El Saló de l’Ensenyament reforça el seu servei d...

PREMSA PRENSA PRESS PRESSE

Fira de Barcelona www.firabcn.es

1

El certamen llança el portal Formacio365.cat, que estarà operatiu tot l'any

El Saló de l’Ensenyament reforça el seu servei d'orientació a l'estudiant Els joves trobaran totes les respostes sobre el seu futur acadèmic després de cursar l'Ensenyament Secundari Obligatori (ESO) a la pròxima edició del Saló de l’Ensenyament. A més de l'oferta de més de 160 centres educatius i serveis d'informació i orientació personalitzada, el certamen estrena el portal Formacio365.cat, una eina operativa durant tot l'any per oferir dades actualitzades de l'oferta formativa dels expositors que complementarà la visita presencial dels estudiants, així com el nou portal itinerariuniversitari.gencat.cat, amb informació d'accés a la universitat.

El Saló de l’Ensenyament, que se celebrarà del 21 al 25 de març al palau 2 del recinte de Montjuïc, reunirà l'oferta més completa en carreres universitàries, estudis superiors, complementaris, de formació professional i idiomes, així com serveis a l'educació. Aquest any, el certamen vol potenciar més que mai la seva funció com a eina d'orientació als estudiants, tant presencial com a través d'internet.

D'una banda, la Generalitat de Catalunya oferirà informació i orientació als visitants sobre l'itinerari acadèmic a seguir, les proves d'accés a la universitat, el Pla Bolonya, i les beques i ajudes disponibles. En aquesta línia, el Departament d’Ensenyament disposarà d'un espai d'atenció als professors que realitzen tasques d'orientació als alumnes en els centres educatius. També es presentarà el nou espai virtual denominat “Orientació” del portal “Estudiar a Catalunya”, que ofereix eines d'autoconeixement i d'orientació acadèmica i professional als estudiants per ajudar-los a definir el seu itinerari.

Així mateix, el Departament d’Economia i Coneixement mostrarà el nou portal itinerariuniversitari.gencat.cat, on els estudiants podran informar-se sobre els 10 passos a seguir per accedir a la universitat, així com descarregar en els seus dispositius mòbils el primer “brain training” sobre les proves d'accés a la universitat (PAU), amb més de 2.500 preguntes.

D'altra banda, el saló tornarà a posar a disposició dels joves el Servei d'Atenció a l'Estudiant, on experts d’Educaweb els assessoraran sobre els estudis que més s'adapten a les seves preferències i aptituds. A més, el certamen, juntament amb el Saló de Màsters i Postgraus, Futura, llança el portal Formacio365.cat, un innovador servei d'orientació i informació acadèmica que estarà operatiu durant tot l'any.

Del 21 al 25 de març de 2012 www.ensenyament.com

Reunirà una àmplia oferta d'estudis universitaris, d'idiomes i formació professional Es promourà la formació científica, tecnològica i multimèdia Hi haurà un concurs de Lipdups que es podran veure a YouTube: Saló de l’Ensenyament 2012

Gestionat per Educaweb, el portal comptarà amb un cercador de centres i cursos dels expositors, a través del qual els estudiants podran preparar la seva visita als salons amb antelació i, fins i tot, concertar una cita durant o després de la seva celebració.

Invertir en formació Els estudis d'inserció laboral demostren que hi ha moltes més oportunitats amb una formació universitària que sense ella. Segons l'última enquesta de l’Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya (AQU) de la Generalitat, 9 de cada 10 llicenciats treballen tres anys després d'acabar els estudis. Així mateix, segons l'informe Inserció Laboral dels Ensenyaments Professionals de la Generalitat, els graduats en formació professional tenen una taxa d'atur inferior a la mitjana catalana malgrat la crisi. Els estudis amb un 50% o més d'inserció laboral són els relacionats amb els esports, els artístics de música, art dramàtic, conservació i restauració de béns culturals, instal·lació i manteniment, sanitat i activitats marítim-pesqueres. Noves formes d'aprendre anglès Parlar altres idiomes ha passat de ser recomanable a indispensable al mercat laboral. De fet, segons l'empresa de recursos humans Randstad parlar altres llengües incrementa fins a un 44% la possibilitat de trobar ocupació. Per aquest motiu, el certamen acull la 9ª edició del Saló dels Idiomes, organitzat per la Asociación Española de Promotores de Cursos en el Estranjero (ASEPROCE). Segons les previsions d'aquesta associació, uns 180.000 espanyols viatjaran aquest any a altres països per a aprendre una llengua estrangera, un 20% més que al 2011. Un dels programes estrella que es promocionaran al saló és l'Any Escolar a l'Estranger, que permet realitzar un curs d'ESO o Batxillerat fora d'Espanya. També es donaran a conèixer programes que combinen l'aprenentatge de l'idioma amb l'oci, el voluntariat o l'esport. Per als que tinguin un pressupost molt ajustat, existeix l'opció de compaginar els estudis amb una ocupació que permeti el contacte directe amb el públic, com alguns relacionats amb els Jocs Olímpics de Londres. Ciència, tecnologia i multimèdia Els estudis de ciència i tecnologia també seran protagonistes. A l'àrea “EspaiCiència”, organitzat pel saló i la Fundació Institució Catalana de Suport a la Recerca, diverses universitats, centres, institucions i empreses mostraran i compartiran amb els visitants les seves investigacions a través de tallers i activitats interactives per promoure l'interès dels joves per les carreres científiques i tecnològiques. L’EspaiCiència interactuarà amb els joves mitjançant el joc “Passaport Científic” i el joc interactiu amb codis QR denominat CodiCiència.

Per la seva banda, el Centre de la Imatge i la Tecnologia Multimèdia (CITM) de la UPC presentarà al saló tres activitats de dinamització per a donar a conèixer els seus estudis d’una manera pràctica i didàctica. Per a això, es crearà un plató on els visitants podran convertir-se en protagonistes d'una història d'animació, de videojocs populars o, fins i tot, fer-se una fotografia realitzada amb la tècnica del Flash Estroboscòpic, que permet que els diferents moviments realitzats davant d'una càmera siguin congelats pel flash en una sola imatge.

Zona lúdica Tuenti i concurs de lypdubs Una altra de les novetats d'aquesta edició és la Zona Tuenti, un espai on es desenvoluparan activitats lúdiques, com actuacions musicals i concursos. Realitzat amb la col·laboració de la xarxa social Tuenti, està prevista la participació de Custo Barcelona i Ràdio Flaixbac, entre altres. També es farà un concurs de lipdubs, vídeos musicals realitzats per un grup de persones que sincronitzen els seus llavis, gestos i moviments amb una cançó o música, i que en aquesta ocasió protagonitzaran els estudiants de diversos centres. Els vídeos es podran veure a Youtube. Tota la informació sobre el saló i les seves activitats està disponible a www.ensenyament.com. El saló també es pot seguir a les xarxes socials.

Setmana de la Formació i el Treball El Saló de l’Ensenyament se celebra cada any en el marc de la Setmana de la Formació i el Treball de Fira de Barcelona, una de les grans cites del món educatiu que engloba també el Saló de Màsters i Postgraus, Futura, i Expodidàctica. Barcelona, març de 2012 Imatges disponibles a http://premsa.firabcn.es

Marta Juvell 93 233 20 89 [email protected]



1

El saló es consolida com un gran fòrum nacional de solucions educatives

Expodidàctica mostra l'aula del futur i les noves tecnologies per a l'aprenentatge

Un programa que permet al professor veure les pantalles dels estudiants per comprovar si estan fent o no una tasca, dispositius digitals que faciliten l'aprenentatge d'idiomes, programes informàtics per treballar les emocions, pantalles digitals interactives… Del 21 al 23 de març, Expodidàctica mostrarà als docents i professionals de l'educació els materials, equipaments i recursos més nous, així com les múltiples aplicacions de les TIC en aquest camp. El professorat també podrà participar en un extens programa de jornades i activitats que tenen per objectiu facilitar la seva adaptació a l'evolució del model educatiu.

Un 97% dels docents i un 90% dels alumnes creuen que l'ús de les TIC millora el procés d'aprenentatge, segons un estudi de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB). Els resultats d'aquest informe posen de plena actualitat tant l'oferta comercial d’Expodidàctica com les seves jornades i tallers.

Les empreses participants a Expodidàctica exhibiran al palau 2 del recinte firal de Montjuïc els nous recursos pedagògics en llibres i material didàctic, equipaments per a les classes, així com les tendències en tecnologia per a les aules amb l'últim en llibres digitals, pissarres electròniques, sistemes en xarxa i pantalles tàctils. Els productes i serveis per a l'educació més innovadors seran reconeguts amb els Premis Innova que concedeix el saló.

