El voleibol
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El VOLEIBOL EQUIPO DIDÁCTICO DE EDUCACIÓN FÍSICA
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El VOLEIBOL
EQUIPO DIDÁCTICO DE EDUCACIÓN FÍSICA
LOS ORIGENES
Se propagó por Canadá, América del Centro y Sur y Asia. En Europase introduce por la influencia de las tropas norteamericanas en laPrimera Guerra Mundial.
Actualmente son los países europeos junto con los asiáticos los quemás lo dominan.
En 1947 se crea la FIVB
En España empezó a funcionar la Federación Española en 1960
Es considerado Olímpico en los JJOO de Tokio en 1964
Creado por William G. Morgan en 1895, en Holyoque, Massachussets
Buscaba un deporte reducido que pudiera jugarse en espacio cubierto
después de las sesiones de Gimnasia
Comenzó llamándose MINTONNETTE
CARACTERÍSTICAS DEL
JUEGO
Objetivo: enviar el balón reglamentariamente por encima de la red al suelo delcontrario. Cuando se consigue se alcanza un punto
Para conseguir el objetivo los jugadores disponen de recursos técnicos como larecepción (antebrazos), el toque de dedos (colocación), el remate o el bloqueo
Gana aquel equipo que alcanza los 25 puntos con diferencia de dos respecto alequipo rival.
Se trata de un deporte colectivo
Se juega en una cancha de 9x18metros
Cada equipo tiene 6 jugadoresen cancha
CARACTERÍSTICAS DEL
JUEGO
Ley de la rotación
Todos somos necesarios en el juego (colectivo y solidario)
No hay contacto directo con los oponentes
Es fácil de adaptar
El Voleibol es uno de los deportes más educativos porque:
ASPECTOS
REGLAMENTARIOSEQUIPOS
Formados por un máximo 12 jugadores, de los cualesuno es el líbero. Se ha de designar un capitán
Cuando el equipo consigue ganar el saque, rotará en elsentido de las agujas del reloj
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5 6
ASPECTOS
REGLAMENTARIOSTANTEO
Juegos de 25 puntos. Gana el que llegue antes con diferencia de 2.
Ganará el partido aquel que consiga 3 sets a favor (mejor de 5)
En caso de llegar al 5º set, éste se jugaría a 15 puntos con diferencia de 2
Se permiten un máximo de 2
tiempos de 30 segundos
Sustituciones: Máximo 6 por juego
Si sales de suplente sólo podrás
salir una sola vez y ser sustituido por
aquel al que sustituiste
ASPECTOS
REGLAMENTARIOSJUEGO DE BALÓN
El equipo tiene derecho a un máximo tres toques
Los jugadores no pueden realizar dos contactosseguidos salvo excepciones (bloqueo).
Si el balón da en la red, podrá ser recuperado porotro jugador distinto al que lo envió.
Si el balón toca la red y pasa al campo contraria eljuego continua.
El balón puede ser tocado con cualquier parte delcuerpo
No se puede tocar la red, si con ello interferimos enla jugada o en el rival.
ASPECTOS
REGLAMENTARIOS Cambios de campo: Después de cada juego. En el juego decisivo el
cambio se realiza cuando algún equipo llegue a los 8 puntos
Saque: Lo realizará el zaguero derecho (1). El balón ha de estar enel aire antes del golpeo. Se realiza desde cualquier sitio por detrásde la línea de fondo
El saque no puede ser bloqueado ni rematado y será ejecutado en
los 8 segundos posteriores al pitido del árbitro
Falta de saque:
- Cuando no se ha respetado el orden de rotación
- Pisar la línea antes de golpear el balón
- Que el balón impacte con algo antes de entrar en el campo
contrario
ASPECTOS
REGLAMENTARIOSFaltas en el juego de balón:
Retención
Invasión
Doble toque
Cuatro toques
Toque asistido
Zagueros
ASPECTOS
REGLAMENTARIOS
Las acciones se ejecutarán en elcampo propio
En el bloqueo se puede pasar lamano a campo contrario sininterferir en la acción del rival
En el remate, la mano puedepasar, siempre y cuando el rematese realice en campo propio
La invasión por debajo de la redestá permitida siempre y cuandono se interfiera en el juego rival
Penetración en campo contrario:
ASPECTOS
REGLAMENTARIOS
Puede entrar y salir del campo siempre que quiera pero por unzaguero y esos cambios no se cuentan como tales (6 por set)
Sólo puede actuar como zaguero. Nunca puede realizar un golpe de ataque.
