Elaboración de material educativo

dirigido a desarrollar

nociones básicas del área de matemática

A la hora de diseñar materiales con fines educativos hay que tener en cuenta una serie

de aspectos de gran importancia para garantizar que dichos recursos sean el medio a través del cual facilitar el aprendizaje al tipo

de destinatario al que vaya dirigido. El hecho de un estudiante tenga a su

disposición una serie de materiales que incorporen una gran cantidad de información,

imágenes, animaciones, vídeos, etc., no implica necesariamente ningún proceso de

formación específico; incluso puede provocar dispersión y desorientación.

I NTRODUCCIÓN

PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS PARA LA ELABORACIÓN DE MATERIALES

EDUCATICOLos principios pedagógicos que se han de tomar en cuenta a la hora de diseñar materiales didácticos son los siguientes: Simplicidad: evitar elementos que distraigan

su asimilación, que hagan “ruido” en la transmisión del mensaje.

Didáctica: el enfoque del mensaje ha de estar claramente enfocado al aprendizaje.

Motivantes para el alumnado: un diseño y una estructura adecuados captarán la atención del alumnado y estimularán su proceso de aprendizaje.

Independencia: desde un punto de vista semántico, no será necesario recurrir a otros recursos que los completen.

Legibilidad: el objetivo principal del material didáctico es transmitir información de distinto tipo para que se produzca aprendizaje significativo, por lo que ha de primar la claridad del mensaje.

QUÉ DEBES TOMAR EN CUENTA AL ELABORAR EL MATERIAL DIDÁCTICO?

Que aproveches los recursos que ofrecen los diferentes contextos sociales, culturales y geográficos del país,

Que el material elaborado con recursos del medio posibilite que el niño(a)realice una serie de combinaciones, que le divierta y favorezca su desarrollo , físico, cognoscitivo y afectivo.

Que responda a las tareas concretas del proceso educativo.

Que corresponda con la edad del niño (a) ajustándose a su nivel de desarrolloevolutivo..

Que reflejen claramente sus propiedades y cualidades, por ejemplo: coloresvivos, formas agradables.

Que sea resistente, para garantizar su durabilidad

Que no ofrezca peligro.

Que posibilites su uso, tanto en actividades individuales como grupales.

IMPORTANCIA DE LAS MATEMÁTICAS EN LA

EDUCACIÓN PREESCOLARDesarrollar el pensamiento lógico,

interpretar la realidad y la comprensión de una forma de lenguaje

Para que el niño construya por si mismo los conceptos matemáticos básicos y de acuerdo a sus estructuras utilice los

diversos conocimientos que ha adquirido a lo largo de su desarrollo.

le permite crear mentalmente relaciones y comparaciones estableciendo semejanzas y

diferencias de sus características para poder clasificarlos, seriarlos y compararlos.

permite establecer relaciones comparativas respecto a un sistema de

referencia entre los elementos de un conjunto, y ordenarlos según su diferencia, ya sea en forma creciente o decreciente.

Para que el niño construya por si mismo los conceptos matemáticos básicos y de acuerdo a sus estructuras utilice los

diversos conocimientos que ha adquirido a lo largo de su desarrollo.

Desarrolla la memoria, la atención y rapidez del niño.

APRENDO A SUMAR

DOMINO CON FIGURAS GEOMETRICAS

CLASIFICANDO COLORES