La formació del segle XXI Expodidàctica també es consolida com un gran fòrum nacional de solucions educatives que tenen per finalitat contribuir a la formació del professorat tant en l'ús de la tecnologia com en la seva aplicació a la docència. En aquest sentit, aquest any acull un ampli programa de conferències, tallers i taules rodones. Destaca la celebració, els dies 22 i 23 de març, de les Jornades Espiral-DIM-AulaTAC. Sota el lema “TIC per ensenyar i aprendre al segle XXI”, s'abordaran temes com aprenentatge i avaluació amb suports TIC; realitat virtual 3D; xarxes i entorns personalitzats d'aprenentatge; i necessitats educatives especials (NEE), entre altres. Les Jornades estan organitzades per l'associació sense ànim de lucre Espiral, Educació i Tecnologia i el grup d'investigació DIM-UAB (Didàctica i Multimèdia -

Del 21 al 23 de març de 2012 www.expodidactica.com

Un 97% dels docents i un 90% dels alumnes creuen que l'ús de les TIC millora l'aprenentatge “TIC per a ensenyar i aprendre en el segle XXI” és el lema de les jornades Espiral-DIM-AulaTAC Una taula rodona tractarà sobre la relació de pares i professors per a una millora educativa

Universitat Autònoma de Barcelona). El programa i les inscripcions estan disponibles a: http://ciberespiral.org/jornades12/espiral-dim-aulatac/

Dins d'aquest fòrum també s'integra AulaTAC, un espai obert i dinàmic dissenyat per explicar i compartir experiències d'èxit i bones pràctiques en l'ús pedagògic de la tecnologia. Per a això hi haurà aules equipades amb pantalles digitals interactives (PDI), software per a la seva gestió i portàtils per a l'ús dels assistents. Entre les més de 100 activitats que es desenvoluparan, destaquen una taula rodona sobre família, escola i dinàmiques per a una millora educativa, moderada pel catedràtic de llengua i literatura catalana d'ensenyament secundari, Joan Badia i Pujol, i una altra sobre l'edició de materials curriculars, moderada pel professor de la Universitat Autònoma de Barcelona, Pere Marquès.

Altres iniciatives que es portaran a terme són els debats d'educació a càrrec de la Fundació Jaume Bofill, una conferència de l’Associació de Mestres Rosa Sensat i la presentació dels resultats d'una enquesta a uns 900 docents sobre la realitat de les aules i el nivell educatiu actual.

Empreses simulades Expodidàctica també acollirà la 10ª Fira Internacional d'Empreses Simulades, que organitza la Fundació Inform, del 21 al 23 de març al Palau 5. Hi participaran 55 centres educatius de nou països que utilitzen el Programa Sefed per formar persones en l'àmbit de la gestió i administració d'empreses. El seu mètode reprodueix situacions reals del treball quotidià de l'empresa perquè l'alumnat de formació reglada i ocupacional aprengui els circuits administratius i comercials i millori així habilitats, actituds i aptituds. Les firmes simulades gestionades per l'alumnat d'aquests centres educatius donaran a conèixer a la fira els seus productes, buscaran nous clients i contactaran amb proveïdors d'altres empreses simulades espanyoles i estrangeres. En aquest escenari, es portaran a terme diverses conferències, dirigides als equips professionals, institucions i alumnat que participen quotidianament a la xarxa d'empreses simulades Sefed. Tota la informació sobre el saló i les seves activitats està disponible a www.expodidactica.com. El saló també es pot seguir a les xarxes socials. Setmana de la Formació i el Treball Expodidàctica, de caràcter biennal, se celebra en el marc de la Setmana de la Formació i el Treball de Fira de Barcelona, una de les grans cites del món educatiu que engloba també el Saló de Màsters i Postgraus, Futura, i el Saló de l’Ensenyament. Barcelona, març de 2012 Imatges disponibles a http://premsa.firabcn.es Marta Juvell 93 233 20 89 [email protected]



1

El 94,7% de la població amb un postgrau o doctorat a Europa té feina

Els millors màsters i postgraus per accedir al mercat laboral, a Futura

La demanda d'estudis de segon i tercer cicle es manté malgrat el context de recessió econòmica actual. Segons els experts, aquests estudis es perfilen com una bona base per a accedir a un mercat laboral cada vegada més competitiu i amb major demanda de personal especialitzat. Els llicenciats i professionals que vulguin millorar el seu currículum i ampliar la seva formació acadèmica trobaran en el Saló dels Màsters i Postgraus, Futura, de Fira de Barcelona una variada oferta de títols universitaris nacionals i internacionals.

El certamen, que se celebrarà el 23 i 24 de març al Palau 5, reunirà universitats públiques i privades, escoles de negocis, centres de formació contínua i col·legis professionals que informaran sobre els programes de segon i tercer cicle que s'imparteixen principalment a Catalunya, altres comunitats autònomes i també a països com Regne Unit, Bèlgica i Països Baixos.

Segons l'estudi “La empleabilidad de la població cualificada 2012” del Strategic Research Center d’EAE Business School, el 94,7% de la població amb estudis de postgrau o doctorat a Europa té feina. A Espanya, només el 7,6% dels titulats amb un màster, MBA o postgrau no té ocupació. En Noruega, Suïssa i Àustria gairebé el 100% dels titulats té ocupació. En aquest sentit, per a la directora del saló, Roser Soley, “tots els estudis indiquen que apostar per la formació de segon i tercer cicle és una inversió de futur per trobar treball o millorar-lo, ja que faciliten l'especialització i doten al currículum de valor afegit”.

Màsters d'economia i administració, els més demandats Els màsters i postgraus més demandats a Educaweb, el portal d'educació acadèmica i professional, són els relacionats amb economia i administració d'empreses. Les sol·licituds d'informació relacionades amb aquests àmbits representen el 28,39% (2009-2012). Els segueixen els cursos de sanitat i salut, que suposen el 12,9%, els de ciències socials, amb un 11,2%, i els d'educació i formació, que representen el 9,03% de les peticions. Pel que fa a les temàtiques sol·licitades que més han crescut el 2011, destaquen les relacionades amb l'esport i l'educació física, que han augmentat un 29%, seguides per les ciències experimentals i indústria química, amb un increment del 9,06%, i per l'hostaleria, turisme i restauració (+3,9%). Per a Montserrat Oliveras, psicòloga, orientadora i directora d’Educaweb, “escollir una formació de postgrau requereix

23 i 24 de març de 2012 www.salofutura.com

El saló llança Formacio365.cat, un innovador servei d'orientació i informació acadèmica El 94,7 de la població amb estudis de postgrau o doctorat a Europa té treball El Fòrum del Treball comptarà amb un taller pràctic per a realitzar test de competències i avaluar

temps, serenitat i molt treball de comparació de les diferents propostes formatives per trobar aquella que més respongui als criteris clau de cada persona”. Així mateix, Oliveras apunta que “cal informar-se bé sobre el prestigi del centre, la modalitat de formació - presencial o on-line -, la metodologia del curs, el professorat, el perfil de l'alumnat i el valor que aportarà al seu perfil concret”. A Catalunya hi ha 240.000 estudiants universitaris cursant carreres presencials i a distància en les set universitats públiques, quatre privades i la UOC. Per a aquest curs 2011-2012, l'oferta formativa catalana compte amb 461 estudis de grau, 451 màsters i 275 doctorats.

Com a novetat d'enguany, el certamen, juntament amb el Saló de l’Ensenyament, llança el portal Formacio365.cat, un innovador servei d'orientació i informació acadèmica que estarà operatiu tot l'any. Gestionat per Educaweb, el portal comptarà amb un cercador de centres i cursos dels expositors, a través del qual els estudiants podran preparar la seva visita amb antelació i, fins i tot, concertar una cita durant o després de la seva celebració.

Les claus per a la recerca d'ocupació Un any més, els visitants tindran a la seva disposició el Fòrum del Treball, un espai on podran rebre assessorament en la gestió del desenvolupament i la millora professional a càrrec dels tècnics de Barcelona Activa, així com consultar els continguts d'orientació laboral i recerca de treball disponibles al web Barcelona Treball (bcn.cat/treball). També podran participar en un taller pràctic per realitzar un test de competències que permet avaluar els punts forts i febles respecte a les habilitats personals. Els resultats obtinguts es podran registrar juntament amb les dades curriculars de cadascun en la nova Plataforma Empresa-Ocupació, un espai on-line de trobada entre l'oferta i la demanda on les empreses que hagin de realitzar un procés de selecció de personal puguin accedir a la informació - tant formativa, com professional i competencial - de cada candidat. Paral·lelament, la publicació Món Empresarial organitzarà una jornada per debatre sobre la integració de persones entre els 45 i 50 anys que, a causa de la crisi, necessiten formació continuada per actualitzar coneixements i poder accedir a una ocupació o canviar d'activitat professional. Entre els convidats hi haurà degans i rectors de diverses universitats. Està prevista l'assistència de la secretària general d'Economia i Coneixement de la Generalitat de Catalunya, Georgina Arderiu.

