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ELEMENTOS PARA EL ANÁLISIS

DE UNA OBRA DE ARTE

LA LECTURA DE UNA OBRA DE ARTE

El enfoque del estudio de las artes plásticas puede ser:

HISTÓRICO: conocimiento de la obra artística desde la perspectivaeconómica, sociocultural o religiosa de la época que la vio nacer.BIOGRÁFICO: fechas claves y significativas de la biografía de su autor, quepermiten entender y valorar mejor los posibles cambios de estilo y lasetapas de su producción.TÉCNICO: conocer los procedimientos artísticos empleados.

Otra manera de ver el arte es con ojos nuevos e ingenuos, apartando todos losconocimientos que podamos tener de la obra contemplada, ya que condicionannuestra visión.

“Comprender” el arte implica un diálogo personal e íntimo con la obra. Consisteen dotar de significado los estímulos generados por su contemplación, aunque aveces no puedan explicarse verbalmente.

— Identificar la luz de un atardecer en un paisaje de una pintura.— Ver en el gesto de una escultura renacentista el momento concreto de todas las adolescencias humanas.— Sentir que los caballos esculpidos por Fidias en El Partenón adquieren fuerza y movimiento.

Detalle de Friso oeste del Partenón - FIDIAS

El Foro visto desde los jardines Farnesio – JEAN-BAPTISTE-CAMILLE COROT La Piedad- MIGUEL ANGEL

¿QUÉ SE DESTACA EN UNA OBRA DE ARTE?

Se pueden destacar tres elementos:

1. La idea de belleza de determinado momento histórico, su forma de vida,ideales, pensamientos, etc.

2. La forma plasmada en la materia, es decir, cómo transforma el artista oartesano la materia o materiales con los que está hecha la obra.

3. El contenido, es decir, los sentimientos o pensamientos que comunica.

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A través de la forma, espacio, color, luz, sombra, volumen, plano, etc. de unaobra de arte, se puede apreciar el trabajo de mucha gente, el sentir delhombre en algunos momentos de la historia, pensamiento, forma de vida,creencias, temores, etc., lo cual se ve reflejado en el contenido y los materialesde sus obras plásticas.

— Pintura rupestre prehistórica: animales pintados en las cuevas con elementos como aceites animales, vegetales y tierras colorantes.— Pintura y relieves egipcios: escenas de la vida a orillas del Nilo, la importancia de los Faraones y sus dioses.

ELEMENTOS BÁSICOS DE LAS ARTES PLÁSTICAS

PUNTO

— Intersección entre dos líneas.— Agrupación de puntos.— Efecto de profundidad mediante tamaño.

LÍNEA

Se encarga de “escribir una forma”. Posee una sola dimensión, puede ser recta ocurva. Respecto a otra línea puede ser: paralela, divergente, convergente,oblicua, perpendicular, etc.

Con la organización de la “línea” se genera:• Ritmo: repetitivo, alternado y progresivo.• Equilibrio: cuando todos los elementos son necesarios unos a otros.• Estática.• Dinámica. Sensación de movimiento o quietud

OTROS ELEMENTOS IMPORTANTES EN LAS ARTES PLÁSTICAS

FORMA

El arte utiliza un lenguaje compuesto e integrado por formas. Por suscaracterísticas, diferencias y similitudes, el hombre ha ido asociando losvolúmenes que ocupan los cuerpos en el espacio y los ha clasificado por susformas.

Cabeza de Amorgos (III Milenio a.C.) La Fuente – JEAN-AUGUSTE- DOMINIQUE INGRES

La muerte de Ofelia – EUGENE DE LA CROIX

CONSTANTES PERCEPTIVAS

TOTALIDAD

AGRUPACIÓN - DISPERSIÓN

AGRUPACIÓN – CONTINUIDAD - ENLACE

CIERRE

PREGNANCIA O BUENA FORMA

FIGURA - FONDO

ESPACIO

“Es el ámbito en que se desarrolla la acción plasmada en la obra, todo aquello que se sitúa en el interior del límite impuesto por el marco de un lienzo o un retablo, y las distintas relaciones que se establecen entre los elementos en ellos representados”.

Vendimia (XVIII Dinastía - Egipto) Los desposorios de la Virgen – RAFAEL SANZIO

Anunciación – LEONARDO DA VINCI

COLOR

El color se relaciona con nuestras emociones. Existen dos teorías en el

estudio del color:

— El color-luz: Isaac Newton descubrió que la luz se

compone de longitudes de onda separadas que se perciben como

rayos cuando se refractan a través de un prisma en una superficie,

revelando siete colores distintos, correspondiente a los siete colores

del arco iris: rojo, anaranjado, amarillo, verde, azul, añil y violeta.

