Noticias para: I News for: I Omaha, Bellevue NE, & Council Bluffs, IA

Del 26 Mayo al 1 de Junio 2016 / May 26-June 1, 2016 | Edición Gratuita / Free Edition

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FOTOGRAFÍAS SOCIALES/SOCIAL PHOTOGRAPHS

PAGINA 25 / PAGE 25

RESTRICCIONES ELECTORALES/VOTER RESTRICTIONS

PAGINA 6 / PAGE 8

INTELIGENCIA EMOCIONAL /EMOTIONAL INTELLIGENCE

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Is the water that MUD distributes

in Omaha safe?

Es segura el agua potable que MUD

distribuye en Omaha?By: Bernardo Montoya. Pag 5 Por: Bernardo Montoya. Pag 4

| Del 26 de Mayo al 1 de Junio del 2016 |2

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Invitado especial de la semana:

BEATRIZ ARELLANOEscuelas Católicas de Omaha

3| Del 26 de Mayo al 1 de Junio del 2016 |

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Después de más de 30 años en la comunidad del Sur de Omaha y Bellevue,

la sucursal de Hy-Vee en el Stockyards Plaza

cerrará sus puertas este próximo 26 de Junio, a las 6 de la tarde.

Porfavor, para seguir sirviendole, visite cualquiera de estas direcciones:

5150 Center Street8809 W Center Road

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1000 S 178th Street7910 Cass Street10808 Fort Street

747 N 132nd Street (Linden Market)3410 N 156th Street17810 Welch Plaza

11650 S 73rd Street, Papillion1745 Madison Avenue, Council Bluffs

2323 W Broadway, Council Bluffs16418 Westside Drive, Plattsmouth

Farmacias:

8404 N 30th Street, Omaha757 W Broadway, Council Bluffs

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4 | HISTORIA PRINCIPAL | Del 26 de Mayo al 1 de Junio del 2016 |

Por Bernardo Montoya

“Me da miedo tomar agua de la llave o que mis hijos chiqui-tos la tomen así directamente.

Yo prefiero el agua de garrafón y cuando no tengo entonces la hiervo bien para que enfermarnos”, dijo Marisol Ramos, madre de familia en Omaha.

“A mi me dijeron que incluso tiene plomo y eso es muy peligroso. Por eso yo también trato de que mi familia no tome agua directa de la llave”, expreso por su parte la señora Ernestina Lucas Rivas, resi-dente también de Omaha.

“Yo siento que incluso tiene un sabor extraño aunque le ponga el filtro en la casa. Por eso le digo a mi esposa que siempre tenga agua de garrafón”, declaró Martín Chávez, propietario de un negocio local en la ciudad.

“Mi mamá me dice que no la tome así directo y que mejor agarre una botella, por que si no me va ha doler la paso o me van a salir gusanos en la panza”, comentó Ramiro Jacinto Herrera, estudiante de cu-arto grado en Omaha.

Con este panorama, podía albergarse la idea de que el agua potable que M.U.D. esta distribuyendo en la ciudad no es muy segura.

Sin embargo, para verificar esta idea, analizamos el Reporte Anual de Confianza del Consumidor, catalogado como la fuente de información más pre-cisa sobre la calidad del agua.

Dicho reporte, es revisado por el por el Departa-mento de Salud y Servicios Humanos de Nebraska (DHHS) y busca cumplir las normas establecidas por la Agencia de Protección al Medioambiente de Estados Unidos (EPA) para Agua Potable Segura.

Hay que mencionar que el agua provista para los habitantes de Omaha, M.U.D. la obtiene de los ríos Missouri y Platte, al igual que de el sistema acuífero de Dakota. Este líquido es bombeado desde entra-das o posos mantenidos por el Distrito. 

En el proceso, M.U.D. tiene la tarea de suavizar, clarificar y desinfectar el agua para que cumpla con las normas de Agua Potable Segura.

De ahí que este obligados a presentar un reporte que muestre los resultados de diversas pruebas de

seguridad, tanto al agua “final” como el agua que es tratada en sus plantas y distribuida hasta los grifos/llaves de los consumidores.

Felizmente, el agua de M.U.D. cumple con todas las normas federales y estatales para un Agua Potable Se-gura, e incluso excede todas las normas establecidas por la EPA. Este informe es público y todas aquellas personas que desean un copia pueden llamar al depar-tamento de Servicio al Cliente (402.554.6666).

Es falso que haya plomo en el agua potable de la ciudad de Omaha.

En este sentido hay que señalar que M.U.D. realiza exámenes de plomo mensualmente y éste no se ha de-tectado en la fuente de agua “cruda”, en el agua “final” que sale de sus plantas de tratamiento de agua o en el sistema de distribución (tuberías principales de agua).

Lo que significa que M.U.D. produce agua estable y no corrosiva en la ciudad . De hecho, el agua que los consumidores reciben es tratada para que no sea corrosiva a la plomería.

Ahora bien, hay que subrayar que el plomo es generalmente un problema local; lo que significa que algunos consumidores pudieran tener tuberías de plomo en sus casas o tuberías que fueron solda-das con plomo. De ahí que se pueden encontrar tu-berías de plomo en algunas casas de Omaha y otras comunidades que fueron construidas antes de1950.  

Sobre este asunto hay que saber que la tubería/ca-ñería de servicio, es la línea que conecta la plomería de su vivienda con la cañería principal que se encuentra usualmente debajo de la calle. Usted es el dueño de la tubería de servicio. Pero, si usted desea saber la infor-mación que M.U.D. tiene sobre el material del que están hechas sus tuberías de servicio, solo tiene que llamarles al 402.554.6666. Puede también contratar a un plomero para que este inspeccione sus líneas de servicio.  

Parte de la creencia popular es que un filtro de agua garantiza la seguridad  al momento de con-sumir el preciado liquido.

Sin embargo, expertos indican que una de las peores cosas que puede hacer es tener agua filtrada y no cambia el filtro. 

De hecho, una vez que el filtro está lleno de pro-ductos químicos y el agua pasa a través de él, lo que ocurrirá es que esos productos químicos van a regresarse al agua.

Por ello, el uso de un filtro es una preferencia personal; sin embargo, este pudiera ser dañino si no es mantenido apropiadamente.

Así, queda la tranquilidad de que abrir la llave y beber agua directamente es completamente seguro para las familias de Omaha.

