El Verbo - clasificacion - accidentes

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EL VERBOINTRODUCCION.......................................................................................................................2

EL VERBO.................................................................................................................................3

1. DEFINICION...........................................................................................................3

1.1. CARACTERISTICAS:...............................................................................................3

2.1. Por su conjugación..................................................................................................3

2.2. Por su significado....................................................................................................4

2.3. Por su estructura.....................................................................................................6

3. ACCIDENTES DEL VERBO.................................................................................6

3.1. NÚMERO....................................................................................................................6

3.2. PERSONA..................................................................................................................7

3.3. EL TIEMPO................................................................................................................7

3.4. EL ASPECTO.............................................................................................................8

3.5. MODO.........................................................................................................................8

4.1. Infinitivo.....................................................................................................................9

4.2. Gerundio..................................................................................................................10

4.3. Participio.................................................................................................................11

5. VERBOS AUXILIARES.......................................................................................11

A. Ejemplo de verbo auxiliar: HABER......................................................................12

B. Ejemplo de verbo auxiliar: SER...........................................................................13

CONLUSIONES..........................................................................................................14

LENGUAJE Y EXPRESION ORAL

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EL VERBO

INTRODUCCION

El presente trabajo contiene un muy breve desarrollo con esa parte de la oración que llamamos VERBO. Decimos breve pues debido al escaso tiempo para poder reunir el contenido o cuerpo, somos consientes de que no hemos profundizado la búsqueda y obviado negligentemente muchos puntos que considerábamos importantes ya que nos pareció irresponsable exponer algo que no comprendíamos.

“DOCTOR USTED NOS PERDONARA” pero al querer alcanzar la perfección preferimos llegar sin camisa en vez de presentarnos con esta sucia.

Aquí podremos apreciar la importancia que existe al comprender lo que significa Verbo. Es como la primera vez que supimos que elementos y nutrientes contenía la leche, o el aire (no pensamos en ello siempre, pero al analizarlo o recordarlo sabemos la importancia de que estén allí).


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EL VERBO

EL VERBO

1.DEFINICIONEl verbo es la parte de la oración que expresa ESENCIA, PASIÓN, ESTADO O ACCIÓN de un sujeto.

Todas las palabras marcadas del ejemplo anterior son verbos, que se definen como esas palabras que nos informan de los que hace o le sucede al sujeto; o como palabras que significan acciones o estados que suceden en un tiempo determinado; o también como palabras que nos informan de lo que sucede, hace o piensa alguien.

1.1. CARACTERISTICAS: Sintácticamente funciona como núcleo del predicado de una oración. Morfológicamente se conjuga en tiempo, aspecto, modo persona y

número. Semánticamente indica acción, proceso o estado que realiza o

padece el sujeto.

2.CLASIFICACION DE LOS VERBOS

2.1. Por su conjugación


MANUEL

desayuna temprano. toma el autobús de las siete y media. llega a su trabajo a las ocho. trabaja sin descanso hasta la una. piensa en la hora de volver a casa.

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EL VERBO Regular: Es una lengua flexiva, un verbo regular es un verbo

que posee conjugaciones uniformes, sin modificar su raíz, según el tiempo o modo en el que sea conjugado. En el idioma español existen tres modelos de conjugaciones verbales agregando el sufijo –ar, -er o ir. EJEMPLOS: Ama-ar, Tem-er, Part-ir.

Irregulares: Es una lengua flexiva, un verbo irregular es un verbo que posee conjugaciones particulares idiosincráticas según el tiempo o el modo en el que sea conjugado. Experimenta cambios en cuanto al paradigma, ya que toma descendencias distintas a las que son habituales en los verbos regulares. Un verbo irregular, generalmente, no se rige de las mismas reglas de conjugación que utilizan la mayoría de los verbos, un tipo de verbo irregular son los heteróclitos que usan supletismo en la raíz.EJEMPLOS: pensar-pienso, perder-pierdo, calentar-caliento, comenzar-comienzo.

Defectivos: Los verbos defectivos son aquellos que no tiene la conjugación completa debido a que carecen de algunas formas personales o de algún tiempo verbal.EJEMPLOS: atañer, balbucir, concernir, soler, despavorir.

Impersonales: Los verbos impersonales, también llamados verbos defectivos son aquellos que solo se conjugan con la tercera persona del singular. Casi siempre se utilizan para describir las condiciones meteorológicas.EJEMPLOS: Llueve, Truena, Anochece, Amanece.

