Emilio Minguez Director ETSII-UPM Catedrático de Tecnología Nuclear

2º Simposio Internacional sobre Educación, Capacitación, Extensión y Gestión del Conocimiento En Tecnología Nuclear Buenos Aires, 13-17 noviembre 2017

Colaboradores en la presentación

Oscar Garcia, Ana García, Andres Diaz, Gonzalo Jimenez Eduardo Gallego

ETS INGENIEROS INDUSTRIALES

The School of Industrial Engineering (Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales), whose origins go back to 1850, is a public institution dedicated to higher education and is part of the Technical University of Madrid (Universidad Politécnica de Madrid - UPM).

1850

The School enrols over 4.500 students each year (2.600 undergraduated students and 1.400 postgraduate students).

4.500 students

There are 290 faculty members.

There are 135 support staff members.

290 faculty

135 staff

The School of Industrial Engineering Is the biggest one In the number of students

BACHELOR DEGREES

BACHELOR DEGREE IN CHEMICAL ENGINEERING

BACHELOR DEGREE IN ORGANISATION ENGINEERING

BACHELOR DEGREE IN INDUSTRIAL ENGINEERING

MASTER DEGREES

• Industrial Engineering •Automation and Robotics • Science and Nuclear Technology • Economy and Innovation Management • Industrial Electronics • Acoustic Engineering in Industry and Transport • Environmental Engineering

• Energy engineering • Organisation Engineering • Electrical Engineering • Mechanical Engineering • Chemical Engineering (2 y) • Earthquake Engineering: Soil and Structure Dynamics • Laser technology (Un. Cordoba)

DOCTORATES

DOCTORATE IN Automation and Robotics

DOCTORATE IN Electrical and Electronic Engineering

DOCTORATE IN Mechanical Engineering

DOCTORATE IN Organisation Engineering

DOCTORATE IN Environmental Engineering, Chemical and Materials

DOCTORATE IN Sustainable Renewable and Nuclear Energies

EUROPEAN DOCTORATE in Industrial Management

DOCTORATE IN Economy and Innovation Management

RESULTS AND AREAS OF RESEARCH

•750 researchers, •500 research projects, •40-50 doctoral theses, •300 papers in journals, • 20 books, 40 book chapters, • 500 papers at congresses •50 patents.

Multidisciplinary projects: Renewable Energies,

Fission and Fusion Nuclear Energy, Combustion, Efficiency and Sustainability, Electric Vehicle, Automobiles, Railways, Road Safety, Manufacturing, Mechanics, Laser, Tribology, Microfabrication, Vibrations, Ultrasounds, Noise, Noise Pollution, Metallic and Non-Metallic Materials, Bioengineering, Materials Strength, Structures, Electronics, Microelectronics, Power Electronics, Robotics, Smart Control, Advanced Systems Simulation, Computer Vision, Projects, Mathematical and Statistical Models, Companies, etc.

500 research projects

50 patents

40-50 PhD Thesis

750 researchers

SOME OF THE CENTRES WITH AGREEMENTS

• École Nationale des Ponts et

Chaussées (France)

• Illinois Institute of Technology (United

States)

• Cranfield University (United Kingdom)

• École Supérieure d'Electricité -

SUPELEC (France)

• Keio University (Japan)

• Kungliga Tekniska högskolan - K.T.H.

(Sweden)

• Technische Universität München (Germany)

• École Polytechnique (France)

• Technische Universität Darmstadt (Germany)

• École de Génie Industriel de l'Institut

Polytechnique de Grenoble (France)

• École Centrale Paris (France)

• Politecnico di Milano (Italy)

• Technische Universität Wien (Austria)

AUDIT is ANECA’s (National Quality Assessment and Accreditation Agency) institutional certification programme by which The Internal Quality Assurance Systems (SGIC) of the university centres are verified and accredited. This means that all the centre’s qualifications come under its scope. ABET, or Accreditation Board for Engineering and Technology, Inc., in the United States accredits the study plans of Universities and Schools in applied sciences, computing, engineering and technology.

