EMPODERAMIENTO DE LAS MUJERES: EMPODERAMIENTO DE LAS MUJERES: SITUACIÓN ACTUAL EN NICARAGUASITUACIÓN ACTUAL EN NICARAGUA

REALIZADO POR: LIC. MARTHA RIZO DE TORRESUNIVERSIDAD CENTROAMERICANA (UCA) 16.11.04RED ALFA NICARAGUA. PRIMER ENCUENTRO EN TURÍN

TEMASTEMAS

► Nicaragua: GeneralidadesNicaragua: Generalidades► Universidades en Nicaragua y el enfoque de Universidades en Nicaragua y el enfoque de

género.género.► ONGs y el perfil de género.ONGs y el perfil de género.► Empoderamiento de las mujeres antes de los Empoderamiento de las mujeres antes de los

años 90.años 90.► Incorporación de la mujer al mercado laboral.Incorporación de la mujer al mercado laboral.► La mujer microempresaria en Nicaragua.La mujer microempresaria en Nicaragua.► Empoderamiento de las mujeres: Impacto del Empoderamiento de las mujeres: Impacto del

crédito, microfinanzas.crédito, microfinanzas.““Mujer tu puedes volar”Mujer tu puedes volar”

GENERALIDADES: NICARAGUA

Acceso a aguaAcceso a agua 59% hab.59% hab.

Cuidados sanitariosCuidados sanitarios 84% hab.84% hab.

Tasa de ocupaciónTasa de ocupación 50.1% hab. (Fideg, 50.1% hab. (Fideg, 2003)2003)

Viven bajo la línea de Viven bajo la línea de la pobrezala pobreza

45.8% hab.45.8% hab.

Viven en pobreza Viven en pobreza extremaextrema

15% hab.15% hab.

PIB pércapita PIB pércapita $430.00 por hab.$430.00 por hab.

Todos los datos son de INEC Instituto Nacional de Estadísticas yCensos de Nicaragua-2001, a excepción de tasa de ocupación

Nicaragua presenta grandes potencialidades a nivel de recursos naturales que son de explotación turística a nivel ecológico y es aquí donde la mujera encontrado un nicho de mercado para realizar su emprendimiento. El sectorTurístico tiene mayor presencia femenina a nivel empresarial.

RECURSOS QUE POSEE NICARAGUA

Características de la población Características de la población nicaragüensenicaragüense

PluriculturalMultiétnicoMultibilingüe

Festival Palo de Mayo Costa Caribe de Nicaragua

Música y Bailes nacionales en el Pacífico y Centro del País

Características de la población Características de la población nicaragüense nicaragüense

► Habitantes: 5,482,340Habitantes: 5,482,340

► La mitad son mujeresLa mitad son mujeres► Es un país de jóvenes, 60% menor Es un país de jóvenes, 60% menor

de 24 años.de 24 años.► La mitad de la población tiene La mitad de la población tiene

solamente estudios primarios.solamente estudios primarios.

Las mujeres tienen ventajas a nivel educativo.

No significa mejor posición en la sociedad.

La educación (vista de manera general: medios comunicación, la familia, educación formal , etc.) presenta muchos rasgos Sexistas/ desconstruir iniquidad social

FUENTE: DATOS ESTADÍSTICOS 2003- FIDEG Fundación Internacional para el Desafío Económico Global

Jefatura de los hogares: De cada 100, 35 tienen como jefa a una mujer

• El 55.3% son mayores de 50 años.

• Después de los 35 años aumenta con mayor Rapidez la ocurrencia de ser jefa de hogar.

• 354,553 hogares con jefatura femenina en el 2003, 16,684 hogares más que en el año 1995 (se paso del 27% al 35%) .

Fuente de datos estadísticos: fideg, 2003

Estructura de la familia:Estructura de la familia:►Familias extensas en su mayoríaFamilias extensas en su mayoría►Familias nucleares: 47.7% en 1995 Familias nucleares: 47.7% en 1995

paso a 30.4% en 2003, hubo paso a 30.4% en 2003, hubo reducción del 17.3%. (CRISIS)reducción del 17.3%. (CRISIS)

►Responde esto a una estrategia de Responde esto a una estrategia de sobrevivencia.sobrevivencia.

►La mujer ha sido socializada: La mujer ha sido socializada: protección hacia los demás.protección hacia los demás.

Fuente: Fideg, 2003

Nicaragua es un país que presenta:

• Dificultades económica y sociales en la mayoría de la población.

• Ventajas comparativas a nivel de sus recursos naturales y culturales con potencial turístico (diversidad). Sector donde la mujer ha detectado un nicho de mercado para incursionar en labores productivas.

• Con alta dependencia económica en su población por lo que es altamente joven.