2.2. Por su significado

TRANSITIVOS: Los verbos transitivos son los que requieren de un sintagma nominal que sirva de objeto o complemento directo, para que forme adecuadamente el sintagma del predicado. Los verbos transitivos pueden ser cualquier verbo que exprese la acción del sujeto que recae sobre alguna otra persona o cosa que se encuentre en el predicado como objeto directo.EJEMPLOS: el balón, un libro, el reloj, los obstáculos.


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EL VERBO

INTRANSITIVOS: Los verbos intransitivos son aquellas que no tienen un complemento directo, ya que el verbo expresa claramente la acción que realiza el sujeto. Aunque los verbos intransitivos no llevan complemento directo, sí es posible que cuenten con información adicional para hacer más amplia la descripción del hecho que se habla.EJEMPLOS: El automóvil camina, el avión vuela.

COPULATIVOS: Los verbos copulativos a los que también se les llama atributivos, son los que sirven como nexo entre el sujeto y el predicado de las oraciones, por lo que este tipo de verbos no manifiestan por sí mismos ninguna acción. Es decir que los verbos copulativos indican las características del sustantivo, respondiendo a la pregunta de cómo son o cómo están en determinado momento. Los verbos copulativos son tres, ser, estar y parecer, los cuales forman parte de las oraciones atributivas, que están formadas por un sustantivo, un verbo copulativo y un atributo.EJEMPLOS: Son, fue, están, estaba, estuvo.

REFLEXIVOS: Los verbos reflexivos son aquellos que se conjugan junto con un pronombre átono que va de acuerdo al número y al género del sujeto y que no tienen ninguna función sintáctica. La característica principal de los verbos reflexivos es que la acción de éstos recae específicamente en un pronombre personal. Por lo general se conjugan después del pronombre reflexivo, pero en casos como el imperativo, el gerundio y el participio se unen al final del verbo.EJEMPLOS: me-gusto, te-quiero, se-comió.

RECIPROCOS: Son aquellos cuya acción es ejecutada y recibida simultáneamente por dos sujetos. EJEMPLOS: Romeo y Julieta se amaban (Julieta amaba a Romeo, y Romeo amaba a Julieta).

AUXILIARES: un verbo auxiliar es un verbo que proporciona información gramatical y semántica adicional a un verbo de significado completo.EJEMPLOS:


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EL VERBO Si yo HUBIERA sabido esto te llamaba

inmediatamente. HABIENDO dicho esto se clausura la sesión.

2.3. Por su estructura

PRIMITIVOS: Los verbos primitivos por lo general terminan en “ar, er, ir” y no se derivan de alguna otra palabra.EJEMPLOS: Lavar, Hablar, Rezar.

DERIVADOS: Los verbos derivados son aquellos que se forman a partir de una palabra que puede ser un verbo o sustantivo, a la cual se le añaden algunas letras ya sea como prefijo o como sufijo. Los verbos derivados tienen un significado similar al de la palabra de la cual derivan pero no el mismo. Muchos sustantivos pueden ser convertidos en verbos derivados agregando la terminación “ar” o “ir” al sustantivo.EJEMPLOS: Plata-platear, dorado-dorar, moderno-modernizar.

SIMPLES: El verbo simple es el tiempo en que está conjugado sin el auxiliar haber.EJEMPLOS: Yo como-comí-comeré. Tu corres-corriste-correrás.

COMPUESTOS: El Tiempo Compuesto es la forma verbal que consta del verbo auxiliar haber y el participio del verbo conjugado.EJEMPLOS: He llorado-Habría llorado. Llora-Lloraría.

PREPOSITIVO: Los Verbos Prepositivos son aquellos verbos que exigen la presencia de una preposición.EJEMPLOS: adaptarse a, pensar en, vamos por.

3.ACCIDENTES DEL VERBO


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EL VERBOLa modificaciones, que en su forma, sufre el verbo son: número, persona, tiempo, aspecto y modo (Ya dijimos que la gramática estructural no considera a la voz como accidente gramatical).

