Embarazo en la Adolescencia - Yuliana A , Lilibeth E. , &

karen A.

Para Empezar :Escoge una pregunta para contestar. Contesta en 2-4 oraciones completas:

❏ ¿Qué emociones te provocan estas imágenes?❏ ¿Sabes de alguien que es una madre joven?❏ ¿Crees que el embarazo en la adolescencia ha

tenido un incremento o decremento?

Think -pair- share : ● ¿Piensan que el embarazo en la adolescencia afecta a la víctima

drásticamente ?● ¿Qué es lo que saben sobre el problema social ?

Objetivo: Los estudiantes aprenderán y analizarán el problema del embarazo en la adolescencia por medio del video “prevención de embarazo”. Serán evaluados en base a las conexiones entre el problema social y su conocimiento en tres respuestas cortas de nivel competente.

Estándares para la lección :

- WL-A .2.o: students acquire information, recognize distinctive viewpoints and further their knowledge of other disciplines .

- B.3.4: Students describe, narrative, explain, state opinion.- ELD Collaborative: Exchanging information and ideas with others through oral collaborative

discussions on a range of social and academic topics.

Agenda : ❏ Para empezar : 5 min ❏ Think -pair -share : 3 min ❏ Problema social Embarazo en la adolescencia :10min❏ video/ actividad : 4 min y 10 min❏ Rúbrica de entendimiento /Pregunta final : 6 min

Preguntas esenciales de Embarazo en la Adolescencia:

¿Cuál es el problema social?

¿Qué se está haciendo y qué se puede hacer con el problema social?

¿Cómo es que el embarazo de adolescente afecta a la gente?

¿Cómo puedo yo enseñar a mi comunidad y hacerles advertir de este problema social ?

¿Cómo podría yo pagar la atención de todos los jovenes que podrian ser victimas ?

Problema : El problema es que adolescentes de 13 a 19 años se están embarazando y se está convirtiendo en una problema mundial!!!

★ No están preparados ★ No terminan la high school ★ No tienen ayuda ★ Les afecta psicológicamente . ★ Sufren riesgos en parto y los bebés corren riesgos en su desarrollo .

Video :

https://youtu.be/0mzA_LOFbuc tiempo: 2:31

https://youtu.be/qyqyL6Wm1O0 tiempo : 2:25

★ Escriban 3 hechos (facts) para cada video .

Soluciones:★ Enseñar a los niños/ adolescentes una educación sexual integral ex : en la

escuela ★ Hacer que los condones y Métodos anticonceptivos que estén ampliamente

disponibles.★ Hacerles saber a los adolescentes sobre cuando uno está preparado y como

saben el tiempo correcto y que están preparados .

★ Darles la información suficiente como saber que el médico es confidencial y si tienen preguntas los médicos o doctor personal están siempre para ayudar. cuando uno es adolescente puede pedir hablar a solas con el médico/ doctor/a en confidencia .

Cómo educar a la comunidad : ★ Promover hábitos de cuidado del cuerpo y

promoción de la salud en general y de la salud sexual .

★ Hacerles saber sobre el problema por ofrecerles información adicional. Ejemplo: enseñarles casos y (estadísticas) statistics.

★ Tratar de ofrecer más programas para adolescentes .

Educa la comunidad :

Actividad :Reglamentos para el juego :

★ Póngase en equipos de 4 -6 en línea uno detrás de otro. Escojan nomas un representante.

★ Si a una persona de cada equipo le tocó la pelota cuando para la música tiene que escoger un número en el juego jeopardy .

★ Si agarro la respuesta correcta agarran puntos . si contestan incorrectos se les quita puntos .

★ El grupo que acumile mas puntos agara un premio .

Premios :

★ Primero lugar : bolsas de chips para cada miembro bolsa de 1.75

Pregunta final :● Basado en lo que aprendieron hoy en clase:

○ ¿Qué piensan del embarazo en la adolescencia ? ○ ¿Cuál fue un hecho (fact) que los impactó y por qué? ○ Si algo no les impactó, en una escala de 1-5, ¿qué pensaron sobre el problema

social y sobre la presentación?