• La mitad de la población en Nicaragua es femenina. Con un nivel educacional bajo. Siendo la mujer obtiene la que obtiene una mejor posición educativa pero no reconocido con una mejor posición en la sociedad.

• Con familias extensas donde la mujer es el nucleador para la sobrevivencia.

A manera de resumen

42 universidades

La UCA tiene consolidadoUn Programa InterdisciplinarioDe estudios de género PIEG- 1994

LAS UNIVERSIDADES EN NICARAGUA Y LA TEMÁTICA DE GENERO

► Capacitación sobre género al sector docente UCACapacitación sobre género al sector docente UCA► Creación de la Comisión Interdisciplinaria de Género.Creación de la Comisión Interdisciplinaria de Género.► Realización de investigaciones desde la perspectiva Realización de investigaciones desde la perspectiva

de Génerode Género► Cursos de postgrado.Cursos de postgrado.► Fortalecimientos de vínculos- sociedad civil/ Mujer y Fortalecimientos de vínculos- sociedad civil/ Mujer y

el Género.el Género.► Seminario Latinoamericano (1997).Seminario Latinoamericano (1997).► 3 postgrados en Teoría y Metodología del Análisis de 3 postgrados en Teoría y Metodología del Análisis de

Género.Género.► Edición de la Antología Latinoamericana y del Edición de la Antología Latinoamericana y del

Caribe: mujer y género, década 80 y 90, dos Caribe: mujer y género, década 80 y 90, dos volúmenes; volúmenes;

► Programa de Lactancia Materna desde una Programa de Lactancia Materna desde una perspectiva de géneroperspectiva de género

► Proyecto de desarrollo del PIEG para un trienio, Proyecto de desarrollo del PIEG para un trienio, presentado a ASDI.presentado a ASDI.

►Otras universidades que trabajan con Otras universidades que trabajan con la temática de género:la temática de género: UNAN- ManaguaUNAN- Managua UPOLIUPOLI HURACCANHURACCAN

EN CONSOLIDACION……

La mayoría de las organizaciones (10) trabajan capacitación sobre la temática de género y varias contribuyen al empoderamiento de la mujer.

Algunas de estas organizaciones trabajan la temática de génerocon adolecentes y jóvenes, y en algunos casos con los padres de familia también. En mayor tendencia con mujeres y solo una ONG con hombres.

Integran estas organizaciones medios de comunicación que tienen enfoque de género: radio, revista la boletina.

Organizaciones que apoyan al trabajo de la mujer en Nicaragua Organizaciones que apoyan al trabajo de la mujer en Nicaragua

Antecedentes: empoderamiento de las Antecedentes: empoderamiento de las mujeresmujeres

ANTES DE 1980

Poca información

Marcada discriminación de la mujer.

No se visibiliza a la mujer

“Cambios en lascondiciones de la mujer rural y urbana”

Acceso atierra

Participación organizaciones

Acceso a capacitación

Capacidad “toma de decisiones”

Mejora autoestima, autoconfianza

Mejora nivelde vida

1980-1990

Doble jornadade la mujer/ tiempo

Nivel de educaciónbaja

Sistema educativoestructura …..

Problemas que seenfrentan 80-90 A pesar de todo…. Hay

Logros:

• Mujer en la esfera pública• 60% brigadistas de alfabetización• 70% promotores de salud• 40% de ATC• 37% de CST• 70% ANDEN• 40% CONAPRO• 12% UNAG• 49% cargos administrativos• 51% cargos en sector servicio• 3% cargos del poder ejecutivo• 14.8% poder legislativo “Participación a nivel de base”

1984: 88,085 asociados cooperativa9,246 el 10.4% eran mujeres

Fuente: Nitlapan-UCA. 1990.

Incorporación de la mujer al mercado laboral

Cómo es el mercado laboral en Nicaragua(2003)?

PrecarioInseguroMucha incertidumbre

Tasa de ocupación decrece 1995: 62.9% / 2003: 50.1%

Desempleo abierto se reduce 1995: 11.8% a 2003:6.4%

Subempleo: 43.7% se incrementa a

72.3%mujeres mas afectadas Fuente: fideg, 2003

Que ha pasado con la incorporación de Que ha pasado con la incorporación de la mujer en el mercado laboral 1995-la mujer en el mercado laboral 1995-2003?2003?

No visibleMenos remunerada

que el hombre

Trabajo reproductivosin valor

Trabajo productivoTrabajo de apoyo

Ciudad 55.4% con respecto al hombre

Rural 20.1% con respecto al hombre

Más barreras:•Política social dedesarrollo/ no reconoce equidadde género.•Vida pública desventaja.•Esquemas culturalesde dependencia y subordinación.