Crear una empresa en un cap de setmana El saló vol potenciar també l’esperit emprenedor dels universitaris. Per això, aquesta edició inclou 3 Day Startup Barcelona, una iniciativa internacional que busca 40 universitaris de tot l’estat per ajudar-los a crear la seva pròpia empresa de base tecnològica en només tres dies. D’altra banda, com en anys anteriors, el saló sortejarà entre tots els seus assistents una beca d'estudis d'anglès a Dublín, que inclourà el viatge, allotjament i un curs de tres setmanes. Tota la informació sobre el saló i les seves activitats està disponible a www.salofutura.com. El saló també es pot seguir a les xarxes socials. Setmana de la Formació i el Treball El Saló de Màsters i Postgraus, Futura, se celebra en el marc de la Setmana de la Formació i el Treball de Fira de Barcelona, una de les grans cites del món educatiu que engloba també Expodidáctica i el Saló de l’Ensenyament. Barcelona, març de 2012 Imatges disponibles a http://premsa.firabcn.es

Marta Juvell 93 233 20 89 - [email protected]

mailto:[email protected]


Comunicació

Oficina de Premsa Secretaria d’Universitats i Recerca Telèfon 935 526 757 www.gencat.cat/universitatsirecerca

El Departament d'Economia i Coneixement participa al Saló de l'Ensenyament amb un espai de 600 m2 dedicats a l’accés a la universitat i a la divulgació científica Sota el lema “Tria bé, formació és futur” l’espai universitari preveu acollir 80.000 visitants del 21 al 25 de març Els estudiants podran accedir al nou portal intinerariuniversitari.gencat.cat, la nova aplicació mòbil del “brain training” de les PAU amb més de 2.500 preguntes i un joc interactiu amb codis QR “codi ciència” a l’EspaiCiència Dilluns, 19 de març de 2012 Les universitats catalanes i el Departament d'Economia i Coneixement de la Generalitat, a través de la Secretaria d’Universitats i Recerca, estaran presents al Saló de l’Ensenyament que es farà del 21 al 25 de març. Amb el lema ‘Tria bé, formació és futur’, es vol transmetre la importància de la formació universitària per contribuir a la cultura i al coneixement, per fer avançar la ciència i per ser motor econòmic del nostre país.

En aquesta edició del Saló, el Departament estrenarà el nou portal itinerariuniversitari.gencat.cat, amb informació exhaustiva dels 10 passos a seguir per accedir a la universitat.

L’estand del Departament d’Economia i Coneixement

El Departament d’Economia i Coneixement participa al Saló amb dos espais que ocupen conjuntament 600 m2, distribuïts entre el sector d’ensenyaments universitaris i un espai dedicat a la ciència ‘EspaiCiència’.

• Espai del Consell Interuniversitari de Catalunya

Les universitats catalanes ofereixen un ampli ventall d’ensenyaments, que inclouen a l’entorn de 1.000 títols universitaris oficials, pertanyents a les diferents branques de coneixement: arts i humanitats, ciències, ciències de la salut, ciències socials i jurídiques i enginyeria i arquitectura. Per al curs 2012-2013, el sistema universitari de Catalunya oferirà un total de 461 estudis universitaris oficials de grau.

Tota aquesta informació es trobarà a l’estand del Consell Interuniversitari de Catalunya, on hi haurà personal especialitzat per informar i orientar els visitants sobre el sistema universitari, l’accés a la universitat i les beques i ajuts universitaris. Els estudiants tindran a la seva disposició informació i orientació sobre l’accés i l’admissió a la universitat. A l’estudiant se li oferirà informació de

http://itinerariuniversitari.gencat.cat/

Comunicació


caràcter acadèmic i professional dels estudis de grau i màster universitari amb l’objectiu de facilitar el coneixement i l’elecció dels estudis universitaris Aquesta informació està destinada principalment als estudiants de secundària però també és molt útil per altres col·lectius com ara els universitaris o els professionals de l’ensenyament.

El visitant podrà consultar de cada estudi, entre d’altres: objectius, competències que es desenvolupen, universitats que l’imparteixen, requisits d’accés, àmbits de treball, sortides professionals i nombre de places que s’ofereixen.

L’estand està dissenyat amb un itinerari universitari que també disposarà d’un recorregut virtual al nou portal itinerariuniversitari.gencat.cat. Els estudiants es podran informar de les 10 passes a seguir per accedir a la universitat. En aquest itinerari el Govern de la Generalitat posa a l’abast del visitant diferents eines per guiar-lo i orientar-lo en rel procés de l’accés a la universitat. L’itinerari està dissenyat seguint aquests 10 passos:

1. Què i perquè estudiar a les universitats catalanes. Aquest portal, redissenyat per fer-lo més accessible i oferir millor informació, mostra els quasi 1.000 títols universitaris oficials.

2. Accesnet. A través d’aquest portal els estudiants podran informar-se i formalitzar la seva matrícula a les PAU.

3. Posa’t a prova. És el ‘brain training’ de les PAU on els estudiants podran autoexaminar-se amb més de 2.500 preguntes de 23 matèries diferents.

4. Models d’exàmens anteriors. En aquest espai els alumnes podran accedir a tots els exàmens que s’han fet a les PAU en anys anteriors.

5. Accesnet. En aquest portal els estudiants podran fer la preinscripció a les universitats públiques catalanes.

6. Assignació de places. Els estudiants podran informar-se sobre l’assignació de places.

7. Beques. En aquest espai els estudiants podran informar-se sobre les beques Equitat i Excel·lència Acadèmica, el primer fons propi català de beques.

8. Mobint. Els estudiants podran rebre informació sobre els ajuts per a programes de mobilitat.

9. AGAUR. En aquest espai s’ofereix tota la informació sobre beques i ajuts.

10. Informació. Els estudiants podran resoldre tots els dubtes i informar-se de tots els punts d’atenció, informació i xarxes socials sobre universitats.

Comunicació


• EspaiCiència

Per la seva banda, l’EspaiCiència de la Fundació Institució Catalana de Suport a la Recerca i el Govern de la Generalitat mostrarà l’activitat científica i la innovació tecnològica que es porta a terme a Catalunya d’una manera pràctica, atractiva i molt propera al jovent. En aquest espai del Saló de l’Ensenyament participen 15 universitats, centres de recerca i tecnològics i d’altres institucions catalanes vinculades a la ciència. L’EspaiCiència, destinat als joves de 15 a 18 anys, oferirà desenes d’experiments científics. Enguany s’estrena un nou joc científic interactiu ‘CodiCiència’ per a smartphones basat en codis QR.

El ‘CodiCiència’ planteja un repte científic consistent a respondre des d’un smartphone a una pregunta sobre cada estand de l’EspaiCiència, mitjançant codis QR. Els visitants també podran tornar a fer servir el passaport científic, un petit carnet que segellen els diferents expositors als visitants un cop completades i superades determinades proves.

Accedir als darrers desenvolupaments de la robòtica manejant minirobots in situ, esbrinar com es produeix un terratrèmol, fabricar plàstics en directe, tastar experiències de realitat virtual, emular els informàtics que lluiten contra els hackers, fer servir un ‘nas electrònic’ desenvolupat amb nanotecnologia per entendre com processem les olors o imprimir objectes en 3D són algunes de les experiències interactives de les quals podran gaudir els visitants.

Trobareu més informació del contingut de l’EspaiCiència al document annex.

* El portal itinerariuniversitari.gencat.cat s’activarà el mateix dimecres coincidint amb la inauguració del Saló de l’Ensenyament.



Novetats Expodidàctica 2012 ALOHA

Aloha Mental Arithmetic

Presenta el programa Aloha Mental Arithmetic, basat en classes setmanals de dues hores per a l'ensenyament de l'aritmètica mental amb activitats que utilitzen l'àbac japonès com a instrument. Amb aquest programa es potencia la plasticitat de l'hemisferi dret del cervell perquè, amb el temps, els nens aprenguin a visualitzar mentalment l'àbac sense necessitat de tenir-lo davant i puguin fer els càlculs sense ajuda de calculadora, llapis o paper.

ATLANTIC DEVICES

Lanschool 7.6. Gestió de l'aula simple, segura i fiable

El treball que té avui dia el professorat a impartir les classes i educar els alumnes és més difícil que mai. Els professors es troben que han de dominar, a més de les matèries a explicar, l'ús de les TAC (Tecnologia d'Aprenentatge i Coneixement). Aquest ampli ventall suposa una gran possibilitat per ensenyar les lliçons, però el fàcil i immediat accés a Internet també pot aparèixer com una distracció per a l'estudiant. En aquest cas, les xarxes socials com Facebook o Tuenti, les descàrregues de vídeos i música com Youtube, Spotify o el xat irrompen amb força suposant una poderosa abstracció i un perill per al bon funcionament de les classes.