— El color-pigmento: en la paleta del pintor, los colores

están formados por pigmentos (colorantes procedentes de tierras,

minerales o sustratos vegetales o animales) y aglutinante que,

disuelto en el pigmento, permite las mezclas de los colores y la

adhesión al soporte.

Vendedora de frutas – OLGA COSTA

El baño en Asnières – GEORGES SEURAT

TIEMPO

Se refiere al momento histórico en que se hizo.

El Gigante – FRANCISCO DE GOYA

TEXTURA

Sensación que produce la superficie, ya sea real (se puede tocar) o

sugerida (“textura visual”).

MOVIMIENTO

Se podría dividir el movimiento de las obras en dos grandes grupos: los

que por sus características producen una sensación estática, y las que

sugieren el efecto contrario, es decir, una sensación dinámica.

Sensación estática

• Inscritas en una estructura en la que predomina la verticalidad

y la horizontalidad.

• Son simétricas.

• Predominio de los tonos fríos (azules, lilas, etc.).

• Pertenece a ésta las obras de carácter espiritual, relacionadas

con la contemplación u oración, o las representaciones de

divinidades o reyes.

Compositivamente

Cromáticamente

Por temática

Tuthmosis I

Sensación dinámica

• Se estructuran en líneas oblicuas o curvas que provocan la

impresión de desequilibrio.

• Son asimétricas.

• Los tonos cálidos se asocian a percepciones de agitación

(rojo, naranja, etc.).

• Pertenece a ésta las obras con batallas, bacanales y temas

mitológicos e históricos en los que predomina la acción.

Compositivamente

Cromáticamente

Por temática

El rapto de Proserpina – GIAN LORENZO BERNINI

La noche estrellada – VINCENT VAN GOGH

Guggenheim de Bilbao – FRANK O. GHERY

Bodegas del Riscal La Rioja – FRANK O. GHERY

Centro Bartfisher – FRANK O. GHERY

LA LUZ

• El inicio de la cultura, las leyendas y los mitos surge alrededor del fuego que ilumina,

protege y conforta a la comunidad.

• En los grupos humanos primitivos y las primeras civilizaciones históricas, la

importancia de la luz se manifiesta en la representación del Sol, centro de vida y fuerza

poderosa, en escudos, emblemas y vestidos de reyes y chamanes.

• Don divino en la Edad Media: el iluminado era una persona que conocía la verdad y la

sabiduría de Dios.

• En el mundo del arte, la luz es entendida como una

serie de rayos o partículas que inciden sobre las

formas o los objetos de la realidad, y así permite que

sean reconocidos.

• El contraste entre blanco y negro sirve para explicar

plásticamente la configuración de los objetos:

claroscuro.

La lechera – JOHANNES VERMEER La catedral de Ruán – CLAUDE MONET

PROPORCIONES

Por “proporción” se entiende la relación equilibrada entre las partes de un

todo. Los dos cánones más conocidos en la cultura grecolatina se deben a

dos escultores pertenecientes a la Grecia Clásica: Policleto (siglo V a.C.) y

Lisipo (siglo IV a.C.).

Esquema de las proporciones del cuerpo humano – LEONARDO DA VINCI

Modulor – LE CORBUSIER Apolo de Belvedere – LEOCARES

TENSIÓN

• Es el resultado del enfrentamiento entre dos fuerzas opuestas.

• Su espacio no es físico, de modo que se trata de un valor que no se puede

medir.

• Obedece más a una sensación parecida a un desequilibrio, a una vibración

o a una presencia de algo que “no es”, engendrado por lo que “sí es”.

Mercurio – GIAMBOLOGNA

COMPOSICIÓN

Ordenación de las formas y los elementos en el espacio plástico: un lienzo,

una hoja en blanco, un bloque de piedra para realizar una escultura o

cualquier otro medio susceptible de ser transformado artísticamente.

Libro de los testamentos

Bodegón – JUAN SÁNCHEZ COTÁN

El descendimiento de la Cruz – PETER PAUL RUBENS

EXPRESIÓN

Toda obra de arte y todo creador trata de expresar algo a través de su labor

artística, del fruto de su talento. Al espectador corresponde el ser capaz de

ver qué quiere transmitir en su obra el artista.

María Magdalena – PEDRO DE MENA

Dánae – TIZIANO VECELLIO

Autorretrato – FRANCIS BACON

Bodegas del Riscal La Rioja – FRANK O. GHERY

BIDIMENSIONALIDAD Y TRIDIMENSIONALIDAD

Línea UNIDIMENSIONAL

Plano BIDIMENSIONAL

Volumen TRIDIMENSIONAL

Pintura

Escultura y Arquitectura

Aislada en el espacio

En relieve

Alto relieve

Medio relieve

Bajo relieve

Hueco relieve

9 PERSONAS