Fuente: fideg, 2003.

A pesar de tantas barreras …. la incorporación de la mujer al mercado laboral ha dado un giro….

MUJER RURALMUJER RURAL

ActividadActividad 19951995 20032003

agropecuariagropecuariaa

44.8%44.8% 24.1%24.1%

comerciocomercio 19.5%19.5% 24%24%

Industria Industria artesanal y artesanal y alimenticiaalimenticia

12.8%12.8% 32.3%32.3%

serviciosservicios 22.9%22.9% 19.6%19.6%

PEA: 1950: 18%PEA: 2003: 43%

Cambio de actitudMujer y sociedad “ hombre es elProveedor” y la mujer “apoyo al Hombre”

Reconocimiento del potencialde la mujer.

Crisis de NicaraguaEstrategia de sobrevivencia

MUJERES

Fuente: Fideg, 2003

HOMBRE RURALHOMBRE RURAL

►ActividadActividad 19951995 20032003►AgropecuariaAgropecuaria 75.9%75.9% 60%60%►ServiciosServicios 9.6%9.6% 20.1%20.1%

TOTAL DE INGRESOS DE HOGARES RURALES:52% ACTIVIDADES AGROPECUARIAS48% ACTIVIDADES NO AGROPECUARIAS

Fuente: Fideg, 2003

•Retorno a las actividadesproductivas•Reducción en comercioy servicios•Hombres Agropecuario

11.1% al 17.1%Redujo comercio

1995/2003

•Mujeres, reduce servicioSe incrementa pequeña industriaArtesanal y alimentaria 22.9% a 35%

•52.1% de los empleosse incrementa a 78%

•PEA masculina: 76.9%•PEA femenina: 79.4%

1995/2003

HOMBRES Y MUJERES URBANOS

SECTOR INFORMALNICARAGUA

Fuente: Fideg, 2003

Mujer emprendedora en Nicaragua y el Mujer emprendedora en Nicaragua y el acceso a los recursosacceso a los recursos

Aspectos generalesAspectos generales

1. Características individuales:

► Menor experiencia asociadas con establecimientos de subsistenciaMenor experiencia asociadas con establecimientos de subsistencia Mujer rural:

► 42 años de edad, las nuevas empresarias son más jóvenes de 25 a 49 años 42 años de edad, las nuevas empresarias son más jóvenes de 25 a 49 años

Mujer urbana:► Los negocios de mayor potencialidad son ligeramente más jóvenes (40 años), Los negocios de mayor potencialidad son ligeramente más jóvenes (40 años), ► Los de menor rentabilidad aparecen con una mayor edad relativa 42 años y con un Los de menor rentabilidad aparecen con una mayor edad relativa 42 años y con un

peso mayor las que superan los 50 años de edad.peso mayor las que superan los 50 años de edad.

► Incorporación más tardía a las labores empresariales con respecto al Incorporación más tardía a las labores empresariales con respecto al hombre.hombre.

► Nivel educativo bajo, Educación primaria en su mayoría. Nivel educativo bajo, Educación primaria en su mayoría.

► La experiencia menor se compensa con mayor educación formal y La experiencia menor se compensa con mayor educación formal y capacitación.capacitación.Fuente: OIT Organización Internacional del Trabajo. 2001. Datos que describen a la mujer

en los 90, pero que según estudios de casos recientes realizados por NITLAPAN en 2002, es la misma tendencia.

2. Características familiares (hogar) de las mujeres:2. Características familiares (hogar) de las mujeres: 41% asumen la jefatura del hogar (alto)41% asumen la jefatura del hogar (alto) 63% superan los umbrales la pobreza.63% superan los umbrales la pobreza. Provienen de distintos estratos: alta pobreza relativa, estratos Provienen de distintos estratos: alta pobreza relativa, estratos

medios, altos y más rico (25%).medios, altos y más rico (25%).

3. Características de los establecimientos3. Características de los establecimientos.. Comercio minorista Comercio minorista actividad dominanteactividad dominante, 50% de las mujeres. , 50% de las mujeres.

hombres sólo un 29%,hombres sólo un 29%, Segunda actividad (mujer urbana): servicios turísticos 18% y en Segunda actividad (mujer urbana): servicios turísticos 18% y en

las micronegocios modernos 21%, hasta un 25% en los las micronegocios modernos 21%, hasta un 25% en los negocios de acumulación simple. La presencia de hombres es negocios de acumulación simple. La presencia de hombres es más limitada 10%. más limitada 10%.

Tercera actividad: producción de bienes industriales Tercera actividad: producción de bienes industriales 18%, comparando con los hombres 28%, es más 18%, comparando con los hombres 28%, es más frecuente la presencia de ellos, dada las actividades de frecuente la presencia de ellos, dada las actividades de construcción.construcción.

