Elaboración de posters para congresos

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En este texto el autor enseña las claves para la confección de posters para congresos científicos.

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  • Elaboracin de psteres para congresos

    Juan Luis Bravo Ramos

    Madrid, marzo 2007

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    Elaboracin de psteres para congresos (JL Bravo)

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    INDICE

    1. Introduccin .... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 2. Los psteres cientf icos .... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 3. Estructura del contenido .... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12

    3.1. Cabecera .... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

    3.2. Introduccin .... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15

    3.3. Metodologa o materiales y mtodos .... . . . . . . . . . . . 16

    3.4. Resultados .... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16

    3.5. Conclusiones .... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17

    3.6. Referencias bibliogrficas .... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17

    4. Caractersticas del pster .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 4.1. Legibil idad de los textos .... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

    4.2. Diseo y composicin .... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26

    5. Materiales y proceso de elaboracin .... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 5.1. Recursos expresivos .... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33

    6. Normas de uti l izacin .... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 7. Referencias bibliogrficas .... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38

    Elaboracin de psteres para congresos (JL Bravo)

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    1.- Introduccin

    El cartel ha sido definido como un grito en la pared que preten-de movernos a la accin. No obstante, dejando al margen esta de-finicin de carcter revolucionaria, podemos decir que se trata de un impreso a gran tamao que se coloca sobre un muro o cualquier otra superficie. Normalmente, incluye una parte textual y una parte grfica, aunque algunos pueden ser totalmente textuales y otros contener slo imgenes.

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    Toulouse-Lautrec(1864-1901)

    Su uti l izacin viene de lejos, cuando se empleaban carteles con

    fines publicitarios o para avisar de ciertos acontecimientos. Por ejemplo, se usaban para anunciar las representaciones de las co-medias de Shakespeare. Sin embargo, la gran revolucin de los carteles tuvo lugar a raz del desarrollo de las tcnicas de impre-sin masivas y, por consiguiente, baratas. Como las tcnicas l ito-grficas, inventadas en 1796 por el alemn Alois Senefelder. A partir de 1890 la tcnica se difunde por toda Europa y son muchos los artistas que se dedican al cartelismo en esta poca, entre los que merece destacar a Henry Toulouse-Lautrec y Jules Cheret , que es considerado el padre de los carteles publicitarios.

    Elaboracin de psteres para congresos (JL Bravo)

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    Jules Cheret (1836-1932)

    Existen diversos t ipos de carteles en funcin de los objetivos

    para los que han sido diseados. Estos pueden ser de:

    - Propaganda poltica. Muy uti l izados durante los confl ictos blicos y la guerra fra y, sobre todo, en las campaas elec-torales. Generalmente, un mensaje simple sobre la foto de un candidato y una imagen corporativa que lo identif ica con una idea polt ica.

    Propaganda Poltica

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    - Publicidad. Es una de las primeras aplicaciones que tuvo el gnero. Destacan especialmente los carteles para anunciar pelculas, funciones de teatro, conciertos y otros espectcu-los. Sin olvidar gran cantidad de productos de todo tipo que se anuncian a travs de este medio, con la idea principal de resaltar las cualidades de un producto mediante una imagen y un eslogan que la complemente.

    Publicidad

    - Decoracin. Desde los denominados cheescake donde apa-

    recan dibujadas mujeres con gestos y posturas ms o menos provocativas a las imgenes con deportistas, paisajes u obras de arte que se emplean para decorar.

    Decorativos

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    - Educativos.- Se emplean en las clases para promover y pre-sentar un trabajo. Muchas aulas en los colegios estn ador-nadas con distintos t ipos de psteres:

    Psteres de motivacin sobre contenidos de ciertas mate-rias.

    Referencias sobre el vocabulario (nmeros, letras, colo-res), tablas de mult ipl icar, instrucciones de seguridad, representaciones de la tabla peridica de los elementos, mapas, etc.

    Psteres de publicidad sobre productos que se usan en clase o sobre los que se va a entablar un debate.

    Psteres decorativos para motivar a practicar algn de-porte, sobre obras de arte, l i teratura, contenidos matem-ticos

    Fomento del deporte

    - De investigacin (Research Poster). Se pueden presentar

    como apoyo a una charla o como una comunicacin en un congreso, aunque, en la mayora de las reas, t ienen menos reputacin que un artculo. Tambin pueden ser un avance de una comunicacin antes de que esta sea publicada.