Por si fuera poco, M.U.D. tiene un acuerdo con Omaha Healthy Kids Alliance (OHKA) de exami-nar el agua potable en los hogares que pudieran tener plomo. Periódicamente emiten comunica-dos públicos de sus estándares de calidad y en su búsqueda por llegar a toda la población a la que sirven, realizan también reportes bilingües.

Sin embargo, es necesario que los consumidores sepan que ellos mismos pueden contribuir de manera importante a que este nivel de calidad siga imperando en la ciudad. 

Para ayudar, debe tenerse en cuenta que esta pro-hibido tirar medicamentos en el inodoro. Tampoco se debe verter los residuos en las alcantarillas. A esto se agrega la invitación para reducir el uso de fertilizantes, pesticidas y productos de limpieza tóxicos.

En resumen, Marisol, Ernestina, Martín, Ramiro y toda la población en general pueden estar seguros de que Omaha cuenta con el agua de mayor calidad, gra-cias al buen trabajo que M.U.D. realiza en la ciudad.

Si tiene más preguntas sobre el agua potable, llame a la EPA Safe Drinking Water Hotlineal 800.426.4791 o vaya a:http://water.epa.gov/drink/.

Para pedir este examen gratuito de plomoen sus tuberias, llame a Servicio al Cliente de M.U.D. 402.554.6666. 

Es segura el agua potableque MUD distribuye en Omaha?

5 | Del 26 de Mayo al 1 de Junio del 2016 | MAIN HISTORY |

Por Bernardo Montoya

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“ I’m afraid to drink the tap water or that my kids drink directly from it. I prefer drinking from a water jug

and when we don’t have that I’d rather boil some water so that we don’t get sick,” said Marisol Ra-mos, a housewife from Omaha.

“I was told it had lead in it, and that is very dangerous. Because of that I also try to keep my family from drinking directly from the faucet,” said Ernestina Lucas Ri-vas, another resident in Omaha.

“I feel that it has a weird taste even after I put a filter on it at home. It is why I tell my wife we should always have water jugs at home,” said Martin Chavez, owner of a local business.

“My mom says I shouldn’t drink directly from it and that I should drink bottled water, or else my tummy will hurt, or I’ll get worms in my belly,” said Ramiro Jacinto Herrera, a 4th-grade student in Omaha.

With this overview, one could think that the water supplied by M.U.D. for the city isn’t safe.

However, to verify this idea, we analyzed the Annual Consumer Trust Report, a re-port catalogued as the most precise source of information regarding water quality.

Said report is reviewed by the Nebraska Department of Health and Human Servic-es (DHHS) as it aims to comply with the norms established by the United States En-vironment Protection Agency (EPA) regard-ing safe drinking water.

We must mention that the water provided by M.U.D. to the population of Omaha is obtained from the Missouri and Platte riv-ers, as well as from the Dakota aquifer sys-tem. This liquid is pumped from locations or wells maintained by the district.

In this process, M.U.D. works on softening, clarifying and disinfecting the water so that it can comply with the safe drinking water rules.

This is why it is obligated to present a report that shows the results of a wide range of safety tests, both for the “final” water as well as for the water that is treated at its plants and distributed to consumers’ taps and faucets.

We are happy to report that M.U.D. com-plies with all safe drinking water federal and state laws, and it even exceeds the norms es-tablished by the EPA. This report is public, and those who wish to request a copy can do so by calling the department’s Customer Service line (402.554.6666).

It is false that there is lead in Omaha’s drinking water.

We must point out that M.U.D. tests for lead every month, and said element has not been detected in the “raw” water source, in the “final” water that exists its treatment plants or in the distribution system (the main water piping).

This means M.U.D. produces stable and non-corrosive water. In fact, the water that

consumers receive is treated so that it does not corrode pipes.

We must also highlight that lead is gen-erally a local issue. This means that some consumers might have lead piping in their houses or pipes that were welded with lead. This is why some houses in Omaha or oth-er communities might have lead piping if their homes were built before 1950.

On that note, we want to inform you that the service piping is the line that connects a house’s pipes to the main piping that is usually located under the street. You are the owner of the ser-vice piping. But, if you wish to learn about the information that M.U.D. has about the mate-rial from which your service piping is made of, you can call them at 402.554.6666. You can also hire a plumber to inspect your service piping.

Many people believe that a water filter guar-antees that this precious liquid can be drunk safely. However, experts state that one of the worst things people can do is have filtered wa-ter and not change the filter. In fact, once the filter is full of chemicals and the water goes through it, what will happen is that said chemi-cal products will end up in the water.

A filter is a personal preference, but it could end up doing more harm than good if it’s not properly serviced.

You can rest assured knowing that opening a faucet and drinking directly from it is com-pletely safe for the families of Omaha.

On top of that, M.U.D. has an agree-ment with Omaha Healthy Kids Alliance (OHKA) to examine the drinking water of homes that could contain lead. It periodi-cally issues public statements regarding its quality standards as it aims to reach the entire population they serve, and they also issue bilingual reports.

However, consumers must know that they can greatly contribute towards mak-ing sure the water’s quality continues to be the same in the city.

To help, you must know that it is forbid-den that you dispose of any medication by throwing it into the toilet. You also shouldn’t pour residue into the sewers. On top of that, the use of fertilizers, pesticides and toxic cleaning products must be reduced.

Marisol, Ernestina, Martin, Ramiro and the entire population can feel better knowing that Omaha’s water is of the highest quality thanks to the great work of M.U.D. in the city.

If you have any other questions about the city’s drinking water, you can call the EPA Safe Drinking Water Hotline at 800.426.4791 or visit: http://water.epa.gov/drink/.

To request a free review for lead in your piping, please call Customer Service for M.U.D. at 402.554.6666.

Is the water that MUD

distributes in Omaha

safe?

6 | HISTORIA LOCAL | Del 26 de Mayo al 1 de Junio del 2016 |

LAS COMUNIDADES OBRAN EN CONTRA DE LAS RESTRICCIONES ELECTORALES

ESTADOESTADO

POR

E ntre el miedo y la confusión que en-vuelve la supresión electoral, los de-fensores de los derechos electorales

hacen sonar un mensaje de esperanza y determinación.Estas son las primeras elecciones presidenciales en

las que nuevas restricciones electorales estarán vigentes en 15 estados. Las restricciones han sido más fáciles de aprobar - y más difíciles de seguir - como resultado de un fallo de la Corte Suprema de los EUA de 2013 que limitó partes del Acto de Derechos Electorales de 1965.