D'aquí la necessitat d'eines que ajudin a gestionar i fomentin la participació, la interacció i col·laboració amb la classe, fent que l'alumne participi del seu aprenentatge. Lanschool 06/07 és un programari de gestió de l'aula dissenyat per ajudar a mestres i professors a ensenyar de forma més efectiva a l'aula del segle XXI. Fer classe quan cada alumne disposa d'un equip ja no suposa un problema per al professor.

Al contrari, Lanschool permet que el docent se centri en la seva tasca en comptes de perdre el temps controlant què fa cada alumne amb el seu ordinador. El seu intuïtiu mode de funcionament permet que qualsevol professor, independentment del nivell informàtic, tingui la capacitat d'oferir la classe amb la mateixa fluïdesa i desimboltura que la faria si no estigués treballant amb suport tècnic.

Nocob

Es tracta d'un Sistema de control de cobertura de telèfons mòbils dins un espai concret per evitar l'entrada de trucades en zones determinades com, per exemple, en les classes, evitant així molestes interrupcions. Mitjançant un comandament a distància, el professor pot activar o desactivar el sistema, que anul·la la cobertura de telefonia mòbil, a classe.

Del 21 al 23 de març de 2012 www.expodidactica.com

Mimio Activity Wizard

Amb l'objectiu d'acompanyar els professors en la preparació de les seves classes a través de MimioStudio9, programari integrat a la pissarra digital interactiva Mimio, es presenta la nova aplicació de creació de continguts MimioActivity Wizard. Respectant els criteris pedagògics definits pel professor, el motor de cerca intel·ligent de l'aplicació crea en qüestió de segons una àmplia sèrie d'exercicis interactius. Aquest motor busca en els continguts existents en el programari MimioStudio9 per combinar els exercicis de forma automàtica segons edats i cursos.

ClickEDU - FARONICS

Clickedu

Presenten el primer programari anomenat ERP escolar, ja que engloba la gestió integral d'un centre escolar, tot en el núvol i gestionat des de la pròpia escola. Des del control d'absentisme dels alumnes, la feina diària d'alumnes, professors, tutors i caps d'estudi, la gestió econòmica i administrativa del centre, la gestió curricular, el treball de la diversitat, la gestió de la qualitat, reunions de pares i entrevistes, comunicació amb les famílies per correu electrònic i SMS, connexió a Google Apps, Moodle, Tiching, les principals editorials com Santillana o Text La Galera, visible des de Windows, Linux i Mac, i des de qualsevol dispositiu tipus Tablet o mòbil. Més de 200 centres educatius de tot Espanya ja l'apliquen.

Més informació: http://www.clickartedu.com

Peñalara

Connectat amb la plataforma ClickEDU de manera total, es presenta a Catalunya el programari de gestió d'horaris més venut a tot Espanya. En l'última versió permet diferenciar si l'escola és de primària o secundària per així ajustar millor els horaris. A més, el motor permet trobar la combinació correcta d'una manera molt més ràpida que en versions anteriors.

Més informació: http://www.clickartedu.com/gestio-dhoraris-penalara-29-ca.html

E-Sonde

Estalvia mals de cap i assegura un bon rendiment de la informàtica i les persones al centre. Soluciona la connectivitat del centre accelerant l'accés a Internet combinant tècniques com Proxy-caché, DNS-caché, QoS ..., mantenint sota control els programes P2P i troians, filtrant continguts web inadequats, balancejant els ADSLs, estalviant en despesa de comunicacions i molt més.

Més informació: http://www.clickartedu.com/comunicacions-e-sonde-31-ca.html

Innova Fingerscan

ClickEDU ofereix la solució per al control d'accés mitjançant empremta dactilar especialment orientada per a centres escolars, que permet conèixer en qualsevol moment l'assistència dels alumnes als diferents serveis en què el sistema estigui instal·lat: menjadors, biblioteca, activitats extraescolars, etc. Es coordina directament a la plataforma Clickedu.

Més informació: http://www.clickartedu.com/fingerscan-innova-43-ca.html

Insight

Les escoles que visitin l'estand de Clickedu podran provar el controlador d'aules Insight fins a finals de curs en les seves pròpies instal·lacions i per a tots els alumnes. Insight és compatible amb la plataforma ClickEDU: el millor ERP escolar del mercat. L'escola només adquireix dos compromisos: realitzar una prova pilot real amb alumnes i si en finalitzar aquest curs l'escola decideix no adquirir Insight, el programari ha de ser desinstal·lat de tots els PCs en els que s'hagués instal·lat.

DOMO INFORMÀTICA APLICADA, SL

XIRRUS fabrica solucions per a xarxes d'alt rendiment WiFi. Aquesta arquitectura proporciona fins a quatre vegades més cobertura, vuit vegades més ample de banda i vuit vegades més capacitat. I una inversió notablement inferior en dispositius, cablejat, switches i despeses d'infraestructura. Tot això amb un accés sense fil impecable i segur en les circumstàncies més exigents:

-Millora en el rendiment i densitat de dispositius i usuaris amb 4-16 ràdios per Array.

-Major cobertura amb antenes direccionals d'alt guany.

-Intel·ligència distribuïda en cada Array sense controlador central.

-Plataforma modular per simplificar la capacitat d'expansió i actualització.

-Fàcil instal·lació i implantació a la xarxa mitjançant el switch, firewall i sistema de gestió integrats.

-Augment de la seguretat RF amb un sensor d'amenaces dedicat a cada Array.

ELINX és el sistema de gestió que integra múltiples eines enfocades al funcionament i manteniment de la xarxa informàtica dels centres d'ensenyament per transformar-la en un entorn de treball fiable, segur i altament col·laboratiu, minimitzant, fins en un 80%, l'impacte del manteniment del Sistema.

- ELinx Servidor: per al control centralitzat d'ordinadors i usuaris en el centre.

- ELinx Assistències: per al control d'assistències d'alumnes.

- ELinx Wi-Fi: per a l'autenticació segura de clients a la xarxa Wi-Fi del centre.

- ELinx Moodle: Autenticació integrada de la plataforma d'educació Moodle al sistema eLinx.

- ELinx Control Internet: Control total del tràfic d'Internet al centre, protegeixi i eviti l'accés dels alumnes a continguts inapropiats o que distreguin la seva atenció.

FUNDACIÓ PERE TARRÉS

X-igual

Programa educatiu per promocionar la igualtat d'oportunitats i prevenir la violència de gènere entre els joves. Consta d'un espai web on es presenten activitats i jocs que conviden a reflexionar, a través dels videojocs i de les TICS en general, sobre el sexisme, la violència de gènere, els mitjans de comunicació i la imatge de la dona o la dona en el món laboral.

Programes d'activitats per a escoles

• Centres d'educació ambiental:

- L'Escola de Mar Artur Martorell de Calafell, que compta amb 266 places, estrenarà aquesta primavera noves instal·lacions. Organitzarà "A trenc d'Onades", activitat en què els alumnes descobriran la platja, el Port de Vilanova o la llotja, així com Calafell i la seva ciutadella ibèrica. L'escola disposa d'un programa educatiu centrat en el coneixement dels ecosistemes de platja i costa, l'activitat pesquera i la vida marinera.

- A l'Escola de Natura La Sala, a la Pobla de Lillet, hi haurà també noves instal·lacions a partir d'aquesta primavera. Un nou edifici dormitori, amb habitacions amb bany; noves sales taller per a activitats i ampliació del menjador actual per 152 persones. Amb aquesta nova capacitat, es donarà cabuda a totes les escoles que vinguin a gaudir de l'escola i de les activitats d'educació ambiental, centrades en les Fonts del Llobregat i en el descobriment de la Serra del Cadí-Moixeró. A més, disposem d'un programa educatiu centrat en el coneixement dels ecosistemes de bosc i de riu, l'activitat forestal i la gestió dels parcs naturals.

Centre de Recerca per a l'Educació Científica i Matemàtica (CRECIM)

Des del Centre de Recerca per a l'Educació Científica i Matemàtica (CRECIM) s'organitzen diverses iniciatives destinades al professorat ia l'alumnat de secundària:

- El certamen "El Vídeo Científic de Secundària", en el qual es convida a participar l'alumnat de secundària elaborant petits vídeos científics. Es premia la idea i l'elaboració dels millors vídeos científics que mostrin, descriguin i / o expliquin algun fenomen de la naturalesa o mitjançant un experiment, sempre relacionat amb el tema proposat en cada convocatòria. Els premis per als grups guanyadors de cada categoria són un lot de material multimèdia: càmeres de fotos, Ipods i netbooks, entre d'altres.