Our School has been the fisrt Spanish School of Industrial Engineering

AUDIT ABET

SOCIAL RESPONSABILITY

Estudios de Ingeniería Nuclear en la ETSII-UPM

Materias nucleares

Grado de Ingenieria en Tecnologias Industriales (

Especialidad Energía): 50-60 alumnos

Grado en Ingenieria de la Energía : 70-90 alumnos

Master en Ingenieria Industrial ( Especialidad Energía): 40

alumnos

Master en Ingenieria de la Energía: 30 alumnos

Master en Ciencia y Tecnología Nuclear: 20 alumnos

Doctorado en Enegía Renovable y Nuclear Sostenible. 10

alumnos

MCYTN

Previous Subjects

Mandatoy subjects

Conocimiento de Códigos de cálculo computacional Gestión del combustible nuclear Cálculo de núcleo: neutrónico y termohidraulico Experiencia con simuladores de planta nuclear. Materiales Tecnologías avanzadas de reactores nucleares Conceptos avanzados de Seguridad nuclear y PR Conceptos de fusión nuclear

Capacidades

Advanced Technologies

Nuclear Safety

Management of Radioactive Wastes

Radiological Environmental Impact

Simulador Gráfico Interactivo

Relaciones de la ETSII-UPM en Ciencia

y Tecnología Nuclear

ETSII-UPM

INDUSTRIA NUCLEAR

CE-EURATOM

Organismos

CSN,CEIDEN, ENEN

NEA/OCDE

IAEA

LANENT

Universidades

25

Cátedra “Federico Goded”- CSN España Aula “José Cabrera”- Gas Natural Fenosa España Universidad Cuyo Argentina Universidad de Zacatecas México Universidad de Osaka Japón Laboratorio Nacional de Livermore EEUU INSTN- Saclay UTEM- Chile UNAM- Mexico

Colaboraciones importantes en TN

Creada en enero de 2005,

Incentivar la formación de técnicos altamente cualificados en seguridad nuclear y protección radiológica, así como ampliar conocimientos y especialización de alumnos, investigadores y profesores de la Universidad, a través de sus propios planes de estudios, cursos de especialización y participación activa en proyectos de investigación afines.

Promover actividades de investigación, que contribuyan a ampliar el conocimiento, a producir desarrollos innovadores y a la difusión de sus resultados, enfocadas a necesidades reales en el ámbito de la seguridad nuclear y la protección radiológica.

OBJETIVOS DE LA CÁTEDRA CSN

“FEDERICO GODED”

Se han dotado 2 Becas doctorales completas y 1 parcial, con una Tesis terminada y otra a punto.

Se otorgado 6 becas de Fin de Máster.

Se han otorgado 5 Becas de Colaboración para mejorar las capacidades y potenciar el uso del SGI como herramienta esencial para la formación en análisis de transitorios y accidentes.

Se han adjudicado 2 bolsa de viaje para estancias breves y 3 para asistencia a congresos de estudiantes de doctorado.

Se ha organizado 1 Curso y 4 seminarios sobre temas avanzados.

El conjunto de temas cubre un espectro amplio de cuestiones relacionadas con la Seguridad Nuclear y la Protección Radiológica.

Catedra Federico Goded:

ACTIVIDADES 2016

Las estructuras de hormigón en CCNN.

Eduardo Mas García. Consejo de Seguridad Nuclear.

Técnicas de ensayos no destructivos (END) en

hormigones aplicables en CCNN.

Jorge Ley Urzaiz. Instituto Técnico de Materiales y

Construcciones (INTEMAC).

Normativa actual y experiencia operativa de inspección

en servicio de estructuras de hormigón en CCNN

José Amador Sillero Marín Tecnatom.

Gestión de vida de estructuras de hormigón en CCNN.

Juan Sabater Alloza Asociación Nuclear Ascó Vandellós II

Efectos de altas temperaturas y radiación en hormigones.

(Proyecto Hormigones de Zorita).

Carmen Andrade Perdrix nstituto de Ciencias de la Construcción

Eduardo Torroja. CSIC.

54 Participantes (CSN, UPM, UPC, UNED, Acciona, ANAV,

CNAT, Cienat, , CSIC, EE.AA., Ferrovial Agromán, GHESA,

IDOM, INGECID, INTEMAC, U. Cantabria, Westinghouse)

CURSOS. 2016

“Simulación mediante método de Monte Carlo del transporte de radiación.

Aplicación a la dosimetría de radiaciones ionizantes”

José María Gómez Ros. CIEMAT. Departamento de Medio Ambiente. Unidad de dosimetría

de radiaciones

2 y 4 de noviembre de 2016

“Descripción de los métodos BEPU (Best Estimate Plus Uncertainty) en el análisis

de accidentes”

Rafael Mendizábal, Consejo de Seguridad Nuclear (Subdirección de Ingeniería)

7 y 11 de noviembre de 2016

“Los estudios hidrogeológicos en la evaluación de seguridad de los emplazamientos

de instalaciones nucleares y del ciclo de combustible”

Antonio Vela Guzmán, Consejo de Seguridad Nuclear (Subdirección de Ingeniería)

14 de noviembre de 2016

SEMINARIOS AVANZADOS. 2016

“Seminar on Ethics, Science and Technology - The case of

nuclear energy”

Prof. Gaston Meskens. Science & Technology Studies Unit, SCK•CEN (Belgium)

Centre for Ethics and Value Inquiry, University of Ghent (Belgium)

27 y 28 de octubre 2016

SEMINARIOS AVANZADOS. 2015

RESUMEN FINAL. ACTIVIDADES 2016.