A pesar de esto, los defensores de los derechos elec-torales dicen que se está trabajando en estados de todo el país para asegurar que los votantes elegibles puedan inscribirse y votar.

“Se les está negando el voto a personas que son ci-udadanas calificadas y a quienes se les debe permitir votar, y no se están contando sus votos”, explicó Anita Earls, directora ejecutiva de la Southern Coalition for Social Justice, una organización sin ánimo de lucro ba-sada en Carolina del norte.

“Pero si los votantes sí tienen problemas, hay defensores listos para intentar a ayudarles votar, incluso el mismo Día de las elecciones”, dijo Earls el jueves en un informe televisado patrocinado por New America Media.

Earls señaló una línea directa nacional en la que “hay una red de abogados voluntarios en todo el país” dis-ponibles para ayudar a la gente que se le ha prohibido entrar a los locales de votación o que está confundida acerca de las nuevas normas electorales. La línea direc-ta está disponible en inglés y español. 

También indicó que cada estado tiene disponibles unos recursos online que detallan los requisitos elec-torales. Por ejemplo, la página web nonprofitvote.org, ofrece información no partidaria para el votante, que es específica para cada estado.

En áreas donde hay una población importante de residentes que no hablan inglés, la ley federal exige que los estados proporcionen traducciones apropiadas, dijo Earls.

Actualmente hay 22 estados que tienen alguna forma de restricción electoral vigente, ya sea exigir una forma de identificación con foto, reducir la votación anticipada o restricciones en la inscripción. Aunque sea difícil de medir su impacto en el número de votantes en general, estas restricciones han tenido un impacto pro-nunciado en los votantes jóvenes que votan por prim-era vez y de minorías, así como en los votantes de bajos ingresos y la gente mayor.

En 15 de estos estados, las elecciones presidenciales de este año serán los primeros en las que dichas leyes entrarán en vigor. La gente de color forma el 31 por ciento del electorado de 2016, lo que sig-nifica que estas leyes pueden tener un impacto im-portante en los resultados de las elecciones.

En 2013, el fallo de la Corte Suprema abolió la Sección 5 de la Ley de derecho de voto, que requi-ere que los estados con una historia de discrimi-nación racial hacia votantes de minorías consigan la aprobación del gobierno federal antes de pro-mulgar cambios a leyes electorales locales.

“Es muy difícil”, seguir los cambios a las leyes de voto locales, dice Judith Browne Dianis, co-directora del Advancement Project, una organización nacional de derechos civiles. Explicó que mientras que se aprobó menos legislación restrictiva el año anterior, movidas locales de administraciones electorales continúan cre-ando barreras para posibles votantes.

“La Sección 5 ... era nuestra verificación de las cosas. Ahora no tenemos una verificación. Tenemos que salir y descubrirlo por nuestra cuenta, y desafortunadamente no nos enteraremos hasta el Día de las elecciones”.

Pero un vistazo a cómo estas leyes han tomado forma en las elecciones primarias por el país nos da un indica-dor importante de lo que se avecina en noviembre.

En el Condado Maricopa, en Arizona, los residentes esperaron en filas de hasta cinco horas después de que

los oficiales electorales redujeron el número de locales de votación en un 70 por ciento.

En Florida, “cambios masivos en los lugares de dis-tritos electorales” dejaron a muchos votantes poco se-guros de dónde ir a votar.

En el Condado Macon-Bibb, los oficiales eligi-eron ubicar un local de votación en la oficina del sheriff, lo cual, dijo Dianis, fue un “factor intimi-datorio” para evitar que votara el electorado pre-dominantemente afro-americano.

Pero Dianis destacó que en cada una de estas áreas, hay grupos trabajando para contrarrestar tales cambios o mitigar su impacto.

En Arizona, por ejemplo, grupos de defensores locales incluyendo Promise Arizona y One Ari-zona se están juntando para crear verificaciones en las decisiones de la administración electoral. En Macon-Bibb, los residentes se juntaron con la NAACP y el New Georgia Project para presionar el condado para reubicar los locales de votación.

Mientras tanto, en algunos estados, esfuerzos orga-nizadores han logrado ampliar los derechos electorales.

Por ejemplo, en Virginia, los esfuerzos de derechos electorales han ayudado a presionar a ese estado a res-taurar los derechos electorales a aquellas personas de-claradas culpables de delitos graves.

Dianis declaró ese paso una “gran victoria”, que af-ectó a más de 200,000 personas en el estado, muchos de ellos afro-americanos. “Esto no pasó solito”, dijo. “Las comunidades de color se unieron para promover esto”.

La tarea ahora en Virginia, dijo, es asegurar que aquellos que estaban previamente encarcelados y están nuevamente elegibles para votar realmente sepan que son elegibles y que se les inscriba para votar.

En todo el país, hay “5.8 millones de personas privadas del derecho al voto por sus delitos graves”, según Dale Ho, director del Voting Rights Project con la American Civil Liberties Union. En cuanto a po-blación, dijo, serían “el estado número 20 más grande del país ... con 10 votos en el colegio electoral”.

Ho también destacó las “tremendas disparidades ra-ciales” entre esta población, y dijo que uno de 13 hom-bres afro-americanos de edad para votar no es elegible para votar por ser culpable de un delito grave.

Actualmente hay tres estados que han privado permanentemente del derecho al voto a gente con delitos graves - Kentucky, Florida, y Iowa. Dos es-tados - Maine y Vermont - permiten a las personas votar incluso mientras están encarceladas. “Todos los otros estados caen en algún punto de entre-medias”, dijo Ho, que dijo que la “restauración de derechos electorales es crucial a la reintegración” en la sociedad de los antiguamente encarcelados.

Ho declaró que la pérdida de la Sección 5 fue un “golpe tremendo” y dijo que ocurrió justo cuando la participación electoral y la implicación entre la gente de color estaba “arrancando”.

Pero también hay “muchas noticias buenas” cuando se trata de derechos electorales, dijo.

Señaló esfuerzos que ahora están en marcha en el Congreso para revitalizar la Ley de derecho de voto, y dijo que en varios estados, incluyendo California, se han aprobado leyes que inscriben a los votantes au-tomáticamente. “La obligación de la inscripción debe ser del estado, no del ciudadano”, dijo.

Mientras tanto, la retórica que se oye ahora en la campaña sugiere una presión contínua para privar del derecho al voto a los votantes, dijo Dianis.

“Estamos viendo algunas victorias, pero debemos seguir mirando durante los próximos meses”, dijo. “En-contraremos una lucha acerca del derecho al voto”.