4. Las mujeres emprendedoras ganan menos que los hombres.70% de los obtenidos por los hombres.

Mujer: Acceso a los recursosMujer: Acceso a los recursos

Valor al trabajo reproductivo:500 millones de dólares anuales

Equivalentes a:•80% de las exportaciones que realizó Nicaragua en 1995•85% de la ayuda internacional que Nicaragua recibió en 1995.•Mayor que el impuesto en 1995.•Superior a las inversiones públicas y privadas que se hicieron en Nicaragua en 1995

Valor al trabajo reproductivo:500 millones de dólares anuales

Equivalentes a:•80% de las exportaciones que realizó Nicaragua en 1995•85% de la ayuda internacional que Nicaragua recibió en 1995.•Mayor que el impuesto en 1995.•Superior a las inversiones públicas y privadas que se hicieron en Nicaragua en 1995

Mujer, se piensa en“pequeño”,Se asignan recursos en “pequeño”

FIDEG

Esfera ProductivaPIB 1995, la mujer aportó 40%:

24% produc. Agricola.33% produc. Agropec.47% produc. Industrial48% produc. comercial

Esfera ProductivaPIB 1995, la mujer aportó 40%:

24% produc. Agricola.33% produc. Agropec.47% produc. Industrial48% produc. comercial

Fuente: Fideg

Tierra Crédito Asistencia técnicaY capacitación

•La han trabajado mujeres•No igualdad de Oportunidades “dueña”•Diversifica la producción•Títulos de propiedad13% seha incrementadoa 22%.

“El avance es tímido”

1995/2003

Para la Mujer:•Montos de crédito másreducidos•Incursiona en actividadesmenos rentables•Bajos ingresos•Cuestionado mas elcrédito.

“no contribuye a mejoraractividades y por tantocalidad de vida”

•4% de los hogaresrecibieron asistencia•Cuando son mujeresjefas de hogarSolo 1.3% •Hay capacitación en tema de genero generalmente solo a mujeres.•2% de mujeres han participado en programas de capacitación

Fuente: Fideg, 2003

Brechas en acceso al crédito:Brechas en acceso al crédito:

►Desventaja entre hombre y mujeres, Desventaja entre hombre y mujeres, pero si hay cambios:pero si hay cambios:

Beneficiarias mujeres ruralesBeneficiarias mujeres rurales

1995:34.3%1995:34.3% 2003:37.9%2003:37.9%

Montos de crédito mujeres ruralesMontos de crédito mujeres rurales

1995:14.4%1995:14.4% 2003:24.7%2003:24.7%Fuente: Fideg, 2003

Beneficiarias mujeres urbanasBeneficiarias mujeres urbanas

1995: 59%1995: 59% 2003: 61.5%2003: 61.5%

Montos de crédito mujeres urbanasMontos de crédito mujeres urbanas

1995:48.6% 1995:48.6% 20032003 :40%:40%

►Mas cantidad de Mujeres recibiendo Mas cantidad de Mujeres recibiendo crédito pero con montos mas crédito pero con montos mas pequeños.pequeños.

Fuente: Fideg, 2003

Limitaciones de servicio crediticio a la mujer rural

No realizan actividades en el campo

No alta inversiónFalta de garantía

Falta de empleo y actividadesproductivas para las

mujeres

Recursos que respaldenel desarrollo de la

empresa

• Incorporación de la mujer al mercado laboral es masiva en las últimas décadas.

• La crisis economica- la estrategia de sobrevivencia y en alguna medida el cambio de actitud / acelera el proceso de entrada.

• Crecimiento en el sector informal, el subempleo junto con las migraciones, donde la mujer es la más afectada.

• Las mujeres empresarias tienen menor experiencia empresarial.

• La experiencia y la edad (42 anos) se asocian a los negocios menos rentable.

• La poca experiencia puede ser superada con capacitación o educación formal.

A manera de resumen…..

• Un porcentaje alto (41%) de mujeres son jefas de hogar .

• La mayoría superan los umbrales de la pobreza.

• Los negocios están concentrado más en el comercio, turistimo (futuro campo de desarrollo para el país y donde la mujer predomina.

• En el acceso a los recursos la mujer y su asignación sigue a la saga a pesar del PIB que produce en el país.

• La cantidad de mujeres con título de propiedad, son pocas, Difícil acceso al crédito, especialmente en el campo, hay discriminación.

• Mujeres son las mayores usuarias de crédito.

• Capacitación muy poca no que influye en el manejo del negocios y en empoderamiento.