- El projecte Prat de la Riba. Pretén que l'alumnat d'Educació Secundària tingui l'oportunitat de conèixer de prop els processos productius que es realitzen en indústries catalanes i puguin visualitzar així el seu futur professional. Consisteix en classes-visita dirigides a l'aprenentatge d'alguns punts del currículum de l'assignatura de Tecnologies. Cada empresa participant en el projecte té uns materials didàctics específics per a la seva activitat. A final de curs, els treballs de creació s'exposen públicament i s'atorguin els Premis Prat de la Riba als millors treballs de creació dels centres participants.

- El projecte revertint la inca (Realitat i Virtualitat). Ofereix al professorat ia l'alumnat de secundària la possibilitat de prendre contacte amb les noves tecnologies realitzant activitats pràctiques sobre el currículum de Física, Química i / o Biologia en un laboratori informatitzat a la UAB. Els alumnes treballen en grups de tres o quatre membres guiats per un professor especialitzat i monitors-investigadors durant 3 o 4 hores. Les activitats proposades estan relacionades amb temes de rellevància social i científica. L'experiència es va iniciar el desembre de 2003 i fins l'actualitat han passat més de 5.000 alumnes.

- La revista Ciències. És la revista digital del professorat de ciències de Primària i Secundària que publica el CRECIM des d'abril de 2005 amb tres números anuals. Té l'objectiu d'ajudar al professorat en la seva tasca educativa: facilitant l'intercanvi d'experiències i activitats pràctiques, ajudant-lo a mantenir-se al dia en continguts científics i didàctics, i informant de les iniciatives de la pròpia comunitat professional. Les publicacions que es poden trobar són experiències i petites investigacions de professorat de ciències, ja siguin de primària o secundària amb ganes de compartir les seves experiències a l'aula o al laboratori.

- El projecte ComSom! Ha tingut el seu origen en el projecte Nefreduca iniciat el 2008 i pretén posar a disposició dels infants i joves ingressats als hospitals públics de Catalunya, material didàctic adequat per a l'aprenentatge de temes de ciències relacionats amb el cos humà i la salut. Aquest material didàctic serà principalment digital, requerint sovint l'ús d'Internet i dissenyat també per a la realització de treball experimental. Així es dóna assistència a les 9 Aules Hospitalàries de Catalunya, corresponents als grans hospitals de Catalunya amb assistència pediàtrica.

TAQUICEL, S.L

Taquilla PowerFULL: taquilles amb energia

Davant l'ús cada vegada més estès de dispositius electrònics en els centres educatius, TAQUICEL ha creat la taquilla PowerFULL, en la qual, a més de guardar objectes amb total seguretat, es poden recarregar els aparells electrònics dipositats al seu interior. Construïda amb materials de gran qualitat, la taquilla aporta una solució robusta, segura, pràctica i funcional. La taquilla PowerFULL ofereix al client diferents mides d'habitacles, així com, diferents configuracions per optimitzar els espais disponibles.

CENTRE DE RECURSOS EDUCATIUS ONCE

Els alumnes amb discapacitat visual ja disposen d'un editor matemàtic accessible per treballar les matemàtiques a l'aula. Fins ara podien seguir les classes amb el seu ordinador portàtil i el programari tiflotècnic que els permetia accedir als continguts (magnificadors de pantalla i revisors de pantalla que converteixen el text en veu), mentre que les matemàtiques les havien de fer manualment amb la màquina Perkins . Ara ja disposen d'un editor de simbologia matemàtica, el LAMBDA 1.3, que els permet interactuar en aquesta matèria i compartir les seves produccions i exercicis amb els seus companys i el professor.

El disseny universal és un paradigma del disseny relativament nou, que dirigeix les seves accions cap al desenvolupament de productes i entorns de fàcil accés per al major nombre possible de persones, sense la necessitat d'adaptar-los o redissenyar-d'una forma especial. En aquest sentit, l'empresa Apple incorpora solucions d'accessibilitat en els seus productes sense cost addicional. Els populars iPhone i iPad inclouen ampliació de pantalla i la síntesi de veu VoiceOver, una tecnologia d'accés a pantalla per a invidents i discapacitats visuals.

PROMETHEAN SAS

ActivTable, la nova taula interactiva Promethean

Permet als alumnes realitzar activitats variades, individualment o en grup, per als alumnes de 4 a 11 anys. Incita a la col·laboració i la participació a classe. Aquesta taula interactiva tàctil té una pantalla de 117 cm i s'integra amb Windows 7 i funciona amb o sense Internet. L’ActivTable s'adreça als alumnes d’escola primària i a aquells que tenen necessitats educatives especials.

Amb 46 polzades, la pantalla ofereix una de les majors àrees de superfície interactiva al mercat i permet que fins a sis alumnes la utilitzen en qualsevol moment, amb ampli espai perquè treballin junts. La naturalesa interactiva de la ActivTable encoratja les habilitats d'inclusió i de col·laboració, com ara la resolució de problemes, treball en equip, pensament crític i la presa de decisions per consens.

ActivExpression2, col·laboració i participació en la classe

ActivExpression2 permet a tots els estudiants expressar-se en paraules, frases i fins i tot equacions matemàtiques naturals completes. Gràcies al nou teclat QWERTY, és possible comunicar qualsevol tipus de missatge, fins i tot els més complexos. ActivExpression2 ofereix als professors l'oportunitat

d'avaluar de manera immediata la comprensió dels alumnes i ajustar la planificació de les classes segons sigui necessari. Les funcions de l'aprenentatge a ritme personal animen els estudiants a treballar al seu propi ritme i en funció del seu nivell i els ajuden a guanyar confiança i expressar la seva opinió.

ActivExpression2 fomenta el debat i la col·laboració de la classe, ja que els estudiants i professors poden veure les respostes immediatament i debatre durant la classe. El nou dispositiu compta amb una pantalla retro-il·luminada que permet veure les respostes amb facilitat.

ActivBoard 500 Pro

Les noves pissarres tàctils de Promethean tenen per objectiu millorar la didàctica educativa a les escoles. El model inclou la nova funcionalitat multi-toc que està emergint en el mercat, similar a les aplicacions utilitzades per Apple i Microsoft-Windows 7 -, el que permet als professors arribar als estudiants de molt diverses formes, ampliant les possibilitats d'aprenentatge .

Amb les noves pissarres tàctils, tant professors com alumnes tenen la capacitat de moure i ampliar objectes utilitzant els moviments naturals de les seves pròpies mans, a més de seguir comptant amb la precisió del llapis per a tasques com escriure o dibuixar. Això ofereix una forma més eficient, intuïtiva i amena de dur a terme tasques i fomenta la col · laboració en classe.

ActivBoard 500 també inclou dues aplicacions multi-toc gratuïtes per a la realització de mapes conceptuals i planificació de lliçons: NoteBoard i TouchPad. Aquestes aplicacions permeten als professors afegir idees, recopilar punts d'aprenentatge i utilitzar notes 'post-it' interactives per promoure activitats de recerca senzilles i fàcils d'utilitzar.

ActivEngage, sistema de resposta virtual

ActivEngage és un sistema de resposta virtual per a alumnes que els ofereix la possibilitat de contribuir a la classe i respondre preguntes des dels seus portàtils, tablets o dispositius de mà mòbils. Aquesta aplicació integrada ofereix als professors informació en temps real sobre la comprensió dels alumnes i el seu progrés.

ActivEngage anima els estudiants a participar, interactuïn amb i contribueixin a les lliçons amb l'ús de la seva pròpia tecnologia. Tots els alumnes poden contribuir a l'instant i participar i col · laborar en debats i intercanvis animats. Permet també que els professors assignin preguntes amb diversos graus de dificultat i ofereix als estudiants l'oportunitat d'anar registrant les respostes al seu propi ritme. Els educadors poden sondejar la classe per avaluar el grau de comprensió i decidir si cal repassar o tornar a explicar.

Comunicades pels expositors a 20.3.12

Barcelona, març de 2012

Imatges disponibles a http://premsa.firabcn.es

Marta Juvell 93 233 20 89 [email protected]

Programa a fecha: 19/03/2012

Fira de Barcelona queda exenta de cualquier responsabilidad derivada de las posibles modificaciones que el Organizador de la Jornada pueda realizar sobre el Programa de la misma.

