EL PREESCOLAR EL GRADO MÁS IMPORTANTE PARA

IMPLANTAR LA TECNOLOGIA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS

La fase de preescolar se toma como la etapa del

desarrollo de mayor relevancia, donde el niño ayudado

por un facilitador y los medios informáticos potencia

sus habilidades y destrezas, adoptando a la informática

como una fuente rica de estímulos necesarios para el

aprendizaje continuo que se establece a lo largo de su

proceso educativo.

El adulto debe tener en cuenta que el niño y la niña

deben estar adecuadamente estimulados para enfrentar

las tareas en la máquina, y que no se defrauden si

fallan o cometen error al solucionarlas. Para ello

utilizará diferentes niveles de ayuda, que le permitan

intervenir con su papel mediador hasta que lleguen al

éxito.

Apuntando a esto se trabaja de forma integral el

desarrollo físico, cognitivo y emocional de los niños y

las niñas, para lograr un desempeño adecuado del

esquema corporal, la lateralidad, manejo de espacio y

desarrollo de habilidades cognitivas y sociales,

contenidas en el manejo de autonomía, afectividad,

tolerancia, respeto y manejo de reglas para la

convivencia.

"La tarea presentará en la pantalla una computadora

y sus integrantes (monitor, teclado, ratón, bocinas,

unidad central), mostrando situaciones para que el niño

o la niña observe, conozca y denomine las partes y a su

vez, compruebe la utilización del ratón tanto, para hacer

"clic" como para moverse (arrastrar) dentro de la

pantalla.

Una vez que se refuerza el conocimiento verbal de las

partes, se le enseña a utilizar el ratón para dar clic (se

toma su mano y la mano del maestro conduce la acción

sobre la mano del niño). A cada clic el niño o la niña ha

de observar como el objeto nombrado se separa del

conjunto. No pasar a la siguiente fase hasta que se

observe que el niño o la niña comprenden y manipulan

bien el ratón para dar clic.

El perfeccionamiento de este proceso formación de los

jóvenes maestros en la profesionalización se dirige

fundamentalmente a potenciar los conocimientos, las

habilidades y las cualidades que se han desarrollado en

el contexto de su actividad laboral, a partir de una acción

coherente de los distintos factores que intervienen en su

formación en el contexto de la educación tutorada."

(Fernández Pérez 1989).

Habilidades informáticas que se trabajan en el grado

Preescolar.

Utilización del Mouse o ratón: arrastrar y hacer clic.

Utilización del teclado.

Aplicar símbolos.