Diseño Gráfico Programa de curso Denominación del curso Período Académico Electiva cómic / código DIS 638 Segundo de 2013

Profesor/es responsable/s Jorge Alberto Vega

Carácter Prerrequisitos Modalidad electivo Presencial

Créditos Horas presenciales Horas de trabajo autónomo 2 2 4

Contexto del curso

Este curso de carácter electivo ofrece un panorama de trabajo completo en torno al lenguaje del cómic. La historieta, tebeo, cómic o novela gráfica es un formato de narración visual que cuenta con una trayectoria larga y con un lenguaje propio razón por la cual muchos lo consideran como el noveno arte. El cómic ha pasado de ser un producto de simple entretenimiento a formar parte del amplio abanico de expresiones de la cultura popular de nuestro tiempo; comparte el lenguaje audiovisual del cine y la literatura, pero maneja unos códigos de lectura propios, lo que le ha valido un puesto importante en la cultura de nuestro tiempo. Competencias

1 Estructurar discursos visuales coherentes experimentando con la expresión . 2 Interpretar y contextualizar los entornos físicos y simbólicos teniendo en cuenta cultura, sociedad e historia.

3 Formalizar entendiendo y experimentando en las múltiples técnicas y los adecuados medios de trasmitir una idea traves de formas perceptibles.

4 Comunicar a partir de las formas perceptibles y los medios adecuados en función de la interpretación y recreación.

Departamento de Diseño. Facultad de Artes. Universidad del Cauca

Núcleos temáticos y su relación con las competencias Breve descripción de los núcleos temáticos

Competencias: 1 2 3 4

1. Introducción al lenguaje del cómic(20%)

a. Historia de la historieta, Lenguaje del cómic: lenguaje visual, lenguaje verbal, lenguaje audiovisual, montaje, ritmo.

x x

b. Análisis de referentes. x x x

2. Preproducción de la historieta (30%)

Elaboración de guión literario para cómic de máx. 4 páginas, bocetos de personajes, bocetos de página, diseño de página.

3. Producción de la historieta (50)

a. Entintado del cómic, coloreado, rotulación. Diseño de portada y finalización de portada.

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b. Armado de fanzine y presentación pública del cómic.

x x

Actividades de evaluación Porcentaje Actividad

presencial (1 hora x crédito)

Trabajo Autónomo (2 horas x crédito)

Introducción al lenguaje del cómic. Introducción: Definición, historia de las historietas, referentes y maestros.

Clase magistral. Foro grupal.

Lectura.

Lenguaje del cómic: lenguaje visual, lenguaje verbal, lenguaje audiovisual, montaje, ritmo. Asignación de temas para análisis de referentes.

Clase magistral. Foro grupal.

Producción de material escrito y visual.

Proceso de producción, la idea y el guión, elementos del cómic ejemplos. Análisis de referentes,

10% Foro grupal, exposiciones.

Producción de guiones escritos. Investigación sobre personajes.

Los personajes, una muestra de personajes destacados por parte de los estudiantes. Práctica: definición de guión.

10% Foro grupal, exposiciones. Asesorías sobre proyectos.

Producción de guiones escritos.

El movimiento en el cómic, la elipsis, las metáforas visuales.

Clase magistral. Foro grupal. Asesorías sobre proyectos.

Práctica: Escritura del guión técnico.

Práctica: Definición y diseño de personajes, dibujo del perfil del protagonista.

10% Foro grupal. Asesorías sobre proyectos.

Producción de material visual.

Bocetos del cómic. 10% Foro grupal. Asesorías sobre proyectos.

Producción de material visual.

Diseño de página. 10% Foro grupal. Asesorías sobre proyectos.

Producción de material visual.

Técnicas de dibujo. Foro grupal. Práctica en clase.

Producción de material visual.

Práctica: Entintado de página. 10% Foro grupal. Práctica en clase. Asesorías sobre proyectos.

Producción de material visual.

Práctica: Rotulación y finalizado de página. Bocetos de portada

10% Foro grupal. Práctica en clase. Asesorías sobre proyectos.

Producción de material visual. Preparación de estrategia de socialización: fanzine.

Montaje del fanzine y presentación pública.

30% Publicación de material visual.

Entrega de material visual y escrito.

Requisitos Asistencia regular y puntual y desarrollar los ejercicios y proyectos planteados en clase., en las fechas grupal y previamente concertadas.

Criterios de evaluación y calificación

1. Manejo adecuado y consecuente de diversos medios expresivos.

2. Capacidad de análisis y argumentación para la creación de historias y personajes.

3. Cumplimiento con las entregas de los ejercicios prácticos y teóricos que exige el curso.

4. Asistencia y participación puntual en las sesiones de clase.

Bibliografía & Referentes

1. Eisner, Will. El cómic y el arte secuencial. Editorial Norma. Madrid 1980. 2. McCloud, Scott. Cómo se hace un cómic, el arte invisible. Ediciones B. Madrid, España. Abril 1995. 3. http://www.manualdelahistorieta.com/ Garrido, Rubén. Manual de la historieta.

Firma - Profesor