El trabajo globalizado y cooperativo con la ayuda de las TAC en el I. Montgròs de San Pere de...
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Una comunidad educativa que piensa en
clave de futuro
http://www.insmontgros.cat/
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IDEAS BASE
SER
APRENDER a APRENDERAPRENDER
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Con qué motivo?SER
Una educación
para TODOS
APRENDER
COMPETENCIAS
*Escuela inclusiva
* Solidaridad & Cooperación
* Autonomía
*Plurilingüismo
•Trabajo cooperativo
APRENDER a APRENDER
APRENDIZAJE
a lo largo de la vida
Recursos TAC
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¿Como?
Desarrollo del alumnado como SERES HUMANOS:
-Creación COMUNIDAD APRENDIZAJE-PROYECTO TUTORIAL: Inteligencias Múltiples
-PROYECT0 SOLIDARIDAD
Atención a las COMPETENCIAS & APRENDER a APRENDER:
-Trabajo por ÁMBITOS
- COMPETENCIAS TRANSVERSALES
-TAREAS COOPERATIVAS & PROYECTOS-TAC
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WEB 2.0
• COMUNICACIÓN
• CREACIÓN
• COOPERACIÓN
• CONFIANZA
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ÁMBITOS
“...... Organizar una colección de hechos y
acontecimientos...........................................
.................... y facilitar que algunas cosas
sea más fácil que pasen que otras ..........”
(Z. Bauman. The art of life)
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Ámbito Científico -Tecnológico
CIENCIAS
MATEMÁTICAS
TECNOLOGÍA
EDUCACIÓN FÍSICA
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Ámbito LINGÜÍSTICO
CATALÁN
CASTELLANO
INGLÉS
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Ámbito SOCIAL
CIENCIAS SOCIALES
MÚSICA
VISUAL i PLÁSTICA
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¿Qué implica?
CAMBIOS en……
METODOLOGÍA
MATERIALES CURRICULARES
TIEMPO
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Cambios METODOLOGÍA
Programación conjunta * Compartir objetivos
* Acordar producto final
• * Acordar criterios y formas para evaluar
Tareas competenciales: proyectos, centros de interés, resolución de problemas.
Creación o búsqueda de materiales para la realización de las tareas competenciales
Uso de las TAC para presentar las tareas y para presentar el producto final
Presentación oral de cada tarea final.
OBJECTIVOS INTEGRADOS
TRANSFERENCIA DE ESTRATEGIAS y HABILIDADES
EVALUACIÓN CONJUNTA, COHESIONADA y COHERENTE
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MATERIALES CURRICULARES
ESPACIO ------------ Plataforma MOODLE
Cinco fases1. Inicio del proyecto ------------------------------------ Forum
2. Distribución cooperativa de las tareas ------------------- Wiki
3. Resolución diferentes tareas -------------Recursos i actividades Moodle
Instrumentos i recursos 2.0
4. Evaluación ----------------------------------------------------- Rúbricas
5. Desarrollo final -------------------------------------- Power Points,
Blogs,
Webs,
Podcasts
Vídeos
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