Empoderamiento de las mujeres Empoderamiento de las mujeres y el microfinanciamientoy el microfinanciamiento

1. Instituciones Microfinancieras IMF en 1. Instituciones Microfinancieras IMF en Nicaragua: Banquitos (Serra, et., al.,2002)Nicaragua: Banquitos (Serra, et., al.,2002)

► Microfinanzas: “servicios de crédito de montos Microfinanzas: “servicios de crédito de montos pequeños, de alta rotación y dirigidos al sector de la pequeños, de alta rotación y dirigidos al sector de la población excluidos del crédito bancario”población excluidos del crédito bancario”

…………………………………………………………………….... 19971997 20012001► Cartera U$ en millones Cartera U$ en millones 19.7 19.7 49.749.7► Clientes activos en milesClientes activos en miles 18.7 18.7 125.2125.2

ALGUNOS MONTOS PROMEDIOS QUE PRESTAN LAS MICROFINANCIERAS:200 DOLARES Y OTRAS 409 DOLARES (2002)

Instituciones microfinancieras IMF

Clientes

Tasas efectivas

101,771 / 28% de los usuarios de crédito (2001)

Entre 17% y 44% anual sobre saldo

Predominan mujeres como usuarias (mas del 60%)

Las IMF en su mayoría hay un vacío de retroalimentaciónsobre el impacto efectivo del crédito.

Reglamentación y supervisión de las microfinanzas, y supervisión de las microfinanzas, especialmente de las ONGs se ha convertido en un tema actualespecialmente de las ONGs se ha convertido en un tema actual que esta siendo objeto de conferencias, publicaciones, comites que esta siendo objeto de conferencias, publicaciones, comites y proyectos de ley.y proyectos de ley.

No, de microfinancierasExisten 300 organizaciones 38 fueron constatadas, 25 de ellas son las más importantes a nivel nacional12 trabajan con enfoque de genero

Las IMF con enfoque de genero buscan Las IMF con enfoque de genero buscan modalidades que asegure la integración de los servicios modalidades que asegure la integración de los servicios para el empoderamiento del grupo meta: servicio financieros y para el empoderamiento del grupo meta: servicio financieros y no financieros.no financieros..

El crédito mas caro de C.A.

PaísPaís Tasas activasTasas activas Tasas pasivasTasas pasivas Brecha Brecha realreal

nominalesnominales realesreales nominalenominaless

realesreales

20012001 20022002 20012001 20022002 20012001 20022002 20012001 20020022

20012001 20022002

C. RicaC. Rica 24.124.1 28.28.33

13.13.55

18.18.44

15.15.00

17.17.55

4.04.0 7.67.6 9.59.5 10.810.8

El El SalvadorSalvador

8.58.5 6.96.9 6.26.2 4.44.4 4.54.5 3.43.4 2.22.2 0.90.9 4.04.0 3.53.5

GuatemalGuatemalaa

18.318.3 16.16.66

8.48.4 10.10.11

12.12.11

10.10.00

2.22.2 3.53.5 6.36.3 6.56.5

HondurasHonduras 23.623.6 22.22.66

14.14.00

14.14.88

14.14.77

13.13.66

5.25.2 5.85.8 8.88.8 9.09.0

NicaraguaNicaragua 31.831.8 29.29.77

25.25.55

25.25.55

18.18.11

13.13.66

11.11.88

9.49.4 13.13.77

16.116.1

Tasas de ínteres activa y pasiva en moneda nacionalCentroamerica 2001/2002

Fuente: Consejo Monetario Centroamericano. http://www.cmca.or.cr

Garantías para acceder al crédito en las IMF.

• Un fiador que debe ser una persona responsable.

• Ingresos suficientes o bienes suficientes o un grupo solidario que es un fiador colectivo.

•Otra garantía son prenda de bienes muebles (electrodomésticos, equipos, vehículos)

• Una hipoteca sobre bienes inmuebles cuando el monto es superior a U$ 1,500 ó U$ 2,000.

Fuente: Serra, et., al., 2002.

2. Estudios de impacto (3) 2. Estudios de impacto (3) empoderamiento de las mujeresempoderamiento de las mujeres► Importancia del acceso al crédito para las Importancia del acceso al crédito para las

mujeres.mujeres.

““El crédito no solo asegura un medio de control sino El crédito no solo asegura un medio de control sino también ofrece seguridad a las mujeres en tanto también ofrece seguridad a las mujeres en tanto garantiza su estabilidad económica y les brinda un garantiza su estabilidad económica y les brinda un primer grado de independencia, seguridad y control primer grado de independencia, seguridad y control sobre sus recursos”(Zamor…2002)sobre sus recursos”(Zamor…2002)

Un 65.4% necesitaban un préstamo para trabajar.Un 65.4% necesitaban un préstamo para trabajar.

