El Puente entre la Tecnología y la Sociedad: Las TIC en

nuestro diario vivir

IV SEMINIARIO INTERNACIONAL DE IV SEMINIARIO INTERNACIONAL DE ORIENTACION ESCOLLAR:ORIENTACION ESCOLLAR:

Las Redes Sociales de Internet y su Las Redes Sociales de Internet y su Impacto en el Ámbito EducativoImpacto en el Ámbito Educativo

16 y 17 fe Abril del 201016 y 17 fe Abril del 2010

Contenido•La evolución de la Web•Internet en cifras •Lo positivo y negativo de Internet

Primera parte

Evolución de la Web

La evolución de la Web (Nova Spivak)

La evolución de la Web se puede contemplar en las siguientes eras:

• Nacimiento de Internet (década de los 60 a 1980)• La era del PC(1980-1990)• La primera era de la Web (1990-2000) ……… Web 1.0• La era de la Web social (2000-2010) …………. Web 2.0• La era de la Web Semántica (2010-2020) ….. Web 3.0• La era de la Web OS (2010-2020) ……………… Web 3.0• La era de la Web inteligente (2020-2030)……. Web 4.0

La evolución de la Web (Nova Spivak)

Connections between people

Conn

ectio

ns b

etw

een

Info

rmati

on

Email

Social Networking

Groupware

JavascriptWeblogs

Databases

File Systems

HTTPKeyword Search

USENET

Wikis

Websites

Directory Portals

2010 - 2020

Web 1.0

2000 - 2010

1990 - 2000

PC Era1980 - 1990

RSS Widgets

PC’s

2020 - 2030

Office 2.0

XML

RDF

SPARQLAJAX

FTP IRC

SOAP

Mashups

File Servers

Social Media Sharing

Lightweight Collaboration

ATOM

Web 3.0

Web 4.0

Semantic SearchSemantic Databases

Distributed Search

Intelligent personal agents

JavaSaaS

Web 2.0 Flash

OWL

HTML

SGML

SQLGopher

P2P

The WebThe PC

Windows

MacOS

SWRL

OpenID

BBS

MMO’s

VR

Semantic Web

Intelligent Web

The Internet

Social Web

Web OS

La era del PC (Desktop): 1980-1990

• La década del PC (1980-1990) estaba asociada a la innovación del front-end del PC: el escritorio y la capa de interfaz de usuario del PB. El enfoque principal de este periodo estaba centrado en construir PCs más fáciles de utilizar para usar con innovaciones tales como Microsoft Windows, la interfaz de usuario de Macintos e interfaces de usuario más consistente e integración a través de aplicaciones.

• Las aplicaciones se construían bajo una arquitectura de dos capas conocida como cliente-servidor. El cliente era normalmente un escritorio PC Windows que requería un potente y muy caro PC. El servidor, normalmente era también un servidor caro de Sun Microsystems, IBM o HP que corrían en un sistema operativo UNIX tal como Solaris de Sun.

La era del PC (Desktop): 1980-1990

• En aquella época se comenzaron a utilizar y difundir los sistemas de archivos que comenzaron a difundirse a través de los grandes ordenadores (mainframes) y el nacimiento de los miniordenadores y los PCs como herramientas de trabajo en escritorio.

• La mayoría de los sistemas operativos se apoyaban en IBM, HP o Sun Microsoft Windows, IBM OS/400, etc. y las aplicaciones sobre bases de datos como DB2, Sybase SQL,

• A finales de 1989 se creó la World Wide Web de la mano de Tim Berners-Lee en el CERN de Suiza, cuyos 20 años se están celebrabdo en 2009.

• En esa época comienza también a utilizarse el correo electrónico, los sistemas de transferencia de archivos, FTP

La era de la Web 1.0: 1990-2000• La primera década de la era Web (Web 1.0, 1990-2000) se centraba en el fondo

de la Web: las tecnologías fundamentales (core) y las plataformas de la Web tales como HTML, HTTP, servidores web, motores de búsqueda, tecnologías de comercio electrónico y publicidad, y las arquitecturas básicas y modelos de negocio de las aplicaciones Web. Esta década estaba centrada fundamentalmente en la tecnología y en la infraestructura de la Web y la innovación se basaba en los proyectos de los desarrolladores de software realizaban.

