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Funciones Ejecutivas Funciones Ejecutivas en adultos y niños EVALUACIÓN NEUROCOGNITIVA Aidynè – Centro de Asistencia, Docencia e Investigación Psiconeurocognitiva - 2012

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Funciones EjecutivasFunciones Ejecutivas

en adultos y niños

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FUNCIONES EJECUTIVASFUNCIONES EJECUTIVAS

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Capacidades cognitivas esenciales para llevar a cabo una conducta eficaz, creativa y aceptada socialmente . Lezak

Capacidades cognitivas esenciales para llevar a cabo una conducta eficaz, creativa y aceptada socialmente . Lezak

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InhibiciInhibicióónn

Memoria de trabajoMemoria de trabajo

FlexibilidadFlexibilidad

PlanificaciPlanificacióónn

MonitorizaciMonitorizacióónn

DecisiDecisióónn

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Permiten:

anticipación y establecimiento de metas

diseño de planes y programas

inicio de actividades y operaciones mentales

autorregulación y monitorización de la tarea

selección de comportamientos y conductas

flexibilidad en el trabajo cognoscitivo

organización en el tiempo y en el espacio.

Habilidades cognoscitivasHabilidades cognoscitivas

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en síntesis…en síntesis…

Procesos que asocian ideas simples y las combinan haciala resolución de problemas de alta complejidad

IDEALIDEAL Tirapu-Ustárroz

I identificar el problema

D definirloE elaborar alternativasA aplicar el plan L logro o no logro del objetivo deseado.

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Problemas internos yexternos

irrelevantes

atención selectivay sostenida

estado de alertaemocional y motivacional

INFORMA

Evalúa consecuencias, toma en consideración riesgos, plantea, planea, toma una decisión y actúa interna o externamente.

ANALIZA

INHIBE REGULA

busca la información en la memoria remota y recientebusca información en las memorias de trabajo verbal y no verbal

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La corteza prefrontal

es esencial para el

desempeño de las

Funciones Ejecutivas,

las que a partir de la serie

de operaciones mentales mencionadas

nos permiten resolver problemas deliberadamente

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Lóbulo Frontal y Funciones Ejecutivas

El LF situado delante de la cisura central y por encima de la cisura lateral ocupa la tercera parte de la superficie total del cerebro.

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•Aparece filogenéticamente con los mamíferos.

• Está más desarrollada en humanos

• El desarrollo estructural y funcional es el más tardío de toda la neocorteza.

Componente anatomofuncionalComponente anatomofuncional

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La corteza prefrontal comprende las regiones:

• dorso-lateral (área 46, 45, 8, 9 y 12)

• orbital (áreas 10, 11, 13 y 14)

• cingular (áreas 24 y 32).

porción anterior de la circunvolución supracallosa

Supervisa la calidad de las funciones  ejecutivas y controla los mecanismos  de 

anticipación, las consecuencias  y los errores.

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Autorregulación

Inhibiciónconductual

Funcionesejecutivas

Modelo de autorregulación de BarkleyModelo de autorregulación de Barkley

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Teoría de las funciones del lóbulo prefrontal, basado en el análisis de la interrelación entre la inhibición conductual, las

funciones ejecutivas y la autorregulación

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Adquisición de las Funciones Ejecutivas:

Comienzan alrededor de los 12 meses de edad

Se desarrollan lentamente con dos picos a los 4 y los 18 años

Se estabilizan en la adultez

Declina en la vejez

VEJEZ

OntogeniaOntogenia

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Síndrome disejecutivo

Alteraciones en la corteza prefrontal y anormalidades en las funciones ejecutivas:

PatologíaPatología

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Traumatismo cerebralTDAHTrastornos del espectro autista Síndrome de TouretteTrastorno obsesivo-compulsivoDepresión mayorEpilepsia frontalDemencia de PickEnfermedad de ParkinsonACV Abuso de drogas

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. Incapacidad para generar nuevas hipótesis. Dificultad para resolver problemas complejos. Pérdida de flexibilidad mental y tendencia a la perseveración. Disminución de fluidez verbal. Pérdida de estrategias para nuevos aprendizajes. Dificultad para iniciar acciones motoras. Alteración del recuerdo temporal de sucesos. Trastornos pseudodepresivos

. Reducción de la actividad espontánea. Apatía y pérdida de iniciativa. Alexitimia. Inexpresividad. Hipomimia. Hipolalia. Trastornos pseudodepresivos

. Trastornos pseudopsicopáticos. Cambios de personalidad. Desinhibición. Irritabilidad. Agresividad. Ecopraxia. Incapacidad de adaptarse a las normas sociales. Conducta emocional inadaptada. Euforia. Hipomanía. Moria

Corteza cingular

SintomatologíaSintomatología

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Muchas Gracias por su atenciónMuchas Gracias por su atención

Lic. Marcela Beatriz Raggi Psicóloga - Psicopedagoga M.N. 19771 - M.P. 61127

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