UNIVERSIDAD NACIONAL JOS FAUSTINO SNCHEZ CARRIN

DOCTORADO EN SALUD PBLICA

TEMA: EL PER: PAS MULTIETNICO PLURICULTURAL MULTILINGUISTICO ANTE LA PROBLEMTICA CONTEMPORNEA

PONENTE: Lic. Mara Teresa Narcizo Flores

FECHA: 05 07 2014

EL PER: PAS MULTIETNICO PLURICULTURAL MULTILINGUISTICA ANTE LA PROBLEMTICA CONTEMPORNEA

El Per es un pas eminentemente multitnico, Pluricultural, Multilingstico. Es el resultado de procesos histricos sociales, marcados en el tiempo por los siguientes fenmenos: El Per es el resultado de procesos histricos sociales marcados por la presencia de culturas originarias. El encuentro con la cultura europea y la influencia de distintas olas de inmigracin que caracterizan la desigualdad y pluriculturalidad del Pas. La independencia poltica de Espaa no trajo consigo mayor respeto a la pluralidad cultural ni facilit el acceso a un cabal ejercicio de la ciudadana a la mayor parte de sus pobladores. Nuestra historia est marcada por el mestizaje, y el sincretismo omnipresentes en nuestra realidad. En la actualidad an podemos encontrar que es difcil promover un verdadero dialogo entre las diversas culturas de nuestro pas. El Per en todo su proceso histrico tambin ha sufrido de transformacin de ser un pas fundamentalmente rural a uno urbano, como vemos en la experiencia, la presencia en nuestro pas de personas procedentes de otros lugares provoca una serie de conflictos (discriminacin, xenofobia, racismo, etc.) Por otro lado nuestra cultura se encuentra cada vez ms influenciada por lo que pasa en el mundo debido al desarrollo de los medios de comunicacin y a la globalizacin. La Transculturacin, proceso transitivo de una cultura a otra; implica el desarraigo de la cultura precedente. Es otra de las consecuencias de la pluriculturalidad. Ante todo esto debemos proponer acciones de cambio como son:

El Ministerio de Cultura tiene como tarea principal resaltar la importancia de la cultura en el desarrollo nacional y promover polticas que impliquen normatividad jurdica, infraestructura, presupuesto y una articulacin con la sociedad civil para activar eventos culturales diversos. El cambo debe partir de las polticas de estado, nacionales, internacionales en materia de cultura. El reconocimiento a la pluralidad tnica y cultural del Per. Tener en cuenta que es de vital importancia considerarlo dentro de los planes de desarrollo sectorial. Es necesario fortalecer esfuerzos para posicionar a la cultura como un factor de vital influencia en las decisiones de los diferentes poderes del estado, sabiendo que constituye un mbito estratgico para configurar nuestra identidad cultural. Potenciar la cultura en cada gestin pblica a nivel local, regional y provincial. Crear una poltica cultural para hacer de conocimiento a la poblacin que cultura no es solamente tener como referente el modo de vida de la persona sustentado en sus creencias, cosmovisin, smbolos y prcticas que se han sedimentado y que estructura la vida de esa comunidad, sino tambin tiene que ver con las expresiones artsticas en general por ello es que hay que activar las instituciones, agrupaciones para sumar esfuerzos, alentar a la produccin y al consumo de la cultura en nuestro pas.

EL PER ES UN PAS MULTILINGUE, MULTIETNICO Y PLURICULTURAL

EL PER PAS MULTIETNICO

Etnia griego: Cleric : Ethenos: Pueblo o nacin

I. ETNOGRAFA EN EL PEREs el estudio descriptivo de las costumbres creencias, mitos, genealogas, historia, lenguaje, etc. De las etnias dentro del mbito geogrfico de la Repblica del Per.La etnografa como mtodo de investigacin de la antropologa facilita la comprensin de las realidades socioculturales de las comunidades humanas con identidad propia. En este sentido para comprender la divinidad cultura autctona influenciada por el constante mestizaje forzado con la cultura occidental europea, as como el aporte de importantes migraciones principalmente del lejano oriente y del frica. Segn el Instituto de Desarrollo de los Pueblos Andinos Amaznicos y afroamericanos del Per (INDEPA) en su propuesta etnolingstica del ao 2010, reconoce la existencia de 77 etnias en el Per. De las 77 etnias existen en el Per al menos 7 estn en situacin de aislamiento.

II. HISTORIA DE LA POBLACIN La primera civilizacin propiamente dicha en el Per estuvo en Caral y a pesar de no haber encontrado ornamentos en el sitio arqueolgico, su descubridora peruana natural del Callao Ruth Shady estima que la ciudad Sagrada fue un polo de atraccin para pobladores de Costa, Sierra y Selva durante su hegemona. El primer postulado de inmigracin hacia el Per lo realiz el arquelogo Peruano Julio C. Tello en su teora autoctonita quien el observa los dolos de Chavin de Huantar (reptiles y felinos) dedujo que sus habitantes migraron desde la Amazona hasta la cordillera y posteriormente florecen los Moches, Nazca y Tiahuanaco. La importancia de los moches como cultura para la etnografa peruana debido a que gracias a su cermica escultrica (huacos retratos) podemos observar costumbres, vestimentas, rituales religiosos y hasta la personalidad de la poblacin. La cultura Tiahuanaco ayuda a descubrir distintos estilos de vestimenta, tocador y peinados que caracteriza a esta cultura.

