en la vida. › 2020 › 04 › cine...De la mano del Instituto Desarrollo y Persona, en el programa...
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De la mano del Instituto Desarrollo y Persona, en el programa Aprendamos a Amar, que estáis haciendo en el colegio, nos unimos a su propuesta: Durante estos días de cuarentena, el tiempo en familia se ha multiplicado infinitamente. ¡Ahora tenemos la oportunidad de pasar tiempo juntos haciendo mil cosas! Ellos han querido colaborar haciendo una recopilación de películas que podemos ver en familia que no sólo nos divertirán sino que nos ayudarán a enseñar a nuestros hijos los valores en los que creemos y las metas que valen la pena en la vida.
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De la mano del Instituto Desarrollo y Persona, en el programa Aprendamos a Amar, que estáis haciendo en el colegio, nos unimos a su propuesta: Durante estos días de cuarentena, el tiempo en familia se ha multiplicado infinitamente. ¡Ahora tenemos la oportunidad de pasar tiempo juntos haciendo mil cosas! Ellos han querido colaborar haciendo una recopilación de películas que podemos ver en familia que no sólo nos divertirán sino que nos ayudarán a enseñar a nuestros hijos los valores en los que creemos y las metas que valen la
pena en la vida.
2 PELIS EN FAMILIA (Y EN CUARENTENA)
Haz un breve resumen
CONSIDERACIONES SOBRE LA EDAD Todos los públicos, para ver en familia. Especialmente divertida para 6-12 años. Con
fondo para trabajar las preguntas con los niños de 10-12 años.
FICHA https://www.filmaffinity.com/es/film992704.html
¿QUÉ VALORES NOS ENSEÑA LA PELÍCULA?
Escribe alguno
Ahora contesta
¿Para qué quiere Hipo matar a un dragón?
¿Cómo consigue que los demás le valoren?
El padre de Hipo, cuando se enfada con él, le llega a decir “ya no eres mi hijo”. Todos
decimos cosas que no pensamos cuando estamos enfadados. ¿Qué le dice el padre
cuando Hipo rescata a Desdentao para ayudar a los vikingos? ¿Es importante que los
padres pidan perdón a sus hijos?
3 PELIS EN FAMILIA (Y EN CUARENTENA)
¿Qué siente Astrid por Hipo al principio de la película? ¿Qué sentimientos va teniendo
por él a lo largo de la película?
Cuando Hipo se despierta después de la caída que le hace perder una pierna… ¿Qué crees
que le ayuda a poder asumir y aceptar lo que le ha pasado?
¿Qué ocurre en la mesa? ¿Te resulta familiar esta situación?
Esta ficha la ha preparado: Mónica Campos, de Aprendamos a Amar
CONSIDERACIONES SOBRE LA EDAD Todos los públicos, para ver en familia. Especialmente divertida para 6-12 años. Con
fondo para trabajar las preguntas con los niños de 10-12 años.
FICHA https://www.filmaffinity.com/es/film288179.html
¿QUÉ VALORES NOS ENSEÑA LA PELÍCULA?
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PREGUNTAS PARA EL CINEFORUM
4 PELIS EN FAMILIA (Y EN CUARENTENA)
Esta ficha l
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Contesta:
¿Por qué pone Dash chinchetas en el asiento de su profesor? ¿Qué le dice su
madre?
Helen ha cogido un avión para ir a rescatar a su marido, y Dash y Violeta,
desobedeciendo viajan también en el avión. Son derribados, pero gracias al valor y
los poderes de su madre consiguen llegar sanos y salvos a la isla. ¿Por qué Violeta
quiere hablar con su madre? ¿Cómo crees que se siente tras su respuesta? ¿Te
parece importante pedir perdón?
Síndrome los atrapa a todos y los mantiene inmovilizados por unos brazos de luz.
¿Cómo se siente Bob? ¿Qué les dice? ¿Te parece bien que les pida perdón?
La batalla ha terminado y ¡han ganado! ¿Está contento Dash? ¿Qué siente por su
familia?
5 PELIS EN FAMILIA (Y EN CUARENTENA)
Pilar Requena, de Aprendamos a Amar
CONSIDERACIONES SOBRE LA EDAD Todos los públicos, para ver en familia. Para el diálogo recomendamos de 9 a 12 años.
FICHA https://www.filmaffinity.com/es/film647775.html
PELIS EN FAMILIA ( Y EN CUARENTENA) ¿Quién sabe lo que son las virtudes?
Vamos a realizar juntos una lista de las virtudes que conoces y que ves en Po y en sus
maestros y compañeros.
¿Por qué el maestro Shifu desconfía de Po al principio? Los cinco furiosos eran
famosos y mucho más sabios que Po ¿por qué crees que Po es el elegido? ¿Ser un
héroe significa ser perfecto?
¿Qué podemos hacer para ser héroes?
PREGUNTAS PARA EL CINEFORUM
6 PELIS EN FAMILIA (Y EN CUARENTENA)
Esta ficha l
Eva Martínez, de Aprendamos a Amar
CONSIDERACIONES SOBRE LA EDAD Todos los públicos, para ver en familia. Especialmente divertida para 6-9 años. Con fondo
para trabajar las preguntas con los niños de 10-12 años.
FICHA https://www.filmaffinity.com/es/film179417.html
¿QUÉ VALORES NOS ENSEÑA LA PELÍCULA?
¿Qué gran deseo tenía Paddington?
¿Qué problema tenía Paddington cuando llega a la estación? ¿Quién le ayuda?
7 PELIS EN FAMILIA (Y EN CUARENTENA)
¿Tenían buena relación y hablaban mucho todas las personas de la familia Brown al
principio de la película?
¿Cómo cambia la actitud de los miembros de la familia a lo largo de la historia?
¿Por qué creéis que cambia la actitud de la familia llenándose el hogar de ilusión?
PREGUNTAS PARA EL CINEFORUM
8 PELIS EN FAMILIA (Y EN CUARENTENA)
Esta ficha l
Elena Polanco, de Aprendamos a Amar
CONSIDERACIONES SOBRE LA EDAD Todos los públicos, para ver en familia. Especialmente orientada para 7-12 años.
FICHA https://www.filmaffinity.com/es/film679957.html
LATE
¿Qué es lo único que le da miedo/paraliza a Willy Wonka? ¿Por qué le da miedo?
¿Por qué pierden los otros niños y gana Charlie? ¿De qué forma cada padre intenta hacer
que su hijo sea feliz? ¿Lo consigue?
¿Por qué la familia es tan importante para Charlie? ¿Qué tiene su familia?
¿Quiénes son las personas que más aman en la película? ¿Por qué?
Después de que Willy Wonka se reencuentra con su padre, ¿sigue estando triste o
paralizado al pensar en la famlia o es capaz incluso de vivir en familia? ¿Qué le da fuerza
a Willy Wonka para solucionar sus problemas con su padre? (Estar acompañado por
Charlie, que sabe bien lo importante que es la familia).
Esta ficha la ha preparado: Isabel Muñoz-Cobo, de Aprendamos a Amar
SINOPSIS: Haz un breve resumen
PSIS