• En 1993 el CERN anunció la liberación de la Web y en particular del lenguaje HTML. Se anuncia Mosaic el primer navegador Web desarrollado en el National Center for Supercomputing Applications de EE. UU.

• En 1994 se crea Yahoo¡ y unos meses despues se lanza el navegador Netscape. Microsoft reacciona y en agosto de 1995 lanza el Internet Explorer y comienza a funcionar la tienda de comercio electrónico eBay.

• En 1996 se lanza Hotmail, el correo universal y en 1998 se lanza Google . En 2000 se produce la explosión de las empresas .com y su correspondiente “burbuja”.

La era de la Web 1.0: 1990-2000

• La primera década de la Web (“Web 2.0”, 2000-2010) se centra en nuevos paradigmas: Groupware, HTTP/HTML, Orientación a objetos y Java, XML/J2EE, las redes Intranet, implantación y difusión de los portales Web.

• Termina la década con la explosión de las empresas .com que trajo el fracaso de numerosas empresas a nivel mundial.

• La Web 1.0 era la Web de los enlaces, de las páginas web pasivas, …• Es la era de la expansión de los navegadores, desde Netscape a Explorer y

el nacimiento de los grandes motores de búsqueda: Altavista, Infoseek, Yahoo¡ y del hoy poderoso Google.

• Termina la década con la compra de Time Warner por la empresa AOL una de las empresas que nacieron en Internet con la década-

La era de la Web 2.0: 2000-2010

• En 2001 nace Wikipedia, la enciclopedia digital, como estandarte de la futura Web 2.0, en el concepto definido por Tim O´Reilly en 2004.

• El término Web 2.0 nace en 2000 y 2005 como la Web representativa de la colaboración social, interactividad, … y así nace una nueva ola de nuevos sitios Web que se comienza a denominar Web 2.0. Así Web 2.0 es un término utilizado para representar sitios Web, tales como Anazon.com, Facebook.com. YouTube.com, Digg.com, Wikipedia.org, Twitter.com, etc.

• Las tecnologías y aplicaciones tales como AJAX/JSON, SOAP/WSDL, RDF/OWL, SPARQL, RSS, ATOM,… y las nuevas plataformas del Cloud Computing (computación en nube), el Software como Servicio, la Virtualización o el Almacenamiento Web

• Nace el concepto de Web Social con la aparición de los blogs, wikis, podcasting, redes sociales, etc.

• El concepto de Web Semántica también comienza a desarrollarse.

La era de la Web 2.0

• Las tecnologías clave de la Web 2.0 se centran en AJAX (JavaScript y XML), un conjunto de tecnologías y metodologías de diseño que hacen los sitios Web más atractivos e interactivos.

• Otro gran foco de la Web 2.0 ha sido el contenido generado por el usuario y en particular la práctica del “etiquetado” con el uso de etiquetas “tags El etiquetado conduce al concepto de “folksonomía” que se apoya en las etiquetas al contrario de las taxonomías que se orgnaiza en datos y directorios.

• Esta era de la Web 2.0 nace en paralelo al concepto de la Web Semántica o la Web del siginificado que nos conducirá a la Web 3.0

• La Web 2.0 se convierte en la Web participativa, colaborativa e interactiva donde los usuarios se convierten en actores activos en lugar de actores pasivos como sucede en las páginas de los sitios web basados exlcusivamente en HTML.

La era de la Web 2.0

• La era de la Web 2.0 viene soportada por las innovaciones tecnológicas que han permitido el acceso de un gran número de ciudadanos a Internet y que cada vez sea mayor la conexión a la Red a través de la telefonía móvil y sus nuevos estándares, HSDPA, HSUPA, HSPA,… y las redes inalámbricas WiFi y WiMax.

• Nuevos medios de comunicación y empresariales han nacido en la Web 2.0 y seguirán desarrollándose en la próxima década. Así cada día viviremos con la Web Social tales como blogs, wikis, agregadores de contenidos, mashups o redes sociales.

