En Cuesta

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1. ¿Utiliza videojuegos? Si No 2. ¿Con qué frecuencia? Nunca A veces Muy frecuentemente Todos los días 3. ¿Cuántas horas a la semana hace uso de los videojuegos? 0 horas semanales De 0 a 10 horas semanales De 10 a 20 horas semanales Más de 20 horas semanales 4. ¿A qué edad comenzó a hacer uso de los videojuegos? ………………. 5. ¿Qué tipos de videojuegos utiliza habitualmente? (elegir solo una opción) Juegos Arcade (plataformas, laberintos) Ejm: Tetris, Super Pang, Crash Bandicot Juegos de simulación (instrumentales, situacionales y deportivos) Ejm: FIFA 2002, Gran turismo III Juegos de estrategia (aventuras gráficas, juegos de rol y juegos de guerra) Ejm: Tomb raider, Age of Empires. Juegos de mesa (cartas culturales) Encuesta La presente encuesta tiene como objetivo conocer su valoración acerca de la influencia del uso de videojuegos sobre el rendimiento académico. Se pide encarecidamente, leer atentamente cada pregunta. No existen respuestas correctas o incorrectas, solo la expresión de su opinión sobre el tema. Todos los datos recogidos mediante esta encuesta, Sexo:………………. Edad:……………… Correo electrónico:

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Page 1: En Cuesta

1. ¿Utiliza videojuegos?

Si No

2. ¿Con qué frecuencia?

Nunca A veces Muy frecuentemente Todos los días

3. ¿Cuántas horas a la semana hace uso de los videojuegos?

0 horas semanales De 0 a 10 horas semanales De 10 a 20 horas semanales Más de 20 horas semanales

4. ¿A qué edad comenzó a hacer uso de los videojuegos? ……………….

5. ¿Qué tipos de videojuegos utiliza habitualmente? (elegir solo una opción)

Juegos Arcade (plataformas, laberintos) Ejm: Tetris, Super Pang, Crash Bandicot

Juegos de simulación (instrumentales, situacionales y deportivos) Ejm: FIFA 2002, Gran turismo III

Juegos de estrategia (aventuras gráficas, juegos de rol y juegos de guerra) Ejm: Tomb raider, Age of Empires.

Juegos de mesa (cartas culturales)

6. ¿Cómo suele jugar?

Solo/a Con amigos Con desconocidos

7. ¿Por qué hace uso de los videojuegos?

Por diversión

Encuesta

La presente encuesta tiene como objetivo conocer su valoración acerca de la influencia del uso de videojuegos sobre el rendimiento académico. Se pide encarecidamente, leer atentamente cada pregunta. No existen respuestas correctas o incorrectas, solo la expresión de su opinión sobre el tema. Todos los datos recogidos mediante esta encuesta, serán tratados de forma rigurosamente confidencial.

Gracias por su valiosa ayuda y por el tiempo dedicado

Sexo:………………. Edad:………………

Correo electrónico:………………………………………………………………………

Page 2: En Cuesta

Por mejorar habilidades (memoria, agilidad, coordinación, atención)

Por competitividad Por socializar Otros ……………………………………………..

8. ¿Cuántas horas diarias le dedica a las actividades académicas fuera del horario de clase? …………………

9. ¿Con qué frecuencia pierde horas de sueño para realizar actividades relacionadas con el uso de videojuegos?

Raramente Ocasionalmente Frecuentemente Muy a menudo Siempre

10. Tomando como referencia una semana cualquiera, ¿cuántas horas a la semana dedica a las siguientes actividades?

Actividad Horas a la semanaEstudiar en clase y en casaUso de videojuegosSalir con amigosObligaciones de la casa

11. ¿Qué tipo de habilidades cree que mejora el uso de videojuegos? (Indicar las 3 más importantes)

Desarrollo de reflejos Capacidad de atención

Habilidades de búsqueda de información Habilidades organizativas Agilidad mental Desarrollo de la imaginación Desarrollo de la capacidad de análisis Habilidades para la toma de decisiones Habilidades para la resolución de problemas Otras (especificar) ………………………….

12. ¿Desatiende sus obligaciones por pasar más tiempo frente a la consola o PC?

Raramente Ocasionalmente Frecuentemente Muy a menudo Siempre

13. ¿Cree que su actividad académica se ve perjudicada por el tiempo dedicado a los videojuegos?

Raramente Ocasionalmente Frecuentemente Muy a menudo Siempre

14. ¿Con qué frecuencia se encuentra con que lleva más tiempo jugando del que pretendía estar?

Raramente Ocasionalmente Frecuentemente

Page 3: En Cuesta

Muy a menudo Siempre

15. Durante la realización de las actividades académicas diarias, se sorprende a sí mismo pensando en temas sobre videojuegos

Raramente Ocasionalmente Frecuentemente Muy a menudo Siempre