Impacto medido

Impacto percibido

Personal

Familiarempresarial

Impacto percibido NO DA RESULTADOS IGUALES al impacto medido

PositivoEducaciónSaludropa

Toma de decisionesIntrafamiliar

Poco impacto

PositivoNivel de independenciaautoestima

Diversificacióndel producto,Ampliación deoferta,Calidad de los productos

:negativo a las personas de escasos recursos

Los tres estudios (Nitlapan, Fideg, y PROSESUR) reportaron una tendencia Los tres estudios (Nitlapan, Fideg, y PROSESUR) reportaron una tendencia de cambios generalmente positivos: a nivel personal, familiar y empresarial de de cambios generalmente positivos: a nivel personal, familiar y empresarial de las mujeres.las mujeres.

Impacto medido:Impacto medido:

A nivel de la comunidadA nivel de la comunidad: hay percepciones distintas entre : hay percepciones distintas entre los que recibieron un crédito individual y clientes de los que recibieron un crédito individual y clientes de cooperativas (negativo) o miembros de grupos solidarios cooperativas (negativo) o miembros de grupos solidarios (positivo). (positivo).

Segun estudio sobre Las Microfinanzas de Gómez, Segun estudio sobre Las Microfinanzas de Gómez, Serra y Rodríguez:Serra y Rodríguez:

► 5% de los negocios han logrado abrir plazas de 5% de los negocios han logrado abrir plazas de empleo en los ultimos 3 años (1 o 2 plazas nuevas). empleo en los ultimos 3 años (1 o 2 plazas nuevas). Por tanto no se traduce en crecimiento de los Por tanto no se traduce en crecimiento de los negocios.negocios.

► Las Condiciones crediticias del préstamos se Las Condiciones crediticias del préstamos se constituye en una estrategia de sobrevivencia, no constituye en una estrategia de sobrevivencia, no para que las pequeñas empresas crezcan.para que las pequeñas empresas crezcan.

3. Presentación de estudios de casos: Impacto del 3. Presentación de estudios de casos: Impacto del crédito crédito

con predominancia de clientes mujeres(Nitlapan)con predominancia de clientes mujeres(Nitlapan) 5 Microfinancieras: ADIM, FODEM-Cenzontle, Pro Mujer, FDL y Fundación Jose N 5 Microfinancieras: ADIM, FODEM-Cenzontle, Pro Mujer, FDL y Fundación Jose N

(50 casos), 5 años como promedio de ser cliente.(50 casos), 5 años como promedio de ser cliente.

Impacto del créditoen el negocio

En la casa yel hogar

Cambio enla casa y en lasCondiciones devida de la familia

En el ámbitopersonal

Adquisiciónde conocimientosy habilidades

Toma dedecisiones

Estima y cuidopersonal

En el ámbito dela comunidad

Impacto del crédito en elNegocio.

Toma de decisiones en el negocio Destino del credito

Metas del negocio

77% de ellas decidensobre el uso del créditoY manejan el negocio.Deciden sobre los INGRESOS.

AUTONOMIASEGURIDADMEJOR POSICION ENLA FAMILIA

DiversificaciónNegocio surtidoCompra de activosFijos (capitalizado)Mejora en los locales

Ampliación, mejora de localIniciar actividades complementariasSostenibilidad delNegocio sin prestar

Metas del negocio:

“Prosperar en mi negocio, crecer. Que a lo mejor un día no tenga necesidad de prestar dinero” Vendedora del mercado.

“Mi meta es agrandar la pulperia y separarla de la casa” Pulperia

Impacto del crédito en el ámbitoDe la casa y del hogar

La propiedad 65% Compartendecisiones

ContribuyeEn el hogar.Control y Seguridad recursos

Apoyo a lasLabores domésticas

53% realizanlabores40% cuentanCon ayuda7% ayuda Eventual delCompanero

Metaspersonales

AunadasAl hogarY el negocio

““Para mi persona no tengo ningún sueño, yo Para mi persona no tengo ningún sueño, yo

sueño con que mis hijos llegaran a sersueño con que mis hijos llegaran a ser

profesionales, que tenga una vida mejor de profesionales, que tenga una vida mejor de la que la que

he tenido yo” dueña de una pulperia.he tenido yo” dueña de una pulperia.

““quiero aprender belleza, pero no me da quiero aprender belleza, pero no me da tiempo”tiempo”

““Mi meta es ayudar a la educación y Mi meta es ayudar a la educación y manutención de mis hijos(as) y nietos(as). manutención de mis hijos(as) y nietos(as). Comerciante.Comerciante.