Situacin de las etnias durante el imperio incaico. La expansin del imperio por el territorio peruano, supuso la expansin del uso oficial del runa simi o lengua quechua. Los movimientos migratorios durante el periodo incaico eran controlados por el gobierno, los pueblos no se desplazaban a su libre albedro, aunque si se documentan desplazamientos de obreros con el sistema de mitmas y el desplazamiento militar.Los incas expanden por el territorio nacional sus tradiciones, la organizacin en Ayllus (todava vigente en determinadas zonas del ande y en etnias amaznicas) la religin con el culto a la pachamama y los Apus, el sistema de trabajo en minkas. Los incas tambin extienden la ceremonia del primer corte de pelo a los 2 aos que simboliza el primer nombre del nio. El soberano Inca era el nico que en su vida tena 3 nombres: el de bautizo, el de adolescencia y el nombre que escoga al ceir la Mascaipacha.

La colonia y el gran mestizajeEn la colonia se denominaba mestizaje al hijo de un padre o madre de raza blanca y a una madre o padre de raza aborigen o indgena luego de la independencia, el territorio se mantuvo, a veces con sentido discriminatorio o despectivo, manteniendo la clasificacin racista colonial para dominar a los peruanos o culturas que descienden de espaoles y afroamericanos. Los espaoles no concibieron tanto su etnocentrismo en trminos de raza sino de religin ante el infiel y el pagano o como dice Domnguez Ortiz el espaol no era racista en el aspecto biolgico pero si lo fue y cada vez ms en el cultural

Sincretismo religioso y el proceso de aculturacin La colonia trajo consigo un proceso de evangelizacin de las tierras conquistadas que se inici con el establecimiento de misiones. De esta poca surgen los primeros documentos sobre la existencia de los pueblos de la selva y a pesar de que todava esta etnias tenan un aire mitolgico y legendario, sta etapa es importante porque en muchos casos las misiones documentan las lenguas americanas inicindose las primeras traducciones a lenguas originarias de textos bblicos y religioso.Al tiempo que la evangelizacin en el Per, fueron despareciendo algunos cultos y prctica ceremoniales andinas. Las diversas congregaciones religiosas dieron prioridad al culto de sus principales imgenes y santos.

La Repblica del Per y la apertura al Mundo

A partir del nacimiento de la nueva repblica peruana, cuando llega un flujo migratorio relativo restrictivo desde Europa, migraciones espontaneas que coincidan con los diversos periodos de auge en la etapa republicana como sigue sucediendo hasta la actualidad, cuando se establecen los inmigrantes traan a sus familias etc., conformado con el paso del tiempo colectividades altamente productivas en 1854 el Presidente Ramn Castilla promulgo la ley de la Abolicin de la esclavitud en el Per, donde los negros fueron liberados, lo que conllev a la carencia de mano de obra en los valles costeos. Desde este momento el Per entra a un nuevo proceso de mestizaje, necesitaba mano de obra, con los chinos se dedicaban en el cultivo de caa de azcar, extraccin del guano, etc. Posteriormente ingresaron alemanes, austriacos, como colonos de la selva central dedicados a la agroindustria. En 1899 1900 el Per firmo alianzas comerciales con distintos pases de Sudamrica y otros inicindose una ola migratoria proveniente de varios pases, particularmente el Per y Brasil se convierte en los pases con mayor llegada de japoneses durante este periodo denominndose nikei a los emigrantes japoneses y su descendencia.

Proceso de extincin de etnias en el Per en la actualidadEn el periodo comprendido 1950 1997 se extinguieron 11 etnias as mismo se afirma que exista 7 pueblos en aislamiento.

Familias etnolingsticas del PerEl castellano del Per muestra una influencia migratoria de la lenguas quechuas. Esta influencia se dio desde la conquista y el virreinato y no es exclusiva del Per, pues la influencia quechua es tambin visible en el castellano boliviano, argentino, ecuatoriano y chileno. Asimismo cada regin del Per tiene caractersticas lingsticas propias que la identifican con culturas ancestrales que configuran las variantes del espaol en el Per. Son: Arawak, Aru, Cahuapana, Ronance, Harakmbut, Huitoto, Jibaro, Paro Peba Yaqua Quechua, Tacana, Tucano, Tupi Guaran, Urochipaya, Zaparo, Aymara.

El arte Textil tnicoEl etno historiador cermico Jhon Murra sostena que los tejidos en el mundo andino eran como un carnet de identidad que distinguen una comunidad de otra. Utilizan la ficha de oveja, alpaca y sus tintas naturales.