Este informe televisado es parte de una beca de re-portajes en varios estados para medios étnicos con el fin de informar a las comunidades acerca de nuevas y existentes leyes de restricciones electorales. El proyecto está respaldado por una beca de The Neo Fund.

Por Peter Schurmann

Fotografía Pública

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8 | LOCAL HISTORY | Del 26 de Mayo al 1 de Junio del 2016 |

Amid the fear and confu-sion around voter sup-pression, voting rights

advocates are sounding a message of hope and determination. 

This is the first presidential election in which new voting restrictions will be in effect in 15 states. The restrictions have been easier to pass – and harder to track – as a result of a 2013 U.S. Supreme Court ruling that limited portions of the 1965 Voting Rights Act. 

Despite this, voting rights advocates say work is happening in states across the country to ensure eligible voters can reg-ister and cast their ballot. 

“People who are qualified citizens [who] should be allowed to vote are being denied the ability to vote and their votes are not being counted,” explained Anita Earls, executive director of the Southern Coalition for Social Justice, a North Car-olina-based non-profit. 

“But if voters do have issues, there are advocates ready to try and help them vote, even on Election Day,” Earls said Thursday on a national telebriefing hosted by New America Media.

Earls pointed to a national hotline where “there is a network of volunteer attorneys throughout the country” available to help people who have been turned away from polling stations or are confused about new voting regulations. The hotline is available in English and Spanish. 

She also noted that every state has online resources available detailing voter require-ments. For example, the website  nonprof-itvote.org, provides state-specific and non-partisan voter information. 

In areas where there is a significant popu-lation of non-English speaking residents, federal law requires states to provide lan-guage appropriate translations, Earls said. 

There are currently 22 states that have some form of voter restriction in place, whether it be requiring photo IDs, cutting

back on early voting or registration restric-tions. Although it is difficult to measure their impact on overall turnout, these re-strictions have had a pronounced impact on young, first-time and minority voters, as well as low-income voters and the elderly.

In 15 of these states, this year’s presiden-tial election will be the first where such laws go into effect. People of color comprise  31 percent of the 2016 electorate, meaning these laws could have a significant impact on election results. 

In 2013, the Supreme Court ruling abolished Section 5 of the Voting Rights Act, which required that states with a history of racial discrimination toward minority voters gain approval from the federal government prior to enacting changes to local election laws. 

“It is very difficult work,” to track changes to local election laws, said Judith Browne Dianis, co-director of the nation-al civil rights organization Advancement Project. She explained that while there were fewer pieces of restrictive legislation passed the previous year, local moves by election administrations continue to cre-ate barriers for would-be voters. 

“Section 5 … was our check on things. Now we don’t have a check. We have to go out and find out on our own, and unfor-tunately you may not find out until Elec-tion Day.” 

But a look at the way these laws have played out in primary elections across the country provides an important indicator of what’s to come in November.

In Maricopa County, Arizona, resi-dents waited in lines of up to five hours after election officials reduced polling places by 70 percent. 

In Florida, “massive changes in precinct locations” left many voters unsure of where to cast their ballots. 

In Macon-Bibb County, Georgia, officials opted to locate a polling station at the sher-iff ’s office, which Dianis said was an “intim-

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El Perico es una publicación semanal, impresa los jueves. Se prohibe la reproducción total o parcial de cualquier parte de su contenido sin previa autorización del autor. ©2013 ABM Enterprises, Inc.

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PUBLICACION SEMANAL BILINGUE DESDE 199915YEARSYEARS

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COMMUNITIES PUSH BACK AGAINST VOTER RESTRICTIONS

STATESTATE

BY

BY Peter Schurmann

idating factor” in keeping the predominantly African-American electorate from voting. 

But Dianis stressed that in each of these areas, groups are working to either counter such changes or blunt their impact. 

In Arizona, for example, local advocacy groups including Promise Arizona and One Arizona are banding together to create checks on election administration decisions. In Macon-Bibb, residents joined with the NAACP and New Georgia Project to press the county to relocate the polling station.

Meanwhile, in some states, organizing efforts have been successful at expand-ing voting rights. 

For example, in Virginia, voting rights efforts helped push that state to restore voting rights to those with felony con-victions on their record. 

Dianis called the move a “huge vic-tory,” affecting over 200,000 people in the state, many of them African Ameri-can. “This didn’t happen on its own,” she said. “Communities of color got together to push for this.” 

The task now in Virginia, she said, is to ensure that those who were formerly incarcerated and are newly eligible to vote actually know they are eligible and that they get register to vote. 

Nationwide, there are “5.8 million people disenfranchised because of criminal convic-tions,” according to Dale Ho, director of the Voting Rights Project with the American Civil Liberties Union. In terms of popula-tion, he said, they would “be the 20th largest state in the country … with 10 votes in the electoral college.”

Ho also noted the “tremendous racial dis-parities” within this population, saying one in 13 voting-age African-American men is not eligible to vote because of a criminal conviction.

There are currently three states that have permanently disenfranchised people with felony convictions – Kentucky, Florida and Iowa. Two states – Maine and Vermont – al-low people to vote even while incarcerated. “All other states fall somewhere in between,” said Ho, who said that the “restoration of voting rights is critical to the reintegration” into society of the formerly incarcerated.

Ho called the loss of Section 5 a “tremen-dous blow” and said it came just as voter participation and engagement among peo-ple of color was “surging.” 

But there is also “a lot of good news” when it comes to voting rights, he said. 

He pointed to efforts now underway in Congress to revitalize the Voting Rights Act, and said that in several states, including Cal-ifornia, laws have been passed to automati-cally register voters. “The onus to register should be on the state, not on the citizen,” he said. 

Meanwhile, the rhetoric now heard on the campaign trail suggests a continued push to disenfranchise voters, said Dianis.

“We’re seeing some wins, but we should look over the next few months,” she said. “We will find a fight around the right to vote.” 

This telebriefing is part of a multi-state reporting fellowship for ethnic media aimed at informing communities about new and existing voter restriction laws. The project is supported by a grant from The Neo Fund. 

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10 | RESEÑA DE EL PERICO | Del 26 de Mayo al 1 de Junio del 2016 |

lejandro Hernández (*) concluyó el segundo año de preparatoria. Durante

su paso por las escuelas públicas ha sobresalido por sus excelentes calificaciones, manteniendo el primer lugar en la clase de matemáticas.