No puede rematar ni sacar ni golpear balones delante de la líneade ataque (3 m) que estén más altos de la altura de la red
Sus cambios no cuentan como sustituciones
EL LÍBERO
Es un jugador que va vestido de un color diferente, se comporta como un
zaguero y su misión es la defensa y la recepción.
ASPECTOS
REGLAMENTARIOSEl Terreno de juego
ASPECTOS
REGLAMENTARIOS
o Altura 2,43 m para hombres y2,24 para mujeres
o Tiene una longitud 9,5 m
o La red no se puede tocar
o Además tenemos dos varillas aambos lados y que en caso deque el balón las toque o pasepor fuera, se considerará comofalta
o Debajo de la red, la línea centralmarca la divisoria entre los doscampos (invasión)
LA RED
ASPECTOS TÉCNICOS
SAQUE BAJO ANTEBRAZOS
TOQUE DEDOS
SAQUE TENIS
BLOQUEOREMATE
EL SAQUEEs la acción de poner en juego el balón lanzándolo al otro campo por
encima de la red desde cualquier punto detrás de la línea de fondo
SAQUE BAJO: es el más seguro y elemental
SAQUE DE TENIS: es algo más difícil que el anterior pero conseguirás que
llegue con más fuerza al otro campo.
LA RECEPCIÓN (Pase de
antebrazos)Es la acción de golpear el balón con ambos antebrazos y dirigirlo hacia
un compañero para que continúe la jugada
El toque de antebrazos suele ser el primer golpeo de nuestro equipo
dirigiéndose a un compañero para que realice el toque de dedos
LA COLOCACIÓN (Pase de
dedos)
Es la acción de golpear el balón con
ambas manos con la intención de
colocarlo cerca de la red, para que
algún compañero realice un remate.
Suele ser el segundo toque del equipo
EL REMATEEs la acción de golpear el balón, estando en pleno salto, con la intención de
enviarlo al campo contrario, generalmente cuando estamos cerca de la red
Es el tercer y último toque del equipo atacante, y en donde la espectacularidad
del gesto y la posibilidad de conseguir un tanto, lo convierten en el gesto de
ataque por excelencia.
EL BLOQUEOEs la acción de evitar que el balón llegue a nuestro campo, generalmente
cuando el equipo contrario realiza un remate.
El bloqueo pueden realizarlo uno o dos jugadores mediante una aproximación
al lugar donde el otro equipo va a realizar el remate, y en pleno salto, extender
los brazos arriba intentando evitar que el balón pase a nuestro campo.
Importante, flexionar las
muñecas al sentir el
contacto
Saltar verticalmente, sin
tocar la red
PLANCHAS Y CAÍDASTe permitirán llegar a los balones que se encuentran alejados de tu posición en
el campo y te exigirán impulsarte hacia él para poder alcanzarlo.
Cuando el balón se encuentre a una distancia excesivamente lejana que no
nos permita llegar a él con los recursos que disponemos, nos veremos
obligados a realizar una plancha.
ASPECTOS TÁCTICOS
DEFENSA: Se produce en el momento queenviamos el balón al campo contrario
ATAQUE: Se inicia en el momento en que el balón
es recibido
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Lo primero que tenemos que hacer es distribuir el campo por zonas de
responsabilidad personal
Las zonas 1, 6 y 5 serán los zagueros, encargados de
recibir los balones que envía el equipo contrario con
saque o remate principalmente, y situar el balón en la
zona que corresponde al colocador.
Las zonas 2, 3 y 4 son los delanteros, siendo el jugador
de la zona 3 el COLOCADOR, que con un toque de
dedos envía el balón a 2 ó 4 que realizarán el
remate, intentando anotar un punto.
SISTEMAS DE JUEGO
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5
3
1
2
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4
6
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RECEPCIÓN W 3-1-2
Sistema táctico defensivo en W, en donde los jugadores se colocan intentando
ocupar el mayor espacio posible para recibir el balón que envía el equipo
contrario al sacar. Su posición en el campo forma la figura de una W.
Sistema táctico de ataque 3-1-2, prácticamente mantenemos la posición del W
defensivo, adelantando todos los jugadores un poco, excepto el colocador, este
sistema permite una rápida ayuda en los bloqueos.
¿PREGUNTAS?
¡GRACIAS POR VUESTRA ATENCIÓN!
MÁS INFORMACIÓN EN:
http://www.efnscar.wordpress.com
