Entender el proyecto y reflexionar sobre la utilidad del PLE como

mediación para un curso académico.

Derly Janeth Forero Hernández

PLE (Entorno Personal de Aprendizaje)Es el conjunto de herramientas, fuentes de

información, conexiones y actividades que cada persona utiliza de forma autónoma para aprender. Es decir, que el entorno personal de aprendizaje incluye todo aquello que una persona consulta para informarse.

Buscando así que el estudiante tenga un aprendizaje significativo, aplicado a su vida cotidiana.

Los objetivos del PLE Principalmente es aprender más sobre TIC y

sobre cualquier otro tema que nos interese Además hacerlo al ritmo que se adapte a

nuestras necesidades, Desarrollar nuestra competencia y seguir

aprendiendo a lo largo de toda la vida, Participar en redes sociales profesionales y en

comunidades prácticas, Convertirnos en consumidores y productores de

conocimiento libre y abierto. Hacer amigos, conocer gente y divertirnos Entre otros…

Las características de los PLE Es que manejas tu propio aprendizaje, Marcas tus propios objetivos, Te comunicas con otros en tu proceso de

aprendizaje Permiten integrar o mezclar diferentes

servicios y aplicación en la Web 2.0, Entre otros.

componentes de un PLESe agrupan en función a tres procesos

cognitivos importantes: leer, reflexionar y compartir.

En cuestiones de tecnología estos procesos corresponden a :

(1) herramientas de información (2) herramientas de creación (3) herramientas para relacionarnos con otros

(1) herramientas de información como: blogs (Blogger, WordPress), bases de datos (iTunes), de video (YouTube, Vimeo), de elementos multimedia (Slideshare), lectores, portales informativos, entre otros;

(2) herramientas de creación como: wikis (Wikispaces), edición de documentos (Google Docs), elaboración de esquemas (Cmap Tools), edición de audio (Free Audio Converter), de video (Windows Movie Maker), creación de presentaciones (Prezi), etc.

(3) herramientas para relacionarnos con otros,  como las redes sociales de interacción comunicativa (Facebook, LinkedIn), de relación mediante información de interés (Flickr, YouTube, Slideshare) y de curación de contenidos (Delicious, Diigo, Twitter).

Ventajas o Beneficios: Posibilita el aprovechamiento de lo colectivo a

partir de compartir, preguntar, responder, decidir, participar

Se desarrolla un aprendizaje autodirigido y activo

Contribuye a la mejora personal y continua Permite la comunicación con colaboradores,

pares académicos y amigos La educación virtual no solo se dirige a

adultos, sino que también esta orientada a niños, jóvenes y mayores.

Los estudiantes agregan contenido que eligen y crean

No todo el contenido es institucional Los alumnos participan más porque ahí reside

su aprendizaje, son alumnos/participantes Permite incorporar contenido a la COMUNIDAD

desde fuera de la institución Permite reconocer las competencias

extrainstitucionales de los alumnos Reflexionar sobre su propio aprendizaje

Desventajas o inconvenientes : Requiere de un establecimiento de un punto de

partida común para el PLE Es susceptible al plagio de contenidos Requiere de coordinación y una fluidez de

comunicación Desconocimiento sobre el uso de las TIC

(niveles de habilidad y alfabetización informática)

No poseer equipo informático ( acceso a software y tecnología limitada)

Numerosas herramientas puede ser abrumador Diferentes puntos de vista pedagógicos

Webgrafía http://teatroenlaeducacion.wikispaces.com/PL

E+(Entornos+Personales+de+Aprendizaje)

http://www.humanodigital.com.ar/entornos-personales-de-aprendizaje-ple/#.U-OcFeN5M4M

http://aprendesocial.wikispaces.com/2.+Ventajas+e+Inconvenientes+del+VLE+y+el+PLE