El vídeo interactivo como herramienta multimedia para aprender inglés

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El video interactivo como herramienta multimedia para aprender inglés Por: Iliana Mazón Pineda Facultad de Lenguas BUAP

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El video

interactivo

como

herramienta

multimedia

para

aprender

inglés

Por: Iliana Mazón

Pineda

Facultad de

Lenguas BUAP

Es el sistema capaz de

presentar una combinación

de información textual,

sonora y audiovisual

coordinando gráficos, fotos,

secuencias animadas de

video, gráficos animados ,

sonidos y voces.

Ventajas y desventajas

Ventajas: individualización en el aprendizaje, ahorro de tiempo y esfuerzo,

enfoque psicológico, el alumno hace sus propias correcciones.

Desventajas: distracción, ansiedad y cansancio visual.

Medios versátiles de presentación,

que combinan:

Imágenes, texto y sonido, a demás son medios

llamativos y cómodos para ilustrar ejemplos.

Fomenta el estudio independiente y el estudio en colaboración; la

interacción académica entre tutor–alumno, alumno–tutor; el

desarrollo de habilidades cognoscitivas en los estudiantes y el

fomento de su capacidad de análisis, de síntesis y de formulación

de juicios valorativos.

1-Acceso a información abundante

2-Comunicación con otro usuarios

3-Formato multimedia

¿Qué es el

Programa

ELAO?(Programa para la

Enseñanza de Lenguas

Asistida por Ordenador

ELAO)

Incluye medios

audiovisuales y las

nuevas tecnologías

informáticas.

Bibliografia

http://www.discapacidadonline.com/software-personas-diversidad-funcional-

in-tic-pc.html

http://www.aulaprezi.com/prezi-herramientas-profesionales-sin-necesidad-

de-experiencia-34/

http://www.delejucuenca.com/materiales-recursos/

http://www.webside.cl/servicio-desarrollo-multimedia-cd-interactivo.html

http://www.juguetes.es/aprender-ingles-ninos/

http://alvaromerinojimenez.wordpress.com/2014/04/

http://www.glogster.com/valeriaines/la-computadora/g-

6kmmmggea38oh0pi1vun7a0