El S.XIX en españa_4ºESO

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El siglo XIX en ESPAÑA Crisis del Antiguo Régimen y modernización del país.

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El siglo XIX en ESPAÑACrisis del Antiguo Régimen y modernización

del país.

El contexto históricoS.XIX

CRISIS DEL ANTIGUO RÉGIMEN

Transición del Antiguo Régimenal sistema liberal

Marco histórico: sucesos fuera de España

ECONÓMICOPaso del feudalismo al capitalismo (liberalismo económico)

SOCIALPaso de la sociedad estamental a la sociedad de clases

POLÍTICOPaso del Absolutismo al liberalismo político.

REVOL. FRANCESA(1789 – 1799)

Fin del Antiguo Régimen en

Francia.

Caída de los monarcas absolutos

PERIODO DE NAPOLEON(1799 – 1815)

Grandes conquistas napoleónicas.

Proyecto de unidad europea bajo el

emperador Napoleón.

Desmantelamiento de monarquías

e instauración de ideas

revolucionarias

RESTAURA-CIÓN1815 - 1848

Equilibrio de potencias en Europa

Lucha entre los liberales y los

absolutistas

INICIO DE LA REVOLUCIÓN

INDUSTRIAL EN EUROPA

El periodo de Carlos IVCarlos IV (1788 – 1808)

Política fluctuante de España.Poder político en manos de Manuel GodoyMiedo las consecuencias de las Revolución Francesa (1789)

De 1788 a 1795 De 1795 a 1808

Fin de las ideas ilustradas y cierre de fronteras

1793: ejecución de Luis XVI

Guerra contra Francia = DERROTA (Paz de Basilea 1795)

Francia invade Navarra y País Vasco

Alianza con Francia (Napoleón) – Tratado de Fontainebleau

Guerra contra Inglaterra = DERROTA (batalla de Trafalgar)

Francia se asienta en España con pretexto de atacar

Portugal

GUERRA DE INDEPENDENCIA Y CREACIÓN DE LAS

JUNTAS

La guerra de Independencia (1808- 1814) La Guerra de la Independencia fue inicialmente un LEVANTAMIENTO POPULAR

contra los franceses, CONVERTIDO posteriormente EN GUERRA, todo ello EN

EL CONTEXTO DE LAS GUERRAS CONTINENTALES CONTRA NAPOLEÓN.

DOBLE VERTIENTE DEL CONFLICTO

CONFLICTO CIVIL INTERNO CONFLICTO INTERNACIONAL

Afrancesados• Españoles que defienden las ideas ilustradas• Están a favor de José Bonaparte

Patriotas• Españoles que ven a los franceses como invasores• Quieren que les dirija un español

Francia y alíados• Napoleón y su poderoso ejército• Lucha por ser potencia hegemónica

Inglaterra y potencias absolutistas• Naciones que veían en Napoleón un peligro• Frenan el avance de las ideas liberales

Aliados

Aliados

CONSECUENCIAS: Elevadas pérdidas humanas y económicas Gran participación del pueblo

Pérdida de las últimas colonias España, potencia de 2º orden Aparición de los liberales españoles

Inicio de la revolución liberalAPARICIÓN DE LAS JUNTAS

Las Juntas representan la participación de los españoles en la revolución

política: son organismos que asumen el poder a partir de 1808, ante el vacío

provocado por las abdicaciones de Bayona y la no aceptación del pueblo del

nuevo rey, José I.

Constituye un hecho revolucionario pues es una acción popular Procedencia social variada (clases medias, clero, nobles, militares) Surgen en varias localidades del País Centralizadas por la JUNTA SUPREM A CENTRAL (Cádiz)

1810 – Se convocan las Cortes de Cadiz 1812 – Se realiza la primera Constitución “La Pepa”

Características:• Derechos individuales iguales para todos• Soberanía nacional• División de poderes• Sistema político liberal (fin del absolutismo)• Libertad de imprenta, fin de la inquisición…

Grabado de la Constitución de 1812

Sesión de las Juntas de defensa

Fernando VII, el DeseadoETAPAS DEL REINADO DE FERNANDO VII

SEXENIO ABSOLUTISTA1814 - 1820

Fernando VII regresa con el apoyo de los liberales pero anula la Constitución de 1812 Vuelta al Antiguo Régimen Represión, exilio y encarcelamiento de los liberales Avance los movimientos independentistas americanos

TRIENIO LIBERAL1820- 1823

•Triunfo del Pronunciamiento liberal del Comandante Riego.• Recupera la Constitución de 1812 y obliga a Fernando VII a jurarla• Los liberales impulsan nuevas medidadas para acabar con el Antiguo Régimen• División entre los liberales: moderados (refornas moderadas) y exaltados (reformas radicales)• Las colonias americanas aprovechan para independizarse

DECADA OMINOSA1823- 1833

El rey conspira y pide ayuda a Francia – Intervención de la Santa Alianza que manda Los Cien Mil Hijos de San Luis. Dura represión y exilio de los liberales - ejecución de Mariana Pineda Crisis económica: se debe recortar los privilegios de los nobles y de la iglesia. Los Carlistas están en contra.