Ahora que inician las vacaciones, sus mae-stros lo invitaron a unirse como voluntario en diferentes organizaciones no lucrativas, pero el adolescente se siente incapaz de poder relacio-narse y aunque desea colaborar, el salir de su habitación y presentarse ante personas descon-ocidas, le provoca ansiedad.

Sus padres no se explican el por qué un alumno como él, destacado en materias de ciencias, tiene problemas cuando se trata de vincularse con otros jóvenes, quienes se adap-tan fácilmente a las nuevas tareas comunitarias, aunque sus calificaciones no sean tan buenas.

“¿Es que mi hijo en realidad no es tan in-teligente como pensábamos?”, se pregunta con-sternada la madre de Miguel.

Pero... ¿qué es la inteligencia?“Haciendo historia, la psicología desde hace

muchos años ha buscado la evaluación de la gente, la evaluación de las habilidades como un punto específico muy importante dentro de su materia de estudio. Bajo este sentido se han hecho evaluaciones de muchos tipos y uno de los factores que más han sido evaluados ha sido la inteligencia. Según algunos autores, la inteligencia es definida como la manera en la que una persona (y la efectividad con la que lo hace), se adapta a su entorno”, señaló el Mae-stro en Psicología, Daniel Gutiérrez Larotta, añadiendo que esto significa simplemente que “una persona es más inteligente si se adapta a los cambios que haya en el contexto”.

Durante su más reciente visita a la ciudad de Omaha, Gutiérrez explicó que años atrás, la evaluación de la inteligencia únicamente se enfocaba en la llamada inteligencia cognitiva. Cabe recordar por ejemplo, las pruebas por las que muchos han pasado, mismas que miden el coeficiente intelectual, conocido como IQ “y

que sirve para clasificar a personas que tienen más habilidades de cierto tipo que otras”.

Sin embargo, Gutiérrez comentó que “en al-gún momento de la historia se descubrió que no necesariamente la gente que obtenía pun-tuaciones más altas en la inteligencia cognitiva era a la que le iba mejor en la vida”, concluyen-do que “habían otras habilidades que también eran importantes”. Fue así que la psicología llegó al concepto de inteligencias múltiples.

Dicho concepto se refiere a que “no sola-mente la inteligencia es cognitiva sino que también puede ser inteligencia musical, o au-ditiva, o visual o inteligencia que tenga que ver con el manejo del color e incluso con activi-dades físicas”, como sería en el caso específico de un atleta de alto rendimiento.

Con el estudio de las inteligencias múltiples se descubrió que hay específicamente dos ha-bilidades que resultan importantísimas y que como dijo Gutiérrez, “sí nos pueden predecir el éxito académico y el éxito laboral”, y que son las habilidades interpersonales y las habili-dades intrapersonales.

Esto es, “la capacidad de manejarme emo-cionalmente yo (interpersonal), y la manera de establecer vínculos con un segundo o una tercera persona (intrapersonal)”. La evolución de ambos términos nos dirige a lo que actual-mente se conoce como inteligencia emocional.

“La inteligencia emocional es simple-mente decir ‘ya ocurrió este hecho y bor-rón y cuenta nueva’, a lo que sigue - enfatizó Gutiérrez -, y tiene que ver con el manejo productivo de las emociones”.

Por citar un ejemplo compartido por la propia madre de Alejandro, durante un via-je a México, el muchacho tenía programada una visita al museo de ciencia y tecnología de la ciudad de Xalapa, en Veracruz, donde viven sus abuelos. Pero por cuestiones de tiempo, fue imposible que la familia visitara el lugar y el chico se enojó con sus padres, y se mantuvo irritable la mayor parte del tiempo durante todo el paseo.

Aquí es cuando vale la pena hablar del auto conocimiento: “Uno de los conceptos básicos de lo que es la inteligencia emocional tiene que ver con el hecho de que una persona se conoz-ca a sí misma y sepa qué habilidades fuertes tiene y que áreas débiles tiene”.

Gutiérrez aclaró que el auto conocimiento está relacionado con aspectos del ser hu-mano como la empatía y el autocontrol, lo que se traduce en una expresión productiva de nuestras emociones: “Si yo me puedo dar cuenta de que me estoy enojando, me es más fácil controlar esa emoción”.

El primer paso del auto conocimiento im-plica la aceptación de que somos personas con aciertos y errores, y que de igual manera, los demás también lo son. Para Alejandro fue imperdonable que sus padres no tomaran en cuenta la cuestión de las distancias y el tráfi-co de las grandes ciudades, pero si se hubiera puesto en los zapatos de ellos, corriendo de un lado a otro para poder convivir con todos sus parientes, habría disfrutado más de la compa-ñía de sus primos que lo llenaron de obsequios y halagos, tratando de conocer más de su vida en los Estados Unidos.

Entonces, cognitívamente hablando, Ale-jandro es inteligente, ¿pero puede desarrollar su inteligencia emocional para poder final-mente relacionarse mejor con su entorno?: “A diferencia de otro tipo de habilidades que son muy difíciles de desarrollar, el concepto de inteligencia emocional se aterriza mucho en conductas que luego entonces pueden ser apre-ndidas y pueden ser desarrolladas”.

Así que la respuesta es, ¡sí!.

Daniel Gutiérrez Larotta. Maestro en Psicología, Director de Consultoría de Stoopen & Humandaniel.gutierrez@stoopenhuman.comEl Mtro. Gutiérrez recomienda la lectura del material de los doctores Daniel Goleman y Howard Gardner para ampliar el tema.*El nombre es ficticio.

Por Penelope León

BrevesArte de Caballos en Honor a

Oficiales de OmahaEl 20 de mayo, marcó el primer aniversa-

rio de la muerte de la Oficial Kerrie Orozco quien murió en la línea del deber cuando ella y otro oficial trataban de arrestar a un fugitivo, y este pasado viernes se inauguró “Los Caballos de Honor”, con una ceremonia en el Turner Park, donde se develaron ocho caballos pintados en honor de los oficia-les que han muerto o han sufrido lesiones catastróficas en la línea del deber.

Los Caballos de Honor es una campaña de arte público que comenzó en Chicago en 2014 y por primera ve llega a Omaha.

Los ocho caballos dan tributo a los oficiales policiacos de Omaha y diferentes artistas de Omaha diseñaron cada estatua. Los caballos estarán en el Turner Park en exhibición un año hasta la próxima primavera, antes que se vendan los caballos, y las ganancias irán a la Omaha Police Fundation.