Cambios en la casa y en lasCondiciones de la vida de lafamilia

Contrucción de la viviendao mejora

Mejora en la alimentación

Mejoras eneducacion

AdquisiciónDe bienes

“Ahora me siento Segura porque tengoMi casa”

Impacto del crédito en el ámbito personal

Confianza ReconocimientoValoración

Mayor ParticipaciónY autonomía En la toma dedecisiones

““Me siento más independiente y tranquila porque tengo el crédito Me siento más independiente y tranquila porque tengo el crédito para seguirle metiendo al negocio. Yo me siento bien porque ahí para seguirle metiendo al negocio. Yo me siento bien porque ahí en la institución uno aprende como usar el dinero. en la institución uno aprende como usar el dinero. Tengo mejor aceptación en mi casa porque estoy ganando” Tengo mejor aceptación en mi casa porque estoy ganando”

Adquisicion de conocimiento yhabilidades

Mujeres en menor porcentaje han sido beneficiadas han sido beneficiadas con programas dirigidos al desarrollo de los con programas dirigidos al desarrollo de los negocios y a fortalecer la actividad empresarial en negocios y a fortalecer la actividad empresarial en ellas. ellas.

““Esas charlas me ayudaron a sacar cuentas y a ver Esas charlas me ayudaron a sacar cuentas y a ver como iba mi negocio” vendedora de ropa y calzado. como iba mi negocio” vendedora de ropa y calzado.

““Nos han dado asesoramiento sobre mercadeo, Nos han dado asesoramiento sobre mercadeo, nos llevaron a Honduras para especializarnos mas nos llevaron a Honduras para especializarnos mas en la comida, y nos han ayudado al control de en la comida, y nos han ayudado al control de inventario” dueña de un comedorinventario” dueña de un comedor

EXPRESIONES

Toma de decisiones

Programas donde el empoderamiento de las Programas donde el empoderamiento de las mujeres es parte de la misión y han logrado mujeres es parte de la misión y han logrado programas a este nivel:programas a este nivel: ““Con las charlas nos han enseñado como debe Con las charlas nos han enseñado como debe vivir la familia. Las charlas me han servido vivir la familia. Las charlas me han servido porque hay cosas que uno no sabia, por ejemplo, porque hay cosas que uno no sabia, por ejemplo, dicen que no solo el hombre debe mandar, sino dicen que no solo el hombre debe mandar, sino los dos”los dos”

“ “ Nos han ensenado a defender nuestros Nos han ensenado a defender nuestros derechos” costureraderechos” costurera

Estima y cuido personal

SSóólo isntituciones con enfoque de genero y lo isntituciones con enfoque de genero y programas especializados de capacitación y programas especializados de capacitación y acompañamiento organizativo. acompañamiento organizativo.

““La charla me gusto porque ensena. Dicen que nunca La charla me gusto porque ensena. Dicen que nunca hay que decir que uno es feo. Me enseño que uno nunca hay que decir que uno es feo. Me enseño que uno nunca puede decir que no puede hacer las cosas” (vendedora puede decir que no puede hacer las cosas” (vendedora del mercado).del mercado).

“““ “ Las charlas me han ayudado mucho a estar Las charlas me han ayudado mucho a estar atenta de mi salud. Si uno no se estima en la salud, atenta de mi salud. Si uno no se estima en la salud, uno no puede trabajar y queda mal con sus hijos” uno no puede trabajar y queda mal con sus hijos” (dueña de un puesto de venta de utensilios de (dueña de un puesto de venta de utensilios de cocina).cocina).

Impacto del credito en la comunidad

Hay desconocimiento de la problemática de sus comunidades Hay desconocimiento de la problemática de sus comunidades

y poco ínteres sobre el entorno.y poco ínteres sobre el entorno.

Participación: limitada a la recolección de dinero para hacerParticipación: limitada a la recolección de dinero para hacer mejoras en la comunidad o en el barrio.mejoras en la comunidad o en el barrio.

30% participan en actividades de iglesia.30% participan en actividades de iglesia.

Sobre las IMF• Oferta de crédito abundante IMF .

• Montos bajos - estrategia de sobrevivencia para el negocio y

• Tasa Efectiva anual la más cara en Centroamerica.

• IMF Pocas trabajan con enfoque de genero y ofreciendo solo servicios financieros.

• Empoderamiento de las mujeres No es el deseado.

• Hay un vacio en la retroalimentación del servicio/ IMF

• Garantias para creditos todavia no son adecuadas para las condiciones de la mujer en Nicaragua.

• Empoderamiento de las mujeres y el microfinanciamiento

• El impacto logrado en las mujeres Percibido y Medido no son iguales.