    En algunos congresos son se ofrecen como complemento a las sesiones presenciales y las exigencias en cuanto a su admisin son menores que con las comunicaciones orales. Pero en otros, t ienen el mismo valor de que stas.

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    Investigacin

    Los carteles educativos o los que se emplean en congresos tie-

    nen, generalmente, una confeccin menos cuidada que los publici-tarios y, en consecuencia, estn hechos a ms bajo coste.

    Si el cartel carece de finalidad publicitaria o sta se ha perdido, la Real Academia Espaola, lo define como un Pster.

    2.- Los psteres cientficos

    Un pster en una reunin cientf ica o un congreso es una re-presentacin grfica ampliada que contiene un ttulo, el nombre de los autores y de los centros y textos y f iguras que explican un pro-yecto, una investigacin, una experiencia [Guardiola (2002), 4]. Es la esencia de una idea o un concepto, de un proyecto, un desa-rrollo o de todo un razonamiento terico donde los argumentos se transforman en frases, stas en enunciados breves y estos lt imos en palabras.

    Los carteles o "posters" son un medio que puede resultar muy eficaz para transmit ir informacin. En un foro cientf ico, permiten exponer simultneamente y de manera interactiva los proyectos, resultados e ideas de uno o varios autores a una audiencia muy grande. Es un medio mixto que combina la comunicacin impresa, con la posibil idad del dilogo con el autor . [Universidad Autnoma de Tlaxcala ] .

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    Por el lo, hacer un pster, es un proceso de desti lacin que con-siste en f i l trar, purif icar, organizar, analizar y presentar de forma clara, amena, eficaz y segura una informacin completa que debe ser asimilada y comprendida inmediatamente por la persona que la ve. As, los aspectos visuales deben estar por encima de los de carcter abstracto (letras o nmeros). Las palabras o cifras que empleemos deben ser certeras y contundentes con la informacin que deben expresar, facil itando la retencin mediante pocas pala-bras, cortas, de fcil recuerdo, del dominio absoluto de la audien-cia y con una cierta musicalidad. Pueden estar presentes juegos de palabras o ambigedades que persigan la complicidad del re-ceptor (t ipo eslogan publicitario).

    Segn Purrington (2004) el t iempo que un espectador, en pie, suele dedicar a un pster de un congreso no supera los 10 minu-tos, por lo que sugiere que, en su elaboracin, no se empleen ms de 800 palabras. Esto adquiere mayor importancia, si como dice este mismo autor, la exhibicin se realiza en una sala l lena de gente y las sesiones suelen coincidir con el momento del descanso donde los asistentes estn ms pendientes del caf o la cerveza que ofrece la organizacin.

    Por lo tanto, el reto al realizar un cartel es darle al lector la in-formacin de tal manera que pueda discriminar rpidamente si es o no de su inters y, en caso de serlo, le permita acceder a ella de manera amigable y l igera. An cuando el contenido del cartel sea interesantsimo, una mala presentacin har que el lector pierda inters rpidamente... o nunca lo adquiera. [Universidad Autnoma de Tlaxcala ] .

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    Como sistemas de comunicacin en un congreso, permiten una comunicacin, adems de concisa y clara como hemos indicado, permanente, sin la caducidad que implica la comunicacin oral. Su permanencia en la exposicin durante el congreso puede ser moti-vo para entablar una comunicacin directa y ordenada entre los asistentes que estn interesados en esa materia.

    Si el congreso es un idioma que el ponente, autor del pster, no domina con facil itad su exposicin es ms sosegada, directa y efi-caz que una comunicacin oral, donde a los nervios por la inter-vencin se le une la dif icultad de expresin por causa del idioma. Tambin es un vehculo de comunicacin muy adecuado para aquellos investigadores que no estn muy famil iarizados con la charla en pblico ante audiencias numerosas que, de esta manera, se sienten ms seguros para exponer sus resultados de investiga-cin.

    A juicio de Guardiola (2002), las ventajas de un pster se pue-den resumir en:

    - Los asistentes al co