Castellano-Inglés(A) Trilingüe Eneuskera

LaPlueba

24%

15%

46%

13%

2%

Enclave

18%

14%

53%

13%

2%

C.Treviño

13%

16%

56%

1%

14%

Entodosloscolectivosanalizadoselmodelotrilingüeeselpreferido,enporcen-tajesquevaríanpoco,entreunmínimodel49%yunmáximodel59%.Lasdife-renciassecentranentrequienesoptanmásporelmodeloeneuskera(D),enunextremo,oporlosmodelosencastellanoeinglés(AyX),enelotro:

• Enloquerespectaalmodeloeneuskera,lapreferenciaesclaramentesuperioralamedia(18%)entrelaspersonasbilingües(41%),losbilin-güespasivos(33%),laspersonasnacidasenelPaísVasco(27%)ylasde25a34años(27%).

• Yenloquerespectaalosmodelosencastellanoeinglés,lapreferenciasuperalamedia(27%)entrelaspersonasmayoresde64años(43%),lasnacidasenotroslugares(39%),laspersonaserdaldunes(35%)ylasnacidasenelenclavedeTreviño(34%).


Ahorabien,alconsiderarúnicamentealosprogenitoresdelosniñosylasniñasqueestudianenelenclavedeTreviño(preescolar,infantiloprimaria),lasopinionescambiande forma importante,pues laspersonaspartidariasde losmodelosencastellanoeinglés(AyX),superanligeramentealaspartidariasdelosmodelostrilingüeyeneuskera,51%frentea46%.Detodasformas,losniñosylasniñasqueestudianenlasescuelasdeTreviñonolleganalaterceraparte,el30%,delosniñosylasniñasdesuedad(menoresde12años),pueslamayoríaestudianenVitoria-GasteizoNanclares.

Al“forzar”alaspersonasentrevistadasaelegirentreelinglésoeleuskeraparalaescuelapúblicadelenclavedeTreviño,algomásdelamitadsedecantanporelinglés(55%),laquintaparteoptanporambaslenguas(21%)ylacuartaparterestanteporeleuskera(23%).

Pormunicipios,laopcióndelinglésobtienealgomásapoyoenLaPuebladeAr-ganzón(60%)queenelCondadodeTreviño(53%).

Gráfico 30. IdiomaelegidoparaestudiarenlaescueladeTreviño.2012

100%

80%

60%

40%

20%

0%

Ns/Nc Inglés Ambas Euskera

LaPlueba

16%

24%

60%

Enclave

23%

21%

1%

C.Treviño

26%

20%

1%

53%55%


Gráfico 31. Idiomaelegidoparalasactividadesextraescolares.2012

100%

80%

60%

40%

20%

0%

Ns/Nc Castellano Ambas Euskera

LaPlueba

17%

74%

Enclave

16%

72%

1%

C.Treviño

15%

72%

1%

12%11%

1%8%

Enlamayoríadeloscolectivosmásdelamitadoptanpreferentementeporelinglés,siendolaexcepciónlaspersonasbilingües(27%),losbilingüespasivos(41%),laspersonasde25a34años(45%)ylasnacidasenelPaísVasco(47%).

Parafinalizaresteapartadosepreguntóalaspersonasentrevistadasporlalen-guaenlaquedeberíandesarrollarselasactividadesextraescolaresenelenclavedeTreviño.Lagranmayoría,el72%,opinanqueeneuskeraycastellano,el16%queúnicamenteeneuskerayel11%restantequesoloencastellano.

Apenashaydiferenciasenlosresultadospormunicipiosyentodosloscolectivosconsideradoslaopciónbilingüeesclaramentemayoritaria.


Entodosloscolectivosanalizadoslospartidariosdelarotulaciónbilingüesonma-yoría,salvoentrelaspersonasmayoresde64años,entrequieneslaspersonaspartidariasderotularlascallessolamenteencastellano,el52%,superanalaspartidariasdelarotulaciónbilingüe,el45%.

