En una clase de Infantil

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INFANTIL de ClaSe En Una Francisco de Quevedo Leganés

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INFANTILde

ClaSe

En

Una

Francisco de QuevedoLeganés

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Índice

RUTINAS

PROYECTOS

OTRAS ACTIVIDADES

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RUTINAS

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RUTINAS

ENTRADA ASAMBLEA JUEGOS PSICO- MOTORES

SERVICIO TRABAJO PERSONAL

ALMUERZO RINCONES RECREO CUENTO Y OTRAS ACTI-VIDADES

COMEDOR

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- AUTONOMÍA.

- VAMOS CRECIENDO.

- HABILIDADES Y ESFUERZOS.

- CONFIANZA EN SUS CAPACIDADES.

Entro solo, me quito el abrigo y lo cuelgoColoco cada cosa en su lugar.

ENTRADA

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ENCUENTRO E INTERCAMBIO

¿QUIÉN FALTA HOY? ¿EN QUÉ DÍA ESTAMOS? ¿CÓMO ESTA EL TIEMPO?......

NOS EXPRESAMOS:

- Diálogos- Conversaciones - Cuentos- Acuerdos- Propuestas

ASAMBLEA

ACTIVIDADES Y CONCEPTOS: MATEMÁTICAS Y LENGUAJE.

NUESTRO MURAL: “Mis aportaciones”…

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ASAMBLEA ENCUENTRO E INTERCAMBIO

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ASAMBLEA ¿QUIÉN FALTA HOY? ¿EN QUÉ DÍA ESTAMOS? ¿CÓMO ESTA EL TIEMPO?......

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ASAMBLEA NOS EXPRESAMOS:

- Diálogos- Conversaciones - Cuentos- Acuerdos- Propuestas

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ASAMBLEA ACTIVIDADES Y CONCEPTOS: LENGUAJE.

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ASAMBLEA ACTIVIDADES Y CONCEPTOS: MATEMÁTICAS

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ASAMBLEA NUESTRO MURAL: “Mis aportaciones”…

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Mediante la psicomotricidad trabajamos:

ESQUEMA CORPORAL

COORDINACIONES GLOBALES Y SEGMENTARIAS.

EQUILIBRIO

LATERALIDAD

CONCEPTOS ESPACIO - TEMPORALES

REGLAS Y NORMAS

CREATIVIDAD, A LA LIBRE EXPRESIÓN

JUEGOS PSICOMOTORES

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JUEGOS PSICOMOTORESEN LA SALA DE PSICOMOTRICIDAD

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HÁBITOS DE TRABAJO.

CORDINACIÓN VISOMANUAL.

NUESTRAS FICHAS

HÁBITOS DE TRABAJO.

CORDINACIÓN VISOMANUAL.

NUESTRAS FICHAS

TRABAJO PERSONAL

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HÁBITOS SALUDABLES

DÍA DE LA FRUTA

DÍA DEL BOCADILLO

CUMPLEAÑOS

ALMUERZO

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OBSERVAMOS LAS FRUTAS: SU COLOR, FORMA, TAMAÑO, OLOR TEXTURA, …

CLASIFICAMOS, CONTAMOS, HACEMOS SERIACIONES, USAMOS LOS NÚMEROS …

CANTAMOS LA CANCION DE LAS FRUTAS

ESCRIBIMOS SU NOMBRE, LA DIBUJAMOS Y HACEMOS EL LIBRO DE LA FRUTA

ALMUERZOEl día de la fruta

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ALMUERZO

Page 19: En una clase de Infantil

ESPACIOS DE JUEGO - MATERIAL - OBJETIVOS CONCRETOS

PEQUEÑAS INVESTIGACIONES - LA CREATIVIDAD

INTERACCIÓN ENTRE IGUALES

TRABAJO EN EQUIPO – APRENDER DE LO DEMAS

COMPARTIR CONOCIMIENTOS

INICIATIVA – RESPONSABILIDAD – AUTOCONTROL

RINCONES

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RINCONES DE JUEGO

LA CASITA

ARTISTAS

ORDENADOR

BIBLIOTECA

PIZARRA

DISFRACES

CONSTRUCCIONES

JUEGOS DE MESA

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ROLES SOCIALES

INTERPRETAR EL ENTORNO

IGUALDAD EN LOS

JUEGOS

IMAGINAR, CREAR, COMUNICAR….

