UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS

“ESPE”

ELENA OBANDO

9° NIVEL

TEMA:

ACTA DE CONSTITUCIÓN DEL PROYECTO

TÍTULO DEL PROYECTO:

CUENTOS INESPERADOS

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO:

• La temática a tratar es trabajar inteligencia emocional con niños de 4 a 5 años por medio de relatos inesperados, mismos que sean de interés para los niños y docentes. Buscamos abarcar un área que muy pocos docentes lo saben tratar con los niños y que muchas veces están inmersas dentro del aula de clases.

PROPÓSITO DEL PROYECTO:

• Crear una guía metodológica que emplee actividades lectoras, además de actividades motrices, continuando con talleres motivacionales para los docentes y la preparación en el manejo de esta material para ayudar al niño a una estabilidad emocional, al manejo de su perseverancia, sus rabietas el manejo de constancia en sus trabajos.

OBJETIVOS DEL PROYECTO

El objetivo considerable de este proyecto es:

1. Obtener una mejora en el carácter impulsivo de los niños con respecto a sus actitudes emocionales, académicas y psicológicas.

2. Ofrecer un servicio de calidad a cada uno de los participantes del proyecto (docentes - estudiantes)

REQUISITOS DE ALTO NIVEL

Hoy en día el trabajar la inteligencia emocional es muy importante dentro de las escuelas ya que ayudan en el mirar a la persona en su contexto interno y externo que permite tanto a docentes y estudiantes interactuar con efectividad en su preparación para el mundo real; aquel mundo que se recrea y crea permanentemente en las aulas sin muchas veces saber qué y para se lo hace. Con la finalidad de que nuestro producto este inmerso dentro no solo de esta institución, sino en todas las instituciones educativas del país.

EL RESUMEN DEL CRONOGRAMA DE HITOS

Inicio: 2 de Junio del 2016

Finalización: 28 de Agosto del 2016

EL RESUMEN DEL PRESUPUESTO

El proyecto constara de dos partes

• Donación de Cuentos infantiles • Dinero Propio • $ 60 aproximadamente

LA LISTA DE INTERESADOS• Director de la Institución – Lic. Rene Paucar

EL DIRECTOR DEL PROYECTO ASIGNADO Y SU NIVEL DE AUTORIDAD

• El director tiene la completa autoridad en cada uno de los pasos que contengan el proyecto a realizarse en el institución todo esto con la finalidad de llevar acabo el cumplimiento del proyecto