• El advenimiento de plataformas de software como servicio en la computación en nube junto con el incremento del almacenamiento web y las tecnologías de virtualización, son los pilares en los que se asienta la Web 2.0 y conducirá a la Web Semantica y/o Web 3.0

La era de la Web 2.0

• Escuela 2.0 (e-escuela)• Universidad 2.0 (e-universidad)• Comercio 2.0 (e-comercio)• Empresas 2.0 (e-empresa)• Gobierno 2.0 (e-gobierno)• e-basura• Turismo 2.0 (e-turismo)• Ayuntamiento 2.0 (e-ayuntamientos)

La Era de la Web 3.0:2010-2020

• La era de la Web 3.0 es la era de la Web semántica, de la red de datos (datos enlazados), bases de datos WWW, Agentes personales, Intercambio de reglas,…

• La Web 3.0 es la era de la Web Semántica o de la convergencia de la Web 2.0 y la Web Semántica. Nova Spivak caracteriza la era de la Web 3.0 por:

– Redes ubicuas– Concepto de “abierto” por todas partes. Tecnologías abiertas, Protocolos y APIs

abiertas, formatos de datos abiertos, plataformas de software de fuente abierta, datos abiertos (p.e. Creative Commons, Open Data License), identidad abierta (OpenID), reputación abierta,..

– Información adaptativa. La Web 3.0 se conoce como la Web de los Datos, la Web ejecutable, la Web del significado también hay quien quIere conocerla como la Web del sentimiento y la Web de las emociones.

•Un Ejemplo clásico de Web semántica sería aquella que permitiría que se formularan consultas como “busco un libro para leer antes de acostarme, que sea de acción o suspenso y que no cueste mas de RD$400”. El sistema devolvería una respuesta tan acertada como si se le estuviese diciendo a un vendedor de alguna librería, pero sin la necesidad de que el usuario localizando o buscando ofertas en Internet.

La Era de la Web 3.0:2010-2020

Una breve historia de la Web

• Desde la aparición de la Web en 1989 y su expansión desde principios de la década de los 90, se identifican tres flujos importantes de desarrollo (Vossen, Hagemann 2007):– Flujo de aplicaciones

• La llegada del navegador (Mosaic, Netscape, Explorer, …)

• Enlaces, búsqueda y navegación en la Web

• Algoritmos de búsqueda (PR de Google)

• Análisis de enlaces

• Directorios y portales

• Redes P2P y compartición gratuita de ficheros

• Open Source

– Flujo tecnológico

– Flujo de contribución y participación del usuario

Una breve historia de la Web

• El desarrollo tecnológico– Historia del hardware (Presentación en 1981 por parte de IBM del PC)

– Redes IP (aparición del protocolo TCP/IP

– Creación del ICANN (a mediados de los 90) , Internet Corporation for Assigned Names and Numbers.

– Sistemas de nombres de dominio: DNS (Domain Name System)

– El advenimiento de la Banda Ancha

– Lenguajes de programación HTML y XML, PHP, AJAX,… Java, JavaScript,..

– Servicios Web

– Web feeds y RSS

• Servicios de suscripción de contenidos

• Servicios de sindicación o agregación de contenidos

• Formatos estándares RSS, XML, Atom

Una breve historia de la Web

• La Socialización de la Web: Flujo de contribución y participación del usuario.– Blogs – Wikis (enciclopedia Wikipedia)– Podcast– Etiquetas (tags) y Etiquetado (tagging)– Folksonomía (etiquetas) versus Taxonomía (directorios, jerarquías)– Agregadores de contenidos– Suscripción a noticias, actualización de contenidos– Mapas digitales– Sistemas de geolocalización– Redes Sociales

• Escritorio • Móviles

Una breve historia de la Web

• Mezcla de flujos: La llegada de la Web 2.0• Flujo de aplicaciones• Flujo de tecnología• Flujo de contribución y participación del usuario (flujo de socialización)• Las tres dimensiones clave de la Web 2.0 son: Datos, Funcionalidad y

Socialización:

– Los blogs ponen más énfasis en los datos (los datos que pone el usuario en su blog) y en la socialización (permitiendo a otros usuarios leer las entradas de blog y permitir comentarios a ellos).