A manera de resumen……

• Impacto percibido negativo “mujer es en el triple roll” “dobles jornadas de trabajo

• Poca capacitación- pocas impactadas en un cambio personal

• Solo acceso al credito,o a la capacitacion, o a la tierra, no resuelve el problema de las condiciones de la mujer. Tiene que ser de manera integral visto el proceso.

PropuestasPropuestasCapacitacionCapacitacion► La capacitacion debe ser mas personalizada, llegar a La capacitacion debe ser mas personalizada, llegar a

ella, en vez de ella a nosotros, dado que el tiempo es ella, en vez de ella a nosotros, dado que el tiempo es un factor clave en la mujer.un factor clave en la mujer.

► Hombres y mujeres deben participar en las Hombres y mujeres deben participar en las capacitaciones que llevan temas de genero, equidad.capacitaciones que llevan temas de genero, equidad.

► Las capacitaciones deben ser desde temas técnicos Las capacitaciones deben ser desde temas técnicos administrativos- empresariales y de equidad-genero.administrativos- empresariales y de equidad-genero.

► Preparar capacitacion en la temática a las Preparar capacitacion en la temática a las microfinancieras.microfinancieras.

► Crear una red de relaciones con las organizaciones que Crear una red de relaciones con las organizaciones que atienden capacitacion y ver esfuerzos conjunto.atienden capacitacion y ver esfuerzos conjunto.

► Crear foros, encuentros que permita relacionarnos con Crear foros, encuentros que permita relacionarnos con este mercado meta para conocer sus necesidades y a este mercado meta para conocer sus necesidades y a partir de ello elaborar algo conjunto.partir de ello elaborar algo conjunto.

► Las metodologias a aplicar deben ser vivenciales dado que Las metodologias a aplicar deben ser vivenciales dado que permite que esto se acumule en la memoria de las permite que esto se acumule en la memoria de las emprsarias a largo plazo. La metodologia de educacion de emprsarias a largo plazo. La metodologia de educacion de adultos es fundamental, dado el nivel educativo (primaria y adultos es fundamental, dado el nivel educativo (primaria y muchas veces incompleta) que tienen la mayoria de las muchas veces incompleta) que tienen la mayoria de las empresarias.empresarias.

► Debe evaluarse (investigar/sistematizar) a traves de Debe evaluarse (investigar/sistematizar) a traves de indicadores el cambio de actitud logrado en las mujeres, indicadores el cambio de actitud logrado en las mujeres, establecer esos indicadores (ver que metodologia se puede establecer esos indicadores (ver que metodologia se puede usar, el proceso a seguir, los tiempos)usar, el proceso a seguir, los tiempos)

Curricula:Curricula:► La UCA es la Universidad de más avanzada en la temática de La UCA es la Universidad de más avanzada en la temática de

genero y se debe de contribuir en hacer los cambios de la genero y se debe de contribuir en hacer los cambios de la educacion con predominancia de los roles, esto ha sido un educacion con predominancia de los roles, esto ha sido un proceso que la UCA ya comenzo desde los 90, pero ahora proceso que la UCA ya comenzo desde los 90, pero ahora toca dar un paso mas y es la incorporacion en la curricula de toca dar un paso mas y es la incorporacion en la curricula de algunas carreras para comenzar sobre la tematica del Mujer algunas carreras para comenzar sobre la tematica del Mujer emprendedora y el empoderamiento.emprendedora y el empoderamiento.

► Para ello se hace necesario crear una red de relaciones que Para ello se hace necesario crear una red de relaciones que permita tener toda informacion actual sobre la tematica y permita tener toda informacion actual sobre la tematica y con todas las organizaciones que investigan, capacitan o con todas las organizaciones que investigan, capacitan o brindan credito a las mujeres.brindan credito a las mujeres.

Aprovechar el personal de las organizaciones involucradas, que tiene Aprovechar el personal de las organizaciones involucradas, que tiene experiencia en microfinanciamiento, empoderamiento de mujeres, experiencia en microfinanciamiento, empoderamiento de mujeres, experiencias en capacitacion con enfoque de genero, etc. experiencias en capacitacion con enfoque de genero, etc.

Estudios de casos:Estudios de casos:

• Se debe de coordinar con organismos que han asistido a estos Se debe de coordinar con organismos que han asistido a estos sectores y entrar en contacto con las mujeres. Los estudios de casos sectores y entrar en contacto con las mujeres. Los estudios de casos exitosos es facil accesar a ellas, la mujer nicaraguense es abierta a exitosos es facil accesar a ellas, la mujer nicaraguense es abierta a estos procesos.estos procesos.

• En la medida de que se tenga acceso a realizar casos no exitosos es En la medida de que se tenga acceso a realizar casos no exitosos es relevante plantearlos.relevante plantearlos.