Enelgráficoconlasopinionesenfunciónde laedadsepuedeapreciarqueelapoyoalarotulaciónsolamenteencastellanoaumentaconlaedad.Esdel12%entrelaspersonasmenoresde25años,del15%entrelasde25a34años,del20%entrelasde35a49años,del26%entrelasde50a64añosyelgransal-toseproduceentrelaspersonasmayoresde64años,entrequienesllegaasermayoritario,el52%.

Gráfico 32. Idiomaelegidoparalarotulacióndelascalles.2012

100%

80%

60%

40%

20%

0%

Ns/Nc Castellano Ambos Euskera

LaPlueba

9%

70%

Enclave

8%

66%

2%

C.Treviño

7%

64%

2%

27%24%

4%

17%

IDIOMA EN EL QUE SE DEBERÍAN ROTULAR LAS CALLES EN EL ENCLAVE DE TREVIÑO

Alpreguntaralaspersonasentrevistadasporelidiomaenelquedeberíanirro-tuladaslascallesdelospueblosdelenclavedeTreviño,lasdosterceraspartes,el66%, respondenqueeneuskeraycastellano, lacuartaparte,el24%,quesolamenteencastellanoyladoceavaparte,el8%,queúnicamenteeneuskera.

Losresultadosvaríanpocopormunicipios,aunquelaspersonaspartidariasdelarotulaciónsolamenteencastellanosonmásenelCondadodeTreviño(27%)queenLaPuebladeArganzón(17%).


Lasdiferenciassonmenoresenfuncióndelasdemásvariablesy,así,lasperso-naspartidariasdelarotulaciónsolamenteencastellanonosuperanlatercerapar-teentreloscolectivosmásfavorablesadichaopción,el34%entrelaspersonasnacidasenelenclavedeTreviño,el33%entrelasnacidasenotroslugaresyel31%entrelaspersonaserdaldunes.

VALORACIÓN DE LA LABOR DE LOS AYUNTAMIENTOS POR LA PROMOCIÓN DEL EUSKERA

ParafinalizarlaencuestasesolicitóalaspersonasentrevistadasquevaloraranlalaborqueestárealizandosuAyuntamientoporlapromocióndeleuskera,siendolomásdestacablequemásdelaterceraparte,el37%,nosupieroncontestaralapregunta.

EntrequienesemitieronjuiciosobrelalabordesuAyuntamiento:

• el2%laconsideraninadecuadaporquehaidodemasiadolejos,

• el14%adecuadaporquenotienequehacermásdeloquehace,

• el24%adecuadaporquehacemucho,

• yel23%inadecuadaporquehacepoco.

Gráfico 33. Idiomaelegidoparalarotulacióndelascallesporgruposdeedad.2012

100%

80%

60%

40%

20%

0%

Ns/Nc Castellano Ambos Euskera

25-34

75%

15%

35-49

8%

>64

45%

8%

63%

50-6416-24

69%

17%8%

12%20% 26%

69%

3%2%

2%

1%2% 3%

52%


Ahorabien,lasvaloracionesvaríandeformaimportantedeunmunicipioaotro.MientrasenLaPuebladeArganzóncasi lamitad,el45%,consideranquesuAyuntamientohacemuchoporeleuskeraysóloel15%quehacepoco,enelCondadodeTreviñoquienespiensanquesuAyuntamientohacepoco,el27%,superanclaramenteaquienespiensanquehacemucho,el16%.

ElAyuntamientodeLaPuebladeArganzónsiemprehasidomejorvaloradoqueelAyuntamientodelCondadodeTreviñoensulabordepromocióndeleuskeray,además,hamejoradosuvaloraciónconrespectoa2007,alcontrarioqueelAyun-tamientodelCondadodeTreviñoquehaempeoradoconrespectoa2007y,mástodavía,conrespectoa2002.