Análisis económico.

Subvención total: 70.000 €

Becas o ayudas a Tesis Doctorales

50%

Becas TFM18%

Becas colaboración

10%

Bolsas de viaje y asistencia a Congresos

7%

Curso - jornada sobre "Hormigones

en la industria nuclear"

3%

Seminarios avanzados

2%

Gastos generales10%

Advanced Nuclear fission Systems

Master y Doctorado: posibilidades

Reconocimiento créditos

Dobles titulaciones

No hay cursos en doctorado

Doctorados industriales

Estancias internacionales

Doctorado internacional

Ayudas de estancias

Innovación en la ETSII-UPM

Dos ejemplos de metodologías de

enseñanza:

IRM

INGENIA

Y sobre Gestión del Conocimiento

IRM: motivación

Importancia del conocimiento multidisciplinar

Proyectos multidisciplinares

Conocer lo que hace el vecino

Trabajo en equipo

Competencias transversales

Relación con la sociedad y la empresa

Industriales Research Meeting (IRM)

INDUSTRIALES INGENIA:

The International CDIO Initiative CDIO Vision CDIO History

The International CDIO Initiative

“An education that stresses the fundamentals, set in the context of

Conceiving, Designing, Implementing & Operating complex

engineering systems and products:

- Featuring active and experiential learning.

- Constantly improved through quality assurance process with higher aims than accreditation.”

“- In 2000, MIT in collaboration with three Swedish universities - Chalmers University of Technology, Linköping University and the Royal Institute of Technology (KTH) formally founded the CDIO Initiative.

- It rapidly became an international collaboration, with universities around the world adopting the same framework

43

The International CDIO Initiative

The International CDIO Initiative

More than 120 collaborating institutions worldwide

CDIO Regions:

North America Region

Latin America Region

U.K. & Ireland Region

Europe Region

Asia Region

Australia and New Zealand Region

South Africa & Tunisia Region

Obligatoria - Afecta a 280 alumnos - Oferta de grupo multidisciplinar de profesores - Grupos de 25 alumnos - Varios subproyectos por grupos

- Incentivar el trabajo en grupo con - tematica multidisciplinar

Asignatura INGENIA

Actividad centrada en alumno.

Competencias transversales

Asignatura única en Escuelas Superiores Asignatura patentada Fácil de implementar Mucho trabajo de preparación Bien recibida por los alumnos Examen al final Presentación a la Escuela y a la industria en una jornada

ETSII-UPM: INGENIA

www.youtube.com/watch?v=7Nq2OdeSDMw

Desarrollo de una asignatura de

gestión del conocimiento

7 November – 11 November 2011

Karlsruhe, Germany

IAEA Regional Workshop on

KNOWLEDGE MANAGEMENT FOR NUCLEAR ENGINEERING COURSES

First “Nuclear Knowledge Management Seminar” (March 2012)

-> Master in Nuclear Science and Technology

Equivalent to 1 ECTS

15 students

Second and Third “Nuclear Knowledge Management Seminar”

(October 2012 and November 2013)

-> Master in Power Generation

4 hour “hands-on-traning”

15 students

Since 2015-16, it is a “competence development” subject at UPM

in the Master in Industrial Engineering (3 ECTS – 30h)

25 students per year

Implementación en ETSII-UPM

El KM se ha implementado satisfactoriamente en

la ETSII-UPM

Un grupo de unos 25 alumnos lo siguen cada

curso .

Goza de excelente reputación entre los alumnos.

Esta previsto invitar a profesionales a impartir sus

experiencias.

Importancia del curso

Comentarios finales

Mantener una oferta de master y doctorado no es tarea fácil

A pesar de la mala prensa, los alumnos se sienten atraidos, por

la oferta de movilidad internacional y la empleabilidad

Por la oferta de becas para master y doctorado (CSN)

INGENIA es exportable y esta bien considera por alumnos

Curso de Gestión del Conocimiento va aumentando en interés e

importancia

Importante mantener activos cursos de alto nivel

Impulsar la EN en el proceso de Transición energética a la

descarbonización.

Preservar la Cultura de seguridad

Contactos

www.etsii.upm.es www.denim.upm.es emilio.minguez@upm.es

Gracias Obligado