PROGRAMA DE ACTIVIDADES Expodidáctica. Salón de los Recursos y las Tecnologías para la Educación

Del 21 al 23 de marzo de 2012

MIERCOLES, 21 DE MARZO DE 2012 AulaTAC Organiza: Expodidàctica

Coordina: Enrique Llácer Gimeno

Ubicación: Montjuïc|P2|Nivel 1|AulaTAC

Hora: 10:00‐19:00h

Ponencias AulaTAC:

P1 (CHARMEX) ‐ P2 (MIMIO) ‐ P3 (SMART)

10:00 ‐ 10:30

P1 Clickedu, com a plataforma de gestió escolar (Clickedu)

P2 Atlantic Devices

P3 El projecte de Vida Professional. Eines, continguts i formats innovadors per a l'orientació, la divulgació de la cultura emprenedora i els valors del treball. (Barcelona Activa)

10:30 ‐ 11:00

P1 Només roden les rodes? (Creamat)

P2 CESIRE CREAMAT: Impulsant innovació en educació matemàtica

P3 L’aigua, sempre aigua? (CDEC)

11:00 ‐ 11:30

P1 Etiquetas RFID para trabajar con objetos reales (Quim Fonoll)

P2 Per què suem? (CDEC)

P3 Geometria amb bombolles de sabó. (CREAMAT)

11:30 ‐ 12:00

P1 Matemàtiques i mitjans: Àlia, Una mà de contes, ComRàdio... (Creamat)

P2 Google+ (Jordi Guim)

P3 Presentació de la nova XTEC (Josep Cañas)

12:00 ‐ 12:30

P1 Viu la vinya. Activitats de la vinya amb factor humà (Cristina Barbacil Mestres)

P2 Cantem un compte (Josep Maria Piguillem Calderón)

P3 Be an Entrepreneur (Col∙legi Montserrat)

12:30 ‐ 13:00

P1 Recursos digitales para educación infantil y primaria (Genmagic)

P2 SIMUL@: Una experiència d'ús de mons virtuals en la formació universitaria (Vanessa Esteve González/Francesc Esteve Mon)

P3 iPad en EI: (SEK Catalunya – Nataly)

13:00 ‐ 13:30

P1 Juga, Crea i Imagina (EDU365) (Ricard García)

P2 Matemàtiques personalitzades a l’ESO: STEPS (Col∙legi Montserrat)

P3 (Josep Maria Fargas)

13:30 ‐ 14:00

P1 Aprendizaje social 2.0 (Premio recibido de la revista Educación 3.0) (Francho Lafuente)

P2 Del pla a l'espai: poliedres. (CREAMAT)

P3 SEK Bussines Expo en Bachillerato (SEK Catalunya – David Delgado)

14:00 ‐ 14:30 P1 CHARMEX

15:30 ‐ 16:00 P1 Activitats amb l'Hemeroteca Digital (Miquel Albert)

16:00 ‐ 16:30

P1 A‐RA! Axonometria. Realitat augmentada (Jesús Arbués García del Moral)

P2 EduWiki

P3 PlaTAC (Dept)



16:30 ‐ 17:00 P1 Ràdio digital de l'escola de cicle superior (Marcos García)

P3 Ús de tecnologia en l'escola inclusiva (Mª Teresa Corbella Roqueta)

17:00 ‐ 17:30

P1 First Lego League: Experiència amb robots(Marcos García)

P2 Glops (Lluís Rius)

P3 Euclides tv, un projecte de centre (Anna Rodón)

17:30 ‐ 18:00

P1 Consoles de resposta immediata en Educació infantil (Albert Iglesias)

P2 Rehasoft AulaTAC. (Marta de Marco)

P3 Suport 1x1. Inclusió educativa (Núria Paret)

18:00 ‐ 18:30

P1 MICROSOFT

P2 Pensament creatiu a l'aula: el foment de les vocacions científico‐tècniques a l'Educació Primària (Carlota Bujons)

P3 Projecte Espurn@ (Josep Masalles Roman)

18:30 ‐ 19:00

P1 Robòtica Educativa – Raons per a introduir‐la a l'aula (Ro‐Botica)

P2 Scholarum.es – Cómo conseguir más alumnos con internet

P3 AV&D

Talleres AulaTAC:

12:00 ‐ 13:15 L’escola tradicional i digital. Laura Vinyals

13:15 ‐ 14:15 MateMAGIA (Genmagic) ‐ Se enseñarán algunas actividades de magia y se presentarán recursos digitales educativos relacionados con la magia.

16:00 ‐ 17:30 Scratch, la tecnologia al servei del pensament creatiu (Frank Sabate)

17:30 – 19:00 JOAQUIM FONOLL "KARENDON" PER NEE

Mesas redondas AulaTAC Organiza: Expodidàctica


Ubicación: Montjuïc|P2|Sala B

Programa:

10:30 Mesa redonda sobre materiales curriculares moderada por el Dr.Pere Marquès i Graells.

12:30 Conferencia sobre ACTIC (Ricard Faura)

13:00 Conferencia a cargo de D. Ferran Ruíz i Tarragó. “L’impacte i la contribució de les TIC en

l’educació: una proposta de reflexió del Consell Escolar de Catalunya”

16:30 Mesa redonda sobre Familia‐Escuela moderada por el Sr. Joan Badia i Pujol.

Jornada Presentación Informe: "Opinión de los educadores sobre la

realidad dentro de las aulas y el actual nivel educativo" Organiza: Centre Suport y Portes Obertes (Medigrup Digital)

Ubicación: Montjuïc|P2|Sala C

Hora: 12:00‐13:00h

SMART presenta sus nuevas soluciones interactivas en Expodidàctica

Rueda de prensa Organiza: SMART Technologies

Ubicación: Montjuïc|P2|Sala B

Hora: 14:00‐15:00h



Una proposta per l'èxit educatiu i el compromís social, l'aprenentatge

servei (APS) Organiza: Fundació Jaume Bofill i Aprenentatge i Servei (APS)

Ubicación: Montjuïc|P2|Sala D

Hora: 18:00‐19:30h

Conferencia “L’Associació de Mestres Rosa Sensat, avui” Organiza: Associació de Mestres Rosa Sensat


Hora: 18:00‐19:00h

Entrega de Premios Innova Organiza: Expodidàctica

Ubicación: Montjuïc|P2‐N1|AulaTAC

Hora: 19:00h

JUEVES, 22 DE MARZO DE 2012 Jornadas Espiral‐DIM‐AulaTAC Organiza: Asociación sin ánimo de lucro Espiral, Educación y Tecnología, y grupo de

investigación DIM‐UAB (Didáctica y Multimedia – Universitat Autònoma de

Barcelona).

Ponencias:


Programa:

10.00: Bienvenida a los participantes.

10.30: Inauguración.

10.45: Conferencia inaugural: Sin emoción no hay educación. Doctora Anna Forés: e‐mociones.

Universidad de Barcelona. Presenta Esther Subias, Vicepresidenta pedagògica de Espiral.

11.30: Inicio del bloque de comunicaciones rápidas. Presenta Sònia Hurtado de Iearn Pangea.

11.30: Aprehendemos con Humor Gráfico. M. Teresa Plana. Professora de FOL (Cicles

Formatius). Institut Hoteleria i Turisme de Lleida.

11.45: Facebook y Twitter VS Moodle: el trabajo colaborativo y la disrupción. Camino López

García. GITE (Grupo de Investigación en Tecnología Educativa de la Excelencia de Castilla y

León) de la USAL (Universidad de Salamanca).

12.00: RACC EDUCA, aplicación en línea para trabajar la Educación para la Movilidad. Isabel

Maestre y Virginia García. DUNA.

12.15: Fabricante proyectores tecnología LED y LASER. Jordi Casals.Casio.

12.30: Integración de libros digitales en Moodle. Hacia un modelo real de personalización del

libro digital. Javier Gómez Torres. Grupo SM.

12.45: Sistema de aprendizaje significativo. Juan Guerrero Ortiz. SAS ( Sistema de Aprendizaje

Significativo).



13.00: Mesa redonda “Innovació als espais docents de les universitats”. Modera: Esther Subias,

Vicepresidenta pedagògica de Espiral.

Doctor Albert Sangrà. Director de l’Elearn Center – Universidad Oberta de Cataluña.

Doctor Albert Cornet. Delegado del Rector para la Innovación Docente. Universitat de

Barcelona.

Doctor Enric Peig. Decano de la Escola Superior Politècnica de la Universidad Pompeu Fabra.

Tomás Peire. Vicedecano de pràcticum i equipaments. Facultad de ciències de l’educació.

Universidad Autonoma de Barcelona.

14.00: Intervenciones del público.

14.30: Descanso para comer.

16.00: Bloque de comunicaciones y debates. Moderan: Carmen González, miembro de la junta

ampliada de Espiral e Imma Barriendos, responsable de formación de Espiral.

16.00: Els projectes d’innovació docent del grup indaga‐t. Joan‐Anton Sánchez i Valero,

Universitat de Barcelona.

16.30: Carme Rovira i els projectes de l’Universitat Pompeu i Fabra.

17.00: Pere Marquès. Recerques DIM.

17.30: El projecte QRWeek. Sònia Hurtado. Iearn Pangea.

18.00: Nueva red social educativa para el aula. Jorge Miralles. Auula.com

18.30: Ética para 1º de Bachillerato. Mariana Morales Lobo. Col∙legi Padre Damián Sagrados

Corazones (Barcelona)

19.00: Matemàtiques i mitjans digitals. Lluís Mora Cañellas. IES Llavaneres y Universitat de

Barcelona.