Tradicin culinariaLos ritmos peruanos del Per actual son muy variados, destacan los denominados ritmos, andinos, criollos, afroperuanos y del oriente; que forma parte del folklore nacional muy ligado a las identidades regionales del Per. El uso de instrumentos propios del lugar es una particularidad.

III. TERMINOLOGA Cultura. Conjunto de rasgos distintivos: espirituales y materiales, intelectuales y afectivos que caracterizan a la persona o grupo social enmarcado en ello los derechos fundamentales del ser humano, sus valores, creencias, tradiciones, modas o estilo de vida. Interculturalidad. Acto de reconocimiento y valoracin del otro en trminos de igualdad, implica dilogo y una opcin poltica dirigida a la construccin de sociedades, relaciones, condiciones de vida nueva y distinta. Pluriculturalidad. Existencia de varias culturas en un determinado espacio geogrfico. Lengua Materna. Lengua de la madre; es la primera lengua que adquiere el hablante. Lengua Madre. Aquella que origina a otras lenguas. Ejem: latina que es una lengua originaria de todas las lenguas romanas y neolatinas, entre ellos el francs, espaol, italiano, etc. Dialecto. Variacin regional de una lengua, conocido como dejo o acento.

IV. MULTILINGUISMO EN EL PER Es la condicin que tiene una sociedad de utiliza varias lenguas en el mundo existente aproximadamente 6 mil lenguas. En Amrica Latina alrededor de 50 lenguas. En el Per adems del castellano, se habla el quechua, aymara y las lenguas selvticas. En la zona amaznica se cuenta con al menos 40 lenguas pertenecientes a 16 familias lingsticas. En los andes el quechua es la lengua geogrficamente ms extendida y la que cuenta con el mayor nmero de habitantes y el aymara est presente sobre todo en el altiplano del sur Peruano. El da del idioma nativo fue establecido en el gobierno del general Juan Velasco Alvarado mediante la Ley N 21156 del 27 de mayo 1975 como una forma de reconocer la multiculturalidad del Per. As tambin en este gobierno se oficializ el idioma quechua 1975 como reconocimiento al legado ancestral de la cultura peruana.Se promovi su aprendizaje en las escuelas pblicas y privadas con la intensin de fomentar el dilogo intercultural pero lamentablemente esta decisin no fue contenida.

V. PROBLEMTICA CONTEMPORNEA

1) El Per es el resultado de procesos histricos sociales marcados por la presencia de culturas originarias. El encuentro con la cultura europea y la influencia de distintas olas de inmigracin que caracterizan la desigualdad y pluriculturalidad del Pas. 2) La independencia poltica de Espaa no trajo consigo mayor respeto a la pluralidad cultural ni facilit el acceso a un cabal ejercicio de la ciudadana a la mayor parte de sus pobladores. 3) Nuestra historia est marcada por el mestizaje, y el sincretismo omnipresentes en nuestra realidad. 4) En la actualidad an podemos encontrar que es difcil promover un verdadero dialogo entre las diversas culturas de nuestro pas. 5) El Per en todo su proceso histrico tambin a sufrido de transformacin de ser un pas fundamentalmente rural a una urbana, como vemos en la experiencia, la presencia en nuestro pas de personas procedentes de otros lugares provoca una serie de conflictos (discriminacin, xenofobia, racismo, etc.) 6) Por otro lado nuestra cultura se encuentra cada vez ms influenciada por lo que pasa en el mundo debido al desarrollo de los medios de comunicacin y a la globalizacin. 7) Transculturacin, proceso transitivo de una cultura a otra; implica el desarraigo de la cultura precedente.

VI. RECOMENDACIONES 1) El Ministerio de Cultura tiene como tarea principal resaltar la importancia de la cultura en el desarrollo nacional y promover polticas que impliquen normatividad jurdica, infraestructura, presupuesto y una articulacin con la sociedad civil para activar eventos culturales diversos. 2) El cambo debe partir de las polticas de estado, nacionales, internacionales en materia de cultura. El reconocimiento a la pluralidad tnica y cultural del Per. 3) Tener en cuenta que es de vital importancia considerarlo dentro de los planes de desarrollo sectorial. 4) Es necesario fortalecer esfuerzos para posicionar a la cultura como un factor de vital influencia en las decisiones de los diferentes poderes del estado, sabiendo que constituye un mbito estratgico para configurar nuestra identidad cultural. 5) Potenciar la cultura en cada gestin pblica a nivel local, regional y provincial. 6) Crear una poltica cultural para hacer de conocimiento a la poblacin que cultura no es solamente tener como referente el modo de vida de la persona sustentado en sus creencias, cosmovisin, smbolos y prcticas que se han sedimentado y que estructura la vida de esa comunidad, sino tambin tiene que ver con las expresiones artsticas en general por ello es que hay que activar las instituciones, agrupaciones para sumar esfuerzos, alentar a la produccin y al consumo de la cultura en nuestro pas.

La cultura es un bien pblico y un Derecho de los Ciudadanos