ella - · PDF file1.Vamos a ver un corto de Disney llamado Paperman. ¿Hablas...

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  • 1. Vamos a ver un corto de Disney llamado Paperman. Hablas ingls?, sabes qu significa Paperman? Si no lo sabes, pregunta a tus compaeros.

    2. Con ese nombre...de qu crees que habla el corto? Discute con tu compaeros.

    3. Vas a conocer a los dos protagonistas de la historia. Aqu los tienes! Qu puedes decir de ellos? Aqu tienes una lista de adjetivos: lelos y escrbelos debajo de la foto correspondiente. No es necesario utilizar todos!

    l

    elegante - interesante - preocupado/-a - guapo/-a - triste - alegre - cansado/-a - simptico/-a - aburrido/-a - responsable - generoso/-a -

    puntual - trabajador/-a - organizado/-a - raro/-a - divertido/-a - creativo/-a - nervioso/-a - joven - irresponsable - cerrado/-a -

    romntico/-a

    ella1

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  • 4. Recuerdas cules de los adjetivos anteriores van con SER y cules con ESTAR? Escribe una E o una S al lado del adjetivo.

    5. Puedes decir algo ms de los protagonistas? Cmo son fsicamente?, qu ropa llevan?

    6. Cmo crees que es un da normal en su vida? Hblalo con tu compaero.

    7. Vamos a ver los primeros segundos del vdeo. En el corto, los personajes no hablan, pero nosotros vamos a imaginar una posible conversacin entre ellos. Qu dicen? Escrbela:

    8. Qu crees que va a pasar a continuacin?

    Es..._________________________________________________________

    ___________________________________________________________.

    Tiene...______________________________________________________

    ___________________________________________________________.

    Lleva...______________________________________________________

    ___________________________________________________________.

    Es..._________________________________________________________

    ___________________________________________________________.

    Tiene...______________________________________________________

    ___________________________________________________________.

    Lleva...______________________________________________________

    ___________________________________________________________.

    2

  • 9. Vas a ver unas fotos de los elementos ms importantes del corto. Junto con tu compaero ordnalas y piensa qu pasa en la historia. Ah! El final lo tienes que imaginar T.

    10. Ahora vas a ver un minuto ms del vdeo. Escribe aqu toda la informacin importante: lugares, personas, acciones, etc. Tienes que estar muy atento porque despus tienes que explicrselo a tu compaero! Si quieres, tambin puedes hacer anotaciones en tu idioma, pero luego tienes que explicarlo en espaol.

    MI ORDEN:

    A

    B

    C

    D

    E

    F

    G

    H

    3

  • Para explicar a tu compaero qu has visto, este vocabulario puede ser muy til.

    ____________________________________

    __________________

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    mirar por la ventana - levantarse - chocar - sorprenderse - volar - caerse - enfadarse - parar - la oficina - doblar - el remolino - lanzar - sentarse - un

    montn de papeles - la flecha - el jefe - hacer gestos - seguir4

  • 11. Los protagonistas de la historia por fin estn juntos. Qu crees que va a pasar ahora? Cules son sus planes para el futuro?

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