Gráfico 34. Valoracióndelalabordelayuntamientoporlapromocióndeleuskera.2012

100%

80%

60%

40%

20%

0%

Ns/Nc Demasiado Suficiente Hacemucho Hacepoco

LaPlueba

14%

13%

26%

45%

2%

Enclave

23%

37%

24%

14%2%

C.Treviño

15%

27%

16%

40%

2%

Elporcentajedepersonasinsatisfechasporquehanidodemasiadolejosesmuypequeñoentodosloscolectivosanalizados,convaloresmáximosdel4%entrelaspersonasmayoresde50añosydel3%entrelaspersonaserdaldunesylasnacidasenotroslugares.

Yelporcentajedepersonasinsatisfechasporquehacenpocoesclaramentesu-perioralamedia(23%)entrelaspersonasbilingües(45%),losbilingüespasivos(34%),laspersonasde25a34años(30%)ylasnacidasenelPaísVasco(30%).


Síntesis de los principales resultados

LapoblacióndelenclavedeTreviñosecomponedetrescolectivosmuydiferentesentresí:

1. Laspersonas“nacidasenelenclave”,quesuponenalgomásdelacuar-taparte.Lamitadsuperan los50años, lamayoríadeestaspersonasestánligadasalsectoragrícolaytienenunniveldeestudiosinferioralamedia.Ahorabien,cadaveztienenmás“peso”enestecolectivolaspersonasmenoresde16años,queensumayoríasonhijosehijasdepersonas“nonacidasenelenclave”residentesenlasurbanizaciones.

2. Laspersonas“llegadasenlosúltimos15años”avivirenlasnuevasur-banizaciones,queconstituyenyamásdelaterceraparte.Sonensuma-yoríamatrimoniosde30a55años,conosinhijosehijas,provenientesdeVitoria-Gasteiz,generalmenteambosmiembrosdelaparejatrabajanylohacenenVitoria-Gasteiz.

3. Entreambosextremos,aunquemáspróximosensuscaracterísticasalaspersonasreciénllegadas,sesitúanlas“llegadasconanterioridad”,queconstituyenlacuartaparterestante.

Lapoblaciónhaaumentadoun30%conrespectoalaño2002y,enlaactualidad,elconjuntodelapoblacióndelenclaveseparecemásalapoblaciónqueresideenlasnuevasurbanizacionesquealapoblación“autóctonaoriginal”.Adestacarquelamitaddelapoblacióntienenentre25y49añosyquelagranmayoríadequienestrabajanoestudianlohacenenVitoria-Gasteizoalrededores.

MásdelaquintapartedelapoblacióndelenclavedeTreviñoesbilingüe,el22%,siendoelporcentajealgomayorenLaPuebladeArganzón,el23%,queenelCondadodeTreviño,el21,5%.Además,el17%esbilingüepasivo.

Elporcentajedebilingüessehaduplicadodesdeelaño2002,pasandodel11%al22%,ytambiénhaaumentadoeldebilingüespasivos,del9,5%al17%.

Laproporcióndebilingüesvaríamuchoconlaedad:sonbilingüeslasdosterceraspartes(65%)delaspersonasmenoresde16años,casilamitad(42%)delasde16a24años,lacuartaparte(23%)delasde25a34años,laoctavaparte(13%)


delasde35a49años,pocas(5%)delasde50a64añosycasinadie(0,5%)delaspersonasmayoresde64años.

LaproporcióndebilingüesessimilarentrelaspersonasnacidasenelenclavedeTreviño,el26%,ylasnacidasenelPaísVasco,el28%,ydisminuyeal4%entrelasnacidasenotroslugares.Conrespectoa2002,elporcentajedebilingüesentrelaspersonasnacidasenelenclavehapasadodel4%al26%,alaumentardeformaimportanteelporcentajedeeuskaldunesentrelosylasjóvenesyelnúmerodejóvenesquehannacidoenelenclave.