RINCONESLa casita y disfraces

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CONEPTOS GEOMÉTRICOS Y DE MEDIDA :

Peso-tamaño-volumen

EQUILIBRIOS

COMPOSICION DEL ESPACIO.

JUEGO SIMBÓLICO CON MATERIALES DIVERSOS

RINCONESCONSTRUCCIONES

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LOS LIBROS COMO FUENTE DE PLACER

RINCONES BIBLIOTECA

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NOS EXPRESAMOS:

- Materiales

- Técnicas plásticas

- Diferentes planos…..

RINCONES LOS ARTISTAS

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RINCONES LA PIZARRA

Page 27: En una clase de Infantil

NORMAS BÁSICAS DEL RINCÓN DEL ORDENADOR

NORMAS BÁSICAS DE FUNCIONAMIENTO

EL ORDENADOR COMO MEDIO DE APRENDIZAJE

RINCONES EL ORDENADOR

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JUEGOS DIDÁCTICOS ( secuencias temporales,, dominós, puzzles, ensartados, juegos lógicos)

JUEGOS SOCIALES Aceptación de reglas (ocas, dominós, cartas, bingos…)

RINCONES JUEGOS DE MESA

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RINCONES JUEGOS DE MESA

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MOMENTO DE DESCANSO

INTERACCION SOCIAL CON OTROS NIÑOS

OBSERVACIÓN POR PARTE DEL ADULTO DE CONDUCTAS SOCIALES DEL NIÑO

RECREO

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CUENTO Y OTRAS ACTIVIDADES

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COMEDOR

HÁBITOS BÁSICOS DE HIGIENE Y ALIMENTACIÓN

HÁBITOS SOCIALES

NUEVOS SABORES.

DIETA SANA Y EQUILIBRADA

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RUTINAS

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- Aprendizaje significativo, realista y funcional. - Trabajo cooperativo que fomenta valores como el respeto y la tolerancia

- Búsqueda de información.

- Organización del trabajo.

- Estrategias de aprendizaje. Ayuda a los niños a pensar y reflexionar.

Trabajamos por pequeños proyectos.

PARA LOS NIÑOS UN:

PROYECTOS

Utilizamos como material unos cuadernillos “Cuánto Sabemos” que sirven de complemento a nuestros proyectos y permiten:

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- Investigación.

- Colaboración.

- Aportación de materiales

PARA LOS PADRES:

- Investigación.

- Motivación.

- Trabajo en equipo.

- Enriquecimiento personal.

- Elaboración propia del material.

PARA LOS MAESTROS:

PROYECTOS

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PROYECTOS

Y un día a la granja fuimos a disfrutar

Nos enseñaron los animales y a la oveja a

esquilar. ¡Lo pasamos genial!

A nuestra clase, unos duendes llegaron.

Les gustó tanto que con nosotros se

quedaron.

Vivían en un bosque encantado.Hemos aprendido muchas cosas de los árboles y en ellos nos hemos

parado

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PROYECTOS

Intentando coger a su gato del tejadoA los bomberos hemos llamado.

En el 112 les hemos encontrado

Y consejos de prevención nos han

enseñado

La buja Pica- Pica ccon su mascota y escoba Al Quevedo ha llegado

dejando travesuras por todos los lados. Nos deja sorpresas encima de la mesa

Y es tan ligera que no hay quien la vea

Al delfín Serafín nos han presentado.

Por el mar hemos buceado

y a muchos animales marinos hemos salvado

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PROYECTOS

Aparecieron unas pielesy empezamos a investigar.Viajamos a la prehistoriaY con los cavernícolas

vivimos una maravillosa historia

Con caballeros y princesas

un nuevo curso comienza,con miles de torneos

y muchos juegos nuevos

Con Lucrecia la astronauta,vivimos muchas aventuras

y aprendimos nuevas cosasDesde la tierra a la luna

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RUTINAS

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OTRAS ATIVIDADES

DESAYUNOS COLECTIVOS

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PROYECTOS

¿Quieres conocernos?

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Francisco de Quevedo. Leganés