– La enciclopedia digital Wikipedia, es un buen ejemplo de un sistema con funcionalidad avanzada, datos y componentes sociales basados en la experiencia, comportamiento social,…

Segunda parte

Internet en cifras

Internet en cifras•1995 45.1 millones de usuario.•2000 420 Millones de usuarios.•2005 1.73 Billones de usuarios.•90 Trillones de email enviados en el 2009.•247 Billones de email enviados por día.•200 Billones de email Spam por día.•234 Millones de nuevos sitios web en el 2009.•126 millones de Blogs.

Internet en cifras II•84% de los usuarios de las Redes sociales en Internet son mujeres.•27.3 millones de tweets en Twitter por día (septiembre 2009).•260 Billones de paginas vistas por mes en Facebook.•6 millones de paginas web vista por minuto.•37.4 Trillones de Paginas Web por Año.

Internet en cifras IIIREDES SOCIALES

•Facebook 260 Billones de visitas por mes•Myspace 24 Billones de visitas por mes•Twitter 4.4 Billones de visitas por mes•30 Billones de fotos subidas a facebook por año•1 Billón de videos subidos a Youtube por año

Origen y Evolución del Internet en R.D.

Uno de los primeros países de Latinoamérica en hacer su entrada a Internet fue República dominicana, cuando en el año 1995 la Compañía Dominicana de Teléfonos (CODETEL) instaló un nodo servidor (computador de gran capacidad).

Con el transcurrir del tiempo se fue expandiendo la red y ya para el año 1997 fue lanzado por CODETEL el Lating Internet Exchange (LIX), que permitía comunicar a la región a través de rutas directas.

A junio del 2009 existían 4,129,85, cuentas de Internet.

Esta cantidad de cuentas arroja un resultado de 2,721,796 usuarios en todo el país para un crecimiento de 21,4 %. (Fuente INDOTEL)

Estadísticas de uso de redes sociales e internet en tiempo real

Tercera parte

Lo positivo y negativo de Intenet

Lo pisitivo•Tenemos a nuestra disposición la consulta directa de libros, artículos, bibliotecas del mundo entero. •Podemos leer las obras completas de autores de todos los tiempos en las lenguas principales del mundo.• Está a nuestro alcance satisfacer la curiosidad sobre cualquier tema. •La información puede ser abundante, barata, diversificada. Además, podemos estar al día con la lectura de la prensa diaria.•Psicológicamente, todas las formas de ocio suponen claves para la desconexión.

Lo pisitivo II•El contacto con otras culturas y personas, el ejercicio de la función de relación, específica del ser humano. No es contacto físico, sino virtual, aunque en tiempo real o simultáneo.•La creatividad. Uno puede navegar desde un sitio a otro, seleccionando las rutas, al menos parcialmente. Es como entrar en unos grandes almacenes: Uno es libre de escoger lo que quiera, siempre dentro de lo que le ofrecen.•Los juegos interactivos producen una sensación todavía mayor de libertad. El jugador crea información; se siente autor y actor.

Lo negativo•La inmensa oferta cultural en la red puede convertirnos en eruditos actualizados. Pero la multiplicidad de datos puede producir saturación y hasta hartazgo. Su consecuencia sería la falta de profundidad. Si la persona no posee previamente una cultura que le permita ordenar, estructurar, la desorientación será completa.•La red posibilita la desconexión. No obstante, los expertos afirman que el juego crea adicción.•Existe un desequilibrio en muchas páginas de Internet, se habla sin sentido acerca de lo sublime y lo ridículo.•Existen juegos con tintes claramente violentos y racistas.

Lo negativo IILas páginas con contenido pornográfico son inacabables, sólo con la advertencia. La pornografía infantil gracias a este mediosigue en aumento.En la red se crea un mundo perfecto, en donde la mayoría de las personas que chatean confían plenamente en personas desconocidas.Se propaga fácilmente software pirata e información acerca de cómo crackear programas.

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