Siete de los caballos están dedicados espe-cialmente a oficiales, tres que murieron en la línea del deber, cuatro muertos por problemas de salud. Un caballo está dedicado a todos los oficiales muertos. Una estatua de bronce en forma de perro es para Kobus, el primer perro policía que murió en la línea del deber. Los oficiales son: oficial Kerrie Orozco, mayo 20, 2015. Oficial Greg Hamill, febrero 19, 2014. Oficial Torrey Gully, enero 16, 2013. Oficial Dawn Pollreis, febrero 18, 2012. Oficial Kirk Tynes, abril 26, 2010. Sargento Jason “Tye” Pratt, septiembre 19, 2003. Oficial James “Jimmy” B. Wilson Jr., agosto 20, 1995. K9 Kobus, enero 23, 2016.

Experiencia Comunitaria de Aprendizaje

23 estudiantes de Bryan Middle School desarrollaron varios proyectos de arte, apre-ndieron habilidades para hablar en público y en red, y se involucraron en una actividad de recolección de fondos como parte del proyecto de aprendizaje conducido esta primavera en colaboración con el Latino Center of The Midlands y la Academia de Aprendizaje de UNO.

Los estudiantes de Bryan Middle School trabajaron con el personal del LCM para desar-rollar estrategias que ayuden a incrementar la conciencia de servicio en la comunidad proveí-do por el programa de Servicios Comunitarios y Asistencia Técnica, CSTA por sus siglas en inglés, y su participación en el reto de donación de 24 horas del Omaha Gives!

Los estudiantes de séptimo grado de Language Art Honors trabajaron bajo la guía de su maestra, Diane Donalson, en este proyecto que incluyó visitas a la UNO y aprendizaje sobre relaciones públicas a través de la interacción con el Profesor Doctor Dave Ogden y sus estu-diantes de Relaciones Públicas.

Loa alumnos presentaron su proyecto final el 12 de mayo al personal del LCM y a miembros de la comunidad durante un almuerzo, donde compartieron con los invitados sus logros, dis-cutieron sus proyectos de arte y los animaron a participar en el Omaha Gives! Para apoyar con donativos al LCM.

El programa de Servicio Comunitario y Asistencia Técnica del LCM se realiza cada año durante el mes de mayo y culminan con la participación en el evento de donación Omaha Gives! el 25 de mayo. Las donaciones recibidas en este evento ayudan al programa CSTA a proveer servicios de navegación, asistencia técnica y acceso a los recursos de la comunidad para las familias latinas, y mejorar la autosufi-ciencia y calidad de vida de los individuos y sus familias. Para mas información, comuníquese con Juliana Garza al jgarza@latinocenteroft-hemidland.org. Vea mas información en www.latinocenterofthemidlands.org

INTELIGENCIAEMOCIONAL

A

Y MANEJO PRODUCTIVO DE LAS EMOCIONES

POR MARINA ROSADO

Foto cortesía de Daniel Gutiérrez Larotta.

11| Del 26 de Mayo al 1 de Junio del 2016 | FOTOGRAFIAS DE EVENTOS SOCIALES |

23 estudiantes de Bryan Middle School trabajaron con el personal del Latino Center of The Midlands y la Academia de Aprendizaje de UNO. para desarrollar estrategias que ayuden a incrementar la conciencia de servicio en la comunidad.

Los padres de LIZANDRO celebraron el cumpleaños número tres de este pequeñín, quien disfruto una divertida sesión de fotografía que buscaron resaltar sus raíces mexicanas. Fotografía: Elite Studio Photography by Bernardo & Eric.

GIOVANNA ZERMEÑO, de las Escuelas Públicas de Omaha, celebró un año más de vida rodeada de familiares y amigos. El periódico El Perico se une a las Felicitaciones.

Con gran éxito se presento PLAN B, en el Mid America Center, el pasado fin de semana, para deleite de las miles de personas que atendieron al concierto de ZAMORA LIVE.

12 | EL PERICO PROFILE | Del 26 de Mayo al 1 de Junio del 2016 |

Briefs

Art Horses of HonorLast Friday, May 20 marked tha one-year

anniversary of the day Officer Kerrie Orozco was fatally shot as she and other law enforcement officers tried to arrest a fugitive, and that day was the opening ceremony for Horses of Honor at Turner Park. Unveiled were eight painted horses honoring officers who have been killed or cata-strophically injured in the line of duty.

Horses of Honor is a public art campaign that started in Chicago in 2014 and this year is the first time Omaha will serve as a host.

There are eight horses paying tribute to Omaha’s fallen police officers, and an Omaha artist designed each statue. They will stand in Turner Park at Midtown Crossing for a year until next spring, when the horses will be sold with proceeds benefiting the Omaha Police Foundation.

Seven of the horses are dedicated to spe-cific officers, three killed in the line of duty, four felled by health problems. One horse is dedi-cated to all fallen officers. A bronze statue of a dog is for Kobus, the first Omaha police dog killed in the line of duty. The fallen offices are: Officer Kerrie Orozco, May 20, 2015. Officer Greg Hamill, Feb. 19, 2014. Officer Torrey Gully, Jan. 16, 2013. Officer Dawn Pollreis, Feb. 18, 2012. Officer Kirk Tynes, April 26, 2010. Sgt. Jason “Tye” Pratt, Sept. 19, 2003. Officer James “Jimmy” B. Wilson Jr., Aug. 20, 1995. K9 Kobus, Jan. 23, 2016.

Community Learning ExperienceTwenty-three students from Bryan Middle

School developed art projects, learned public speaking and networking skills, and engaged in a fundraising activity as part of a service learn-ing project conducted this spring in collaboration with the Latino Center of the Midlands and the UNO Service Learning Academy.

Bryan Middle School students worked with Latino Center of the Midlands’ (LCM) staff to develop strategies that would help increase the community’s awareness of ser-vices provided by the Community Services and Technical Assistance (CSTA) program and its participation in this year’s 24-hour charitable challenge, Omaha Gives!

Seventh grade Language Arts Honors stu-dents worked under the guidance of their teacher, Ms. Diane Donaldson, Language Arts and Yearbook Adviser at Bryan Middle School. This project was also part of a larger component to service learning, one which included fieldtrips to UNO and learning about public relations principles through interactions with Professor Dr. Dave Ogden and students from his Public Relations class.

