A CONTINUACION SE PUEDE APRECIAR EL TRABAJO DE DOS ALUMNOS, LOS TRABAJOS

CORRESPONDEN A LA ASIGNATURA DE DESAFIOS MATEMATICOS EN LOS QUE LOS NIÑOS TENIAN

QUE RALIZAR REPARTOS UTILIZANDO FRACCIONES, EN EL PRIMER TRABAJO SE PUEDE VER QUE EN

EL ALUMNO HACE FALTA LA COMPRENSION LECTORA, AUNQUE SE APOYA EN DIBUJOS NO LOGRA

COMPRENDER DEL TODO LA ACTIVIDAD.

ESN ESTE OTRO EJERCICIO SE PUEDE OBSERVAR QUE EL ALUMNO LOGRA RESOLVER LOS

PLANTEAMIENTOS DE MANERA SENCILLA APOYANDOSE DE DIBUJOS PARA PODER

CONCEPTUALIZAR LO QUE TIENE QUE HACER.

SE TRABAJO LA DESCRIPCION EN LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL, EN ESTE EJERCICIO LOS NIÑOS

TENIAN QUE REALIZAR UNA DESCRIPCION UTILIZANDO ADJETIVOS CALIFICATIVOS, EN EL PRIMER

CASO EL ALUMNO NO LOGRA CONCEPTUALIZAR QUE ES UNA DESCRIPCION Y ESCRIBE EL NOMBRE

DEL OBJETO. EN EL SEGUNDO EJEMPLO EL ALUMNO LOGRA HACER USO CORRECTO DE LOS

ADJETIVOS CALIFICATIVOS, SIN MENCIONAR EL NOMBRE DEL OBJETO EN SÍ.