3.1. NÚMEROExpresa la cantidad de personas que realizan la acción del verbo: Número singular (una sola), número plural(varias )Ejemplo:Bebe agua (singular)Bebemos agua (plural)

3.2. PERSONAEs la forma que toma el verbo en relación con el sujeto. Las personas gramaticales, representadas por los pronombres personales son:

3.3. EL TIEMPO

El tiempo nos indica el momento en que se realiza la acción, o el estado o situación a que se refiere el verbo. Los tiempos fundamentales son presente, pasado y futuro.Los tiempos verbales pueden ser: tiempos simples y tiempo compuesto.

a. Tiempo simple. Aquí una sola palabra expresa la significación del verbo. El verbo principal (el verbo conjugado).Ejemplo: Escribo, viajabas, compré, quisiera

Yo canto Tú comes Un solo verbo Él corre


Persona Singular Plural

1ª Yo Nosotros

2ª Tú Ustedes

3ª Él o ella Ellos o ellas

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EL VERBOb. Tiempos compuestos. Aquí dos palabras expresan la

significación del verbo.El verbo auxiliar haber+verbo principal en participio pasivo.Es decir, están formados por dos verbos .Ejemplo

Yo he amado. Luisa está cantando. Tú habías cantado. Toña es aplicada. Él hubo partido.

3.4. EL ASPECTOSeñala si la acción del verbo está realizada o en vías de cumplimiento (indicando que se alarga su ejecución).Los verbos en nuestro idioma se presentan en dos aspectos:

a. PERFECTIVO. Los tiempos perfectos son los que expresan una acción acabada.Yo construí una casa (en ese tiempo pasado, la acción está terminada, es decir, la casa ha quedado construida.).

b. IMPERFECTIVO. Los tiempos imperfectos son los que expresan una acción en curso, no acabada.Yo construía una casa (en ese tiempo pasado, la acción no ha finalizado, es decir, la casa todavía se está construyendo.)

3.5. MODOEl MODO verbal denota la actitud del hablante con respecto a lo que dice. Existen tres modos en español:

INDICATIVO

Enuncia el hecho de manera

real y objetiva

Pedro ESTUDIA medicina en la

Facultad de Trujillo


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EL VERBO

SUBJUNTIVO

Expresa deseo, temor,

voluntad, suposición, etc.

quiero que VENGAS;

temo que LLUEVA

IMPERATIVO

Se utiliza para formular

órdenes, expresar un ruego,

hacer una petición o dar un consejo.

VENID a las doce;

AMA al prójimo

4.FORMAS NO PERSONALES DEL VERBO

El infinitivo, gerundio y participio del verbo son las formas no personales del verbo, y reciben este nombre por carecer del morfema de persona y número; carecen también de contenido temporal y modal, y se diferencian sólo por su aspecto, perfecto (acción terminada) en el participio e imperfecto (acción en desarrollo) en el gerundio; el infinitivo es también indiferente al aspecto.

Estas formas se utilizan de tres maneras diferentes: Uso nominal: el infinitivo equivale al sustantivo, el gerundio al

adverbio y el participio al adjetivo. Uso verbal: constituyen el núcleo del predicado de

proposiciones subordinadas. En perífrasis: aparecen como verbo auxiliado en perífrasis

verbales.

4.1. Infinitivo


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EL VERBOMuestra la acción fuera de toda perspectiva temporal; únicamente admite la anterioridad respecto al momento del habla u otro especificado en el contexto, si se utiliza la forma compuesta (haber + participio). Su doble carácter verbal y nominal le permite constituirse en núcleo de sintagma nominal o de sintagma verbal:

Núcleo de sintagma nominal: el buen beber. Núcleo de sintagma verbal: beber agua en un vaso.

a. Funciones Sujeto: Querer es poder Atributo: Querer es poder Complemento predicativo: Te vi venir Complemento directo: Quiero comprar un coche Complemento indirecto: Dedicó su vida a hacer el bien Complemento de régimen (suplemento): Trató de

enviarla carta inmediatamente Complemento circunstancial: Lo comprendió todo al

hablar con él Complemento de un sustantivo: Me gusta su manera

de hablar Complemento de un adjetivo: Es difícil de entender Complemento de un adverbio: Se marchó después de

saludar a todos

b. Usos anómalos Sustitución del imperativo en 2ª persona del plural por

el infinitivo: ¡Callar! Como núcleo verbal de una oración completa, por

omisión de los verbos deber, querer o similares: Ante todo, decir que nada de esto es cierto.