Laquintapartedelaspersonasbilingüeshanrecibidoeleuskeraportransmisiónfamiliar,másdelamitadlohanaprendidoenelsistemadeenseñanzaylaquintaparterestantelohanaprendidoporsucuenta.Portanto,noesdeextrañarquelamayoríaseexpresenconmayorfacilidadencastellanoqueeneuskera.

LosylashabitantesdelenclavedeTreviñoutilizanpocoeleuskera,porquesola-mentelaquintapartesoncapacesdehablarloconsolturay,además,lamayoríanotienenunentornoeuskaldunenlosdiferentesámbitosanalizados.

Loutilizan,enmayoromenormedida,el8%consuscompañerosycompañerasdetrabajo,el10%enelhogar,el19%consusamistadesyel34%delosylasjó-venesconsushermanosyhermanas.Conrespectoalaño2002,sehaduplicadoelusodeleuskera,esdecir,haaumentadoenigualproporciónqueelporcentajedeeuskaldunes.

Tomandocomoreferenciaúnicamentealaspersonasbilingües,loutilizanlaterce-raparteenelhogar,casilamitadconsuscompañerosycompañerasdetrabajo,másdelamitaddelosylasjóvenesconsushermanosyhermanasycasilastrescuartaspartesconsusamistades.

Enlasredessociales,elusodeleuskeraestambiénminoritario:loutilizanladéci-maparte,latercerapartesiseconsideraúnicamentealosbilingües.

Engeneral,elusodeleuskeraesmayorentrelosylasjóvenesporqueentreellosyellas laproporcióndeeuskaldunesesmayorytambiénesmayorportérminomediosudominiodeleuskera.

Alahoradeelegirelmodelolingüísticoenelquedeberíanestudiarlosniñosylasniñas,aproximadamentelamitadoptanporelmodelotrilingüeeuskera,castellanoeinglés,lacuartaparteporelmodeloprincipalmenteeneuskeraylacuartaparterestanteporelmodelocastellanoeinglés(conosineuskeracomoasignatura).

Entodosloscolectivosanalizadoselmodelotrilingüeeselpreferido.Ahorabien,alconsiderarúnicamentealosprogenitoresdelosniñosylasniñasqueestudian


enelenclaveyenreferenciaa“suescuelapública”,lamitadsonpartidariosdelmodelocastellanoeinglés(conosineuskeracomoasignatura).Detodasformas,losniñosylasniñasqueestudianenelenclavesonsólolatercerapartedelosniñosylasniñasdesuedad.

Ya lahoradeelegirel idiomaenelquedeberían ir rotuladas lascallesde lospueblosdelenclavedeTreviño,lasdosterceraspartesoptanporelbilingüismo,lacuartaparteporsóloelcastellanoyladoceavaparteporsóloeleuskera.Entodosloscolectivosanalizadoslaopciónbilingüeesmayoritaria,salvoentrelaspersonasmayoresde64años,queoptanmásporrotularsóloencastellano.

Porúltimo,enloquerespectaalalaborqueestánrealizandolosAyuntamientosdelenclaveporlapromocióndeleuskera,másdelatercerapartenotienenopi-nióny,entrelosqueopinan,sonmáslaspersonassatisfechas,aunquelacuartapartedeltotalsequejandequehacenpoco.

Ahorabien,lascríticassecentranprincipalmenteenelAyuntamientodelCondadodeTreviño,puesel27%opinanquehacepocoporeleuskeraysóloel16%quehacemucho,mientrasqueenLaPuebladeArganzónlaspersonasqueopinanquesuAyuntamientohacemuchoporeleuskera,el45%,triplicanalasquecreenquehacepoco,el14%.

Enclave de Treviño - Euskadi.eus · 2013-02-14 · en la Encuesta Sociolingüística de Euskal...

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