A service learning celebration was hosted for students on Thursday, May 12. Students presented their finished projects to staff of the Latino Center of the Midlands as well as to other community members present during a luncheon. Students networked with guests, discussed their art projects, spoke about their service learning experience, served as greeters, registered guests, and encouraged others to support the Latino Center of the Midlands during Omaha Gives!

The Community Services and Technical Assistance (CSTA) program of the Latino Center of the Midlands is conducting an annual fund drive during the month of May. Activities con-ducted during the fund drive include participa-tion in Omaha Gives! on Wednesday, May 25. Proceeds received from this event allows the CSTA program to provide navigation services, technical assistance and access to community resources for the Latino immigrant community, thereby improving the self-sufficiency and quality of life of individuals and families served. For more information, please contact Juliana Garza at jgarza@latinocenterofthemidland.org. See more at www.latinocenterofthemidlands.org/news..

By Penelope León

A lejandro (not his real name) has concluded the second year of high school. During his enroll-

ment at public schools, he excelled with great grades, securing the first place in math class. Now that schools are on vacation, his teach-ers invited him to join as a volunteer at several non-profit organizations, but the teenager does not feel capable of socializing and, even though he wants to help, going out of his room to meet strangers makes him anxious.

His parents have no idea why a student like him, who excels at science-related courses, has a problem socializing with other teenagers who can easily adapt to new community-based tasks even if their grades aren’t so good.

“Is my son not as intelligent as we think he is?” asks Alejandro’s concerned mother.

But, what is intelligence? Going back in history, psychology has for many years worked towards evaluating people and their skills as a very important and specific item in their field of study.

In that sense, the many tests in the field of intelligence have been one of the most evalu-ated factors. “According to some authors, intelligence is the way a person adapts to their environment (and how well he/she does it),” said Daniel Gutierrez Larotta, a Mas-ter of Psychology and consulting director of Stoopen & Human, a Mexico City-based hu-man resources firm. He adds that it simply means that “a person is more intelligent if he/she can adapt to changes.”

During his most recent visit to Omaha, Larotta explained that it used to be that the intelligence test would only focus on cog-nitive intelligence. We can, for example, remember the tests that measure a person’s IQ - which many of you have probably taken - and which “are used to classify the people who have more skills of a certain type vs. other types of skills.”

However, Larotta mentioned that “at some point it was discovered that people who obtained a higher score for cogni-tive intelligence did not necessarily do better in life,” concluding that “there were other skills that were just as important.”

This is how psychology created the concept of multiple intelligences.

Said concept states that “intelligence is not only cognitive because it can also be musical intelligence, or aural, or visual or a type if in-telligence that has more to do with handling colors or even with performing physical ac-tivities,” as would be the case for a high-per-formance aesthete. Thanks to the study of mul-tiple intelligences it was discovered that there are two skills that are very important and that, as Larotta mentioned, “can predict academic and professional success.” Those skills are in-terpersonal skills and intrapersonal skills.

This is “our ability to emotionally handle ourselves (interpersonal) and how we establish relationships with a second or third person (in-trapersonal).” The evolution of both concepts takes us to what is currently known as emo-tional intelligence.

“Emotional intelligence is basically being able to say ‘this happened, and there’s nothing for me to do but turn the

page,’” said Larotta, “and it has to do with productively handling our emotions.”

To quote an example shared by Alejandro’s mother, during a trip to Mexico the boy was to visit the Science and Technology Museum in Xalapa, Veracruz where his grandparents live. But due to a scheduling issue, the family couldn’t visit the museum and the boy got very mad at his parents and was angry during most of the time for the rest of the trip.

This is why it’s important we discuss self-knowledge as well. “One of the basic concepts,” Larotta explained, “is that emotional intel-ligence has to do with the fact that a person knows itself and knows what his/her strong skills are as well as his/her weaknesses.”

Larotta emphasized that self-knowledge is related to aspects of human beings such as empathy and self-control, which trans-lates into expressing our emotions in a more productive way. “If I can realize that I’m be-coming angrier,” he adds, “it will be easier for me to control said emotion.”

The first step on the path to self-knowledge is that we accept we are individuals with vir-tues and flaws and that other people are the same. For Alejandro, it was unforgivable that his parents didn’t take into consideration the distance to the museum as well as the traffic of larger cities. He would have had more fun meeting his cousins who showered him with gifts and wanted to hear what he had to say about his life in the United States.

Cognitively speaking, Alejandro is very intelligent, but can he develop the emo-tional intelligence required for him to finally establish relationships with other people? “Unlike other types of skills that are very hard to develop,” Larotta said, “the concept of emotional intelligence is based on behavior that can be learned and properly developed.”

The answer then is a resounding “yes!”

Daniel Gutierrez Larotta -Master of Psychology

Stoopen & Human Consulting Directordaniel.gutierrez@stoopenhuman.comGutiérrez recommends reading the material

of Doctor Daniel Goleman and Doctor Howard Gardner to learn more

about this topic.

1212 | | EL PERICO PROFILE | Del 26 de Mayo al 1 de Junio del 2016 || Del 26 de Mayo al 1 de Junio del 2016 |

coming angrier,” he adds, “it will be easier

The first step on the path to self-knowledge is that we accept we are individuals with vir-tues and flaws and that other people are the same. For Alejandro, it was unforgivable that his parents didn’t take into consideration the distance to the museum as well as the traffic of larger cities. He would have had more fun meeting his cousins who showered him with gifts and wanted to hear what he had to say

Cognitively speaking, Alejandro is very intelligent, but can he develop the emo-tional intelligence required for him to finally establish relationships with other people? “Unlike other types of skills that are very hard to develop,” Larotta said, “the concept of emotional intelligence is based on behavior that can be learned

The answer then is a resounding “yes!”

Gutiérrez recommends reading the material of Doctor Daniel Goleman and Doctor

Howard Gardner to learn more about this topic.

worked towards evaluating people and their skills as a very important and specific item in

“Emotional intelligence is basically being able to say ‘this happened, and

productive way. “If I can realize that I’m be-coming angrier,” he adds, “it will be easier skills as a very important and specific item in

their field of study. In that sense, the many tests in the field of

intelligence have been one of the most evalu-ated factors. “According to some authors, intelligence is the way a person adapts to their environment (and how well he/she does it),” said Daniel Gutierrez Larotta, a Mas-ter of Psychology and consulting director of Stoopen & Human, a Mexico City-based hu-man resources firm. He adds that it simply means that “a person is more intelligent if he/she can adapt to changes.”

