El texto expositivo

Características del texto escrito

• Texto (lat.): textum, ‘tejido’, entramado de relaciones. • Se caracteriza por poseer una unidad temática: “Texto

es una secuencia estructurada de expresiones lingüísticas que conforman un todo unitario”. (Edmondson).

• Las ideas deben estar relacionadas adecuadamente entre sí y referirse al mismo tema. De esta forma, decimos que el texto es cohesivo y coherente y no un mero agregado o sumatoria de oraciones.

• Por otro lado, el texto debe tener un propósito comunicativo global que unifique a las diferentes partes que lo componen.

Texto expositivo y texto narrativo

• Su principal función es informar.• Suele presentar un uso

extremadamente correcto y formal de la lengua.

• Está presente generalmente en los artículos de divulgación científica.

• Puede aceptar incrustaciones textuales narrativas y/o argumentativas.

• Su principal función es contar algo: una hecho, una historia, un acontecimiento.

• Permite el uso de giros lingüísticos coloquiales.

• Tiene una finalidad informativa en los textos periodísticos y de entretención en los textos literarios.

• No es un medio de intercambio científico académico, aunque sí puede estar presente de manera incrustada.

• Finalidad: Informa o explica hechos, fenómenos, procesos científicos o de la naturaleza de modo objetivo y claro.

• El emisor toma una postura explicativa teniendo siempre presente a un receptor menos informado.

• En muchos casos predomina una finalidad didáctica por sobre lo meramente informativo o explicativo.

• Suelen presentar de manera articulada e integrada diversas estructuras discursivas y textuales menores dentro de la macroestructura del texto (Adam).

El texto expositivo

El texto expositivopuede ser

• Divulgativo

Dirigido al público en general.

Trata temas de interés.

Estilo sencillo y claro.

El artículo de divulgación científica: Conozca más.

• Científico

Trata tema especializado.

Receptor conoce la terminología usada.

Exige orden, rigor y precisión.

El artículo científico: Revista chilena de psiquiatría.

1. CONTENIDOS DEL ESCRITO Unidad de tema.

2. ORGANIZACIÓN DEL TEXTO Tema claro y preciso. Son reconocibles las partes de introducción, desarrollo y conclusión. Existe un equilibrio adecuado entre estas secciones. Pretensión de objetividad.

3. INTRODUCCIÓN Están presentes en la introducción los siguientes elementos: antecedentes fundamentales sobre el tema, planteamiento de un problema o situación a exponer. Definiciones y/o descripciones iniciales.

4. DESARROLLO Progresión coherente de las ideas a lo largo del texto. Desarrollo equilibrado de todas las ideas fuerza en párrafos diferenciados. Por ejemplo, las causas y las consecuencias de un hecho o fenómeno; la secuencia temporal de un proceso; la comparación entre dos o más fenómenos, etc.

Características del texto expositivo

Características del texto expositivo

5. CONCLUSIÓN La estrategia de cierre incluye: síntesis de lo afirmado anteriormente y replanteamiento del problema de manera original. Preguntas o proyecciones.

6. CONEXIÓN ENTRE PÁRRAFOS Se conectan temáticamente los párrafos entre sí de manera coherente. Cada párrafo contiene una idea principal y puede tener varias secundarias.

7. CONEXIÓN ENTRE ORACIONES Cada una de las oraciones se vincula con la que antecede. La puntuación favorece la conexión entre las oraciones.

8. ESTILO El texto tiene un vocabulario variado en el uso de frases explicativas, aclaraciones, sustantivos, adjetivos y verbos. Uso de correferencias y pronominalizaciones. Existe variedad de conectores. Se escribe de manera más bien formal, con cierta pretensión de objetividad. Hay variedad de puntuación.

*Ejercicio: Redactar un breve borrador de texto expositivo que explique coherentemente la figura que se presenta a un lado y

procesando la información con la que se presenta.

1. El cerebro: compuesto por dos hemisferios.2. En el humano adulto: el encéfalo pesa 1400 gr., el 2% del peso corporal total.3. Encéfalo: Masa gelatinosa cubierta por tres membranas de tejido (meninges) y protegido

por una cápsula ósea externa (cráneo). 4. Dividido en cerebro, tallo cerebral, cerebelo.5. Bulbo: parte inferior del tallo cerebral.6. Corteza cerebral: materia gris.7. Materia blanca es subyacente.8. Hipotálamo: Se localiza en la región basal del diéncefalo. Pesa 4 gr. 9. Hipotálamo: Funciona por medio de actividades de centros regulatorios. Posee un termostato que registra y controla la temperatura corporal. 10. Centro regulatorio: área de control.11. Hipófisis: glándula pituitaria.12. Cerebelo: gran coordinador de las acciones Musculares, regula y gradúa las tensiones musculares.

Una solución: Breve borrador de texto expositivo que explica coherentemente la figura que se presenta a un lado.

El encéfalo es una masa gelatinosa que está cubierta por tres membranas de tejido, llamadas meninges, y está protegido por una cápsula ósea externa, llamada cráneo. En el humano adulto el encéfalo pesa en promedio 1400 gr., lo que equivale al 2% del peso corporal total. Se divide en cerebro, tallo cerebral y cerebelo. El cerebro está compuesto por dos hemisferios:el hemisferio izquierdo y el hemisferio derecho. El tallo o tronco cerebral está compuesto del bulbo raquídeo, que es su parte inferior, y de ahí surge la médulaespinal. El cerebelo, en tanto, es el gran coordinador de las acciones musculares, y su función es regular y graduar las tensiones

físicas. En la parte superior del encéfalo, se encuentran diversos surcos, que demarcan la corteza cerebral, también llamada materia gris. Subyacente a ésta, se halla la materia blanca. En la parte inferior, se encuentra el hipotálamo, que se localiza en la región basal del diéncefalo. El hipotálamo pesa 4 gr. y funciona por medio de actividades de centros regulatorios o áreasde control. Su importancia radica en que posee un termostato queregistra y controla la temperatura corporal. Junto a él, se encuentra la hipófisis o glándula pituitaria.

3-2-4-1-5-12-6-7-8-9-10-11

Parte de la información de esta presentación está sacada de los siguientes libros:

- “Lenguaje y Comunicación”, IIº medio. Santillana.

- “Planes y Programas”, IIº medio. Mineduc, 1998.

- “El sistema nervioso”. Nobak, Charles; Strominger, Norman; y, Demarest, Robert.

Interamericana: México, 1993.

Fin