Retrato de Fernando VII, GOYA

1833: MUERE FERNANDO VIISe abre un periodo de inestabilidad políticaFernando quería que gobernara su hija Isabel

PROBLEMAS DE LA SUCESIÓNLa ley Sálica excluía la sucesión al trono a las mujeres

1830: Pragmática SanciónSe anula la Ley Sálica

Provoca una Guerra CivilLa 1ª Guerra Carlista

Partidarios de IsabelProtagonista: EsparteroApoyo de los Liberales

Partidarios de Carlos Mª IsidroEra hermano de Fernando VIIApoyo de los Absolutistas

ISABEL II, el Estado Liberal - 1Retrato de Isabel II

Material Aula Virtual MOODLE:Las corrientes ideológicas 1808_1833Las corrientes ideológicas 1833_1868EJE CRONOLÓGICO DEL ESTADO LIBERAL

ISABEL II, el Estado Liberal - 2CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES:

El reinado de Isabel II lleva a la crisis definitiva del Antiguo Régimen

Se consolidan las tendencias liberales

Gran participación de los militares en la vida política

Se crea una libertad de partidos (Moderados y Progresistas)

Partido Moderado

-Es el que más años de gobierno tiene

-Configurada por la alta burguesía y las

clases medias

-Pretenden centralizar el estado y ejercer

un poder fuerte

Partido Progresista

-Gobiernan principalmente durante el

bienio progresista (1854/1856)

-Configurada por clases medias y bajas

-Pretenden limitar el poder de la corona y

aplicar reformas liberales radicales.

- Promueven la DESAMORTOIZACIÓN

Otros Partidos

- Aparecen los Demócratas que

defienden el sufragio universal

masculino

- Aparecen los Republicanos que

pretenden la desaparición total de la

monarquía.

FIN DEL REINADO DE ISABEL II Los escándalos en la corte y la inestabilidad política llevan al Pacto de Ostende Con la revolución de 1868, la reina debe exiliarse.

1871 – 1873 : MONARQUÍA DEMOCRÁTICARey amadeo de Saboya toma la coronaGran inestabilidad política que le obligan a abdicar

1873 – 1874 : PRIMERA REPÚBLICASe establece un estado descentralizado con 15 autonomíasGrandes tensiones con los liberales y los carlistas

Crecimiento poblacional LIMITADO

• La población aumenta durante el siglo XIX, pero menos que en el resto de Europa.

• Eso provocó que faltó mano de obra para el crecimiento industrial

Distribución territorial desequilibrada

• Las zonas costeras y el centro de la península estaban muy pobladas.

• En el resto del país, había zonas despobladas o muy empobrecidas

Inestabilidad política constante

• Cambios continuos de gobiernos y de tendencias ideológicas

• Guerras civiles constantes y situación de enfrentamiento.

• No existe un poder central fuerte.

Poca BURGUESÍA emprendedora

• La burguesía española no era numerosa y no tenía mentalidad emprendedora.

• Hay falta de inversiones en proyectos de modernización.

DESAMORTIZACIÓN (Mendizabal, Madoz)

• Venta de bienes de la Iglesia y de la nobleza. Se ponen a subasta pero sólo los pudientes pueden comprar tierras.

• Provoca más empobrecimiento de las clases bajas y falta de necesidad emprendedora de la burguesía.

Deficiencia de los transportes• El comercio interior se vio perjudicado• El comercio exterior se encarecía y no prosperó.

Mejoras tecnológicas LIMITADAS

• Al no existir ni inversión ni industria propia, las maquinas debían importarse, lo cual encarecía el precio.

• La agricultura y la industría mejoraron muy lentamente por la falta de inversíones

La primera revolución industrial fue tardía e incompleta.

Se inició en 1830, pero los cambios sucesivos de gobiernos imposibilitaron el desarrollo de la industria.

El movimiento obrero fue escaso y se dio principalmente en el norte de España.

Mapa de la Desamortización de MendizabalPINCHA PARA VER EL VÍDEO

Revolución Industrial: el retraso de España

Agradecimiento a tod@s l@s colaboradores, profesores y demás personas que comparten sus trabajos en la red.

Realizado por D. Miguel Angel López-Cózar Aquino, para el Colegio EEPP

SAFA Atarfe – 4º ESO Historia