19.30: CHARMEX. Gerard Usón

19.45: Final del primer día de la jornada.

Talleres:


Programa:

11.00 a 12.45: Desafío Sigma. Stephanie Ray Ullrich.

12.45 a 14.30: El curriculum bimodal y sus intrumentos: memoria auxiliar, libro álbum… Pere Marquès

y Roger Rey. Grup DIM.

16.00 a 18.00: Tiching. La primera comunidad educativa en internet. Pilar Soro, Noemí Royes, Glòria

Santaeulària, Paloma Ortega.

18.00 a 19.30: Web2.0 + Moodle + Wiris + GeoGebra + PDI = aula digital de Matemàtiques. David

Obrador Sala. INS Torrent de les Bruixes de Santa Coloma de Gramenet. Raül Fernández Hernández. INS

Sta. Eugènia de Girona. Ramon Bergadà Marimon. INS Terres de Ponent de Mollerussa.

AulaTAC Organiza: Expodidàctica



Hora: 10:30‐19:00h



Ponencias AulaTAC:


10:30 11:00

P1 Insight (Clickedu)

P2 Cas d'èxit: Corea del sud, programa de robòtica educativa (Ro‐Botica)

P3 AV&D

11:00 ‐ 11:30

P1 3G, telefonia mòbil. (AulaTEC)

P2 Materials digitals per a la inclusió (Quim Fonoll)

P3 Lectura en digital (Rosa Fornell)

11:30 ‐ 12:00

P1 Aplicación de las TIC’s en la educación, como eje transversal en la gestión del conocimiento y la formación por competencias en la FAREM‐CARAZO (Marta Fuentes)

P2 Els perfils. Assaigs amb paper. (AulaTEC)

P3 La ciència dels contes (CDEC)

12:00 ‐ 12:30

P1 Magazin Teràpia de xok (Anna Rodón)

P2 Solisten i emWave, dues eines innovadores per millorar el rendiment acadèmic i reduir el fracàs escolar? (Marta fortes Vilaltella)

P3 Itinerari. ABP i Moodle (AulaTEC)

12:30 ‐ 13:00

P1 Innovació i col∙laboració entre centres (Fundació Trams)

P2 Integración de las PDI a l'aula. Ús de la camera de documents (Marta Postigo Rodríguez)

P3 Xarxa docent eduCAT (Toni Hortal)

13:00 ‐ 13:30

P1 Activitats competencials: WebQuest i Caceres del tresor" (Teresa Torné)

P2 L'IPAD com a eina col∙laborativa a Primària (Marcos García)

P3 Un camí d'emocions per la comunicació audiovisual (Prudens Martínez Guijarro)

13:30 ‐ 14:00

P1 Google Docs y el nuevo papel del profesor (Agustín Enriquez Delgado)

P2 Les plantes es mouen? (CDEC)

P3 Consoles de resposta immediata en Educació infantil (Albert Iglesias)

15:30 ‐ 16:00

P1 MICROSOFT

P2 Atlantic Devices

P3 Scholarum.es – Cómo conseguir más alumnos con internet

16:00 ‐ 16:30

P1 Gestió d'aula amb ITALC (Joan de Gràcia)

P2 Propuesta pedagógica telemática para alumnos de diversificación curricular de Secundaria (Francisco José Ruíz Rey)

P3 Ús de la tecnologia en favor de l'escola inclusiva amb alumnes amb discapacitats visuals i altres NEE (Maria Teresa Corbella Roqueta)

16:30 ‐ 17:00

P1 WEBQUEST (Carme Barba / Sebastia Capella)

P2 El aprendizaje de idiomas con Mundos Virtuales a través de situaciones cotidianas Hector‐Gema (Universidad Autónoma de Madrid)

P3 Robots (Josep Maria Fargas)

17:00 ‐ 17:30

P1 EXPERIENCIA DE FORMACIÓN CONTINUADA DEL PERSONAL DE LA UNIDAD DE ATENCIÓN AL USUARIO DE UN EQUIPO DE ATENCIÓN PRIMARIA (Jordi Gascón Ferret)

P2 Tapiró 3D, Institut Digital (Carme Matas Jaime)

P3 Integración Tic en el aula (Oscar Guerrero Sánchez)

17:30 ‐ 18:00

P1 Aula Inteligente Digital (Matilde Castro)

P2 Mòbils a l'aula amb màquines virtuals (Ferran Mas)

P3 Blogs educativos en EP (SEK Catalunya – David Delgado)

18:30 ‐ 19:00

P1 CHARMEX

P2 Insight (Clickedu)

P3 Barcelona Activa



Talleres AulaTAC:

10:30 ‐ 12:00 LUDILETRAS a l'aula (Mireia Martínez / Núria Costa)

12:00 ‐ 13:15 Bojos pel croma (Anna Rodón)

13:15 ‐ 14:15 Proyecto robótica en ESO (SEK Catalunya – Alfonso Fernández)

16:00 ‐ 17:30 Seguretat digital a casa. (Román Rodríguez)

17:30 ‐ 19:00 Centre escolar TIC. (Román Rodríguez i Montse Guiral)

Trobada de Bloggers Expodidàctica 2012 Organiza: Expodidàctica


Hora: 14:00‐15:30h

VIERNES, 23 DE MARZO DE 2012 Jornadas Espiral‐DIM‐AulaTAC Organiza: Asociación sin ánimo de lucro Espiral, Educación y Tecnología, y grupo de

investigación DIM‐UAB (Didáctica y Multimedia – Universitat Autònoma de

Barcelona).

Ponencias:


Programa:

10.00: Bienvenida a la segunda jornada.

10.30: Conferencia: Fem possible allò possible o la re‐evolució educativa amb les TIC. Miquel Duran,

Universidad de Gerona. Presenta: Juan Miguel Muñoz. Presidente de Espiral.

11.15: Inicio del bloque de comunicaciones rápidas. Presentan Mar Serón de la asociación AndaTIC y

Juan Miguel Muñoz, Presidente de Espiral.

11.15: Creació d’activitats didàctiques amb hemeroteques digitals. J. Miquel Albert.

11.30: Las TICs en la escuela rural. Daniel Gómez Rueda. Colegio Rural Agrupado “Manchuela”

de Villalpardo (Cuenca).

11.45: ABP col.laboratius que funcionen a l’ESO. Joan Carol Tarrús. Institut Pere Alsius

(Banyoles).

12.00: Edmodo: xarxes socials a primària. Carles Simarro, Anna Vázquez, Alumnat de sisè.

Escola és Mare de Déu del Roser (Vallmoll – Tarragona).

12.15: Integrando las TIC en el proceso de Evaluación. Graciela Amaya Maidana. Universidad de

Salamanca.

12.30: Fem comunitat amb les Xarxes. Núria Almansa Cabréllez, Jaume Fabró Montolio. FEDAC

Sant Andreu – Escola Mare de Déu de la Mercè.

12.45: Microcontenidos orientados al m‐learning. Beatriz Plaza Marina. Educaline.

13.00: Segundo bloque de comunicaciones y debates: en la búsqueda de la innovación. Modera: Xavier

Suñé Suñé, responsable pedagógico de Espiral.

13.00: Integrando las APPS educativas. Mar Serón. CEIP Félix Plaza y Ramos. Alhaurín el Grande

(Málaga).

13.30: El paper de la inspecció en l’ús de tecnologies. Proposta d’actuació a partir de l’estudi

del cas britànic. Jordi Serarols i Boada. Inspector d’Educació. Barcelona.



14.00: RTV “Camino Real”. Diego Gómez Rueda. Colegio Rural Agrupado “Camino Real de

Levante” de Graja de Iniesta (Cuenca).

14.30: Descanso para comer.

16.00: Mesa redonda: el papel de las asociaciones de docentes ante los retos de la crisis. Modera:

Noemí Santiveri del Grupo DIM.

Espiral: Joan Padrós.

Novadors: Francesc Llorens.

AndaTIC: Mar Serón.

iearn Pangea: Carmina Pinya

Aulablog: Jose Frutos Esteban

17.30: Tercer bloque de comunicaciones y debates. Modera: Isabel Ruiz, secretaria de Espiral.

17.30: Radio Aula. Pilar Soro. Espiral.

18.00: Francesc Llorens. Gestión de la identidad digital en centros educativos: estructura,

producción, difusión”. Novadors.

18.30: Realidades no aumentadas de diez años de uso de las TIC en educación. Evaristo

González Prieto.

19.00: Programa Nacional Genie. Abouali Mohamed, Bagnane Ahmed y Akhwad Hassan.

Taalimtice (Marruecos).

19.30 Conclusiones y clausura de las jornadas.

Talleres:


Programa:

10.15 a 11.00: Construcción de un entorno personal de aprendizaje. Susana Archondo Ormachea.