4.2. GerundioMuestra la acción durante su transcurso; indica simultaneidad con el verbo principal. La forma compuesta (habiendo + participio) indica anterioridad.

a. Funciones Complemento circunstancial. Sus valores semánticos

pueden ser:


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EL VERBO Modo: Salió corriendo. Causa: Comprendiendo la dificultad, desistió. Condición: Teniendo precaución, todo saldrá bien. Concesión: Aun siendo cierto, no puedo creerlo. Complemento predicativo: Te vi saltando la tapia. Complemento de un sustantivo (habitualmente en títulos):

Niños comiendo fruta.

b. Usos anómalos Con valor de posterioridad: Salió temprano, volviendo

varias horas después. Complemento especificativo de un sustantivo: El hombre

comprando el periódico es mi padre.

4.3. ParticipioMuestra la acción tras su terminación. No admite la forma compuesta. Equivale al adjetivo, y habitualmente se considera como tal más que como verbo. Tiene habitualmente sentido pasivo.

Funciones Complemento de un sustantivo: El hombre vestido de gris

es mi padre. Atributo: La barca estaba anclada en la orilla. Complemento predicativo: Te vi sentado en la plaza. Complemento circunstancial (en construcción absoluta, es

decir, con un sustantivo concordado que funciona como sujeto del participio): Terminada la fiesta, todos se marcharon.

5.VERBOS AUXILIARESLos verbos auxiliares son verbos que se unen a las formas que no son personales de otros verbos en infinitivo, participio, gerundio, para elaborar las formas compuestas, las perífrasis verbales y también la vos pasiva. Dichos verbos auxiliares brindan la información gramatical de modo, tiempo, persona y número y las formas no personales. Veamos un ejemplo de empleo de estos verbos:

Ella: José, ¿por qué no has llegado a la hora prevista? ¡La película del cine ya casi está culminando!


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EL VERBO Él: ¡Por favor!, suplico que me perdones. La avenida principal de la

ciudad fue clausurada por obras de refacción.

Analicemos este ejemplo:

has llegado - has: verbo auxiliar, llegado: participio del verbo llegar, ambos constituyen una forma compuesta.

está culminando - está: verbo auxiliar, culminando: gerundio del verbo culminar, ambos constituyen perífrasis verbal.

fue clausurada - fue: verbo auxiliar, clausurada: participio del verbo clausurar, ambos constituyen voz pasiva.

A. Ejemplo de verbo auxiliar: HABER

El verbo auxiliar haber se junta al participio de los demás verbos para conformar los tiempos compuestos.

Ejemplos de verbos auxiliares:

a. Modo indicativo, Tiempo Presente

Yo he Tú has Él/Ella ha Nosotros hemos Vosotros habéis Ellos/ellas han

b. Modo indicativo, Tiempo Pretérito

Yo hube Tu hubiste Él/Ella hubo Nosotros hubimos Vosotros hubisteis Ellos/ellas hubieron

c. Modo indicativo, Tiempo Copretérito


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EL VERBO

Yo había Tu habías Él/Ella había Nosotros habíamos Vosotros habíais Ellos/Ellas habían

d. Modo indicativo, Tiempo Futuro

Yo habré Tu habrás Él/Ella habrá Nosotros habremos Vosotros habréis Ellos/Ellas habrán

B. Ejemplo de verbo auxiliar: SER

El verbo ser se junta al participio de gran cantidad de verbos para formar la voz pasiva. Por ejemplo: “Martín es amado por Juliana”. En las frases que construimos en voz pasiva, el sujeto es el receptor de la acción, no la hace.

a. Modo indicativo, Tiempo Presente

Yo soy Tú eres Él/Ella es Nosotros somos Vosotros sois Ellos/Ellas son

b. Modo indicativo, Tiempo Pretérito

Yo fui Tú fuiste Él/Ella fue Nosotros fuimos Vosotros fuisteis Ellos/Ellas fueron


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EL VERBO

c. Modo indicativo, Tiempo Copretérito

Yo era Tú eras El/Ella era Nosotros éramos Vosotros erais Ellos/Ellas eran

d. Modo indicativo, Tiempo Futuro

Yo seré Tú serás Él/Ella será Nosotros seremos Vosotros seréis Ellos/Ellas serán

Algunos otros verbos a veces funcionan de la forma de los verbos auxiliares, constituyendo así perífrasis verbales. Esto acontece en verbos como por ejemplo: estar, echar, venir, etc. Algunos ejemplos de esto lo vemos en las siguientes frases:

Rafael echó a reír. Diego está mirando la televisión con mucha atención. Desde hace tres días vengo descansando muy escasas horas.

CONLUSIONES


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