During his most recent visit to Omaha, Larotta explained that it used to be that the intelligence test would only focus on cog-nitive intelligence. We can, for example, remember the tests that measure a person’s IQ - which many of you have probably taken - and which “are used to classify the people who have more skills of a certain type vs. other types of skills.”

However, Larotta mentioned that “at some point it was discovered that people who obtained a higher score for cogni-tive intelligence did not necessarily do better in life,” concluding that “there were other skills that were just as important.”

being able to say ‘this happened, and there’s nothing for me to do but turn the

coming angrier,” he adds, “it will be easier for me to control said emotion.”

The first step on the path to self-knowledge is that we accept we are individuals with vir-tues and flaws and that other people are the same. For Alejandro, it was unforgivable that his parents didn’t take into consideration the distance to the museum as well as the traffic of larger cities. He would have had more fun meeting his cousins who showered him with gifts and wanted to hear what he had to say about his life in the United States.

Cognitively speaking, Alejandro is very intelligent, but can he develop the emo-tional intelligence required for him to finally establish relationships with other people? “Unlike other types of skills that are very hard to develop,” Larotta said, “the concept of emotional intelligence is based on behavior that can be learned and properly developed.”

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EMOTIONAL INTELLIGENCEAND PROPERLY HANDLING OUR EMOTIONS

BY MARINA ROSADO

Photograph provided by Daniel Gutiérrez Larotta

EventosdeCalendarioEventsofCalendar

Eventos comunitarios pueden ser enviados a ABM Enterprises LLC., PO BOX 7360, Omaha, NE 68107, Fax: (402) 934-0709, o al correo electrónico: eventos@periconewspaper.comCommunity events can be sent to ABM Enterprises LLC., PO BOX 7360, Omaha, NE 68107, Fax: (402) 934-0709, or sent by e-mail to: eventos@periconewspaper.com

13| Del 26 de Mayo al 1 de Junio del 2016 | CALENDARIO / CALENDAR |

Todo el tiempo/All the timeAcademia Musical / Musical AcademyPlaza Latina | 4938 24 St.

Esta es una oportunidad para realizar su inscripción a la nueva Academia Musical “Plaza Latina”. Con su en-foque en la guitarra, el saxofón, el clarinete, la � auta y el piano., la academia ofrece clases enfocadas a la técnica y la teoría, además de una variedad de actividades. Clases los lunes, miércoles y viernes, de 4pm a 7pm. Niños, jóvenes y adultos son bienvenidos. Para más información llame al 402.208.9057

� is is an opportunity to make your registration to the new Musical Academy “Plaza Latina”. With its focus on Guitar, saxophone, clarinet, � ute and piano., the acad-emy o� ers classes focuses on technique and theory, plus a variety of activities. Classes Mondays, Wednesdays and Fridays from 4 to 7pm. children, youth and adults are wel-come. For more information call 402.208.9057

Mayo/MayMISS GAY SOUTH OMAHA 2016 Inscripciones abiertas1820 Vinton St.

Las inscripciones para Miss Gay South Omaha estan en sus últimos días. Este es un evento donde se presen-tan diversas pasarelas y pruebas de talento, para lograr coronar a la proxima reina del Sur de Omaha. El evento permite hablar sobre diversidad y tolerancia. El registro es gratuito. La fecha del evento � nal sera en el mes de agosto.

Pide tu registro llamando al 402.319.3322 o al 402.690.4852. Visitalos también en facebook:

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para complacer a las multitudes con la música Banda. Ahí mismo, usted podrá disfrutar también la presentación del Gerardo Ortíz, uno de los cantates más populares, quién compartirá micrófono con Jorge Carmona, Los Mígueles y Alktraz O� cial. Boletos en zamoralive.com. Para mayor información llame al 313.291.6112.

“La Arrolladora Banda el Limón de Rene Carmona”, popular regional Mexican group who has been awarded platinum and multi-platinum certi� cation for several al-bums, will be in Omaha to please the crowds with its fun and upli� ing Banda music. Also, Gerardo Ortiz, one of the most popular singer, will be in the same place, sharing the microphone with Jorge Carmona, Los Mígueles and Alktraz Oficial. Tickets at zamoralive.com Fore more information call 313.291.6112

Todo el Tiempo/All the TimeVigilancia del Vecindario/Neighborhood WatchSoutheast Precinct | 25th and Vinton

Con este programa gratuito, los vecinos pueden co-nectarse como una red con el Departamento de Policía

Mayo/May 28Festival de Bicicleta / Bike Fest Bike Rack | 14510 Eagle Run Drive

Asista con familiares y amigos para disfrutar de este evento y para reunirse con los o� ciales de la patrulla en bicicleta de Omaha y del cuerpo de bomberos. Habrá reviciones gratuitas de bicicletas, cascos gratis a los prim-eros 200 niños que participan en el rodeo, sándwiches y muestras gratuitas de alimentos por parte de Jimmy John’s & food y refrescos para todos. El objetivo lograr que más niños en Omaha experimenten el amor por montar en bicicleta.

Attend with family and friend to enjoy this event and to meet bike patrol o� cers from Omaha Police and Omaha Fire Department. FREE bike “check-ups” to make sure they’re in proper operating condition. Free bicycle helmets to the � rst 200 children participating in the rodeo. Free sampler sandwiches from Jimmy John’s

& food from Hy-Vee and free refreshments for all. � e goal is get more kids in Omaha to experience the love of bicycling.

Mayo 28 / May 28La Arrolladora Banda el LimónGerárdo Ortíz / Jorge Carmon /Los Mígueles & Alktraz O� cial.Mid-America Center1 Arena Way, Council Blu� s

La Arrolladora Banda el Limón de Rene Carmona, el grupo regional mexicano que ha sido galardonado con varios discos de platino y multi-platino, estará en Omaha

de Omaha. Esto ofrece muchas oportunidades, incluy-endo conocer a sus vecinos y aprender a identi� car ac-tividades sospechosas.Para más información llame al 402.444.7743.

Neighbors can network with each other and the Omaha Police Department with this free program. � is provides many opportunities, including getting to know your neighbors and community better, information of how to recognize suspicious activity, safety information and more. For more information call 402.444.7743.

Muy Pronto/Cooming SoonUn Refresco con un Policia / Pop with a CopGreek Is lands Restaurant 3821 Center St.

Esta es una oportunidad para que la policía y miem-bros de la comunidad se unan en un espacio informal y neutral para discutir temas de la comunidad. Para informes llame al 402.444.7743

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