Universidad Rovira i Virgili.

11.00 a 12.45: EspiRA. Xavi Suñé. Espiral.

12.45 a 14.30: Eduloc, aprendizaje basado en la localización. Narcís Vives. Itinerarium.

16.00 a 18.00: Karaoke a l’escola. Amós Pérez, Lluís Pérez.

18.00 a 19.30: Vídeo a les aules. Joan Padros. Espiral.

AulaTAC Organiza: Expodidàctica



Hora: 10:00‐20:00h

Ponencias AulaTAC:


10:30 ‐ 11:00

P1 CHARMEX

P2 Barcelona Activa

P3 Robots i Arduino en ESO

11:00 ‐ 11:30

P1 PROJECTE Í.TAC.A: continguts curriculars, intel ligències múltiples, avaluació integrada (Francesc Capel Nadal)

P2 Sankore: programari obert per PDI (Cristina Funes / Maria Morales)

P3 MICROSOFT



11:30 ‐ 12:00

P1 Recursos digitales para la ESO (Genmagic)

P2 Wikiland for ESO and Batxillerat (Fundacióm Trams)

P3 Realitat augmentada: Producció de volums 3D (Magda Murillo Clavé)

12:00 ‐ 12:30

P1 Aprenentatge immersiu en mons virtuals 3D oberts (Joan Baz)

P2 Els comilegos de la Vall (Maria Fortuny)

P3 Recursos digitals als portals educatius (Francesc Busquets)

12:30 ‐ 13:00

P1 Lego a Primària (Maria Fortuny)

P2 La poesia en els nous paradigmes educatius. Homenatge a Joan Maragall (Fundació Trams)

P3 SMART Table en EI (SEK Catalunya – Emma García)

13:00 ‐ 13:30

P1 Experiència b‐learning en un institut (Miriam Tomas Ichart)

P2 Programa Prometeo: TIC para la inclusión (Rosario Silva)

P3 Proyecto Musical en ESO (SEK Catalunya – Julia Oliveras)

13:30 ‐ 14:00

P1 Tic's y Creatividad (Adriana Baños San Miguel)

P2 Projectes en Xarxa (Anna Piñero)

P3 Us de Tablets android amb alumnes amb discapacitat cognitiva. Experiències múltiples en l’ús de l’ordinador.

14:00 – 14:30

P1 STAEDLER (14 ‐14:15)

P2 Viatge virtual pel món (Itinerari) (CERES)

P3 Bloc SDANC Recursos (CERES)

14:30 – 15:00 P2 La Setmana Tràgica. Fem de reporters (CERES)

P3 ANC@ula (CERES)

15:30 ‐ 16:00

P1 Eines TIC en Aules de Primària (Albert Iglesias)

P2 El circ. Moodle senzill per temes accessible i adaptat (Mª del Mar Lluelles)

P3 Els continguts i els elements EVA del ClickEdu (ClickEdu)

16:00 ‐ 16:30

P1 Comunicació i TAC (Pitu Martínez)

P2 Què, quan i com treballar la cacera del tresor (Mª del Mar Lluelles)

P3 Projecte dinosaures: Ús del croma (Marcos García)

16:30 ‐ 17:00

P1 SKILLS (campionats professionals a la FP) (Ferran Mas)

P2 Molt esforç, però al final arriba la recompensa (Francesc Solans /Teresa Vilalta

P3 Scratch: Programa la teva idea (Marcos García)

17:00 ‐ 17:30

P1 Simuove entre el juego y la rehabilitación (Setefilla López Álvarez)

P2 Proposta de mons virtuals a l'aula de FP (Ferran Mas)

P3 Fomentando la innovación y la creatividad. Entornos Personales de Aprendizaje (Ricardo Torres Kompen)

17:30 ‐ 18:00 P1 Simulador de creació d'empreses online (Josep Purti González / Pere Gómez)

P3 Materials educatius amb la Kinect (Quim Fonoll)

18:00 ‐ 18:30

P1 Scholarum.es ‐ Cómo conseguir más alumnos con Internet

P2 Atlantic Devices

P3 AV&D

Talleres AulaTAC:

10:30 ‐ 12:00 ZYNCRO: la teva comunitat d'e‐learning. Patricia Fernández

12:00 ‐ 13:15 Experiències amb la PDI. (Montse Guiral)

13:15 ‐ 14:15 MateMAGIA (Genmagic) ‐ Se enseñarán algunas actividades de magia y se presentarán recursos digitales educativos relacionados con la magia.

16:00 ‐ 17:30 L'estoig digital (Ferran Mas)



Fitxa tècnica

Saló de l’Ensenyament

Edició 23ena. Dates Del 21 al 25 de març de 2012 Horari De 10.00 a 19.00 hores (de dimecres a dissabte) De 10.00 a 14.00 hores (diumenge) Preu de l’entrada a taquilla 5 euros 4,5 euros (titulars del Carnet Jove i grups a partir de 10 persones) També es poden adquirir per venda anticipada i ServiCaixa Caràcter Obert al públic Ubicació Palau 2. Recinte de Montjuïc. Sectors Estudis universitaris, altres estudis superiors i complementaris, formació professional i ocupacional, centres de secundària i batxillerat, idiomes i serveis a l'educació. Expositors 160 Activitats Espai de ciència Servei d'informació i orientació a l'estudiant Àrea de dinamització multimèdia Xerrades informatives per a famílies Zona lúdica Tuenti Corcurs de Lipdups Organitza Fira de Barcelona


Coordina Departament d’Ensenyament y Departament d’Economia i Coneixement de la Generalitat de Catalunya. Directora Roser Soley Contacte amb premsa Marta Juvell 93 233 20 89 – 690 837 371 [email protected] Web www.ensenyament.com Tota la informació sobre el saló es pot aconseguir a les xarxes socials: Twitter: @saloensenyament Facebook: facebook.com/saloensenyament YouTube


http://www.ensenyament.com/



Fitxa tècnica

Expodidàctica

Edició 15 Dates Del 21 al 23 de març de 2012 Horari De 10 a 20 h. Preu entrada On-line: 10 euros In-situ: 20 euros Periodicitat Biennal Caràcter Professional Ubicació Palau 2. Nivell 1. Recinte de Montjuïc. Sectors Llibres. Tecnologies de la informació i la comunicació. Equipaments i materials. Serveis i activitats per a centres escolars - educació en l'oci. Recursos i formació. Formació continuada, a distància i “on line”. Activitats Experiències AulaTAC Taules rodones AulaTAC: “Ara, materials curriculars: com?”, “Família, escola, dinàmiques per a una millora educativa” Premis Innova 2012 10ena. Fira Internacional d’Empreses Simulades (21-23 de març, Palau 5, nivell 0) Jornades Espiral-DIM-AulaTAC: “TIC per ensenyar i aprendre al segle XXI” Debats d’educació (organitzats per la Fundació Jaume Bofill) Conferència Associació de Mestres Rosa Sensat Marques expositores Expodidàctica: 78 Fira Internacional d’Empreses Simulades: 55


Organitza Fira de Barcelona Directora Roser Soley Contacte amb premsa Marta Juvell 93 233 20 89 – 690 837 371 [email protected] Web www.expodidactica.com Tota la informació sobre el saló es pot seguir a les xarxes socials: Twitter: @expodidactica Facebook: facebook.com/expodidactica YouTube



Fitxa tècnica

Saló de Màsters i Postgraus, Futura

Edició 9ena. Dates 23 i 24 de març de 2012 Horari De 10.00 a 20.00 hores Preu de l’entrada a taquilla 8 euros 6 euros (Carnet Jove, Carnet de l’Estudiant, Carnet d’estudiant de qualsevol facultat i targeta LKXA de La Caixa). Lloc Palau 5. Nivell 1. Recinte de Montjuïc Periodicitat Anual Caràcter Obert al públic Oferta Universitats Escoles de negocis Centres de formació continuada i desenvolupament directiu Consultors de Recursos Humans Entitats bancàries i financeres Col·legis professionals Fundacions Portals educatius Expositores 42 Activitats Tallers de recerca d'ocupació del Fòrum del Treball organitzats per Barcelona Activa. Jornada Món Empresarial. Conferencias y encuentros.

23 y 24 de març de 2012 www.salofutura.com

Organitza Fira de Barcelona Col·labora Departament d’Economia i Coneixement de la Generalitat de Catalunya Directora Roser Soley Contacte amb premsa Marta Juvell – 690.837.371 [email protected] Web www.salofutura.com Tota la informació sobre el saló es pot seguir a les xarxes socials: Twitter: @salofutura Facebook: facebook.com/salofutura

El Saló de l’Ensenyament reforça el seu servei d...

Documents

Transcript of El Saló de l’Ensenyament reforça el seu servei d...